el efecto de las herramientas tecnolÓgicas en el estudiante

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TITULO DEL TRABAJO EL EFECTO DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EN EL ESTUDIANTE Nombre de la Materia LA TECNOLOGÍA APLICADA A LOS CENTROS ESCOLARES Licenciatura:PREESCOLAR Alumno(s) FOSADO TOLENTINO GUADALUPE MARICEL Catedrático ING. TOMAS DARÍO ÁLVAREZ MENACHO Tuxpan de Rodríguez Cano, Veracruz, Marzo 2015

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Page 1: EL EFECTO DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EN EL ESTUDIANTE

 

TITULO DEL TRABAJO

 EL EFECTO DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EN EL ESTUDIANTE

 Nombre de la Materia

 LA TECNOLOGÍA APLICADA A LOS CENTROS ESCOLARES

 

Licenciatura:PREESCOLAR

 Alumno(s)

 FOSADO TOLENTINO GUADALUPE MARICEL

 Catedrático

 

ING. TOMAS DARÍO ÁLVAREZ MENACHO

 

 

  Tuxpan de Rodríguez Cano, Veracruz, Marzo 2015

Page 2: EL EFECTO DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EN EL ESTUDIANTE

EL EFECTO DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS EN EL ESTUDIANTE

Con los avances tecnológicos, los hábitos de estudio para el alumno han cambiado drásticamente. Ha afectado la forma en que las clases se imparten, en cómo los estudiantes aprenden las teorías y la forma en que se presenta la información. Han quedado atrás los días de trabajar sin parar con los libros en la biblioteca garabateando notas en papel.

Page 3: EL EFECTO DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EN EL ESTUDIANTE

FLEXIBILIDAD

El estudio se ha vuelto mucho más flexible, es decir, los estudiantes pueden optar por aprender y presentar la información a su manera.

COMPARTIR

La información ahora puede ser compartida entre el personal y los estudiantes de una manera mucho más eficiente. Las escuelas pueden establecer portales en línea donde los estudiantes pueden descargar los archivos necesarios, o bien enviarlos por correo electrónico.

Page 4: EL EFECTO DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EN EL ESTUDIANTE

VELOCIDAD

Ahora los estudiantes pueden tener acceso a la información de manera mucho más rápida. Una vez que la fuente ha sido encontrada se puede buscar rápidamente todo el documento escribiendo una palabra clave, en lugar de tener que buscar en el índice de un libro.

APLICACIONES POSITIVAS:

Nueva oportunidad de trabajo: se han creado cientos de nuevos empleos en áreas como la programación, la operación de computadoras y la administración de sistemas de información. Mayor satisfacción en el trabajo: los científicos e ingenieros pueden resolver problemas interesantes que no habían considerado sin la ayuda de las computadoras. 

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EL EFECTO DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EN EL ESTUDIANTE  Las herramientas tecnológicas son de gran ayuda en diversos ámbitos de nuestra vida cotidiana.Ya que son más rápidas, fáciles y dinámicas a comparación de los métodos que antes se utilizaban como el buscar algunos temas de su interés en las bibliotecas, en el índice de grandes libros. La tecnología nos ha servido mucho, en la familia, escuela, trabajos. Teniendo así efectos positivos y negativos. En los positivos podemos hablar de la rapidez en la búsqueda de información, flexible ya que como estudiantes podemos aprender y presentar de diversas maneras la información, así como retroalimentarnos o aprender mucho mejor por medio de fuentes variadas encontradas en internet, como lo son documentales, textos, ensayos etc. Cambiando a los efectos negativos podemos mencionar que ya no usamos ni sabemos buscar en libros de tal manera que se pierde el hábito de lectura para sacar una buena información en las tareas encargadas, pues ahora solo ponen palabras clave y lo primero que encuentran es lo que ponen de información sin leer si está bien o mal, creen que todo lo publicado en esas páginas es totalmente verdadero, sin embargo no es así. Quedando como mayor conclusión podemos decir que la creación de las herramientas tecnológicas ha sido un enorme beneficio laboral, familiar y personal, por los puntos antes mencionados, sin embargo los efectos negativos no los taren dichas herramientas sino que nosotros mismos nos las creamos al hacer mal uso de ellas, al no tener medidas adecuadas al estar navegando en la red, como lo es la teoría del DAD (trastorno de la atención dividida), en la cual se menciona que se encuentran muchos distractores por lo cual no existe la concentración al realizar sus tareas.