Microsoft Word - EJERC 1 FINAL.docEjercicios
A word of caution before you get started! After downloading the exercises from the web, DO NOT MOVE ANY "FONÉTICA" FILES to other folders or to your desktop. Doing so will cause problems with the exercise files (clicking on blue text or numbers inside exercise files normally plays a sample recording, but if the files are moved into another location, then these recordings will no longer play properly). Also, do not open any files in the Support Folder.
Folder 1 Folder 2
1.1. Sin clave
EJERCICIO Visite www.wiley.com/college/Schwegler
Visite la página www.wiley.com/college/Schwegler y familiarícese con las partes esenciales de su contenido (sección de ejercicios, muestras grabadas, claves, etc.). Archive esta página en su navegador de la red para poder visitarla en el futuro con un simple “click”.
Importante:
Asegúrese de que su computadora tenga instalada la última versión del programa Acrobat Reader (necesario para abrir los archivos en formato PDF). Al no tener la última versión, Ud. corre el riesgo de tener problemas al tratar de abrir los archivos electrónicos que acompañan a este libro.
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http://www.adobe.com/products/acrobat/readstep2.html
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1) HIGHLIGHT the icon of a PDF file you want to play (you do so with 1 click on the icon)
2) Under FILE MENU (pull down menu), choose GET INFO
3) In GET INFO, choose ACROBAT READER, and change "open with" to Acrobat Reader; and then click on "change all"
By choosing the option "open with" and by then clicking on "change all", you are instructing the computer to make ACROBAT READER the default for all pdf files. You will thus only have to go through these steps one time.
Ejercicios capítulo 1 3
Visite la página www.wiley.com/college/Schwegler “exercises” “Cómo localizar el acento”
y escuche el MODELO y abajo (haga click) para ubicar el acento fonético de las palabras polisílabas. Observará que siempre
(1) se empieza con la búsqueda en la última sílaba de cada palabra (v. columna “A” de la lista debajo), yendo de derecha a izquierda, y
(2) se eleva y alarga el tono de la vocal en cuestión.
Ponga un círculo alrededor del ejemplo que le parezca más cercano a la acentuación nativa. Haga “click” en cada ejemplo, empezando con el MODELO.
D C B A
mo—ral
2. mu—cha—cho mu—cha—cho mu—cha—cho
3. mu—cha—chi—to mu—cha—chi—to mu—cha—chi—to mu—cha—chi—to
4. sen—ci—llo sen—ci—llo sen—ci—llo
5. a—de—más a—de—más a—de—más
6. a—mis—tad a—mis—tad a—mis—tad
7. Gon—za—lo Gon—za—lo Gon—za—lo
8. im—por—tan—te im—por—tan—te im—por—tan—te im—por—tan—te
9. hi—cis—te hi —cis—te hi—cis—te
10. em—pe—zar em—pe—zar em—pe—zar
Válido para todos los ejercicios
marcados “CON CLAVE”
¡empiece aquí!
clave.
Ex1.2.0.1
Other
19.53957
eng - 00000000 00000210 00000B12 00000000000D18DE 00000000 0002F31A 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000
Ex1.2.0.2
null
7.235939
eng - iTunSMPB 00000000 00000210 00000834 000000000004D43C 00000000 0001127D 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000
Ex1.2.1
null
5.3289924
eng - iTunSMPB 00000000 00000210 000009F7 00000000000389F9 00000000 0000C800 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000
Ex1.2.2
null
8.489817
eng - iTunSMPB 00000000 00000210 00000807 000000000005AC69 00000000 00014378 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000
Ex1.2.3
null
12.408127
eng - iTunSMPB 00000000 00000210 000007C0 0000000000084FB0 00000000 0001DC88 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000
Ex1.2.4
null
9.900408
eng - iTunSMPB 00000000 00000210 00000743 000000000006A02D 00000000 00017A92 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000
Ex1.2.5
null
7.601655
eng - iTunSMPB 00000000 00000210 00000A5A 0000000000051116 00000000 000120C6 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000
Ex1.2.6
null
8.176352
eng - iTunSMPB 00000000 00000210 000007C7 00000000000576A9 00000000 00013739 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000
Ex1.2.7
null
10.187751
eng - iTunSMPB 00000000 00000210 0000070D 000000000006D1E3 00000000 000185CB 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000
Ex1.2.8
null
11.337122
eng - iTunSMPB 00000000 00000210 00000983 000000000007956D 00000000 0001B2B1 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000
Ex1.2.9
null
7.993493
eng - iTunSMPB 00000000 00000210 0000097C 0000000000055574 00000000 00013015 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000
Ex1.2.10
null
8.568183
eng - iTunSMPB 00000000 00000210 00000727 000000000005BAC9 00000000 00014688 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000
Ejercicios capítulo 1 4
Explicación sobre las claves de los ejercicios:
Como se ha explicado en el capítulo 1, su profesor decidirá en qué momento desea darle acceso a las claves. Si su profesor le distribuyó la versión de los ejercicios CON claves, un simple click en el símbolo azul “con clave” producirá la clave pertinente en la pantalla de su computadora .
1.2. Con clave
Haga click para ver si Ud. tiene la
versión de los ejercicios que automáticamente
abre las claves.
Si la clave no se abre, Ud. tendrá que obtener las claves de su profesor.
Ejercicios capítulo 1 5
EJERCICIO Localice el acento fonético de las palabras
Este ejercicio es similar al ejercicio anterior, excepto que usted tendrá que buscar el acento fonético por su propia cuenta (no hay ninguna grabación que acompañe a estos ejemplos). Pronuncie cada ejemplo en voz alta, y con el tono elevado en la sílaba destacada en negrita.
Ponga un círculo alrededor del ejemplo que más cercano le parezca a la acentua- ción nativa.
Modelo co—lo—res co—lo—res co—lo—res
D C B A 1. a—zul a—zul
2. ta—ma—ño ta—ma—ño ta—ma—ño
3. cho—co—la—te cho—co—la—te cho—co—la—te cho—co—la—te
4. a—ni—llo a—ni—llo a—ni—llo
5. a—zú—car a—zú—car a—zú—car
6. a—mi—gos a—mi—gos a—mi—gos
7. con—tra—to con—tra—to con—tra—to
8. im—po—si—ble im—po—si—ble im—po—si—ble im—po—si—ble
9. sín—to—ma sín—to—ma sin—to—ma
10. ha—bi—tual ha—bi—tual ha—bi—tual
dirección de la búsqueda dirección de la búsqueda
dirección de la búsqueda
clave.
eng - iTunSMPB 00000000 00000210 00000A49 00000000000BDA27 00000000 0002AAA7 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000
Ejercicios capítulo 1 6
Complete las siguientes oraciones.
(3) cada símbolo representa un solo son………………
(4) los homófonos, es decir, las palabras que tienen exactamente la misma
articulación, lógicamente tendrán una transcripción idé………………
(5) los símbolos fonéticos se escriben siempre en min………………
(6) el lugar del ACENTO fonético se indica por medio del símbolo: [ ].
(7) en fonética, el término “acento” también se llama
(a) acento tón…………………
(b) acento pri…………………
(c) acento exp…………………
(e) acento pro…………………
Sugerencias: Al final de este libro, el estudiante encontrará un extenso y útil Glosario de Términos. Durante la lectura de este manual, consúltelo con frecuencia para familiarse con el significado de términos técnicos de la fonética y fonología españolas.
¡Recuérdele a su profesor que distribuya las claves de los ejercicios en su clase!
Glosario de