Ficha del cuento

El cuidado de los animales

Ana María Resa

• Titulo: El cuidado de los animales• Edad a la que va dirigido: 3 años• Formato: Formato:

- Materiales usados: Cartulinas, lana para el perrito, papel fieltro de colores, cartulinas de colores, Papel decorativo de madera, celofán, pegamento fuerte, acuarelas rotulador negro, telas de colores y encuadernadores.

- Forma o descripción de la misma y su utilidad para la edad marcada: Además de aprender los cuidados del animal (en este caso el perro) También pueden diferenciar las partes de una casa (La cocina, el salón y el cuarto de baño)

• Ilustraciones u objetos usados para la descripción del cuento: Un perrito de peluche hecho con lana que simulará el perro de verdad que hay que cuidar, y diferentes lugares y objetos con los que interactuará como son: La nevera, la comida, los muebles, la ventana, la bañera, el jabón, el peine etc.

• Textos y temática: Los textos son cortos adaptados a la edad recomendada, la temática y la moraleja del cuento es sobre las cosas que hay que hacer cuando tienes un perrito o un animal en casa, que hay que ayudar a cuidarlo con respeto y cariño y que es importante prestarle atención ya que es un ser vivo.

Objetivos del cuento:• Acercar al niño al respeto y cuidado de los animales a

través del cuento para la facilitación de los cuidados que debemos darles.

• Entretener e interactuar con niño a través del tacto de los materiales utilizados en el cuento para potenciar el sentido del tacto y de la vista

• Fomentar la afectividad con el objeto al ser suave a través de los cuidados que hay que proporcionarle gracias al cuento

• Reconocer las diferentes partes del hogar y los objetos que les rodean.

• Descubrir el mundo del niño• Desarrollar el gusto por lo bello• Potenciar el juego simbólico a través del cuidado de perrito

Elementos• Elementos lingüísticos aproximando al niño al

conocimiento de las palabras, la entonación de las mismas y ejercita la escucha

• Elementos simbólicos o imaginativo: permiten desarrollar la fantasía y se identifican con los personajes

• Elementos ambientales: Aproxima al niño a entornos geográficos como son el parque.

• Elementos psicológicos o del desarrollo cognitivo: Estimulando la memoria, favoreciendo la concentración, permite reflexionar sobre conductas de actuación y disminuye temores (En este caso a los perros)

• Elementos Expresivos: Favorece la interpretación y expresión del niño expresando sentimientos hacia el perrito.

• Elementos socioculturales: Aprendiendo hábitos como ayudar a mama a cuidar al perrito, o a establecer rutinas como es sacar a pasearlo, darle de comer, etc.

• Elementos afectivos y sociales: permitiendo experiencias de comunicación relajadas y entretienen al niño

• Actividades: Previas posteriores: Además de conocer el cuidado de los animales también podemos mostrarles las partes de la casa, nevera, lavabo, bañera, etc

• Sugerencias: Al estar echo con cartulina es posible que después de muchos usos deba ser reparado, para ello podemos pedir a los niños que nos ayuden con un taller donde pueden traer más materiales y modificarlo.

• Precauciones: Este cuento debe ser leído acompañado de un adulto puesto que contiene piezas pequeñas que pueden ser tragadas fácilmente.