CUADERNILLO DE PREGUNTAS

Saber 3, 5 y 9 2015

Cuadernillo de prueba

EJEMPLO DE PREGUNTASSaber 9 Matemticas

ICFES. 2015. Todos los derechos de autor reservados .

Con el fin de evitar la sobrecarga grfica que supondra utilizar en

espaol o/a para denotar uno u otro gnero, el ICFES opta por emplear el

masculino genrico en el que todas las menciones de este se refieren siempre a

hombres y mujeres.

Todo el contenido es propiedad exclusiva y reservada del ICFES y es el resultado de investigaciones y obras protegidas por la legislacin nacional e internacional. No se autoriza su reproduccin, utilizacin ni explotacin a ningn tercero. Solo se autoriza su uso para fines exclusivamente acadmicos. Esta informacin no podr ser alterada, modificada o enmendada.

ADVERTENCIA

Presidente de la RepblicaJuan Manuel Santos Caldern

Ministra de Educacin NacionalGina Mara Parody dEcheona

Viceministro de Educacin Preescolar, Bsica y MediaLuis Enrique Garca De Brigard

Directora General Ximena Dueas Herrera

Secretaria General Mara Sofa Arango Arango

Director de Evaluacin Andrs Gutirrez

Director de Produccin y Operaciones Francia del Pilar Jimenez

Directora de Tecnologa Ingrid Picn Carrascal

Jefe Oficina Asesora de Comunicaciones y Mercadeo Diego Fernando Suarez

Jefe Oficina Gestin de Proyectos de Investigacin Luisa Fernanda Bernat Daz

Subdirectora de Produccin de Instrumentos Claudia Luca Saenz Blanco

Subdirectora de Diseo de Instrumentos Flor Patricia Pedraza Daza

Subdirectora de Anlisis y Divulgacin Silvana Godoy Mateus

Adaptacin y elaboracin del documento Vivian Isabel Dumar Rodrguez Andrs Felipe Perico Valcrcel Christian Camilo Bravo Buitrago

Diseo y diagramacin Gustavo Andrs lvarez Meja

ISBN de la versin digital: En trmite

Bogot D.C., mayo de 2015

TRMINOS Y CONDICIONES DE USO PARA PUBLICACIONES

Y OBRAS DE PROPIEDAD DEL ICFES

El Instituto Colombiano para la Evaluacin de la Educacin (ICFES) pone a la disposicin de la comunidad educativa y del pblico en general, DE FORMA GRATUITA Y LIBRE DE CUALQUIER CARGO, un conjunto publicaciones a travs de su portal www.icfes.gov.co. Dichos materiales y documentos estn normados por la presente poltica y estn protegidos por derechos de propiedad intelectual y derechos de autor a favor del ICFES. Si tiene conocimiento de alguna utilizacin contraria a lo establecido en estas condiciones de uso, por favor infrmenos al correo prensaicfes@icfes.gov.co.

Queda prohibido el uso o publicacin total o parcial de este material con fines de lucro. nicamente est autorizado su uso para fines acadmicos e investigativos. Ninguna persona, natural o jurdica, nacional o internacional, podr vender, distribuir, alquilar, reproducir, transformar (1), promocionar o realizar accin alguna de la cual se lucre directa o indirectamente con este material. Esta publicacin cuenta con el registro ISBN (International Standard Book Number, o Nmero Normalizado Internacional para Libros) que facilita la identificacin no slo de cada ttulo, sino de la autora, la edicin, el editor y el pas en donde se edita.

En todo caso, cuando se haga uso parcial o total de los contenidos de esta publicacin del ICFES, el usuario deber consignar o hacer referencia a los crditos institucionales del ICFES respetando los derechos de cita; es decir, se podrn utilizar con los fines aqu previstos transcribiendo los pasajes necesarios, citando siempre la fuente de autor ) lo anterior siempre que estos no sean tantos y seguidos que razonadamente puedan considerarse como una reproduccin simulada y sustancial, que redunde en perjuicio del ICFES.

Asimismo, los logotipos institucionales son marcas registradas y de propiedad exclusiva del Instituto Colombiano para la Evaluacin de la Educacin (ICFES). Por tanto, los terceros no podrn usar las marcas de propiedad del ICFES con signos idnticos o similares respecto de cualesquiera productos o servicios prestados por esta entidad, cuando su uso pueda causar confusin. En todo caso queda prohibido su uso sin previa autorizacin expresa del ICFES. La infraccin de estos derechos se perseguir civil y, en su caso, penalmente, de acuerdo con las leyes nacionales y tratados internacionales aplicables.

El ICFES realizar cambios o revisiones peridicas a los presentes trminos de uso, y los actualizar en esta publicacin.

El ICFES adelantar las acciones legales pertinentes por cualquier violacin a estas polticas y condiciones de uso.

* La transformacin es la modificacin de la obra a travs de la creacin de adaptaciones, traducciones, compilaciones, actualizaciones, revisiones, y, en general, cualquier modificacin que de la obra se pueda realizar, generando que la nueva obra resultante se constituya en una obra derivada protegida por el derecho de autor, con la nica diferencia respecto de las obras originales que aquellas requieren para su realizacin de la autorizacin expresa del autor o propietario para adaptar, traducir, compilar, etctera. En este caso, el ICFES prohbe la transformacin de esta publicacin.

4

SABER 5 - CIENCIAS NATURALES

CUADERNILLO DE PREGUNTAS

SABER 9

5Cuadernillo de pruebaEJEMPLO DE PREGUNTASSaber 9 Matemticas

SABER 9 - PRUEBA DE MATEMTICAS

La grfica presenta el total nacional, en miles, de ocupados (personas con actividad laboral propia o ex-terna), desocupados (personas sin actividad laboral propia o externa), empleados insatisfechos con su trabajo y empleados en proceso de cambio de trabajo de Colombia, durante los aos 2009 y 2010.

Cul de las siguientes tablas representa correctamente la informacin anterior ?

A.Ao Ocupados Empleados insatisfechos con su trabajo

Empleados en procesode cambio de trabajo Desocupados

20092010

13.229 2.282 6.22012.938 2.736 7.090 19.215

18.427

B.

C.

D.

Desocupados

Estado de actividad TotalOcupados 37.642

13.3105.018

26.167

Empleados insatisfechos con su trabajoEmpleados en proceso de cambio de trabajo

Desocupados

Estado de actividad 2009(miles)2010

(miles)OcupadosEmpleados insatisfechos con su trabajoEmpleados en proceso de cambio de trabajo

1862

13

1972

12

2.2826.220Empleados insatisfechos con su trabajo

Empleados en proceso de cambio de trabajo

12.9382.736

Empleados insatisfechos con su trabajoEmpleados en proceso de cambio de trabajo

7.09019.215

Ao Estado de actividad Nmero de personas

2009

2010

13.229

18.427

Desocupados

OcupadosDesocupados

Ocupados

GrficaFuente: DANE (2010).

45.000

40.000

35.000

30.000

25.000

20.000

15.000

10.000

5.000

2009 20100

18.427

6.2202.282

19.215

7.090

2.736

Desocupados

Ocupados

Empleados en proceso de cambio de trabajo

Empleados insatisfechoscon su trabajo

12.93813.229

La grfica presenta el total nacional, en miles, de ocupados (personas con actividad laboral propia o ex-terna), desocupados (personas sin actividad laboral propia o externa), empleados insatisfechos con su trabajo y empleados en proceso de cambio de trabajo de Colombia, durante los aos 2009 y 2010.

Cul de las siguientes tablas representa correctamente la informacin anterior ?

A.Ao Ocupados Empleados insatisfechos con su trabajo

Empleados en procesode cambio de trabajo Desocupados

20092010

13.229 2.282 6.22012.938 2.736 7.090 19.215

18.427

B.

C.

D.

Desocupados

Estado de actividad TotalOcupados 37.642

13.3105.018

26.167

Empleados insatisfechos con su trabajoEmpleados en proceso de cambio de trabajo

Desocupados

Estado de actividad 2009(miles)2010

(miles)OcupadosEmpleados insatisfechos con su trabajoEmpleados en proceso de cambio de trabajo

1862

13

1972

12

2.2826.220Empleados insatisfechos con su trabajo

Empleados en proceso de cambio de trabajo

12.9382.736

Empleados insatisfechos con su trabajoEmpleados en proceso de cambio de trabajo

7.09019.215

Ao Estado de actividad Nmero de personas

2009

2010

13.229

18.427

Desocupados

OcupadosDesocupados

Ocupados

GrficaFuente: DANE (2010).

45.000

40.000

35.000

30.000

25.000

20.000

15.000

10.000

5.000

2009 20100

18.427

6.2202.282

19.215

7.090

2.736

Desocupados

Ocupados

Empleados en proceso de cambio de trabajo

Empleados insatisfechoscon su trabajo

12.93813.229

1.

6

SABER 9 - MATEMTICAS

CUADERNILLO DE PREGUNTAS

La tabla muestra la frecuencia cardiaca, medida en latidos del corazn por minuto (lpm) de Pedro y Claudia, durante 6 minutos.

Cul de las siguientes grficas representa correctamente la frecuencia cardiaca de Pedro y Claudia durante los 6 minutos?

Tabla

Minuto 1 2 3 4 5 6

Frecuencia cardiaca de Pedro (lpm) 64 62 6565 67 66

Frecuencia cardiaca deClaudia (lpm) 65 66 62 64 66 65

Frecuencia cardiaca de PedroFrecuencia cardiaca de Claudia

1 2 3 4 5 6

Frec

uenc

ia c

ardi

aca(

lpm

)

Minuto

67

66

65

64

63

62

61

60

A.

1 2 3 4 5 6

Frec

uenc

ia c

ardi

aca(

lpm

)

Minuto

67

66

65

64

63

62

61

60

D.

1 2 3 4 5 6

67C.

Frec

uenc

ia c

ardi

aca(

lpm