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Y +
Docente: Nombre
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA“JUAN PABLO PÉREZ ALFONZO”
I.U.T.E.P.A.L. – VALENCIA
Autor(a): Nombre
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL DESARROLLO DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
DE LOS NIÑOS Y NIÑAS
Unidad Educativa Popular Santa Ana
Urbanización Popular La Castrera, Calle Negro Primero C-C Marino, Valencia, Edo. Carabobo
Docentes • Cincuenta
y seis (56)
Director • Uno (01)
Sub-director• Uno (01)
Personal Administ.• Doce (12)
Diagnóstico
Situación Evidencia
Impartir Conocimientos
Niños y Niñas Gardner (1983)
Plan de Estrategias
Predominio a estimular
Método tradicional
Otros tipos de capacidades
No se destacan
Poco reconocimiento
Sentimiento de fracaso
Expresar sus talentos
Inteligencias múltiples
Cada inteligencia
Característica evolutiva
Diversos grados
Dirigido a los Docentes
Inteligencias múltiples
Educación Inicial
Teóricos
Inteligencias Múltiples
Gardner (1983)
Proyecto Spectrum
Gardner, Feldman y Krechevsky (2000)
Instrumentos de Recolección de Datos
• EncuestaInstrumento
• Docentes de Educación Inicial Población
• Ocho (08)Cantidad
Resultados de la Encuesta
100,00% 100,00% 100,00%
62,00%
100,00% 100,00%
75,00%
100,00% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00%
38,00%
25,00%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Si
No
Objetivos
Objetivo General
Proponer un plan de estrategias dirigido a los
docentes
Objetivos Específicos
Capacitar
Elaborar
Seleccionar
Estrategias Implementadas
Estrategia Nº 1
Taller de apertura
Finalidad: Adquirir nuevos
conceptos de inteligencias y
comprender que la persona es un
conjunto de 8 habilidades cognitivas.
Estrategia Nº 2Inteligencias verbal lingüística y visual
espacial
Finalidad: Desarrollar las
habilidades para el buen uso de la
lengua y la exposición escrita, la
orientación espacial
Estrategia Nº 3Inteligencias Lógico-
Matemático y Naturista
Finalidad: Permitir explorar
habilidades de razonar en
abstracciones, calcular, relacionar en el ecosistema seres
vivientes
Estrategia Nº 4
Inteligencias Intrapersonal, Musical, Interpersonal y Corporal-
Kinestesica
Finalidad: Profundizar en las
características de lasinteligencias
intrapersonal, musical, interpersonal y
corporal-kinestesica.
Estrategia Nº 5
Estrategias de Inteligencias Múltiples y
Despedida
Finalidad: Que los docente
presente a través de stand de exposición las
estrategias pedagógicas aplicables
en el aula
Podemos ignorar estas
diferencias y suponer que todas
nuestras mentes son iguales.
O podemos tomar las
diferencias entre ellas.
Howard Gardner