el navegante nº4

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SUMARIO EDITORIAL................................................................. 2 ENTREVISTAMOS A................................................ 3 CARTAS AL PERIÓDICO................................... 4 Y 5 NUESTRO COLE................................................... 6 Y 7 PÁGINA LITERARIA........................................... 8 y 9 MENUDOS ARTISTAS………………………............. 10 y 11 PASATIEMPOS Y ANUNCIOS..................... 12 y 13 PERIÓDICO ESCOLAR DICIEMBRE 2008 Nº 4

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Periódico escolar

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Page 1: EL NAVEGANTE Nº4

SUMARIO EDITORIAL................................................................. 2 ENTREVISTAMOS A................................................ 3 CARTAS AL PERIÓDICO................................... 4 Y 5 NUESTRO COLE................................................... 6 Y 7 PÁGINA LITERARIA........................................... 8 y 9 MENUDOS ARTISTAS………………………............. 10 y 11 PASATIEMPOS Y ANUNCIOS..................... 12 y 13

PERIÓDICO ESCOLAR DICIEMBRE 2008 Nº 4

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DICIEMBRE 2008 EDITORIAL EL NAVEGANTE

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En el anterior número, el 3, de nuestro periódico, que salió a la luz allá por mayo de 2.008, el anterior director de nuestro centro, D. Jesús Regueira Colomina, al que le deseo una feliz jubilación, se despedía en la contraportada de toda la Comunidad Educativa. En este número, como nuevo director de nuestro entrañable centro, me toca saludar a toda la Comunidad Educativa y pedirle que siga colaborando de la misma manera que lo está haciendo hasta ahora. Es para mí un orgullo y una satisfacción dirigir este centro que tantas páginas gloriosas ha escrito en la historia de Moguer y que debe seguir escribiendo para que nuestros alumnos y alumnas salgan muy bien preparados y ocupen un lugar destacado en la sociedad, pues no debemos olvidar que son el futuro de nuestro país. Cuando hice mi proyecto de dirección, en los meses de noviembre y diciembre de 2.007, me hice la firme promesa de, que si salía elegido director del centro, llevar a la práctica todos los objetivos que me había trazado en un periodo de cuatro años, mejorar el centro día a día, para que nuestros alumnos y alumnas tuvieran una oferta educativa acorde con los tiempos que estamos viviendo y trabajar sin descanso para llevar esta nave a buen puerto. Para ello se necesita contar con un equipo de profesionales de la enseñanza de primera fila, muy comprometido con el centro y con unos padres y madres muy colaborativos, encabezados por la asociación de padres y madres. Les puedo asegurar que el colegio Pedro Alonso Niño tiene muy bien cubiertas estas facetas. El Ampa San Francisco, presidido por Dª. María del Mar Medina Mínguez es la mejor que he conocido. Participa en todas las actividades que se le demanda y organiza otras de acuerdo con el Equipo Directivo. No escatima esfuerzos y siempre está dispuesta a realizar todas las peticiones que le hacemos y a colaborar con el centro. Pero, para que pueda funcionar con los medios adecuados, necesita socios y no todos los padres y madres de

alumnos y alumnas lo son. Mientras más sean, más colaboraciones económicas y humanas puede prestar. Desde estas líneas hago un llamamiento a todos los padres y madres que no son socios del Ampa San Francisco para que en este nuevo año engrosen este listado y la doten de más medios. Hecho esta mención merecida al Ampa San Francisco, no puedo desaprovechar la oportunidad que me brinda “El Navegante” para felicitar a toda la Comunidad Educativa estas tan entrañables, para nosotros, Fiestas Navideñas, deseando, en nombre de nuestro centro, a todos que el año que va a entrar nos colme de felicidad y que nos dé salud… y algunas “pesetas”, que, como decía mi abuela, es salud completa. También deseo a Juan Diego Galván Morgado, alumno de 6º C, que se recupere lo más rápido posible del accidente que tuvo en nuestro centro y que pronto esté en su aula con sus compañeros y compañeras que tanto lo están echando de menos. No puedo olvidar a todas las personas que con su esfuerzo hacen posible que este periódico salga a la luz, desde estas líneas les felicito por el trabajo tan fenomenal que están desarrollando y les animo a continuar por este camino. También quiero agradecer a Cajasol la colaboración económica que nos presta. Por último, gracias a toda la Comunidad Educativa por el apoyo que está prestando al Equipo Directivo y espero que nuestro centro camine con paso firme y que todos los proyectos en los que estamos embarcados redunden favorablemente en nuestro alumnado, pues son el punto de mira de nuestros objetivos.

Manuel Fernández Delgado. Director

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ENTREVISTAMOS A... D. MANUEL FERNÁNDEZ DELGADO

DIRECTOR DEL CEIP PEDRO ALONSO NIÑO

1 -¿Antes de ser director que otro cargo desempeñaba en el colegio?

- He sido coordinador de ciclo durante cuatro cursos y el curso pasado fui coordinador TIC.

2-¿Qué le gustaba más el trabajo de antes o el de ahora?

- Son distintos, y cada una de ellas la realizo con agrado. Pero si tengo que escoger uno, me quedo con el de enseñar a los niños y niñas. No hay profesión más bonita y que produzca tantas satisfacciones como ésta.

3-¿Cómo ha llegado a ser director? - En el mes de diciembre del año pasado presenté mi proyecto de dirección para ocupar el

puesto que quedaba vacante por la jubilación del anterior director, D. Jesús Regueira Colomina. Se siguió la normativa vigente y una comisión del Consejo Escolar compuesta por representantes de todos los sectores me eligió para ocupar este puesto del que tomé posesión el día 1 de julio de 2008.

4-¿Es muy sacrificado su cargo o merece la pena? - Muy sacrificado no, un poquito más, pero merece la pena, pues aportas mucho al

funcionamiento del Centro. Tiene un inconveniente, que no puedo dar clases por las características de este Centro.

5-¿Cuánto tiempo dedica a su trabajo? - Muchísimo, pero procuro no trabajar el sábado y el domingo para dedicárselo a mi familia.

6-¿Su familia le apoya en todo momento? - Si no lo tuviera no podría ejercer el cargo. Es más, cuando decidí presentarme, pedí opinión a

mi familia y me animaron a hacerlo.

7-¿Es difícil dirigir a maestros y alumnos? - Cuando todos colaboran no es difícil dirigirlos, pero en caso contrario es muy complicado.

Hay que tomar decisiones y apoyarte en tu Equipo Directivo para resolver los problemas. 8-¿Hay algo que no le guste de su profesión?

- Lo que no me gusta es poner castigos o sanciones. No me gusta que la comunidad educativa no colabore. No me gusta el concepto que tiene parte de la sociedad del profesorado en general. En la vida, siempre hay cosas que no te gustan y hay que intentar cambiarlas, y el trabajo y la humildad es el camino para conseguirlo.

9-¿Y qué es lo que más le gusta? - Lo que más me gusta es enseñar. También me gusta tener un buen trato con los padres y

madres y con los compañeros/as. 1 0-¿Qué espera conseguir en su etapa como director del cole?

- Son muchos los objetivos propuestos, como la buena preparación de los alumnos al final de la primaria, tener unas instalaciones acordes con los tiempos que vivimos, que la oferta educativa esté en consonancia con los intereses de nuestros alumnos,… por destacar algunos.

Para mí ha sido muy grato contestar a vuestras preguntas. Muchos periodistas no lkas harían mejores. Gracias

Mª Jesús Gómez, Vanessa López, Cristina Hernández Mª Mercedes Griñolo, Teresa Larrosa. 5ºB

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CARTAS AL PERIÓDICO

AL NUEVO DIRECTOR DEL COLE

Del nuevo director

del cole poco puedo opinar puesto que lleva poco tiempo

en el cargo y además no he tenido ningún problema con él donde haya tenido que intervenir. A simple vista parece buena persona y creo que su intención será hacer las cosas bien para mejorar el colegio, a los maestros y a los alumnos.

Suerte y felicidades.

Carmen Moreno García 5ºC

PARA JUAN DIEGO Soy una alumna de 4º curso y me he enterado que lloras por hacer la obra de teatro que estabas ensayando para representar en Navidad. Quiero que sepas que en el colegio se dice que cuando tú te pongas bien, se hará la obra pues tú tienes el papel principal. Yo y todo el colegio deseamos que te pongas bien para que vuelvas a estar con todos nosotros. Besos de mi parte y de todo los que estamos en el colegio. Besitoooooooos.

Nazaret Pereles Cordero 4ºC

ACERAS PEQUEÑAS

Escribo esta carta al periódico para decir que en Moguer, un pueblo tan grande y tan bonito haya unas aceras tan pequeñas que no se puede pasar y si quieren pasar minusválidos tienen que ir por la calzada. Si dais un paseo podréis comprobar cómo a cada momento tienen que bajar de la acera porque no le caben los pies. Me gustaría que las calles nuevas que hagan tengan las aceras más anchas.

Natalia Azcárate Ortega 4º C

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CARTAS AL PERIÓDICO

PROBLEMAS DE NUESTRO COLEGIO El colegio necesita un aula de música. No os podéis imaginar los que sufrimos las clases de abajo cuando se da música en las de arriba. Cuando hay solfeo es muy molesto el constante pom-pom-pom y no nos podemos concentrar en las mates, la lengua, el inglés, etc. Otro problema que tenemos son las sillas nuevas, son más incómodas que las anteriores porque están muy duras. Los ordenadores de este año son mejores que los del año pasado, porque como los del año pasado eran portátiles, nunca los cogíamos. Nos hubiera gustado tener estos ordenadores el curso pasado. Ahora entendemos y aprendemos más y mejor. Necesitamos ya la obra en el colegio para resolver todos estos problemas y que haya más calidad en la enseñanza.

Beatriz Parrado Pérez 5ºC María Rodríguez López 5ºC

MOGUER, ESE PUEBLO BLANCO

Mi pueblo era un pueblo blanco, pero hoy con el progreso está creciendo y cambiando tanto que los vecinos pintan las fachadas de colores y está perdiendo el encanto blanco del que Juan Ramón Jiménez tanto hablaba y presumía en sus poemas. Yo, que no te conocí Juan Ramón, admiro tu inteligencia y opino lo mismo que tú, ¡que me gusta más mi pueblo blanco!

Nazaret Pereles Cordero 4ºC

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NUESTRO COLE

“LAS ARAÑAS INVADEN

EL PEDRITO”.

Los niños y niñas de 4 años, queremos contarle, a todos /as los niños y niñas de este colegio, como una gran sorpresa, que se produjo en nuestras clases el pasado octubre, nos ha llevado a convertirnos en verdadero expertos en arañas. Un día de octubre, un personaje muy especial, nos dejó una gran sorpresa, una enorme caja, que contenía nada más y nada menos, que un maravilloso cuento de arañas y una gran araña. Desde aquel momento, no lo dudamos, nos convertimos en “las clases de las arañas” Empezamos a estudiar las arañas….Claro! Si queríamos ser la clase de las arañas, necesitábamos saber muchas cosas sobre ellas. ¡Nos pusimos manos a la obra! Investigamos, exploramos, preguntamos por todas partes… Y ahora, nos lo sabemos todo!!!!

Así que, amigos y amigas, si alguien necesita algún consejillo sobre las arañas, no dudéis en consultarnos, nos encontramos en; 4 años A. “La clase de la araña Raúl” 4 años B. “la clase de las arañas” 4 años C “La clase de la araña clifo” ¡Ah!, también os invitamos a nuestra gran exposición titulada….

“EL MUNDO DE LAS ARAÑAS EN LOS PASILLO DE MI COLE”

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NUESTRO COLE

DÍA DE LA HISPANIDAD

El día de las Culturas, la Hispanidad o las Razas, en nuestro cole fue celebrado con distintas actividades:

- Cantamos la canción de Colón que aprendimos en la clase de música.

- Trabajamos un texto sobre el descubrimiento y la interculturalidad.

- Coloreamos e hicimos murales sobre el tema.

ACTIVIDADES DÍA DE LA

CONSTITUCIÓN (LECTURA EN LA PLAZA DEL CABILDO)

Los alumnos de 6º fuimos a leer artículos de nuestra Constitución a la plaza del Cabildo,

invitados por el Ayuntamiento, con motivo del 30 aniversario de la redacción de nuestra CARTA

MAGNA.

Todos en nuestro cole trabajamos la lectura y comprensión de un resumen, con ilustraciones, de la "Declaración Universal de los Derechos del Niño". Distinguimos aquellos que son derechos de los que no lo son y hablamos también sobre los deberes. En las clases de 4ºA (Leticia), 4ºB (Juan José), 3ºC (Mª José) y 2ºA (Esther) hicimos murales que están colocados en los pasillos y las aulas.

Circuito abecedaria Los alumnos de nuestro centro participaron un año más en esta actividad cultural organizada por la Consejería de Educación y la Consejería de Cultura. Asistieron al Teatro Felipe Godínez para oír, ver y disfrutar de las distintas actividades ofrecidas para cada una de los ciclos

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Páginas LITERARIAS

SI YO FUERA REY MAGO Si yo fuera Rey Mago intentaría arreglar el mundo; haría que todos los meses del año tuvieran un poco de Navidad, un poco más de alegría. Para empezar crearía un avión lo más grande y ultrasónico posible que pudiera viajar, cargado de comidas y medicinas varias veces al día a África, llevándoles también juguetes para los niños pobres. También reuniría a todos los jefes, presidentes, reyes del mundo, para hacer un equipo que ayude a crear un planeta mejor, sin terrorismo, guerras, hambre ni enfermedades, un mundo natural y puro. En definitiva, si yo fuera Rey Mago llevaría mis alforjas repletas de regalos y paz para todo el mundo. Sin embargo, como no lo soy, escribiré como cada año mi carta a los Reyes Magos, esperando que todo sea posible...

Mº Rosario Soriano Martínez 6ºC

¡Cuántas veces hemos soñado ser un rey mago! Pues bien, si yo fuera un rey mago cada 6 de enero repartiría ilusiones por todo el mundo y a todos los niños traería regalos con mi camello. Si yo tuviera que elegir cual sería de los tres reyes magos, elegiría a Baltasar. Cada noche de 6 de enero me duermo y sueño que soy Baltasar. Aunque si yo lo fuera no sé cómo podría aguantar una noche repartiendo regalos, pero aguantaría con tal de hacer feliz a los niños, pero… no me vendría mal un vaso de leche con galletas para reponer fuerzas.

También repartiría salud, paz, que no haya violencia y que la gente se respetaran unas a otras, pero lo peor de todo esto es que ni soy rey mago ni tengo camello, solamente quiero que por lo menos haya felicidad y que la ilusión de los niños y niñas nunca se acabe.

Antonio Parrales cordero 6ºc LOS JUGUETES ABANDONADOS Había una vez un niño llamado Curro que tenía en su casa muchos juguetes. Eran tantos los juguetes que Curro sólo jugaba con ellos una sola vez. Todos sus juguetes, cuando eran abandonados estaban muy tristes y no entendían por qué Curro sólo jugaba una vez con ellos. Un buen día decidieron irse de casa y buscar a niños que quisieran jugar con ellos. Pocos días después, Curro paseaba por una plaza en su pueblo y vio como muchos niños se divertían con sus juguetes. Entonces Curro entendió que los juguetes no se podían abandonar y que no era necesario tener muchos para ser feliz. Rafael Hinestrosa González 3ºB

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Páginas LITERARIAS

Navidad Ya llega la Navidad preparamos turrón y mazapán reunidos en la candela la empezamos a celebrar. Cantamos villancicos delante de un portal pero al abrir los regalos será cuando acabará

Labrador feliz Ve el campo y es feliz, ve a los animales reír. Él también es feliz Ve al gato maullar, ve un pájaro cantar. Ve a los animales en paz.

DESEOS de NAVIDAD. Que esta Navidad nos traiga paz y unión con todos los seres del mundo, sin tener en cuenta raza o condición social, ya que todos somos hermanos y debemos disfrutar esta Navidad con paz y amor.

Samuel Conejo Gómez 4ºA

Enrique Domínguez Mateos 6ºA

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PASATIEMPOS Y ANUNCIOS Sopa de letras Chistes Busca en esta sopa de letras las siguientes palabras: NACIMIENTO, PORTAL, PASTEL, NAVIDAD, NIEVE, TURRÓN, CUERDA, COHETE, ESTRELLA, REYES, CAMPANA.

N A V I D A D J E T S A I S V T X H P C R R C U E R D A L X S V E I L D V C O H E T E Y M J L N E K B H U U E I P Ñ X X L L K R R S E S T R E L L A R R H N X H T I J L K O O B T D S I S T B N N F O O A V Y C A M P A N A P O R T A L D R S A H

Juan Manuel Domínguez Toscano 6ºA Adivinanzas Todos dicen que me quieren para hacer buenas jugadas. Y en cambio, cuando me tienen me tratan a patadas. Esteban Domínguez Cárdenas 1ºA Soy blanca como la nieve y dulce como la miel, yo alegro los pasteles y la leche con café. María Gómez Mora 6ºC Yo fui el primer hombre y, aunque lo que te digo te asombre, es nada, al revés mi nombre. María Gómez Mora 6ºA

Tarzán le dice a un ratón: - ¿Tan pequeño y con

bigotes? El ratón contesta:

- ¿Tan grande y con pañales?

Esteban Fernández 1ºA

En la escuela:

- ¿Pepito, por qué tienes metido un algodón en la oreja?

- Como me dijo ayer que todo lo que me entra por una oreja me sale por la otra, me la tapo para que quede todo dentro.

- Ismael 1ºA

Un político dijp: - Estamos en crisis, pero solo la sufren seis

personas. - ¿Cómo que sólo seis?- dijo el público. - Sí, señores: yo, tú, él, nosotros, vosotros y

ellos. Gloria Pérez Medina 4ºC

Adivinanzas Como una peonza da vueltas al sol. Gira que gira, sin tener motor. Carmen González Gamón 3ºB

Soy viejo arrugadito que si me echan al agua me pongo gordito. Carmen González Gamón 3ºB

La hermana de mi tía aunque no es tía mía, ¿sabrías decirme que es mío?

Carmen Domínguez Moreno 6ºA Del mar salió mi nombre y tan desgraciada nací que, huyendo de la desgracia, contra una garita dí.

Carmen Domínguez Moreno 6ºA

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PASATIEMPOS Y ANUNCIOS Anuncio Sudoku

Kibir Mhaddam Ferreiro 6ºB

Chistes Un hombre va en su coche y resulta que coge una curva a demasiada velocidad y vuelca. Pasa por allí un pasota y le dice: - ¿Has “volcao”, no? Y el hombre responde: -Que va, estoy vaciando los ceniceros.

Jesús Tomé Martín 5ºC

Pasa un motorista a toda velocidad con el semáforo en rojo y le dice un municipal a otro:

- ¡mira, mira! ¿y si hubiera pasado un peatón en este momento?

Y dice el otro asustado: - O una persona.

Jesús Tomé Martín 5ºC

Papa, papá, ¿a que no sabes cuál es el animal más antiguo? -No tengo la más mínima idea. ¿Cuál es? -La vaca. -¿La vaca?, ¿por qué? -¡porque está en blanco y negro.

Jeroglíficos

Cartel

Parte del cuerpo

8

2 7 3 8 1

5 9 3 7

3 9 7

4 1

1 4 5 7 2

3 4

9 5 8 2

1 6 9

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