EL DÍA DEL BUEN COMER.

J.N. NEZAHUALCÓYOTL.C.C.T. 15EJN4351M

ZONA ESCOLAR J 188.MUNICIPIO

NEZAHUALCOYOTL.

DIRECTORA ESCOLAR:MARIA GUADALUPE MARTÍNEZ HURTADO.

PROFESORA ENCARGADA DEL PROYECTO:GENOVEVA GEOVANA LUNA BRIONES.

PARTICIPANTES:ALUMNOS, DOCENTES Y PADRES DE FAMILIA.

ETAPA 1. SIENTE.

• Se platico con la comunidad escolar sobre un proyecto a trabajar, buscando encontrar una solución a una problemática social.

• Durante el trabajo el cual se realizo de manera interna en los grupos, se encontró que la problemática más recurrente en la comunidad escolar fue:

• El consumo de alimentos poco nutritivos, por lo cual había que hacer un trabajo de concientización con padres y alumnos, para dar solución a esta problemática.

ETAPA 2. IMAGINA.

• En los grupos de trabajo se comenzó a elaborar un proyecto que permitiera a los niños participar activamente, dando ideas las cuales se retomarían en la ejecución del mismo.

Por grupos plasmaron sus ideas, para elaborar el proyecto.

ETAPA 3. HAZ.

• Retomando las ideas de los niños se elaboró un plan de trabajo el cual contenía los siguientes puntos:

• Conocer por qué es importante alimentarse bien.

• Qué alimentos son nutritivos.• Participación de los padres de familia

explicando alimentos nutritivos y los beneficios de ellos.

• Elaboración de un menú, para hacer en la escuela.

• Revisión entre compañeros para observar que se este cumpliendo el proyecto en la escuela a la hora del refrigerio.

• Realización de un día del buen comer, preparando su propio menú con alimentos nutritivos de los cuales, anteriormente se conoció los beneficios que contienen.

En la realización de investigaciones, padres y niños, retomaron como un

elemento importante el plato del buen comer.

Platica con la co

munidad escolar y exposiciones

de los padres so

bre la buena alimentación.

Realización del día del buen co

mer.

Los niños eligiendo los alimentos que comerán y la forma en que los van a preparar para

consumirlos.

Los niños consumiendo sus alimentos que ellos mismos se prepararon.

Comentarios respecto al proyecto.

• Padres de familia:• El proyecto ha resultado muy bueno porque

nos ha permitido involucrarnos con nuestros hijos y apoyarnos en darles una mejor alimentación. (Sra. Perla Cazares)

• Alumnos:• Me gusto hacer mi comida, porque le hace

bien a mi cuerpo. (Ashaded)

• El proyecto permitió concientizar a la comunidad escolar y responsabilizarlos en su propia alimentación al reconocer y reflexionar la importancia de una alimentación nutritiva y de la misma forma llevarla en su vida cotidiana.