ejercicios 95 al 110
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EJERCICIOS
DEL 95 AL 110
Martínez Guzmán Carlos Iván
Martínez Luna Rodrigo
Vázquez Mata Norma Itzel
Flores Archundia Sergio Javier
EJERCICIO 95
RESPUESTAS:
1. Es cualquiera que sea el acto que le dé origen, la prestación de un trabajo personal subordinado a una persona,
mediante el pago de un salario.
2. Es aquel por virtud del cual una persona se obliga a prestar a otra un trabajo personal subordinado, mediante el pago de
un salario.
3. Las condiciones de trabajo se harán constar por escrito, el cual deberá contener:
I. Nombre, nacionalidad, edad, sexo, estado civil y domicilio del trabajador y del patrón;
II. Si la relación de trabajo es por obra o tiempo determinado o tiempo indeterminado;
III. El servicio o servicios que deban prestarse, los que se determinarán con la mayor precisión posible;
IV. El lugar o los lugares donde debe prestarse el trabajo;
V. La duración de la jornada;
VI. La forma y el monto del salario;
VII. El día y el lugar de pago del salario;
VIII. La indicación de que el trabajador será capacitado o adiestrado en los términos de los planes y programas
establecidos o que se establezcan en la empresa, conforme a lo dispuesto en esta Ley; y IX. Otras condiciones
4. La suspensión en materia laboral es la privación de un derecho o una obligación de relación de trabajo. Hay causas de
suspensión temporal laboral sin responsabilidad para el trabajador.
5. Las causales son:
a) Engaño por parte del
b) Actos de violencia,
c) Perjuicios materiales durante el desempeño de las labores.
d) Provocar inseguridad por imprudencia.
e) Actos inmorales en el establecimiento o lugar de trabajo;
f) Revelar secretos de fabricación o dar a conocer asuntos de carácter reservado,
g) Tener 3 inasistencias sin justificación.
6. Las causales son:
a) Ser engañado por el patrón
b) Qué el patrón incurra en actos de violencia.
c) Reducir el patrón el salario del trabajador;
d) La existencia de un peligro grave para la seguridad o salud del trabajador o de su
familia.
7. Se puede decir que la relación de trabajo termina o se extingue cuando se produce una
causa que jurídicamente pone fin a la relación existente entre el trabajador y patrono
haciendo cesar sus efectos.
EJERCICIO 96
RESPUESTAS:
1. El escrito debe contener (Artículo 25 de la Ley Federal del Trabajo):
a) El nombre, nacionalidad, edad, sexo , estado civil y domicilio del trabajador y del patrón.
b) Si la relación de trabajo es por obra o tiempo determinado o tiempo indeterminado.
c) El servicio o servicios que deban prestarse, los que determinarán con la mayor precisión posible.
d) El lugar o los lugares donde deba prestarse el trabajo.
e) La duración de la jornada.
f) La forma y el monto del salario.
g) El día y el lugar de pago de salario.
h) La indicación de que el trabajador será capacitado o adiestrado en los términos de los planes y programas
establecidos o que se establezcan en la empresa, conforme a lo dispuesto en la ley.
2. Jornada de trabajo es el tiempo durante el cual el trabajador está a disposición del patrón para prestar su trabajo. la
jornada de trabajo por circunstancias extraordinarias, sin exceder nunca de tres horas diarias ni de tres veces en una
semana.
3. Jornada diurna es la comprendida entre las seis y las veinte horas. Las boleteras del metro que entran temprano.
Jornada nocturna es la comprendida entre las veinte y las seis horas. Los vigilantes son unejemplo de esta jornada
La Jornada mixta es la que comprende períodos de tiempo de las jornadas diurna y nocturna,
siempre que el período nocturno sea menor de tres horas y media, pues si comprende
tres y media o más, se reportará como jornada nocturna.
4. La fijación del salario, dentro de unos límites, se realiza por acuerdo entre empresario y
trabajador. Los diferentes criterios que se tienen en cuenta a la hora de determinar el
salario, pueden ser:
a) Salario por unidad de tiempo. Se atiende únicamente al tiempo trabajado,
independientemente de la cantidad de obra realizada o del rendimiento del
trabajador. En este sentido se le denomina jornal si el salario es diario, o sueldo, si
es mensual.
b) Salario por unidad de obra. Aquí sólo se atiende a la cantidad o calidad de obra, es
decir, al trabajo efectivamente realizado. Esta modalidad de retribución es la
conocida normalmente con el nombre de trabajo a destajo.
5. Son todas aquellas actividades costeadas por la organización, que proporcionan una
ayuda o beneficio de índole material o social a los empleados, prestaciones, aportaciones
financieras con las que la organización incrementa indirectamente el monto que por
conceptos de salarios percibe el colaborador.
EJERCICIO 97
Obligaciones de los Trabajadores
• Avisar al patrón si faltan (Art. 134, V)
• Informar si están enfermos (Art. 134, XI)
• Atender las instrucciones del patrón )Art. 134, III)
Obligaciones de los Patrones
• Dar un sueldo a los trabajadores ( Art.132, II).
• Permitir que los trabajadores voten en las elecciones federales o locales
(Art.132, IX)
• Capacitar a los trabajadores (Art. 132, XV).
1. Explica brevemente tres derechos y tres obligaciones de los trabajadores.
Fundamenta tu explicación con los artículos de la Ley correspondiente.
2. Explica brevemente tres derechos y tres obligaciones de los patrones.
Fundamenta tu explicación con los artículos de la Ley correspondiente.
EJERCICIO 98
EJERCICIO 99
EJERCICIO 100
Conforme a la Ley Federal de Trabajo la huelga deberá tener por objeto:
II. Conseguir el equilibrio entre los diversos factores de la producción,
armonizando los derechos del trabajo con los del capital.
II. Obtener del patrón o patrones la celebración del contrato colectivo de trabajo
y exigir su revisión al terminar el período de su vigencia.
III. Obtener de los patrones la celebración del contrato-ley y exigir su revisión al
terminar el período de su vigencia
IV. Exigir el cumplimiento del contrato colectivo de trabajo o del contrato-ley en
las empresas o establecimientos en que hubiese sido violado.
V. Exigir el cumplimiento de las disposiciones legales sobre participación de
utilidades
La huelga es legalmente inexistente si:
I. La suspensión del trabajo se realiza por un número de trabajadores menor al
fijado .
II. No ha tenido por objeto alguno de los establecidos en el artículo 450;
III. No se cumplieron los requisitos
La huelga es ilícita:
I. Cuando la mayoría de los huelguistas ejecuten actos violentos contra las
personas o las
propiedades; y
II. En caso de guerra, cuando los trabajadores pertenezcan a
establecimientos o servicios que
dependan del Gobierno.
La huelga justificada es aquella cuyos motivos son imputables al patrón.
EJERCICIO 101
ADMINISTRACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS
VACANTE
ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE PUESTOS
PRONÓSTICO DE RECURSOS HUMANOS
INVENTARIO DE LOS RECURSOS HUMANOS
CAPACITACIÓN Y ADIESTRAMIENTO
RECLUTAMIENTO
SELECCIÓN
INDUCCIÓN
DESARROLLO DEL PERSONAL
CONTRATACIÓN
EJERCICIO 102
1.- ARTÍCULOS MÁS RELEVANTES DE LOS TRATADOS DE CÓRDOBA
El reconocimiento de la Nueva España comoel Imperio Mexicano, políticamenteindependiente.
La estructura del Imperio estaría conformadapor la corona en posesión de Fernando VII y/osus descendientes,
Un Ejército Imperial fundamentado en las tresgarantías inscriptas en el Plan Iguala (religióncatólica, independencia y unidad), asumiendosu gobierno como monárquico, constitucionaly moderado.
2.- CARACTERÍSTICAS MÁS IMPORTANTES DE LA CONSTITUCIÓN DE 1824
Se promulgo el 4 de octubre.
En ella se adopta el gobierno republicano federal,dividiéndose la república en 19 estados, soberanos eindependientes en cuanto a su régimen interior, y 4territorios dependientes del gobierno del centro.
El poder se consideraba emanado del pueblo y se dividíaen ejecutivo, legislativo y judicial.
El ejecutivo estaba a cargo de un presidente y unvicepresidente, que duraba en su ejercicio 4 años; ellegislativo se depositaba en dos cámaras, de diputados ysenadores, renovables cada dos años, y el judicial seconfiaba a una suprema corte de justicia, a los tribunalesdel circuito y a los jueces de distrito.
En la constitución se señalaba a la religión católica comooficial, conservándose igualmente los privilegios delclero y el ejercito, que tanto mal acarrearían mas tarde ala nación mexicana. (FEDERALISTA)
3.- CARACTERÍSTICAS MÁS IMPORTANTES DE LA DENOMINADA SIETE LEYES CONSTITUCIONALES
Los 15 artículos de la 1ª. Ley, otorgaba la ciudadanía mexicana a quien supiera leer y tuvierauna entrada anual de 100 pesos, además los trabajadores domésticos no tenían derecho aparticipar en los comicios electorales
La 2ª. Ley se refería a las características del Supremo Poder Conservador con funcionesejecutivas y permanentes, con 5 miembros sustituibles uno cada dos años, con una rentaanual de mil pesos, con la facultad de clausurar el Congreso y suprimir la Suprema Corte yademás, sólo eran electos entre los funcionarios de alto rango
58 artículos conformaban la 3ª. Ley, determinando la existencia de un Congreso bicamaral,cuyos integrantes: diputados y senadores, electos por los órganos gubernamentales, debíancomprobar una percepción anual de mil y mil quinientos pesos, respectivamente; susfunciones tenían una duración de 4 años para los diputados y de 6 para los senadores
En la 4ª. Ley, sus 34 artículos se relacionan con el Poder Ejecutivo y son la Corte, el Senadoy la Junta de Ministros los órganos que proponen, por cada uno de ellos, 3 candidatos, esdecir, en total, 9 candidatos, a la Cámara de Diputados, la que elegirá, por mayoría de votosal Presidente y al Vicepresidente, quiénes debían sustentar una entrada anual de 4 milpesos y cuyas funciones tendrían una duración de 8 años
El Poder Judicial estaba regido por la 5ª. Ley y sus once miembros seguían la misma formade elección que se llevaba a cabo con el presidente, en síntesis el proceso de elección sedaba entre las mismas personas
En cuanto a la 6ª. Ley, determinaba en sus 31 artículos la división política del territorionacional, convirtiendo los estados en departamentos cuyos gobernantes y miembros de lasJuntas Departamentales, estos últimos con funciones legislativas, eran designados por elpresidente
La última de estas leyes, la 7ª., impedía por espacio de 6 años cualquier reforma a lasmismas, siendo el Congreso el único capacitado para resolver cualquier duda con relación a"Las Siete Leyes"
4.- CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES DE LA LEY LERDO
1. Prohibición de que las corporaciones religiosas y civiles poseyeran bienes raíces, con excepción de aquellos indispensables al desempeño de sus funciones.
2. Las propiedades del Clero debían adjudicarse a los arrendatarios calculando su valor por la renta al 6 por ciento anual.
3. En el caso de que los arrendatarios se negaran a adquirir tales inmuebles, estos quedarían sujetos al denuncio, recibiendo el denunciante la octava parte de su valor.
4. El Clero podía emplear el producto de la venta de sus fincas rústicas y urbanas en acciones de empresas industriales y agrícolas.
5.- CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES DE LA LEY JUÁREZ
Benito Juárez trató desuprimir los fuerosmilitares y eclesiásticosen los negocios civiles,por lo tanto lostribunales de las doscorporaciones, Iglesia yEjército, se debíanconcretar a intervenir enlos asuntos de sucompetencias y no losasuntos civiles.
6.- CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DE LA CONSTITUCIÓN DE 1857
Esta constitución doctrinariamente avanzada, nocorrespondía aun al desarrollo de México, porque, en elafán de imitar los principios individualistas del códigofrancés, no se tomo en cuenta suficientemente la realidadde vida del pueblo mexicano.
Además, aunque contenía una tendencia liberal, todavía nose establecía una completa separación entre el gobierno yel estado.
En lo que respecta al gobierno agrario de México, secometieron errores de grandes consecuencias, pues poruna parte se pretendía convertir al campesino mexicano enpropietario individual, cosa que estaba en pugna con lascostumbres comunales de nuestro pueblo, y por otra, alestablecerse la desamortización de bienes decomunidades en general ( no solamente de las religiosas,sino también de las civiles), los bienes de las comunidadesrurales (ejidos, montes, aguas) fueron repartidos y estoprovoco el despojo de las tierras de muchos pueblos, pueslos campesinos, ignorantes, vendieron los títulos que lesentregaban a los hacendados, incrementándose eldesarrollo del latifundismo.
EJERCICIO 103
CONSTI4TUCIÓN POLÍTICA DE 1824
El primer conjunto de leyes u ordenamiento jurídicodel México independiente fue la constitución de 1824, en dondese estableció un gobierno republicano, representativo y federal.La Constitución de 1824, compuesta por siete títulos y 171artículos, establecía la forma de República Federal similar a la delos EEUU. Entre otras el poder Legislativo estaba formado pordos cámaras y el Ejecutivo se integraba por un Presidente y unVicepresidente. Este hecho fue motivo de serios conflictos porhaber sido ocupado ambos cargos por individuos de diferentestendencias. Esta Constitución, además de no mantener elequilibrio de poderes, estaba llena de contradicciones, comoreflejo de las circunstancias difíciles del país. Había una fuerteintolerancia religiosa, en contraste con la libertad depensamiento, imprenta y expresión, así como el mantenimientode fueros y privilegios para el clero y el ejército, al lado de laigualdad ante la ley.
EJERCICIO 104
OBRA DE VALENTÍN GÓMEZ FARÍAS 1833-1836
El 1º de abril de 1833 se inició el nuevo período gubernamental, en elque debía ocupar la Presidencia de la República el general Antonio López deSanta Anna; pero como este no se presentó hasta el 16 de mayo, se encargóinterinamente del gobierno el Vicepresidente, don Valentín Gómez Farías,representante de la clase media liberal.
Entre 1833 y 1855, Santa Anna gobernó a México en once periodosdiferentes. Su falta de convicciones políticas lo hicieron fluctuar del partidoliberal al conservador, y su actuación casi siempre estuvo condenada al
fracaso.
Gómez Farías, considerando que para el progreso del país eranecesario que el gobierno estuviese fuera de la influencia del clero y de loselementos conservadores, dictó las leyes que habían de transformar lascondiciones sociales y políticas del país. Por tal razón se considera a GómezFarías como el patriarca del liberalismo y el precursor de la Reforma, queconsumó años más tarde don Benito Juárez.
EJERCICIO 105
ANTONIO LÓPEZ DE SANTA ANNA 1830-1860
En 1835 suprimió el régimen federal aplastando por lafuerza a sus defensores; este refuerzo del centralismodesencadenó la rebelión de Texas, territorio del extremo norestede México con fuerte presencia de colonos anglosajones. AtacóTexas con su ejército, enfrentándose también a los EstadosUnidos, que prestaban apoyo a los rebeldes (1836); pero fuederrotado y hecho prisionero en San Jacinto, enviado aWashington y liberado por el presidente Jackson trasentrevistarse con él. Había perdido así su ya escasa popularidad;pero una expedición militar francesa contra Veracruz le dio laoportunidad de redimirse en 1838, rechazando al invasor yrecuperando su carisma de héroe nacional (perdió una pierna enel combate). Aprovechando esa popularidad volvió a erigirse endictador en 1841-1842, aunque fue obligado a dejar el poder antela desastrosa situación económica que provocó su gobierno.
EJERCICIO NÚM. 106
Actualiza Los Datos Socioeconómicos A 2005 Consultando: http://www.inegi.gob.mx.
Estadística Estados Unidos Mexicanos
Agropecuario y aprovechamiento forestal
-Superficie sembrada total (Hectáreas), 2009 21,855,443
-Superficie cosechada total (Hectáreas), 2009 18,706,240
-Superficie mecanizada (Hectáreas), 2009 11,158,176
Educación y cultura
-Población de 5 y más años con primaria, 2010 36,467,510
-Total de escuelas en educación básica y media superior, 2009 239,186
-Bibliotecas públicas, 2009 8,311
Industria
-Usuarios de energía eléctrica, 2009 32,771,405
-Valor de las ventas de energía eléctrica (Miles de pesos), 2009 215,099,404
-Inversión pública ejercida en obras de electrificación (Miles de pesos), 2009 4,718,065
Información económica agregada
-Producto Interno Bruto Estatal (Miles de pesos), 2009 7,977,299,703
-Producto Interno Bruto del Sector Primario (Miles de pesos), 2009 324,551,124
-Producto Interno Bruto del Sector Secundario (Miles de pesos), 2009 2,506,895,530
Medio ambiente
-Superficie continental (Kilómetros cuadrados), 2005 1,959,247.98
-Superficie de agricultura (Kilómetros cuadrados), 2005 310,178.89
-Superficie de áreas sin vegetación (Kilómetros cuadrados), 2005 9,306.86
Población
-Población total, 2010 112,336,538
-Nacimientos, 2008 2,628,885
- Defunciones generales, 2009 563,516
Salud
-Población derechohabiente, 2010 72,514,513
-Personal médico, 2009 189,531
-Unidades médicas, 2009 21,887
Seguridad y orden público
-Delitos registrados en averiguaciones previas del fuero común, 2009 1,736,219
-Accidentes de tránsito terrestres en zonas urbanas y suburbanas, 2009 428,467
-Capacidad de los Centros de Readaptación Social, 2009 159,224
Servicios
-Mercados públicos, 2009 2,310
-Centrales de abasto, 2009 84
-Aeropuertos, 2009 77
Trabajo
-Población de 14 y más años, 2010 79,340,285
-Población Económicamente Activa, 2010 46,092,460
-Población No Económicamente Activa, 2010 33,247,825
Vivienda y urbanización
-Viviendas particulares, 2010 28,607,568
-Promedio de ocupantes por vivienda particular, 2010 3.9
-Parques de juegos infantiles, 2009 5,084
Geografía Estados Unidos Mexicanos
- Latitud 32° 43' - 14° 32' N
-Longitud 86° 42' - 118° 22' O
EJERCICIO NÚM. 107
Acude Al Museo De Las Intervenciones (Ex Convento De Churubusco) Y Elabora Un Reporte En Tres Cuartillas Sobre:
La Guerra Con Texas 1836.
La guerra de la Independencia de Texas (o Revolución de Texas) tuvo lugar entre el 2 de octubre de 1835 y el 21 de abril de 1836. Las partes en conflicto fueron México y la provincia de Texas, perteneciente al Estado de Coahuila y Texas.
Los problemas entre el Gobierno Mexicano y los colonosanglosajones en Texas comenzaron con la promulgación de laconstitución centralista de 1835, conocida como las Siete Leyes. Estanueva legislación, promulgada por el Presidente de México AntonioLópez de Santa Anna, dejaba sin efecto la antigua constitución federalde 1824. Poco tiempo después, surgieron pronunciamientos en variasregiones de la otra República Federal. La guerra comenzó en Texas, el2 de octubre de 1835, con la batalla de González; rápidamente, lasfuerzas texanas tomaron La Bahía y San Antonio Béjar (la actualciudad de San Antonio), aunque pocos meses después seríanderrotados.
Después de algunas victorias mexicanas la guerra terminó
inesperadamente con la batalla de San Jacinto, a más de trescientos
kilómetros de la actual ciudad de San Antonio. En ese lugar, el general
Samuel Houston condujo a los rebeldes texanos y voluntarios
estadounidenses a la victoria sobre una parte del ejército mexicano al
mando de Santa Anna; el General fue capturado tras la batalla. Tras la
conclusión de la guerra, se formalizó la república de Texas. Los
Estados Unidos se anexionaron Texas en 1845, y las reclamaciones
de ambas partes no quedarían finiquitadas hasta la intervención
estadounidense de 1846-1848.
La Guerra Con Los Estados Unidos De América 1847
La Intervención estadounidense en México, también conocida como
invasión estadounidense y Guerra Estados Unidos-México, fue un
conflicto bélico que enfrentó a México y a los Estados Unidos entre
1846 y 1848. Este conflicto armado se inició por las pretensiones
expansionistas de los Estados Unidos de América, cuyo primer paso
fue la creación de la República de Texas a la que el gobierno
mexicano consideraba un territorio rebelde que podía reconquistar,
sobre una parte del territorio de Coahuila, Tamaulipas, Chihuahua y
Nuevo México
este hecho, sumado a la demanda de indemnización al gobierno
mexicano por los daños causados en Texas durante la guerra de
independencia de ese antiguo territorio coahuilense y los intereses
estadounidenses en adquirir los territorios de Alta California y Nuevo
México, en gran parte por el descubrimiento de grandes yacimientos de
oro en California, provocaron la invasión al territorio mexicano por parte
del ejército estadounidense.
La Intervención Francesa 1862
La Segunda Intervención Francesa en México, fue el segundo conflicto
armado entre México y Francia. Tuvo lugar después que el gobierno
mexicano, encabezado por Benito Juárez, anunciara la suspensión de los
pagos de la deuda externa en 1861 (en el Derecho Internacional de la
época no se conocía una cláusula como la de la Doctrina Drago). Como
respuesta, Francia, Reino Unido y España formaron una alianza por la
Convención de Londres y anunciaron su intención de enviar tropas a
México. El gobierno de ese país derogó la Ley de Suspensión de Pagos,
pero la alianza no cejó en su plan. Las tropas de la alianza llegaron a
Veracruz en 1862 y entraron en negociaciones con el gobierno de
México. Los dirigentes de las misiones inglesa y española decidieron
volver, pero los franceses anunciaron que ocuparían México
EJERCICIO NÚM. 108
Acude Al Museo Del Caracol (Alcázar De Chapultepec)
Y Elabora Un Reporte Sobre La Exposición:
La Lucha Del Pueblo Mexicano Por Su Independencia (1824-1860)
La Independencia de México fue la consecuencia de un proceso
político y social resuelto por la vía de las armas, que puso fin al
dominio español en los territorios de Nueva España. La guerra por la
independencia mexicana se extendió desde el Grito de Dolores, el 16
de septiembre de 1810, hasta la entrada del Ejército Trigarante a la
Ciudad de México, el 27 de septiembre de 1821.
El movimiento independentista mexicano tiene como marco la
Ilustración y las revoluciones liberales de la última parte del siglo XVIII.
Por esa época la élite ilustrada comenzaba a reflexionar acerca de las
relaciones de España con sus colonias. Los cambios en la estructura
social y política derivados de las reformas borbónicas, a los que se
sumó una profunda crisis económica en Nueva España, también
generaron un malestar entre algunos segmentos de la población.
La ocupación francesa de la metrópoli en 1808 desencadenó en
Nueva España una crisis política que desembocó en el movimiento
armado. En ese año, el rey Carlos IV y Fernando VII abdicaron
sucesivamente en favor de Napoleón Bonaparte, que dejó la corona
de España a su hermano José Bonaparte. Como respuesta, el
ayuntamiento de México —con apoyo del virrey José de Iturrigaray—
reclamó la soberanía en ausencia del rey legítimo; la reacción condujo
a un golpe de Estado contra el virrey y llevó a la cárcel a los cabecillas
del movimiento.
A pesar de la derrota de los criollos en la Ciudad de México en
1808, en otras ciudades de Nueva España se reunieron pequeños
grupos de conjurados que pretendieron seguir los pasos del
ayuntamiento de México. Tal fue el caso de la conjura de Valladolid,
descubierta en 1809 y cuyos participantes fueron puestos en prisión.
En 1810, los conspiradores de Querétaro estuvieron a punto de correr
la misma suerte pero, al verse descubiertos, optaron por tomar las
armas el 16 de septiembre en compañía de los habitantes indígenas y
campesinos del pueblo de Dolores (Guanajuato), convocados por el
cura Miguel Hidalgo y Costilla.
A partir de 1810, el movimiento independentista pasó por variasetapas, pues los sucesivos líderes fueron puestos en prisión oejecutados por las fuerzas leales a España. Al principio se reivindicabala soberanía de Fernando VII sobre España y sus colonias, pero loslíderes asumieron después posturas más radicales, incluyendocuestiones de orden social como la abolición de la esclavitud. JoséMaría Morelos y Pavón convocó a las provincias independentistas aconformar el Congreso de Anáhuac, que dotó al movimiento insurgentede un marco legal propio. Tras la derrota de Morelos, el movimiento seredujo a una guerra de guerrillas. Hacia 1820, sólo quedaban algunosnúcleos rebeldes, sobre todo en la sierra Madre del Sur y en Veracruz.
La rehabilitación de la Constitución de Cádiz en 1820 alentó elcambio de postura de las élites novohispanas, que hasta ahí habíanrespaldado el dominio español. Al ver afectados sus intereses, loscriollos monarquitas decidieron apoyar la independencia de NuevaEspaña, para lo cual buscaron aliarse con la resistencia insurgente.Agustín de Iturbide dirigió el brazo militar de los conspiradores, y aprincipios de 1821 pudo encontrarse con Vicente Guerrero. Después dealgunos intentos de reconquista, incluyendo la expedición de IsidroBarradas en 1829, España reconoció la independencia de México en1836, tras el fallecimiento del monarca Fernando VII.
EJERCICIO NÚM. 109
Elabora Un Comparativo Entre Estado Y Gobierno
Existe una diferencia fundamental entre el Estado y elgobierno: el Estado es permanente en tanto que el gobierno esprovisional; el Estado prevalece sobre cualquier circunstanciamientras que el gobierno cambia según las circunstanciaspolíticas.
Ofrece Una Definición De Gobierno
Gobierno se refiere a la conducción política de undeterminado estado o a quien ejerce la misma, que puedetratarse de un presidente, un primer ministro, como es el caso dealgunas monarquías, o estar encarnado en un número variablede ministros, a quienes la Constitución Nacional, que es la normafundamental con la que cuentan los estados, confiere la funciónde ejercer el poder político de una determinada sociedad.
El gobierno será quien ejerza las diversas actividadesestatales del Estado, siendo la política la principal actividad queeste desplegará.
Una Monarquía… Una República…
Es aquel régimen político donde el jefe
de estado es un monarca o rey y donde el
traspaso de autoridad se da en forma
hereditaria (de padre a hijo).
El Monarca constituye el dueño formal del
Estado y, por tradición, el elemento de
unión entre todos los miembros de un
país y representante del mismo ante el
extranjero. El monarca absoluto puede
hacer lo que deseé, pero en las
monarquías constitucionales europeas su
rol es más bien simbólico (elemento de
unión entre los miembros de un Estado) y
tiene poco o nulo poder real,
generalmente limitado a la posibilidad de
disolver el parlamento para el llamado de
elecciones anticipadas.
Suele ser una democracia donde no
existe rey. Generalmente el rol del
monarca es sustituido por un presidente,
el cual es un ciudadano elegido por sus
pares en elecciones universales,
periódicas y limpias y que, concluido un
período determinado de tiempo, es
sustituido por un nuevo presidente.
De hecho, los estadounidenses describen
a su presidente como un "rey por cuatro
años".
A diferencia de las monarquías
constitucionales europeas, los
presidentes suelen tener mucho más
prerrogativas y poderes que un monarca
y es tanto Jefe de Estado como Jefe de
Gobierno porque, salvo la notable
excepción francesa, no existe el rol de
primer ministro.
Detalla Las Diferencias Que Encuentras Entre Un Gobierno Monárquico Y
Otro Republicano, Proporciona Ejemplos Actuales
•Explica Las Diferencias Tangibles Que Encuentres Entre Un
Régimen Parlamentario y otro Presidencialista, proporciona
ejemplosEn las formas de gobierno parlamentarias el poder ejecutivo tiene
una jefatura doble: El Jefe de Estado que es el presidente o Rey según sea
República o Monarquía, y el Jefe de Gobierno, que es el primer ministro. En
los presidencialismos, existe un jefe único que es el Presidente de la
República el cual realiza la función doble de Jefe de Gobierno y Jefe de
Estado.
•Di En Que Ley Y En Que Articulo Se Fundamenta El Actual Gobierno
Mexicano:
En el articulo 40 de la Constitución Política de los Estados Unidos
Mexicanos, el pueblo mexicano manifiesta su voluntad de constituirse en
una Republica Representativa, Democrática y Federal compuesta de
Estados libres y soberanos, unidos en una federación.
•Di Como Esta Organizado El Actual Poder Legislativo
El poder Legislativo mexicano está integrado por representantes electos
popularmente y dividido en dos cámaras, una de diputados y otra de
senadores, que dentro del principio de colaboración de poderes establecido
en la Constitución, realiza primordialmente las funciones de elaboración de
la ley y el control político sobre el órgano ejecutivo.
•Di Que Facultades Tiene El Poder Judicial:
JUSTICIA ELECTORAL : Estos se encuentran al mando de la Cámara
Nacional Electoral y de la Secretaría Electoral.
JUSTICIA FEDERAL : Se encarga de las cuestiones ínter jurisdiccionales
o internacionales y en estas están al mando la Cámara de Seguridad
Social ,la Cámara en lo Contencioso Administrativo , la Cámara en lo civil y
comercial y la Cámara Criminal y correccional .
JUSTICIA PENAL : Es la encargada de juzgar todos los delitos en materia
penal , aquí entran los tribunales Orales , Criminal de la Capital Federal ,
de menores , Criminal Federal y en lo Penal Económico y el Juzgado
Nacional de Ejecución Penal
JUSTICIA ORDINARIA : En esta se introducen la implicación de leyes en
Derecho Común , esta se encuentra integrada por la Cámara Nacional de
Apelaciones en lo Criminal y Correccional , Cámara Nacional de
Apelaciones del Trabajo ,de Apelaciones en lo Comercial , en lo civil y en
los juzgados de cada cámara .
EJERCICIO NÚM. 110
Di Las Principales Facultades Del Poder Ejecutivo
Promulgar y ejecutar las leyes que expida el Congreso de la
Unión, proveyendo en la esfera administrativa a su exacta
observancia;
Nombrar y remover libremente a los secretarios del despacho,
remover a los agentes diplomáticos y empleados superiores de
Hacienda, y nombrar y remover libremente a los demás empleados
de la Unión, cuyo nombramiento o remoción no esté determinado
de otro modo en la Constitución o en las leyes;
Nombrar los ministros, agentes diplomáticos y cónsules
generales, con aprobación del Senado; Nombrar, con aprobación
del Senado, los Coroneles y demás oficiales superiores del Ejército,
Armada y Fuerza Aérea Nacionales, y los empleados superiores de
Hacienda;
Nombrar a los demás oficiales del Ejército, Armada y Fuerza Aérea
Nacionales, con arreglo a las leyes; Disponer de la totalidad de la
fuerza armada permanente o sea del ejército terrestre, de la marina
de guerra y de la fuerza aérea para la seguridad interior y defensa
exterior. Designar, con ratificación del Senado, al Procurador
Dirigir la política exterior y celebrar tratados internacionales,
sometiéndolos a la aprobación del Senado. En la conducción de tal
política, el titular del Poder Ejecutivo observará los siguientes
principios normativos: la autodeterminación de los pueblos; la no
intervención; la solución pacífica de controversias; la proscripción
de la amenaza o el uso de la fuerza en las relaciones
internacionales; y la lucha por la paz y la seguridad internacionales;
Convocar al Congreso a sesiones extraordinarias, cuando lo
acuerde la Comisión Permanente;
Facilitar al Poder Judicial los auxilios que necesite para el
ejercicio expedito de sus funciones;
Habilitar toda clase de puertos, establecer aduanas marítimas
y fronterizas, y designar su ubicación; Presentar a consideración del
Senado, la terna para la designación de Ministros de la Suprema
Corte de Justicia y someter sus licencias y renuncias a la
aprobación del propio Senado;
Di Los Requisitos Constitucionales A Cumplir Por Los Ciudadanos Que Deseen El Cargo De Presidente De La República
Ser ciudadano mexicano por nacimiento, en pleno goce de sus derechos, hijo de padre o madre mexicanos y haber residido en el país al menos durante 20 años.• Tener 35 años al tiempo de la elección.• Haber residido en el país durante el año anterior a la elección.• No ser ministro de algún culto.• No estar en servicio activo en caso de pertenecer al ejército 6 meses antes de la elección.• No puede volver a desempeñar este cargo.
Elabora Un Comparativo De Los Tres Poderes De La Unión
El poder ejecutivo es independiente del legislativo y es dirigidopor el Presidente, aconsejado por el gabinete de ministros, a loscuales se les llama oficialmente secretarios de Estado. El poderlegislativo recae en el Congreso de la Unión, un cuerpo legislativobicameral compuesto por la Cámara de Senadores y la Cámara deDiputados. El poder judicial recae sobre la judicatura, conformadapor la Suprema Corte de Justicia de la Nación, el Consejo de laJudicatura Federal, y los tribunales colegiales, unitarios y de distrito.