19 DE MAYO DE 2011

Bienvenidos. El desafíorelevante en este curso no estáen aprender definiciones, sinoen tener una interpretación delliderazgo que permita ejercerlocon una mayor eficacia a laactual, mostrando el lideratocomo un fenómeno complejopero susceptible de aprender.

Para liderar no es suficientecon tener ciertas cualidades oatributos personales, ni menospensar que éstas son posiblessólo si se traen desde elnacimiento, ya que todotalento, a pesar de ser unapotencialidad genética, es contrabajo y disciplina que puedetransformarse en una habilidadsobre la cual fundar el ejerciciode liderar o influir en otros.

Desde esta perspectiva yconsiderando que son múltipleslos factores que influyen en elliderazgo, y que no existe lapersona que los cumpla todos,creemos más bien en unliderazgo posible y al nivel denuestras limitaciones,transformándonos así enpotenciales líderes en diversoscontextos y desafíos.

Cada uno de nosotros debeejercer su liderazgo, ya que ésteno es una capacidad y/o un retoexclusivo de los altos ejecutivos,sino de todas las personas,tengan o no colaboradores bajosu responsabilidad.

En esencia, el ejercicio delliderazgo está dado por todasaquellas decisiones y accionesque el líder lleva a cabo,destinadas a influir ycomprometer a otros en pos deun esfuerzo colaborativo ycoordinado, para lograr unobjetivo compartido dentro deuna organización.

Es importante distinguir entre

administrar y liderar, para nocaer en el dilema de tener quevalidar uno por sobre otro. Miconvicción es que ambos, comodice Philip Kotler, son“comportamientos”susceptibles de aprender ynecesarios de ejercer,dependiendo de la situación.

El líder y el administradordeben coexistir necesariamenteen su complementariedad, yaque la eficiencia en lasoperaciones que busca laadministración debe facilitar ysostener los cambios que seimpulsan a través de un buenliderazgo.

Por lo tanto, el dilema setraslada más bien a definir loque no se debe cambiar en laorganización, cuya decisión secompone de aspectos tantooperacionales comoestratégicos, debiendo concurrirentonces la visión desde unaperspectiva de “administracióny de “liderazgo”, sin que esto

EL LIDERAZGO ES UNA DECISIÓNTODAS LAS PERSONAS PODEMOS ASUMIR EL ROL DE LÍDER, Y HAY QUE PREPARARSE PARA ELLO.

FUNDAMENTOSY PRÁCTICA

Esfuerzocolaborativo y

objetivo común.

MARTES / CLASE 1 DE 10

Texto guía, sin costo para los matri-culados en el curso.

Javier Sicilia asume un liderazgo y convoca a marchar contra la violencia enMéxico. Miles de personas acompañaron al poeta, cuyo hijo fue asesinado.

signifique escindir la respuestaen dos personas distintas.

La palabra liderazgo, como engeneral en las ciencias sociales,cuenta con numerosasdefiniciones y, a pesar de ellas,no es posible abarcarla conplenitud y tomar este popular yesquivo concepto.

En mi opinión, lo anterior sederiva a su composiciónmultidisciplinaria comofenómeno social, ya que puedeser estudiado desde muchosenfoques. Como es imposibleabarcarlos todos en sucomplejidad, el propósitocentral de este curso se orientahacia su práctica consciente,observando con atención elfenómeno y lo que este implicapara el líder, los colaboradores yel contexto.

Para contribuir en esto, elcurso dispone del texto baseLiderazgo Real: de losfundamentos a la práctica(Jordán. R y Garay. M, 2009),donde se desarrolla de maneraprofunda y clara las dimensionesdel liderazgo desde unaperspectiva procesal y práctica.

EN LA ORGANIZACIÓN

Hoy, los cambios impulsadospor los líderes no se puedenasociar o circunscribir sólo a lacúpula organizacional, sino quese deben desplegar desdecualquier posición a todo nivelde la organización.

Concebimos de esta maneraal liderazgo como unfenómeno distribuido y nocentralizado en los más altosniveles de la organización, nitampoco asociado a un cargo,sino que a un amplio y vastoquehacer en pos de unobjetivo compartido, dondenadie se puede escapar deejercer el liderazgo que sedemande en un momento.

• Modelo Delta: Es central enel libro “Liderazgo Real”, dondese sintetiza el proceso delliderazgo personal como en unadinámica de interacción entrehabilidades personales, socialesy técnicas, de esto se trata laintegridad del liderazgo quepostulamos e invitamos a vivir

Los contenidos específicos deesta “ruta” serán materia centralde algunas clases; por tanto, serecomienda su lectura desde elinicio.

• Aprendizaje desde laexperiencia: Aprender a liderarsólo es posible si se ejerce ypara ello podemos asistir dichoproceso de aprendizajevivencial, aplicando el Modelode Aprendizaje Experiencialformulado por David Kolb(Figura 1).

Al mismo tiempo se revisaránen este curso otros autores quepor su vigencia permitiránconstruir un mayor sentido alejercicio del liderazgo como: elenfoque interaccional deHollander y su adaptaciónrealizada por Jordan y Garay(2009), centrada en lainteracción entre el líder,colaboradores y el contexto;adoptamos las distincionesasociadas a los “desafíostécnicos y adaptativos”derivados a partir del trabajo de

Ronald Heifetz; también nosacompañará Collins a través delliderazgo nivel 5, basado en laperseverancia y la humildad.

Además, abordaremos losrecientes descubrimientos de laneurociencia social queconfirman nuestra naturalezabiológicamente social ycolaborativa, perspectivareciente y controversial recogidapor Jeremy Rifkin en su másreciente publicación, “Lacivilización empática”.

El surgimiento del liderazgocomo objeto de estudioresponde a los desafíos denuestro tiempo, caracterizadospor cambios continuos y cuyanaturaleza y dirección son cadavez más inciertas.

La Figura 2 sintetiza ladinámica experiencial con queinvito a vivir este curso. A mijuicio, vale la pena responder acada momento que se demandede su liderazgo, cuyo acto formaparte de su habilidad ética y, porlo tanto, un camino de acceso asu realización personal de

manera autónoma, coherente yauténtica.

¡Hasta el martes! ¡Siguenabiertas las matrículas!

Este curso es parte de losdiplomados en Administraciónde Negocios y Gestión de laConstrucción.

HERRAMIENTASPARA ESTARPREPARADO

Es una vivencia que se perfeccionacon la reflexión metódica.

Hace algunas semanas, con motivo de lapreparación de esta clase, junto a mi colega yprofesor Marcelino Garay, llegamos a lahistoria de tres mujeres valientes de México.

Ante la ausencia de varones para asumircargos de seguridad pública y/o policial depoblados aledaños a Ciudad de Juárez, tresmujeres decidieron ejercer el liderazgo paratraer seguridad a sus comunidades por elflagelo del narcotráfico.

El 9 de octubre de 2010, Hermila GarcíaQuiñones, de 38 años, ex fiscal federal, seconvertía en la primera mujer policía deMéxico en asumir como directora deSeguridad Pública del municipio de Meoqui,teniendo a su cargo 90 agentes.

Un mes y medio después, un lunes en lamañana y a menos de cinco minutos de salirde su casa rumbo al trabajo, fue emboscada y

asesinada.La segunda mujer es Erika Gándara, de 28

años, quien se desempeñaba como telefonistade la comisaría de Guadalupe, y luego de queel pueblo se quedara sin agentes de policíatomó un fusil y se dedicó a patrullar las calles.La noche del 26 de diciembre fue secuestraday nada se sabe de ella hasta el día de hoy.

Con 20 años, Marisol Valles García, casada,con un hijo de meses, estudiando el últimoaño de criminología, asumió con fecha 20 deoctubre de 2010 la jefatura de policía delmunicipio de Práxedis G. Guerrero.

En dicha oportunidad declaraba: “Aquí todala gente tiene miedo, todos tenemos miedo,pero vamos a cambiar ese miedo porseguridad”.

Marisol Valles, agobiada por las amenazasde muerte, con fecha 5 de marzo de 2011 serefugió en Estados Unidos.

Muchas veces hemos planteado que enalgún momento deberemos ejercer elliderazgo y los tres testimonios así lodemuestran, mostrando con ello que cuandola seguridad está amenazada, cuando laesperanza está en retirada, surgen estasmujeres para defender un futuro habitable,salvaguardando la vida, asumiendo con su vidael mandato materno, siendo el último límitede toda sociedad ante la violencia.

Quizás nosotros no estemos en situacionestan límite, pero sí con el desafío de hacer uncambio en nuestra vida para mejorar la de losdemás.

La encrucijada de Marisol Valles.

TRES MUJERES VALIENTES

Quizás nosotros no estemos ensituaciones tan límite, pero sícon el desafío de hacer uncambio en nuestra vida paramejorar la de los demás.

RODRIGO JORDÁN

OPINIÓN