Pregunta Problema

A travs de estrategias digitales interactivas se podr diagnosticar el nivel de apropiacin de las TIC de los estudiantes de la Fundacin Universitaria Los Libertadores?

Objetivos

Objetivo General.

Elaborar un modelo conceptual que sirva como base para el desarrollo de un sistema WEBDOC, para conocer nivel de apropiacin de las TIC en los estudiantes de la Fundacin Universitaria Los Libertadores.

Objetivos Especficos.

Analizar las necesidades para desarrollar el diseo conceptual. Proponer metodologa para el desarrollo del software Aplicar modelos UML para el anlisis del sistema WEBDOC Elaborar el Modelo Entidad Relacin de la Base de Datos que almacenar la informacin del WEBDOC Disear las entidades de la base de datos con SQL

Justificacin del proyecto

El presente proyecto est destinado a elaborar un modelo conceptual, con el que se propone una metodologa en la construccin del software WEBDOC; que servir como herramienta digital de diagnstico para ser utilizada en la comunidad Educativa de la Fundacin Universitaria Los Libertadores.

Los resultados obtenidos con la aplicacin de esta herramienta informtica, permitir medir niveles de conocimiento en diferentes categoras, con el fin de proyectar acciones de mejora en cada uno de los aspectos evaluados.

De la misma forma permitir que los estudiantes de cada una de las facultades sean evaluados sobre conocimientos en TIC, cuando empiezan su carrera provee a la universidad de informacin valiosa por programa acadmico, para que se tomen decisiones de mejoramiento continuo en busca de la excelencia acadmica.

La Fundacin Universitaria Los Libertadores actualmente cuenta con un sistema para diagnosticar el nivel de conocimientos en el idioma extranjero ingls, herramienta que ha sido de gran utilidad para proyectar estrategias de capacitacin a los estudiantes en el ingls.

Alcances y delimitaciones del proyecto sistema WebDoc

Alcances del proyecto.

El proyecto diseo conceptual del sistema WebDoc incluye los siguientes aspectos de las fases de anlisis y diseo de un sistema de informacin: problema, objetivos, requerimientos, propuesta metodolgica, perfiles de usuario, diagrama de casos de uso, Diagramas de clases, diagramas de actividades, diagrama secuencial, diagrama de despliegue, diagrama de componentes, propuesta arquitectura del software, Modelo Entidad Relacin y Diseo fsico de datos y Recomendaciones.

Delimitaciones del proyecto.

El diseo conceptual del sistema WebDoc debe proponer la construccin de un software que a futuro pueda instalarse en la WEB de la Universidad y hacer uso de este cuando se requiera. Las fronteras del diseo conceptual conllevan a presentar un anlisis de informacin, un diseo de datos como propuesta para la construccin de un sistema WebDoc, que a futuro le permita a la Universidad adecuar nuevas categoras, nuevos cuestionarios por categoras, agregar tutoriales, reportes y otros mdulos esenciales para su funcionamiento.

La infraestructura tcnica que debe utilizarse en la construccin del sistema WebDoc debe corresponder a la plataforma de comunicacin que actualmente posee la Universidad. Este sistema debe tener concordancia con los elementos tecnolgicos que actualmente tiene la Universidad.

Marco conceptual

Definicin Sistema WebDoc

Es un sistema de comunicacin que presenta contenido multimedia. Tambin puede definirse como El internet proporciona a los documentalistas un especial para la creacin de trabajos con narrativas no lineales que combinan fotografa, texto, audio, vdeo,animacineinfografa. (Baixauli, 2013)

Algunos trabajos webdoc

En 2002 en Francia se habla de webdocs por primera vez y en 2008 aparece el primer documento webdocl: Voyage au Bout du Charbon deSamuel Bollendorf,que muestra el desastre ambiental y social generado por el carbn en China al estilo de los libros escoge tu aventura. (Prat, 2012)

Premios webdoc

Innovadores de vdeo y publicidad, en 2010 premiaron aDavid Lynchpor suInterview Projectunaroad-moviede 30.000 km con entrevistasonlinede la Amrica profunda. Un ao ms tarde, el World Press Photo 2011 premiaba Prision Valleyun webdocumental sobre el negocio de las prisiones en Estados Unidos como mejor Multimedia No Lineal. Su director, David Dufresne. (Marmolejo, Webdocs, 2012)

Futuro de los webdoc

Los productores no entienden de dnde sacarn el dinero si el webdoc estonliney los autores ms clsicos tienen miedo que las historias se pierdan entre enlaces y botones. A menudo an se escucha con bastante recelo la entrada de trminos relacionados con la interactividad o con el desarrollo no-lineal de estas aplicaciones en determinados sectores. (Marmolejo, Webdocs, 2012)

Ejemplos de webdoc

RTVE:http://lab.rtve.es/webdoc#Seat. Las sombras de un progreso:http://www.sombrasdelprogreso.com/A short history of the high risehttp://www.nytimes.com/projects/2013/high-rise/

Prezi (de pago pero con versin gratuita):http://prezi.com/Zeega:http://zeega.com/Korsakow (gratuito para pequeos proyectos y educacin):http://korsakow.org/Klynt (gran editor, de pago):http://www.klynt.net/Tutoriales:https://www.youtube.com/playlist?list=PLRKso68bDY9_3RgDWQajbbY7k9tWlgInhPopcornmaker (gratuito):https://popcorn.webmaker.org/e

Multimedia

Este trmino se ha empleado para designar todo tipo de productos informticos. Llamamos multimedia a un producto informtico que utiliza recursos de texto, sonido e imagen. Se emplea relacionado con los trminos "hipertexto" e "hipermedia".

En ocasiones se confunde un producto multimedia sobre un contenido concreto con un curso. El multimedia, sea un CD-Rom o unas pginas web, slo es tele formacin cuando realmente se desarrolla un proceso de enseanza y aprendizaje con la participacin de alumnos y profesores, y con el desarrollo de una planificacin al efecto.

Un producto multimedia puede ser un buen material para un curso presencial o un curso de tele formacin.

Metodologa propuesta para el desarrollo de software

Metodologa open up

Metodologa de procesos unificados con enfoques interactivos dentro de un ciclo de vida estructurado, utiliza una filosofa gil basada en la colaboracin para el desarrollo del software.

Las principales caractersticas de la metodologa son:

Uso de casos de uso y escenarios Manejo de riesgos Diseo basado en la arquitectura.

Roles de la Metodologa.

Analista. Representa al cliente y al usuario final, es el responsable de los requerimientos El arquitecto del software. Es el responsable del diseo de la arquitectura del software, tomando las decisiones tcnicas claves. El desarrollador. Persona responsable de la construccin del sistema o de una parte del mismo, dependiendo de su magnitud. Lder del proyecto. Dirige la planificacin del proyecto en colaboracin con el equipo de trabajo. El comprobador. Responsable de realizar las pruebas bsicas e identificar ajustes al sistema con base en el anlisis de resultados.

Ciclo de vida de la Metodologa.

Iteracin de fase de Inicio. Se evala las necesidades del proyecto y se plasman en los objetivos y los requerimientos del sistema. Se define los lmites y alcances del sistema a proponer. Iteracin de fase de elaboracin. Se realiza el anlisis del dominio, la arquitectura del sistema, se definen los casos de uso y los diagramas que hacen parte del diseo conceptual del aplicativo.

Iteracin de fase de construccin. En esta fase se construye el sistema con todos sus componentes, el desarrollo del software se hace con base en la propuesta de la fase anterior. Iteracin de fase de Transicin. Consta de las sub fases de pruebas, pilotaje y capacitacin de usuarios finales. Se atiende las sugerencias de los usuarios para realizar cambios en las entregas finales. (Rios, 2007)

Desarrollo de la metodologa.

Fase Inicio: Requerimientos

Sistema a Construir

La construccin del Web Doc debe contemplar los siguientes aspectos:

Los usuarios debern registrarse en el sistema. Se le debe presentar al usuario, tutoriales sobre las diferentes categoras en que se divide el conocimiento de las TIC. Almacenar informacin por las categoras en que se divide el conocimiento de las TIC en una base de datos. Crear un mdulo de administracin para que se permita actualizar las categoras, las preguntas por categoras, los reportes y los tutoriales. Establecer escala de medicin cualitativa a los diferentes resultados que pueda generar el sistema. El sistema WebDoc debe ser compatible con la infraestructura tecnolgica de la Fundacin Universitaria Los Libertadores (Hardware, software y base de datos). Generar reportes con el diagnstico del nivel de apropiacin de las TIC en los siguientes casos:

Reportes de rendimiento por sexo Reportes de rendimiento por rangos de edad. Reportes de rendimiento por programa acadmico Reportes de rendimiento por estrato social.

Requerimientos Funcionales

Los requerimientos funcionales se clasifican con el fin de establecer prioridades entre ellos e identificar aquellos que pasaran inadvertidos (pero que consumen tiempo y otros recursos), para el usuario:

Evidente: Debe realizarse y el usuario debera saber que se ha realizado. Oculto: Debe realizarse aunque no es visible para el usuario. Opcional: Su inclusin no repercute significativamente en el costo ni en otros requerimientos funcionales.

Tabla 1: Requerimientos funcionalesTa

Requerimiento Funcional

Descripcin

R1Registro de usuarios en el sistema

R2Ofrecer Opciones de encuestas

R3Ofrecer material didctico por categoras

R4Clasificar cuestionarios por categoras

R5Fijar test de evaluacin y pruebas

R6Generar reportes con el diagnstico del nivel de apropiacin TIC por edad, sexo, programa, estrato social.

Requerimientos no funcionales

Los requerimientos no funcionales no establecen prioridades por que no describen informacin a guardar ni funciones a realizar.

Tabla 2: Requerimientos no funcionales

Requerimiento no Funcional

Descripcin

R1Tiempo. Tener disponible el sistema durante las 24 horas del da en la pgina web de la FULL

R2Modular. Estructurar las opciones del aplicativo.

R3Fiable. El sistema debe ofrecer seguridad en los datos.

R4Tolerable. Compatibilidad con otros sistemas de informacin.

R5Amigabilidad. Pantallas amigables para todos los usuarios.

Usuarios

Los usuarios que podrn hacer parte de este proyecto informtico, una vez desarrollado, ser la comunidad universitaria de la Fundacin Universitaria Los Libertadores (Estudiantes, Profesores, Administrativos, etc ), que necesiten profundizar sobre conocimientos en TIC.

Restricciones:

Interfaz de usuario. Debido a que este proyecto va a estar contenido dentro de la Globalizacin de contenido de la Pgina existente en la Fundacin Universitaria Los Libertadores debe soportar lenguaje php, asp y base de datos Mysql.

Software de base.Se deben utilizar herramientas Php, ASP para desarrollo y Motor de Base de Datos MySQL.

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Fase de elaboracin. Exploracin de los Requerimientos

Casos de Uso

Representa la forma como los actores operan con el sistema en desarrollo.

Diagrama general de casos de uso.

Ilustracin 1: Caso de uso General Sistema WebDoc

Diagrama casos de uso administrador

Ilustracin 2: Caso de uso Administrador

Diagrama casos de uso estudiantes

Ilustracin 3: Caso de Uso Estudiante

Diagrama casos de uso profesores

Ilustracin 4: Caso de Uso ProfesorDescripcin de los casos de uso de la aplicacin.

Tabla 3: Caso de uso: Registrarse en el sistemaNombre caso de usoREGISTRAR EN EL SISTEMA

ActoresAdministrador, Estudiante, Profesor

DescripcinLos actores deben registrarse en el sistema para poder ingresar.

PrecondicionesNinguna

PostcondicionesLos actores estn listos para loguearse en el sistema.

Flujo Bsico1. El actor digita cdigo y clave para ingresar al sistema. Si los datos suministrados por el usuario no se encuentran en la base de datos del sistema, se le informa que los datos ingresados son invlidos y continua con los pasos siguientes.2. El actor visualiza una pantalla para su registro, la cual contiene los campos: cdula, cdigo, nombres, apellidos, semestre, sexo, estrato social.3. El actor llena la informacin obligatoria.4. El actor oprime el botn guardar para almacenar en la Base de Datos.5. El actor oprime X en la ventana para salir de la opcin.

Flujos alternativos Si el usuario existe en la base de datos continua con las opciones del aplicativo.

Tabla 4: Caso de Uso: Administrar el Sistema.Nombre caso de usoADMINISTRAR EL SISTEMA

ActoresAdministrador.

DescripcinEl administrador del aplicativo debe actualizar la informacin del aplicativo.

PrecondicionesTener el rol de administrador.

PostcondicionesEl sistema web doc puede ser utilizado por los estudiantes y los profesores.

Flujo Bsico1. El actor ingresa al sistema Web Doc.2. El actor visualiza una pantalla con las opciones para administrar: encuestas, categoras, cuestionarios y material didctico.3. El actor actualiza la informacin de encuestas.4. El actor actualiza la informacin de categoras.5. El actor actualiza la informacin de los cuestionarios.6. El actor actualiza el material didctico del sistema.

Flujos alternativos Ninguno

Tabla 5: Caso de Uso: Asignar Roles.

Nombre caso de usoASIGNAR ROLES

ActoresAdministrador.

DescripcinEl administrador del aplicativo debe asignar roles a los actores: profesores y estudiantes.

PrecondicionesTener el rol de administrador.

PostcondicionesEl sistema web doc puede ser utilizado por los estudiantes y los profesores.

Flujo Bsico1. El actor ingresa al sistema Web Doc.2. El actor visualiza una pantalla con las opciones para asignar roles a estudiantes y profesores.3. El actor asigna roles a estudiantes.4. El actor asigna roles a profesores.

Flujos alternativos Ninguno

Tabla 6: Caso de Uso: Ver material Didctico.Nombre caso de usoVER MATERIAL DIDACTICO

ActoresAdministrador, Estudiante, Profesor.

DescripcinLos actores pueden utilizar el material didctico del sistema Web Doc.

PrecondicionesEstar registrado en el sistema.

PostcondicionesEl actor se documenta sobre el tema de las TIC

Flujo Bsico1. El actor ingresa al sistema Web Doc.2. El actor visualiza una pantalla con las opciones de material didctico por categoras.3. El actor puede observar contenidos temticos con videos, texto e imgenes.

Flujos alternativos Ninguno

Tabla 7: Caso de Uso: Realizar Encuesta.Nombre caso de usoREALIZAR ENCUESTA

ActoresEstudiante

DescripcinEl actor contesta el cuestionario sobre TIC y observa sus resultados, teniendo una segunda oportunidad para presentar el test.

PrecondicionesEstar registrado en el sistema y ser estudiante.

PostcondicionesEl actor obtiene un puntaje por su test presentado.

Flujo Bsico1. El actor ingresa al sistema Web Doc.2. El actor visualiza la pantalla con la encuesta. 3. El actor diligencia el cuestionario.4. Todas las preguntas del cuestionario son obligatorias en cada una de las pantallas.5. El actor visualiza el puntaje obtenido.6. El actor tiene una segunda oportunidad para presentar el cuestionario.

Flujos alternativos Ninguno

Tabla 8: Caso de Uso: Generar Estadsticas.Nombre caso de usoGENERAR ESTADISTICAS

ActoresDocente

DescripcinEl actor genera reportes estadsticos generales e individuales, para cada una de las encuestas.

PrecondicionesEstar registrado en el sistema y manejar el rol de docente.

PostcondicionesEl actor obtiene resultados estadsticos por sexo, programa, edad y estrato social.

Flujo Bsico1. El actor ingresa al sistema Web Doc.2. El actor visualiza la pantalla de estadsticas. 3. El actor selecciona reportes generales con las opciones: sexo, programa, edad, estrato social. 4. El actor puede consultar el puntaje obtenido por un estudiante en particular.

Flujos alternativos Ninguno