el lenguaje auditivo

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TRABAJO DE LINGÜÍSTICA

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Page 1: El lenguaje auditivo

TRABAJO DE LINGÜÍSTICA

Page 2: El lenguaje auditivo

� � Las funciones del lenguaje en la música

� Viaje musical

� Enseñar con música

� Canciones protesta y canciones machistas

� Conclusiones

ÍNDICE

Page 3: El lenguaje auditivo

� RECORDEMOS QUE…

El lenguaje verbal y no verbal tiene diversas finalidades y están relacionadas con el elemento del esquema comunicativo sobre el que recaiga el interés (emisor, receptor, contexto, canal, mensaje o código).

LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE EN LA MÚSICA

Page 4: El lenguaje auditivo

� Es aquella que pone el foco en el emisor. Indica la intención u opinión de este respecto a lo que dice, o muestra sus sentimientos: alegría, tristeza, amor, rabia, miedo… La música ha sido siempre un

medio con el que expresar y transmitir emociones.

FUNCIÓN EXPRESIVA

Page 5: El lenguaje auditivo

� La importancia reside en el receptor, se busca reclamar la atención para dar una orden, hacer una petición, animar, reñir, aconsejar… En la música, uno de los contextos más comunes en los

que aparece esta función es el de la publicidad, pues se quiere incitar a los espectadores a que compren un producto o hagan algo.

FUNCIÓN APELATIVA

Page 6: El lenguaje auditivo

� Pone el énfasis en el contexto o referente (aquello de lo que se habla), sobre el que se pretende informar o comunicar algo. Se centra, por tanto, en un elemento extralingüístico.

En el lenguaje musical, una melodía puede aludir a una fiesta, un entierro, una campaña electoral, un programa de televisión, una película…

FUNCIÓN REFERENCIAL

Page 7: El lenguaje auditivo

� Hace referencia al intento de establecer la comunicación entre los interlocutores. Se comprueba si es correcto el funcionamiento del canal. Esta función comprende los saludos, las fórmulas de cortesía y otras expresiones.

Respecto a la música, un ejemplo son las canciones de espera de los móviles.

FUNCIÓN FÁTICA

Page 8: El lenguaje auditivo

FUNCIÓN ESTÉTICA Se centra en el mensaje. Consiste en llamar la atención del receptor mediante la forma de lo hablado o escrito, debido a una modificación del lenguaje cotidiano. El resultado es un placer estético para el emisor y el receptor. Con frecuencia se escucha

música por placer, Y las canciones suelen presentar una bella transformación del lenguaje.

Page 9: El lenguaje auditivo

� FUNCIÓN METALINGÜÍSTICA

Consiste en utilizar el lenguaje para reflexionar y teorizar sobre él, es decir, el foco está en el código. La música puede aludir al lenguaje verbal o hacer referencia a ella misma, esto es, a su propio código.

Page 10: El lenguaje auditivo

LA VUELTA AL MUNDO EN 10 CANCIONES

Page 11: El lenguaje auditivo

� ENSEÑAR CON RITMO

¿CÓMO HACER QUE LA LITERATURA NO

SEA ABURRIDA?

SOLUCIONES

� Literatura musicada

� Música con literatura

Page 12: El lenguaje auditivo

� La música tiene una gran influencia en la sociedad actual, y puede ser utilizada para lanzar mensajes muy diversos por todo el mundo.

¡ATENCIÓN! LAS CANCIONES NO SOLO HABLAN DE AMOR

Podemos encontrar mensajes reivindicativos, ideológicos, machistas, etc.

EL LENGUAJE EN LAS CANCIONES

Page 13: El lenguaje auditivo

Gasolina, Daddy Yankee Aquí nosotros somos los mejores,  No te me ajores,  En la pista nos llaman los matadores,  Haces que cualquiera se enamore,  Cuando bailas al ritmo de los tambores,  Esto va pa’ las gatas de to’ colores,  Pa’ las mayores, pa’ las menores,  Pa’ las que son más zorras que los cazadores,  Pa’ las mujeres que no apagan sus motores.

Pobres almas en desgracia, La Sirenita (Disney)

No es mucho lo que pido Lo que quiero es tu voz Pero sin mi voz como Eso no importa te vez muy bien No olvides que tan solo tu belleza Es más que suficiente jaaaaa Los hombres no te buscan si les hablas No creo que los quieras aburrir Allá arriba es preferido Que las damas no conversen A no ser que no te quieras divertir Veras que no logras nada conversando A menos que los pienses ahuyentar Admirada tu serás si callada siempre estás Sujeta bien tu lengua y triunfarás Ariel!

Page 14: El lenguaje auditivo

� � La música según nuestro estado de ánimo.

� Estudiar con música.

� Un mundo sin música.

CONCLUSIONES

Page 15: El lenguaje auditivo

“SIN MÚSICA, LA VIDA SERÍA UN ERROR”

Frederich Nietzsche