el caleidoscopio de la animacion capitulo segundo arrieta, sara etxegarai, ikerne frias, bettina...
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EL CALEIDOSCOPIO DE LA ANIMACION
CAPITULO SEGUNDO
Arrieta, Sara
Etxegarai, Ikerne
Frias, Bettina
Napal, Paula
Ruiz, Marta
Paula, Saenz
¿Qué campos o modalidades de animación podemos destacar?
1. LOS CAMPOS DE LA ANIMACION
¿A quien se dirige la ASC?Se hacen ofertas que abarcan diferentes edades,
desde la infancia hasta la tercera edad
Existen algunas actividades dirigidas
concretamente a personas de un sexo u otro
Grupos específicos y delimitados (inmigrantes,
presos, enfermos, etc.)
Puede dirigirse a personas según sus categorías
ocupacionales
Tipos de actividadesHay gran diversidad y variedad
Las actividades son diferentes, según el
campo, sector o contenido de las actividadesActividades de formación
Actividades de difusión cultural
Actividades sociales
Actividades artísticas/culturales
Actividades lúdicas
Ámbitos de animaciónExisten:
Según el contexto o ámbito de acciónContexto institucional (Animación en el aula, clubes
juveniles, etc.)Contexto técnico (Animación teatral, recreativa, deportiva,
etc.)Contexto social (Animación para jóvenes, emigrantes, etc.)Contexto espacial (animación en la calle, en el barrio, etc.)Contexto político (Animación para lograr objetivos tales
como acción, reivindicación, etc.)
Según el ámbito geográficoAnimación ruralAnimación suburbanaAnimación urbana
Diferentes tipos de instituciones que promueven programas y actividades de animación
Existen:Actividades de animación realizadas de organismos
gubernamentales (nacional, regional o local)Actividades realizadas desde ONG Animación realizada en grupos espontáneos e
informales (voluntarios, etc.)Actividades promovidas y realizadas por instituciones y
asociaciones culturales (bibliotecas, museos, etc.)Actividades promovidas y realizadas en instituciones o
asociaciones polivalentes (casas de la juventud, etc.)Actividades promovidas y realizadas en instituciones no
culturales (hospitales, centros comerciales, etc.)
2. MODALIDADES DE LA ANIMACION
Existen diferentes modalidades de actuación: Según el sector en el que se enfatiza la acción
Pone el énfasis en la actividad y sitúa tres tipos:
Con énfasis en lo cultural (actividades culturales y artísticas)
Con énfasis en los socioeducativo (quiere mejorar el nivel
educativo de los destinatarios)
Con énfasis en lo social (son similares a las que se realizan en el
campo de la acción comunitaria)
Según el criterio pedagógico de centralidad de la
acción, que distingue:
Animación centrada en el contenido
Animación centrada en el grupo
Animación centrada en la actividad
Según el estatus de animador, que distingue:
Animador profesional
Animador voluntario
Según la tarea fundamental del animador
Se sitúan animadores generalistas (competencias de organización)
y animadores especializados o especialistas en determinada forma
de actuación o con determinado publico
Según el modelo de referencia operativa del animador,
existen tres tipos:
• Animador que atiende sobretodo a lo cultural (acción cultural)
• Animador que atiende la educación extraescolar (formación)
• Animador cuya acción tiene una finalidad social (acción social)
Todas estas clasificaciones en muchas ocasiones se entrecruzan en las diferentes modalidades
3. IDENTIDAD, PERFIL, ROL Y ESPECIALIDAD
PROFESIONAL DE LOS ANIMADORES
Algunos consideran que la “animación” solo es una palabra que sirve para hacer referencia a ciertas actividades
En relación a la animación puede decirse que: • Es un profesión que no está claramente definida (ni en su
especificidad, rol o funciones)• Es difícil en algunas ocasiones distinguir la practica de la
animación de otras profesiones• Las tareas de animación son realizadas por personas de
muy diferentes campos• Sus bases teóricas son prestadas de otras ciencias
humanas• Se plantea la cuestión del para qué de la animación
No existe un solo modelo de animación ni una sola manera o estilo de ser animador