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El Enfoque “Lograr que los Mercados Funcionen para los Pobres” (MPP/M4P/DSM) Comprender los Sistemas de Mercado Sesión 2 De la comprensión general hacia intervenciones sistematicas Marlon M., Junio 2016

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El Enfoque “Lograr que los Mercados Funcionen para los Pobres” (MPP/M4P/DSM)

Comprender los

Sistemas de MercadoSesión 2

De la comprensión general

hacia intervenciones

sistematicas

Marlon M., Junio 2016

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Agenda del taller

Hora Miércoles 22/06/16 Hora Jueves 23/06/16 Viernes 24/06/16

09:00 - 9:30Bienvenida, objetivos del taller y

presentación de participantes.

08:00 a

09:30Introducción/aclaración de dudas/comentarios.

Continuación Sesión 2.

Trabajo de Grupos.

Introducción/aclaración de

dudas/comentarios.

Sesión 4:

Facilitar el Cambio Sistémico.

Trabajo de grupos Sección 4:

Análisis de estudio de caso.

09:30 - 10:45

Introducción al Enfoque MPP.

Trabajo de Grupo (roles)

Sesión 1:

El Marco Estratégico.

Plenaria de trabajos de Grupos

Sección 1 y 2Sesión 5:

Medición de Resultados.

10:45 -11:15 Café

11:15 - 13:00

Trabajo de Grupo Sesión 1:

El Marco Estratégico.

Sesión 2:

Comprender los sistemas de

mercado.

Sesión 3:

Definición de resultados sostenibles.

Trabajo de grupos:

Establecer la matriz de sostenibilidad por actividad productiva

definida.

Trabajo de grupos

Sección 5:

Cadena de resultados del

ASM.

13:00 - 14:00 Almuerzo Evaluación y clausura.

14:00 - 15:00

Continuación Sesión 2.

Comprender los sistemas de

mercado.

Continuación Trabajo de grupos:

Establecer la matriz de sostenibilidad por actividad productiva

definida.

15:00 - 15:30 Café

15:30 –17:00 Trabajo de Grupos Sesión 2. Presentación de experiencia en aplicación DSM Guatemala.

PRODERT Totonicapán.

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En dónde estamos en el ciclo de proyecto

Visión y fundamento

Identificación e investigación

Planificación y diseño

Implementación y adaptación

Monitoreo y evaluación

Información y

retroalimentación

Establecer el marco

estratégico

Comprender los

sistemas de

mercado

Facilitar el cambio

sistémico

Evaluar el cambio

Sesión 1

Sesión 2

Sesión 3

Sesión 4

Sesión 5

Definir resultados

sostenibles

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Un Proceso Básico de Diagnóstico

Reducción de

pobreza

Crecimiento y

Acceso

Cambio del

sistema

Intervención

sistematica

Sintomas

Factibili

dad

¿P

or

qu

é?

Una imagen más amplia

Focalización

especifica de

la intervención

Causas

1. El grupo meta y

su contexto

2. El sistema

meta especifico

3. Limitaciones

especificas

Adapté deThe Springfield Centre

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Síntomas

Causas

Recordando...

Oferta Demanda

Funciones de apoyo

Reglas

Actores

de Mercado

Relevan

cia

Potencia

l de

crecimie

nto

Factibili

dad

1. El grupo meta y su contexto

2. Sistema de

Mercado Específico

3.

Limitaciones

sistemicas

Focalización de

Intervención

Oferta Demanda

Funciones de Soporte

Reglas

Actores

de

Mercado

Demanda

Supporting Functions

Reglas

Actores

de

Mercado

Oferta

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Selección del sector

Adaptado del Centro Springfield

Criterios

Demanda

Tendencias

Oportunidades

futuras

Competitividad

Experiencia

anterior

Factibilidad

Prioridades y

Capacidad de la

agencia

El grupo meta y su contexto

RelevanciaAltos números de

población del grupo meta

(como productores,

trabajadores y

consumidores)

FactibilidadFactibilidad de

estimular el cambio

sistémico (conductores

del cambio)

Potencial de

crecimiento pro-

pobres‘Intensificar’ (productividad/

participación en el mercado)

‘Salir’ (nuevos mercados)

‘Permanecer’

(vulnerabilidad)

Número de

personas pobres y

roles

Oportunidades

Impedimentos

Género

Medio ambiente

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¿Qué Información? (I)

Comprendiendo la estructura y el desempeño del

sistema meta específico.

• ¿Cómo funciona el sistema diferenciando este

funcionamiento para hombres y mujeres, cuáles son

sus funciones clave y sus actores clave (privados,

públicos, formales e informales)?

• ¿Cuál es la dinámica del mercado en términos de su

efectividad genera, por ejemplo, su competitividad,

productividad o nivel de cobertura o acceso? ¿Afecta

esta dinámica a hombres y mujeres de la misma

manera?

• ¿De qué formas el sistema está fallando para

beneficiar al grupo meta tanto hombres como

mujeres (cuáles son los síntomas del bajo

desempeño) o qué oportunidades potenciales existen

para el grupo meta (hombres y mujeres) para superar

estas limitantes? ¿Existen diferencias basados en

género?

El sistema meta

especifico

¿Para...?

Identificar en dónde no está

funcionando el sistema para el grupo

meta: „síntomas“

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Las funciones de soporte y las reglas

Funciones de soporte y reglas que

mejoran la eficiencia de la

transacción en la función principal

Control

Cumplimiento

Responsabilidad

Transparencia

Coordinación

Representación

Comunicación

InnovaciónInfra-

estructura

Servicios

de

asesoría

InformaciónServicios

financieros

Capacita-

ción

Regulaciones

EstándaresLeyes

Reglas

Informales

y normas

Funciones de soporte

Reglas

Oferta

Establecimiento y cumplimiento

de reglas

DemandaFunción

principal

Informando y comunicando

Gobierno

Redes

informales

Sector sin fines

de lucro

Sector privado

Entes de

representación

Actores

Actitudes

Gremios /

Asociaciones

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Cadenas de valor y sistemas...

Establecer y cumplir las reglas

Infra-

estructura

Servicios

de asesoría

InformaciónServicios

financieros

Destrezas

y

capacidades

Regulaciones

Estándares Leyes

Reglas y

normas

informales

Funciones de soporte

Reglas

Informando y comunicando

Gobierno

Sector sin

fines de lucro

Sector privado

Gremios /

Asociaciones

Entes

representativos

Actores

Producir Transformar Consumir

Cadena de valor

como la transacción

principal en el

sistema de mercado

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Descripcion de la Dona

Paso en la

cadena

Actor(es) ¿Funciona de manera efficiente

y satisfactoria?

En caso que no, ¿por qué no

funciona?

¿Qué se debería cambiar?

Producción

Intermediación

Transformación

Consumidor F.

Función de

Apoyo

Actor(es) ¿Funciona de manera eficiente y

satisfactoria?

En caso que no, ¿por qué no

funciona?

¿Qué se debería cambiar?

Reglas Actor(es)

responsable(s) para

esta regla

¿beneficia o dificulta esta regla

la eficaz/productividad de la

cadena de valor y la

participación del grupo meta?

E caso de dificultades, ¿por

qué?

¿Qué se debería cambiar?

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Puede ser complicado...

Fuente: Centro Springfield

...pero M4P nos

ayuda a estructurar

nuestro pensamiento

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El Sistema Meta Específico – Identificación Limitaciones

Productores

de flores

(locales,

regionales,

nacionales)

Florerías

Mercados

en Cusco

Vendedore

s

ambulante

s

Consumidores

- Hoteles, Restaurantes

- Iglesias, instituciones

- Empresas

- Personas individuales

Insumo y equipoServicios Financiero

Asistencia Técnica

Información

InfraestructuraCapacitación

Coordinación y gestión

Transportación

Capacitación de

arreglos florales

FUNCIÓN DE APOYO

REGLAS / NORMAS

Normas/reglas

internos de

redes

Roles familiares

Reglas de venta

Estándares de calidad

Contratos/acuerdos

formales e informalesImpuestos

Reglas de inscripción

Gerente

Imagen

Gobierno Local

Empresas / privados

Agro-veterinarias

(convencional, agro-

orgánico, Bayer)

Caja Municipal de Cusco

Asistentes técnicos

Red / Red de Redes

(Asociaciones)

Kamayoq

CETPRO

IER San Salvador

IST La Salle

Radio

EDPYMES

Tiendas de insumos para florerías

ACTORES DEL MERCADO

Reglas de producción

orgánica

Política de precios

Políticas favoreciendo

la producción de flores

Gobierno

Empresas de

certificación (p.ej. IMO)

Guaman Poma (ONG)

Investigación y desarrollo

Universidad

Patente de flor

Intermediarios

(locales,

regionales,

nacionales)

Otras

regiones (Sicuani, Puno,

Juliaca,

Abancay, etc.)

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Priorización de Funciones y Reglas

Criterio

Puntuación

CapacitaciónAsistencia

técnicaTransporte

Coordinación

y gestión

Insumo

especifico

Patente de

Flores

Las causas subyacentes más importantes

¿Es esta función / regla un cuello de botella importante para mejorar

la participación del grupo meta en este mercado?4 4 3 4 2 2

¿Existe un vínculo lógico y claro entre el mejoramiento de esta

función / regla y el impacto esperado en la población meta?4

43 4

2 2

¿Pueden beneficiarse tanto hombres como mujeres del cambio

esperado en esta función / regla?4

4 2 4 3 2

Los puntos de entrada potenciales para la intervención

¿Hay dinámicas (aunque sean incipientes) alrededor de esta función

/regla? 3 3 2 3 2 1

¿Existen actores con quienes se podría trabajar y que tienen

incentivo y capacidad para hacer cambios hacia un mejor

desempeño de esta función / regla?

4 4 2 3 3 3

¿Hay una posibilidad realista para lograr cambios importantes en

esta función / regla en los próximos 2-3 años?

44 3 4 2 2

El potencial de escalamiento

¿Hay una posibilidad realista que los cambios en esta función / regla

conlleva a otros cambios independientes (otros actores imitan, más

gente beneficia, otras funciones se dinamizan y reglas están

influenciadas, etc.)?

4 4 2 3 3 4

Puntuación Total 27 27 17 25 17 16

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Ejercicio: mapeo del sistema meta/DONA

Por favor regrese a su grupo, tome un rotafolio y siga estas instrucciones:

1. Empiece por mapear la transacción principal de su sistema meta específico (puede ser un

mapa de cadena de valor)

2. Mapee las funciones de soporte y las reglas que son requeridas para hacer que esta

transacción clave/función de la cadena de valor funcione eficientemente.

3. Entorno al sistema de mercado, mapee todos los actores relevantes públicos y privados,

formales e informales, que están involucrados, ya sea en las transacciones clave o en el

sistema más amplio (o en ambos). Sea específico.

4. Marque con color las funciones y normas que no funcionan (bien) o que no existen

5. Describa la función principal y las funcionas y normas que fueron marcados en la tabla de

descripción

6. Identifique si hace falta levantar información

Tarea

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Muchas gracias

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Desempeño del Sistema

¿Por qué la productividad está bajo? Hay diferentes problemas vinculado a este bajo

desempeño…

Infra-

estructura

Servicios de

asesoría

InformaciónServicios

financieros

Capacita-

ción

Regulaciones

Estándares

Leyes

Reglas

Informales

y normas

Funciones de soporte

Reglas

Oferta DemandaFunción

principal

Actitudes

Infraestructura no

está fiable

Bajo nivel de información y

conocimientos

Servicios financieros muchas

veces no favorecen inversions

agropecuarios

Estructuras de mercados

están anti-competitivas

Pertencencia de tierra está

tipicalmente desigual

Bajo nivel de cooperación entre

pequeños productores

Calidad de insumos con bajo

nivel y poco fiable

Pocos capacidades

de agricultores

Dificultades de lograr

economía de escala

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Criterios para piorizar las funciones y reglas

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Sistemas Interconectados...

Oferta Demanda

Funciones de soporte

Reglas

Infra-

estructura

Servicios de

asesoríaInformación

Servicios

financieros

Destrezas y

capacidades

Regulaciones

Estándares Leyes

Reglas y

normas

informales

Funciones de soporte

Reglas

Oferta DemandaFunción

Principal

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Potenciales herramientas y referencias

• Interacciones focalizadas con

informantes relevantes

• Entrevistas, discusiones de grupos

focales, lluvia de ideas

• Análisis de sostenibilidad

No se obsesione con las herramientas. La curiosidad, combinada con la

naturaleza investigativa es la clave para desarrollar un buen entendimiento e

identificar puntos de apalancamiento.

Caja de Recursos de COSUDE:

www.sdc-employment-

income.ch/en/Home/Private_Sector/PSD_Resource_Box

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APOMIPE Flores 2013 – 2015

Las Limitaciones Especificas

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Limitaciones Sistémicas - Cuellos de Botellas Generales

Bajo ingresos a causa por:

• baja calidad y cantidad por

- Falta de capacitaciones (producción tanto como manejo post-cosecha)

- Falta de asistencia técnica

• falta de coordinación y gestión

- Para reducir costos de transacción (demanda de insumos, transporte y

venta)

- Para demandar asistencia técnica, capacitaciones

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El Sistema Meta Específico – Identificación Limitaciones

Productores

de flores

(locales,

regionales,

nacionales)

Florerías

Mercados

en Cusco

Vendedore

s

ambulante

s

Consumidores

- Hoteles, Restaurantes

- Iglesias, instituciones

- Empresas

- Personas individuales

Insumo y equipoServicios Financiero

Asistencia Técnica

Información

InfraestructuraCapacitación

Coordinación y gestión

Transportación

Capacitación de

arreglos florales

FUNCIÓN DE APOYO

REGLAS / NORMAS

Normas/reglas

internos de

redes

Roles familiares

Reglas de venta

Estándares de calidad

Contratos/acuerdos

formales e informalesImpuestos

Reglas de inscripción

Gerente

Imagen

Gobierno Local

Empresas / privados

Agro-veterinarias

(convencional, agro-

orgánico, Bayer)

Caja Municipal de Cusco

Asistentes técnicos

Red / Red de Redes

(Asociaciones)

Kamayoq

CETPRO

IER San Salvador

IST La Salle

Radio

EDPYMES

Tiendas de insumos para florerías

ACTORES DEL MERCADO

Reglas de producción

orgánica

Política de precios

Políticas favoreciendo

la producción de flores

Gobierno

Empresas de

certificación (p.ej. IMO)

Guaman Poma (ONG)

Investigación y desarrollo

Universidad

Patente de flor

Intermediarios

(locales,

regionales,

nacionales)

Otras

regiones (Sicuani, Puno,

Juliaca,

Abancay, etc.)

Page 29: El Enfoque “Lograr que los Mercados Funcionen para …mpp-guatemala.org/wp-content/uploads/2015/03/S2-1... · de Mercado Relevan cia Potencia l de crecimie nto Factibili dad 1

Limitaciones Sistémicas – El Sistema Principal

Productores

de flores

(locales,

regionales,

nacionales)

Florerías

Mercados

en Cusco

Vendedore

s

ambulante

s

Consumidores

- Hoteles, Restaurantes

- Iglesias, instituciones

- Empresas

- Personas individuales

Insumo y equipoServicios Financiero

Asistencia Técnica

Información

InfraestructuraCapacitación

Coordinación y gestión

Transportación

Capacitación de

arreglos florales

FUNCIÓN DE APOYO

REGLAS / NORMAS

Normas/reglas

internos de

redes

Roles familiares

Reglas de venta

Estándares de calidad

Contratos/acuerdos

formales e informalesImpuestos

Reglas de inscripción

Gerente

Imagen

Gobierno Local

Empresas / privados

Agro-veterinarias

(convencional, agro-

orgánico, Bayer)

Caja Municipal de Cusco

Asistentes técnicos

Red / Red de Redes

(Asociaciones)

Kamayoq

CETPRO

IER San Salvador

IST La Salle

Radio

EDPYMES

Tiendas de insumos para florerías

ACTORES DEL MERCADO

Reglas de producción

orgánica

Política de precios

Políticas favoreciendo

la producción de flores

Gobierno

Empresas de

certificación (p.ej. IMO)

Guaman Poma (ONG)

Investigación y desarrollo

Universidad

Patente de flor

Intermediarios

(locales,

regionales,

nacionales)

Otras

regiones (Sicuani, Puno,

Juliaca,

Abancay, etc.)

Page 30: El Enfoque “Lograr que los Mercados Funcionen para …mpp-guatemala.org/wp-content/uploads/2015/03/S2-1... · de Mercado Relevan cia Potencia l de crecimie nto Factibili dad 1

Limitaciones Sistémicas – El Sistema Interconectado

Oferta de Asistencia Técnica

(Centros de Formaciones, ONGs,

Municipalidad, Individuales)

Capacitación de

asistentes técnicos

REGLAS / NORMAS

ACTORES DEL MERCADO

Información

Transporte

Centros de formación:

- IER San Salvador

- CETPRO

- IES La Salle

Municipalidad

Servicios financierosEmpresas, personas privadas

Normas locales

Redes

empresariales

Reglas internos de

las redes

Normas / Reglas de los

asistentes técnicos,

ONGs, municipalidad

Normas

familiares

Municipalidad

CoordinaciónInvestigación y

Desarrollo

Gerente

Especialistas (nacionales,

internacionales)

Infraestructura

Universidades

Productores

Estado

Convenios/

Acuerdos

formales /

informales

Demanda de Asistencia

Técnica

(productores individuales,

redes, asociaciones)

ASISTENCIA

TÉCNICA

Equipos y insumos

Agro veterinarias

ONGs

FUNCIÓN DE APOYO

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Limitaciones Sistémicas – El Sistema Interconectado del Sistema

Interconectado

Oferta de Capacitación

de Asistentes técnicos

Organización

REGLAS / NORMAS

ACTORES DEL MERCADO

Información

Centros de formación:

- IER San Salvador

- CETPRO

- IES La Salle

Municipalidad

Servicios financieros Empresas,

personas privadas

Normas locales

Asistentes técnicos

- Profesionales

- individuales,

- Productores

líderes

Código de conducta

Acreditación de los

capacitadores

Actitud para

adoptar

EDPYMES

CoordinaciónInvestigación y

Desarrollo

Gerente

Especialistas (nacionales,

internacionales)

Infraestructura

Universidades

Estado

Currícula

Demanda de Capacitación

de Asistentes Técnicos

CAPACITACIÓN

DE ASISTENTES

TÉCNICOS

ONGs

Capacitación de

capacitadores

FUNCIÓN DE APOYO Bancos

Cajas Municipales

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Limitaciones Sistémicas – El Sistema Interconectado

Asistencia

Técnica

Reglas

Funciones de soporte

Reglas

Capacitación

Reglas

Flores

Asistencia

técnica

Capacitación de

Asistentes técnicos

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Limitaciones Sistémicas – Causas Subyacentes

Asistencia técnica a productores

• No hay suficientes asistentes técnicos

Pero la limitación sistémica subyacente:

• No hay asistentes técnicos calificados

• No hay capacitadores de asistentes técnicos calificados

• No hay personas que evalúan asistencia técnica como modelo de negocio

• Los productores no están acostumbrados de pagar por servicios de asistencia técnica

CAUSAS

SÍNTOMAS

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Limitaciones Sistémicas – Opciones de Intervención

Opciones de Desarrollo Convencionales• Realizar un programa o campaña de capacitación a los productores/as

• Contratar a asistentes técnicos dentro del marco del proyecto

• Proveer asistencia técnico gratuito

Pero:• No hay provisión de asistencia técnica permanente

• No hay capacitación a asistentes técnicos continuo

• No hay un sistema para la actualización de conocimientos a largo plazo

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Síntomas

Causas

Sólo para recordar...

Oferta Demanda

Funciones de apoyo

Reglas

Actores

de Mercado

Relevan

cia

Potencia

l de

crecimie

nto

Factibili

dad

1. El grupo meta y su contexto

2. Sistema de

Mercado Específico

3.

Limitaciones

sistemicas

Focalización de

Intervención

Oferta Demanda

Funciones de Soporte

Reglas

Actores

de

Mercado

Demanda

Supporting Functions

Reglas

Actores

de

Mercado

Oferta

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Acción sistémica

1. El grupo meta y su contexto

2. Sistema de

Mercado Específico

3.

Limitaciones

sistemicas

Focalización de

Intervención

Oferta Demanda

Funciones de apoyo

Reglas

Actores

de Mercado

Relevan

cia

Potencia

l de

crecimie

nto

Factibili

dad

Oferta Demanda

Funciones de Soporte

Reglas

Actores

de

Mercado

Demanda

Supporting Functions

Reglas

Actores

de

Mercado

Oferta

Reducción de

pobreza

Crecimiento y

acceso

Cambio del

sistema

Intervención

sistémica

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Uso inteligente de la investigación y el análisis

¿Cómo decidir qué herramienta utilizar?

• Una variedad de herramientas se encuentra disponible

• Los marcos M4P nos ayudan a escoger y utilizar herramientas más estratégicamente

• Muchos programas dependen demasiado de las herramientas – la triangulación es importante

¿Cuánto análisis es suficiente?

• No se deje llevar (riesgo de parálisis por el análisis)

• El proceso de diagnóstico: clarifique los requerimientos de información e identifique brechas

• Aborde mercados interconectados de manera pragmática

¿Cuándo realizar el análisis?

• La evaluación de mercados es una parte integral y en curso de la intervención M4P, desde el pilotaje hasta la medición de resultados…

• Se requiere un proceso continuo de recolección de información (no es un evento “de una sola vez”)

• Se fundamenta en la flexibilidad

• La información de mercado es un recurso vital de la intervención

La inteligencia en el sector y en la población meta es clave para una intervención exitosa.

Sin investigación y análisis se corre el riesgo de golpearse en la obscuridad y proporcionar

asesoría inadecuada. Subraya nuestra credibilidad como organización de desarrollo.

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Selección del subsector

Mapeo del subsector &

análisis de limitaciones

Formulación de

estrategias y monitoreoEvaluciones de los

servicios

Ideas iniciales de

intervención & diseños

Compromisos del piloto/

oportunidades

Mon

itore

oy

Eva

luac

ión

Intervenciones y revisión

… la realidad

Adaptado del Centro Springfield

El plan…

Selección del subsector

Mapeo del subsector y análisis

de limitaciones

Formulación de estrategias

Selección de servicios

y evaluación de servicios

Diseño de la intervención

Intervención

Monitoreo y evaluación

Un proceso de una sola vía y lineal?