Pr ctic 1. El objetivo de l Educcio n Nom Chomsky

- Sntesis de los 4 bloques del vdeo:

Parte 1: El objetivo de la educacin:

En esta parte del documental Noam Chomsky nos habla de las dos formas del sistema

educativo.

La primera forma es la tradicional basada en la Ilustracin, la cual trata de ensear a

las personas cmo aprender por s mismas.

La otra forma se refiere al adoctrinamiento, la cual pretende que cada persona

obedezca una serie de normas

establecidas en su sociedad.

Parte 2: El impacto de la tecnologa:

En esta parte Noam Chomsky nos habla

de la tecnologa y del impacto que

causa sta.

Establece que la tecnologa ha

avanzado mucho y que se han

producido grandes cambios

significativos, pero no solo en la actualidad sino tambin mucho antes.

Despus nos habla de la tecnologa en la educacin, estableciendo la tecnologa como

algo neutro.

Se establece que la educacin debera darnos las herramientas necesarias para utilizar

la tecnologa de la forma ms adecuada.

Parte 3: Costo o inversin:

En esta parte Chomsky se pregunta si queremos en nuestra sociedad individuos libres,

capaces de aprender o si por el contrario queremos a gente que aumente el PIB de la

sociedad.

Nos establece que un sistema educativo debe de servir para crear a individuos

mejores, creativos, que la educacin tiene que tener un valor por s misma.

Despus nos pone un ejemplo de investigacin en la cual l particip.

Parte 4: Evaluacin vs autonoma:

En esta ltima parte Noam Chomsky establece que los exmenes son el mtodo que se

ha utilizado a lo largo de todo el proceso educativo. Considera que por una parte

pueden resultar tiles, pero que por otra no tanto.

Despus se establece un ejemplo. A travs de este ejemplo Chomsky establece que los

sistemas educativos slo estn para que los estudiantes pasen una serie de pruebas sin

importar si han aprendido y comprendido lo estudiado y sin importar si los estudiantes

estn interesados en aprender o descubrir otros temas.

Finalmente, Chomsky establece que cualquier estudiante aprende ms descubriendo

por s mismo, principalmente en aquellos temas que le interesan realmente.

- Evaluacin crtica personal de los aspectos ms destacados del vdeo:

Desde mi punto de vista, este vdeo trata temas bastante interesantes que adems de

interesarnos nos afectan directamente tanto como estudiantes como futuros

docentes.

Considero que cualquier sistema educativo debera de ensear a todos/as cmo

aprender por s mismos, dejndonos experimentar, descubrir y siendo creativos. No

obstante, en la actualidad ocurre todo lo contrario.

En cuanto a la tecnologa considero que es un instrumento fundamental para la vida de

todas las personas, tanto para comunicarnos unos con otros, para investigar, para el

desarrollo de la sociedad, etc. No obstante, siempre hay que hacer un buen uso de

ella, y por lo tanto es fundamental que la educacin nos establezca las herramientas

fundamentales para utilizarla de la manera ms provechosa posible.

Por otra parte, los exmenes no deberan ser el nico mtodo de evaluar a los

estudiantes, pues en la mayora de los casos no se sabe si realmente los estudiantes

han aprendido y comprendido la materia dada o si solo se lo han memorizado y han

aprobado el examen, por eso no les servir de nada para un futuro. Considero que se

debera de dejar ms libertad a los estudiantes para que ellos mismos decidieran que

temas les resultan ms interesantes.

Como conclusin podemos establecer que los sistemas educativos deberan tener

como objetivo no slo el econmico sino tambin el aprendizaje y conocimiento de los

estudiantes, teniendo en cuenta siempre sus intereses.