El impacto de las Tics en los modelos de EaD.

Evolución de las TIC’s En la última década del siglo XX hicieron su aparición

las tecnologías de la información y la comunicación las cuales se perfilaron como un nuevo paradigma, incorporando algunas de las ventajas ya logradas por el paradigma multimedia e introduciendo nuevos elementos. Salinas, Jesús (2004).

Actualmente la tecnología es un recurso clave en el aprendizaje de una organización, tanto para el aprendizaje autónomo como para el colaborativo y personalizado. La tecnología dispone de muchos recursos que proporcionan una amplia gama de funcionalidades, tales como comunicación, manejo de información, comercio y gestiones administrativas, teletrabajo y formación continua, etc.

TIC’s en la Educación a DistanciaEl avance de las telecomunicaciones ha

causado un gran impacto global y particularmente en esta forma de enseñanza, donde la importancia de la EAD se vincula con las Tecnologías de la Información (las muy conocidas TIC`s) y las comunicaciones, que vienen dadas por el desarrollo que ha alcanzado la informática y la posibilidad de integración que posibilita la misma.

Evolución de la EADGeneració

nCaracterísticas Salto

Evolutivo1 era.

Enseñanza por

correspondencia

Uso predominante del material escrito vía correo postal. No existía una autentica interacción. Comunicación Unidireccional.

Primer paso en fuentes alternas de aprendizaje.

2da.Medios

Incorporación de varias tecnologías como la TV, radio, audio... difusión masiva de la información. Continúa la unidireccionalidad.

Incorporación de medios masivos de comunicación.

3era.Multimedio

s

Interacción entre sus participantes, el docente facilita un material instruccional impreso de primer orden y se apoya en el uso de otros medios que ofrece la tecnología para reforzar la enseñanza.

Se abre la ventana hacia nuevas posibilidades de estudios.

ConclusionesComo bien sabemos, el aprendizaje en línea

puede verse como algo impersonal, distante, sin embargo, la realidad puede ser diferente. En el curso virtual, todos los participantes se encuentran en la primera fila, pues todos son escuchados por todos. No se trata de una relación entre el estudiante y el capacitador como suele suceder en los espacios presenciales.

ConclusionesLas oportunidades que nos ofrecen Internet y el

aprendizaje virtual en este contexto son magníficas, no sólo para explorar otras posibilidades y nuevos patrones de formación sino también, para conformar nuevos modelos de aprendizaje permanente de nuestros recursos humanos. Recordemos que este aprendizaje permanente es decisivo para preparar ese Capital Humano, y de esta forma poder competir con éxito en las diferentes esferas de la sociedad donde se encuentren insertados.