El FuncionalismoCátedra: Sociología

Alumno: Silvia Rumipulla

El Funcionalismo

Sus pioneros fueron Bronislaw Malinowski y Alfred Radcliffe-Brown.

El nombre de la escuela proviene del hecho que para Malinowski (seguidor de Durkheim) las culturas se presentan como un todo “integrados, funcionales y coherentes” por lo tanto cada elemento aislado solo puede analizarse considerando a los demás.

El funcionalismo nace como reacción al evolucionismo y al particularismo histórico.

Surge de numerosos estudios en Inglaterra (a mitad la década de 1930) en las ciencias sociales, especialmente en sociología y también de antropología social.

Estudia la cultura y demás hechos sociales, en función de cómo se organizan para satisfacer las necesidades de un grupo humano.

Postulados funcionalistas

La teoría funcionalista propone que las sociedades suponen de mecanismos propios capaces de regular los conflictos y las irregularidades, así como las normas que determinan el código de conducta de los individuos, los cuales variarán en función de los medios existentes y esto es lo que rige el equilibrio social.

Toda cultura tiende a formar una totalidad equilibrada frente a su tendencia hacia el equilibrio y el cambio.

• La estructura social funciona por una orientación de necesidades básicas, como en la estructura orgánica.

• Cada parte en el sistema social está unido a los demás.

Bases de la teoría funcionalista

• El empirismo que busca conocer la realidad a través de la observación de los fenómenos observables.

• Positivismo comprende una reforma en la sociedad y una religión. Constituyendo una teoría del saber que no admite otra realidad que no sean los hechos, ni a investigar otra cosa que no sean las relaciones entre los hechos.

• Teoría liberal La sociedad es la suma de individuos que buscan sus propias metas particulares. El progreso de la sociedad dependerá de elegir las soluciones ‘buenas’ y no las ‘malas’. Por lo tanto se trata de una libertad para elegir el bien.

Bronislaw Malinowski

• Este autor estudia cultura y demás hechos sociales, como por ejemplo las instituciones en que éstos están "concentrados", en función de cómo se organizan para satisfacer las necesidades de un grupo humano.

• Todas aquellas tareas u objetivos que tienden a mantener y conservar los organismos de la sociedad y a esta como tal, incluyendo sus modelos culturales.

• Obra:  Argonauts of the Western Pacific (Los argonautas del Pacífico Occidental).

Émile Durkheim

• Definió a la sociología como la ciencia que tiene como objeto el estudio de estos hechos sociales en Las reglas del método sociológico como: «...modos de actuar, pensar y sentir externos al individuo, y que poseen un poder de coerción en virtud del cual se imponen a él...». Definía la educación y la socialización como los procesos mediante los cuales el individuo aprende las maneras de un determinado grupo, conforme a las normas y reglas de la sociedad sólo por el hecho de nacer en ella.

• Parte del hecho de que la cultura es una totalidad orgánica en la que sus elementos son inseparables (holísticos) y que se hallan interconectados, teniendo cada uno de ellos una función específica.

• Obras: Educación y sociología (1924). Las reglas del método sociológico (1895). La educación moral (1902).

Talcott Parsons

Estudia la teoría de sistemas, se basa en la teoría funcionalista, y establece que la sociedad se organiza como un sistema social que debe resolver cuatro imperativos fundamentales para subsistir:

• Adaptación al ambiente.

• Conservación del modelo y control de tensiones.

• Persecución de la finalidad.

• Integración mediante las diferentes clases sociales.

La autosuficiencia de una sociedad está determinada por necesidades básicas, entre las que se incluían la preservación del orden social, el abastecimiento de bienes y servicios, la educación como socialización y la protección de la infancia.

• Obras: La estructura de la acción social (1937). El sistema social (1951).

Agusto Comte

• Concepción normativa de la “buena” sociedad.

• Interés por los fenómenos sociales que contribuían a la constitución de esa sociedad.

• Estudiaba los elementos que contribuían al orden social, y el uso de la analogía “organismo social” como “organismo biológico”, las familias como células.

Herbert Spencer

• Desde el punto de vista sociologico, define como "la historia natural de las sociedades", un orden entre los cambios estructurales y funcionales que experimentan las sociedades. La “función” que cumplían las “estructuras” para la sociedad en su conjunto.

• Se centra en los fenómenos macrosociales (agregados sociales) así como en sus funciones, aplicó la teoría de la evolución a las manifestaciones del espíritu y a los problemas sociales, entre ellos el de la educación.

• Obras: Educación: intelectual, moral, física. Sistema de filosofía sintética. La estática social (1850), Principios de psicología (1855), Primeros principios (1862), Principios de biología (1864), La clasificación de las ciencias (1864), La sociología descriptiva (1873), Principios de sociología(1877-1896) y El individuo contra el Estado (1884).

Robert Merton

• Estudia las relaciones de interdependencia sociocultural, las estructuras, los procesos y las conductas sociales. Está orientada al conjunto de la sociedad o dirigidas al ámbito de problemas y objetos de la convivencia sociocultural. 

•  Para Merton, la sociedad es un sistema que está constituido por una estructura que permanece en el tiempo, siendo un sistema un conjunto de elementos interdependientes, en equilibrio y que tienen la posibilidad de cambiar. Por este motivo, a la teoría se la ha denominado sistémica.

• Obras: El análisis estructural en la Sociología (1975).

BIBLIOGRAFIA

• OBTENIDO: lunes 13 de marzo del 2015

• http://www.altillo.com/examenes/uba/cbc/sociologia/sociologiaresumenfunciontoer.asp

• https://prezi.com/gmnna5bzhfsy/funcionalismo-enfoque-sociologico/

• https://cuanticuali.files.wordpress.com/2012/04/unidad-2-2-funcionalismo.pdf

• http://es.wikipedia.org/wiki/Funcionalismo