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EL MAESTRO DE LAS SOMBRAS GUÍA LA ISLA DEL TIEMPO La Isla del Tiempo Este título también dispone de solucionario y ficha técnica

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El maEstro dE las sombrasguía la Isla dEl tIEmPo

La Isla del Tiempo

Este título también dispone de solucionario y ficha técnica

GUÍA LA ISLA DEL TIEMPO:

El maEstro dE las sombras

La Isla del Tiempo

Introducción

Mi nombre es Cronos y soy el cuidador de la Isla del Tiempo. Muchos han arribado a estas

orillas, tal vez por casualidad, tal vez por ambición... Pero muy pocos han logrado salir con

aquello que buscaban: la eternidad.

Deberás enfrentarte a una serie de pruebas que te exigirán tener mente despierta y rápida.

Sólo tendrás como armas la astucia, la perseverancia y la imaginación.

En las puertas de la Isla encontrarás un acertijo. A medida que resuelvas correctamente

cada una de las pruebas, tendrás derecho a recibir una pista que te acerque a la solución.

Pero eso no es todo: tendrás una dificultad añadida. Tu primera lucha será contra el tiempo.

Cada actividad tiene un pequeño reloj de arena que tu tutor deberá llenar con las horas o

los minutos que te otorgará para resolver cada prueba.

Soy tan viejo como el universo, así que no intentes engañarme. El viaje es largo. Mejor que

comiences ya, porque los minutos... han empezado a correr.

GUÍA LA ISLA DEL TIEMPO:

El maEstro dE las sombras

La Isla del Tiempo

Nota en una botella

Soy un antiguo escritor inglés,

el teatro cae a mis pies.

En el siglo XVI me encontrarás

pero mis obras hoy recitarás.

Entrada a la isla

¡Bienvenido, humano! Estás en la entrada de la Isla del Tiempo. Sólo una valla mágica te

separa de tu aventura. Para abrirla, necesitarás demostrar que eres un ser con grandes dosis

de imaginación. Cuanto más creativas sean tus respuestas, más alto subirá la valla. ¿Quieres

intentarlo?

1. Imagina que una mañana te levantas y descubres que el mundo se ha vuelto gris.

a. ¿Cómo crees que te sentirías?

b. ¿Tendría alguna ventaja?

c. ¿Por qué desaparecían los colores? Elabora tres posibles ideas o, si te animas,

hipótesis.

2. Cuando todo es gris, alguien te ordena ir a ver al Maestro de las Sombras. Sientes

inquietud, porque cuando preguntas por él, nadie quiere decirte nada al respecto. Anímate

a imaginar su historia. ¿Quién es? ¿De dónde viene? ¿Por qué se relaciona con el gris?

¿Podrían, acaso, existir sombras de colores? ¡Tú tienes las respuestas! Debátela con otros

viajeros.

Espero que tus respuestas estén a la altura de las pruebas a las que te enfrentarás. No todos

los caminos tienen luz... a veces, para llegar al objetivo deseado, hay que transitar entre las

sombras.

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El maEstro dE las sombras

La Isla del Tiempo

El pantano del conocimiento

Humano: tienes los pies en el pantano mágico y apenas te puedes mover. Para que se

convierta en agua, un gran esfuerzo deberás hacer. Usa la memoria, la biblioteca, y el

hechizo podrás romper. El tiempo empieza a contar... tic...tac...

3. Antes de llamarse Grislandia, el país de Finaly Mccan se llamaba Iris. ¿De dónde

te imaginas que viene este nombre? Te daré dos opciones, humano. Veremos si tienes

capacidad de deducción.

a) Iris era una diosa griega que personificaba el arco iris (símbolo de unión entre

los dioses y los hombres). Era mensajera al igual que Hermes, especialmente de la

diosa Hera. Iris era hermana de las harpías.

b) Iris es la diosa de las miradas, especialmente de las que lanzan estrellitas de

colores por amor. Se viste siempre de los colores del arco iris y tiene el don de

enamorar a quien se proponga (con la mirada, claro).

..........

4. Para Jeremy los niños eran lo más valioso, pero también lo más desprotegido y vulnerable

del mundo (p. 18) . Sin embargo, no todos piensan igual en tu mundo. Por eso vamos a

realizar esta actividad. Por grupos, elegid uno de los derechos del niño (vuestros derechos)

e investigad qué ocurre con él en tu país o a escala mundial.

a. ¿Se cumple? ¿En qué medida?

b. Entre toda la clase, elegid el derecho que consideréis más importante y elaborad

una campaña de información sobre él en vuestro centro escolar.

..........

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El maEstro dE las sombras

La Isla del Tiempo

5. Humano, todas las historias tienen huellas de otras historias, y esas otras de otras más

lejanas... Por ejemplo, las habitantes de Tierras sin Hombres recuerdan a las amazonas.

Pero, ¿sabés quienes eran? ¿A qué esperas para averiguarlo? ¿Qué tienen en común y qué

de diferente con las habitantes de Tierra sin Hombres? ¡Averígualo!

..........

6. Por ahora, las pruebas son demasiado fáciles, humano. Veremos si eres capaz de superar

ésta. En Tierra sin Hombres había dos nombres, Venus y Cassandra, que tenían algo en

común: ambos procedían de la mitología clásica. Te contaremos dos pequeñas historias y

tu tendrás que adivinar quién de ellas fue su protagonista.

..........

Ella, la diosa del amor (también llamada Afrodita), había amado con locura a Adonis.

Cuando el muchacho fue embestido por un jabalí, fue tanto su dolor que corrió descalza

para socorrerle, con tan mala suerte que una espina se clavó en su pie. Todas las rosas, hasta

ese momento blancas, se tiñeron de púrpura y, desde entonces, conservan este color.

Protagonista.............................................

El dios Apolo estaba tan enamorado de esta princesa, que accedió a otorgarle el don de

predecir el futuro. Pero cuando ella lo hubo aprendido rechazó por completo al dios, cosa

que lo enfureció. Desde entonces, la princesa Troyana está condenada a que nadie crea sus

predicciones y a ser tomada por loca.

Protagonista.............................................

..........

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El maEstro dE las sombras

La Isla del Tiempo

7. Veremos cómo están tus conocimientos de biología, viajero. Ivy, en inglés, quiere decir

hiedra (bush ivy). Pero su nombre científico es hedera helix. Y tú te preguntarás ¿para qué

tienes que leer un nombre tan difícil? Ya lo sabrás... Por lo pronto, te daré una nota del

Espíritu de los Bosques. Le has caído bien y desea darte una pequeña ayuda. Léela con

atención.

..........

a. Busca el verdadero nombre de tu flor, planta o árbol preferido y averigua por

qué se llama así.

b. Inventa un cuento en la que las características de tu planta o flor elegida se

relacionen con el nudo de tu historia. ¿Qué esperas!

Pista n.º1:

A pesar que William es mi nombre, me conocen un montón por el mote

«Bardo de Avón».

Humano, debes saber que todas las especies de seres vivos tienen un nombre científico en latín, que es universal. Aunque en verdad se trata de dos nombres. El primero indica el género y el segundo, su característica más sobresaliente. En el caso de la hiedra, hedera tiene raíz indogermánica y significa «abrazar», aunque también puede estar relacionado con la voz latina haerere que significa «estar adherido». El segundo nombre, helix, viene del griego. Quiere decir «giro, hélice», porque los pelillos con los que se adhiere la hidra al trepar tienen forma de tirabuzón...

El espíritu de los bosques

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El maEstro dE las sombras

La Isla del Tiempo

Los montes de la reflexión

Bienvenido a los montes de la reflexión, humano. Has pasado la primera prueba, pero esto

apenas ha comenzado. ¿Aún tienes fuerzas?

..........

8. Pekka, Chakko y Leikka deciden acompañar a Jeremy, aunque saben que el peligro es

extremo.

a. ¿Por qué crees que lo hacen?

b. ¿Existen límites para la amistad?

9. Todos los finales guardan sorpresas, humano. Como éste. ¿Quién hubiera pensado que

Jeremy era el Maestro de las Sombras? En grupo, responde:

a. ¿Por qué fue nombrado así?

b. Qué crees que simbolizan las sombras?

10. Pareces una especie de humano algo sabio. ¡No me defraudes! Y comenta con tus

palabras las siguientes reflexiones del libro.

a. «Quien no puede retroceder, sólo puede avanzar.» (p.87)

b. «Los adultos también necesitan dulces sueños.» ( p.94)

a. «Si no puedes cambiar de situación, hay que cambiar de perspectiva.» (p.132)

b. «A veces hay rodeos que nos ayudan a avanzar más que otros caminos rectos.»

(p. 173)

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El maEstro dE las sombras

La Isla del Tiempo

11. Jeremy era un muchacho especial, solitario y callado, aunque era «dorado de verdad».

Pero detrás de los silencios se pueden esconder muchas palabras y sentimientos que, por

alguna razón, deciden no salir.

a. Busca entre las páginas párrafos que para ti reflejen cómo se sentía Jeremy

habitualmente.

b. Recuerda este fragmento:

«Los ojos de Jeremy empezaron a arder, pero no dejaron escapar ni una sola lágrima. Tras la muerte

de su madre, había llorado noche tras noche, pero un día se encontró totalmente vacío y sin

lágrimas. Desde entonces, no había vuelto a llorar.» (p.12)

- ¿Por qué crees que ya no lloraba?

- ¿Dónde están las lágrimas que no se derraman? Anímate a formular una hipótesis

y a crear un cuento con ella.

c. Jeremy creía que a los niños había que protegerlos y no maltratarlos.

- ¿Por qué crees que pensaba así?

- Vamos a recordar la conversación que tuvo con Leikka.

«--Crías de gaviota no --dijo Jeremy--, pero muchos humanos no quieren tener “crías humanas”.

--¿En serio? –-preguntó Leikka con incredulidad.

--Sí, yo, por ejemplo, no quiero tener niños.

--¿Y por qué?

--Por que no quiero hacer daño a ningún niño, y mucho menos al mío.

--¿Y eso es una razón para no tener un hijo? –-se asombró Leikka.

--¡Sí! –-dijo Jeremy.

--Si todos pensaran como tú, ¡los humanos ya os habríais extinguido!

Jeremy se encogió de hombros.

--Tal vez hagas daño sin querer a un niño de vez en cuando, pero eso no es lo más importante

–dijo Leikka.

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El maEstro dE las sombras

La Isla del Tiempo

--¿Qué es, entonces?

--Lo más importante es que puedes hacer feliz a un niño --dijo la gaviota--. Si eres capaz de hacerlo,

entonces todo queda compensado. ¡En eso consiste la vida!

Jeremy no contestó. ¿Acaso Leikka tenía razón?» (p.169)

- ¿Qué piensas tú? ¿Tenía razón la pequeña gaviota?

12. Humano, me han contado que en tu mundo aún hay muchos prejuicios sobre lo que

pueden hacer las chicas o los chicos.

a. ¿Crees que es verdad?

b. Jeremy, en un inicio, creía que había cosas femeninas y masculinas. ¿Puedes

recordar cuáles? ¿Estás de acuerdo con él?

c. Las mujeres de Tierra sin Hombres castigaban a todas las personas del sexo

masculino. ¿Recuerdas por qué? ¿Estás de acuerdo con su actitud?

..........

Pista n.º2:

Fui poeta, dramaturgo y escritor. Para Londres, todo un honor.

El lago de los sueños

Bebe del agua mágica, humano, y así las fuerzas podrás reponer en un lago donde todo

puede suceder; por ejemplo, que salgas victorioso de la Isla del Tiempo.

13. Cuando Rita irrumpe en el cuarto, Jeremy estaba representando una obra con un

teatro de sombras. ¿Te animas a construir uno con tu grupo de amigos y representar la

historia de Esther y Lord Soledad? ..........

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El maEstro dE las sombras

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La Isla del Tiempo

14. Rory tiene un apellido que la identifica muy bien (Boladefuego), al igual que Jeremy

(Golden). ¿Cuál sería el apellido de...

Ivy: ....................................................................................................................................

La madre de Jeremy (tendrás que inventar también su nombre): ........................................

Kriska: ...............................................................................................................................

Katharga: ...........................................................................................................................

Pekka: ................................................................................................................................

..........

15. Dicen que quien pone un pie en un barco fantasma debe seguir a bordo de él

eternamente.

a. Si hubieras sido Jeremy y en ese momento aparece un barco fantasma, ¿te hubieras

subido?

b. ¿Qué harías si por error subieras a uno? ¿Qué ocurriría a bordo? ¿Hubieras logrado

escapar? ¿Cómo?

..........

16. Recuerda la estrofa que cantaba Hueso Cantor.

a. ¿A qué crees que hace referencia?

«Un temblor, un titubeo, un estremecimiento,

un susurro, un suspiro, un aliento.

Corta es la vida humana

Y la tuya no es más larga.

Todo se extingue, desaparece.

Sólo el cambio permanece.»

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El maEstro dE las sombras

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La Isla del Tiempo

b. Elige un tema de tu interés, que creas que puede ser importante para todos los

seres humanos (la soledad, el amor, etc.) y escribe una estrofa similar. ¿Qué pasaría

si le pusieras música y alguien la cantara mientras toca con su flauta? ¡Inventa qué

efecto tendría en quien oyese tu canción

..........

17. Imagina cómo era el maravilloso bordado de Simi y dibújalo o píntalo. Si lo deseas,

puedes hacerlo con algún amigo.

..........

Humano: el recorrido ha llegado a su fin. Ninguna prueba, por fácil que parezca, merece

ser subestimada. Ya lo has comprobado. El éxito de tu travesía por la Isla del Tiempo es

que hayas aprendido a superar cada dificultad. Leer no es fácil, y reflexionar, tampoco.

Requieren tiempo. Y por eso has estado aquí. Tu recompensa te espera: el libro que has

leído estará contigo para siempre.

Pista n.º3:

Ojo, esto no es ninguna treta. Mi obra más conocida se llama Romeo y

Julieta.