La ciencia tiene un fuerte impacto social en estos tiempos

considerando tanto sus beneficios como sus riesgos .

La enseñanza de la ciencia implica una reorientación en función

de los propósitos de formación que se asignen a un nivel

educativo y depende también de las expectativas de desarrollo

científico y social de cada país y su papel en la globalización

económica y social.

Considerando lo anterior encontraremos a continuación una

planeación que muestra lo fácil y sencillo que es aplicar

ciencia en preescolar.

Apoyándonos en el campo formativo exploración y

conocimiento del mundo con el aspecto el mundo natural y la

competencia de: experimenta con diversos

elementos, objetos y materiales –que no representan riesgo-

para encontrar soluciones y respuestas a problemas y

preguntas acerca del mundo natural,

Como actividades de inicio les preguntaremos a los niños si han

observado todo lo que esta a nuestra alrededor , ya que el mirar

cuidadosamente a las cosas es parte importante de la ciencia. Una

lupa nos deja ver cosas que ni sabemos que están allí. También nos

ayuda a ver cómo ciertos objetos son similares o diferentes a otros.

Usa tu lupa para ver:Qué esta escondido bajo el suelo o bajo hojas.¿Cuántas cosas distintas puedes encontrar en el suelo? Haz dibujos, o describe lo que ves en tu cuaderno, donde haremos la creación de este llamándolo de ciencia

En nuestras actividades de desarrollo estudiaremos los

insectos, pediremos recortes y libros que nos hablen de ellos, con la

ayuda de los padres de familia buscaran insectos que llevaran al salón

de clases.

Después identificaremos los tipos de insectos usando las guías. Encontraste: ¿Hormigas?¿Arañas?¿Pulgas?¿Polillas?¿Moscas?

Las hormigas nos pueden enseñar cómo los insectos trabajan

juntos en una comunidad.

Les preguntaremos a los niños:

¿Se comen la comida donde la encuentran o se la llevan al

hormiguero?

Cuando una hormiga encuentra comida, corre al hormiguero a

informar a las demás hormigas. Mientras corre, deja un olor que

las otras hormigas pueden detectar. Las hormigas encuentran la

comida hallando el camino al seguir ese olor.

Los insectos hacen lo que hacen para sobrevivir. Están

constantemente buscando comida. Algunos insectos son tanto

buenos como malos.

Se les preguntara a los alumnos que es lo que piensan y

dejaremos que se expresen dando sus comentarios.

Como actividades de cierre preguntaremos a que otros insectos

podemos estudiar de los que hemos traído y encontrado ,