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El Colegio Santa Luisa de Marillac de Barañáin realiza el proyecto #PonTuPieza en la semana de concienciación del autismo.
(Foto cedida por Diario de Navarra)
Bajo el lema “Pon tu pieza por el autismo”, durante los meses de febrero y marzo se desarrolló el proyecto de la Semana de concienciación del autismo en el colegio Santa Luisa de Marillac de Barañáin.
Para implantarlo, se establecieron tres fases:
En la Primera fase, el profesorado de Educación Infantil, Primaria y Orientación participó en una sesión sobre el Trastorno del Espectro Autista (TEA) a cargo de Andrea Beriain, coordinadora de la sección de TEA de ANFAS.
El alumnado de Primaria recibió sesiones de sensibilización. Los grupos de 1º,2º,3º y 4º de Primaria participaron en una sesión dirigida por Oihane Garralda (ANFAS) y se trabajó acerca de conceptos sobre la discapacidad. Así mismo, 5º y 6º de Primaria participó en una sesión en la que se reflexionó en lo concerniente a conceptos sobre el autismo. Además, contaron con el testimonio en primera persona de Jon, un chaval con Síndrome de Asperger, y que al final de la sesión contestó a sus preguntas y dudas.
En la 2ª fase se desarrollaron diferentes propuestas didácticas en las aulas. En 1º y 2º de Primaria escribieron frases sencillas, adivinanzas,
poesías, organizadores visuales... con el uso de pictogramas. En 3º y 4º de Primaria trabajaron el cuento popular con pictogramas de
manera oral y escrita. En las clases de plástica colorearon los pictogramas y en lengua redactaron y prepararon el cuento seleccionado para narrarlo a los compañeros/as más pequeños.
En 5º y 6º de Educación Primaria desarrollaron “Descubre tu colegio con pictos”. Durante las tutorías hablaron sobre el proyecto “Entiende tu ciudad con pictogramas” desarrollado por la Asociación Navarra de Autismo- ANA.
En Plástica seleccionaron y elaboraron los pictogramas necesarios para señalar las dependencias del colegio (aulas, APYMA, secretaría, polideportivo…). Además, contaron con la colaboración de los chicos y chicas de 3º de ESO que en las clases de informática generaron códigos QR para colocar junto a los pictogramas y a través de un dispositivo móvil, poder llegar a la explicación del lugar.
El equipo de Orientación junto con Educación Infantil realizaron un mural precioso con el lema "No usemos etiquetas. ¡Todos somos iguales!"
Todos los niños y niñas de Primaria han participado en el IV Concurso de Dibujo organizado por ANA. Y todas las clases de Infantil y Primaria han elaborado una pieza de puzzle que han decorado de azul con diferentes estilos (collage, pintura, cera…)
La 3ª fase tuvo lugar la Semana de concienciación del autismo. Durante los días 26, 27, 30, 31 de marzo y 1 de abril. Para ello, se llevaron a cabo las siguientes propuestas:
5º y 6º de Primaria: hizo entrega y colocó los pictogramas en las diferentes dependencias del centro.
3º y 4º de Primaria: compartió sesiones de cuentacuentos con las clases de 1º y 2º, respectivamente, para contar los cuentos elaborados utilizando pictogramas.
Además, durante esa semana se iluminó el colegio de azul (color distintivo del autismo) sumándose así a la propuesta “Light it up Blue”.
El día 1 de abril, se adelantó la celebración del Día Mundial de
Concienciación sobre el Autismo. Para ello, todo el alumnado y profesorado de Primaria se vistió de azul y formó una pieza de puzzle en el patio.
La Asamblea General de las Naciones Unidas declaró por unanimidad el 2 de abril como Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo para poner de relieve la necesidad de ayudar a mejorar las condiciones de vida de los niños, niñas y adultos que sufren este trastorno.
Para poder informar y dar difusión al proyecto, se ha creado un blog y una cuenta de Twitter en los que se puede consultar con más detalle el desarrollo del mismo.