EL CUENTOEL CUENTOPROF. ANDREA INOSTROZA

ASIGNATURA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

CLASE 1

OBJETIVO DE LA CLASE:

COMPRENDER TEXTOS, APLICANDO ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA

CONTENIDO: EL CUENTO (PROPÓSITO, ESTRUCTURA, CARACTERÍSTICAS)

OBSERVA E IDENTIFICA…

¿Quién quiere relatarnos con sus propias palabras alguno de estos u otros cuentos que conozca?

VAMOS A LEER…EN SILENCIO

REFLEXIONEMOS…

1.- ¿Cuál es el propósito de este cuento?

Entretener

Contar una historia

Informar / Comunicar

Dar una instrucción

REFLEXIONEMOS…

2.- ¿Cuál es la estructura de un cuento?

Comienzo – principio – inicio… ¿Cuándo ocurre la historia, dónde ocurre y a

quienes?Nudo – Es la parte

más importante y la más larga… Existe un

problema y acontecimientos o

hechos.Final – desenlace –

Última parte, la más corta que termina la historia, concluye la

historia.

CARÁCTERÍSTICAS DEL CUENTO:1.- NARRA O CUENTA UNA HISTORIA FICTICIA (FALSA O CREADA)

2.- ES UNA HISTORIA COMPLETA (LLEGA A UN FINAL CLARO)

3.- SE ESCRIBE DE FORMA BREVE ( ES CORTO)

4.- TAMBIÉN LA HISTORIA PUEDE ENSEÑA ALGO.

5.- PLANTEA UN PROBLEMA Y UNA SOLUCIÓN A ESE PROBLEMA.

6.- TIENE ÉPOCA (TIEMPO EN QUE OCURRE), AMBIENTE (LUGAR FÍSICO DONDE SE DESARROLLA) Y PERSONAJES.

RESUMAMOS LO QUE APRENDIMOS EN EL CUADERNO…LLEGÓ LA HORA DE ESCRIBIR SOBRE LO QUE APRENDIMOS.

TAREA: BUSCA UN CUENTO CORTO O CUENTO CONOCIDO Y HAZ EN TU CUADERNO DE COPIA UNA COPIA DE ESE CUENTO… DEBES TENER EN CUENTA:

TÍTULO SUBRAYADO ESCRIBIR EL AUTOR ESCRIBIR RESPETANDO MAYÚSCULAS Y SIGNOS DE

PUNTUACIÓN. ESCRIBE EL SÓLO UNA PLANA. DIBUJA DEBAJO DE LA PÁGINA ALGO RELACIONADO O COMO

MARCA DE AGUA.

LA TAREA SE REVISARÁ EL PRÓXIMO LUNES CON PUNTAJE PARA LA NOTA FINAL DE RUBRO. SE COLOCARÁ NOTA POR RESPONSABILIDAD.