1er. BimestreCarrera Magisterial

Factor Actividades CocurricularesPlan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial

APRENDE A CUIDARTE: EL DELITO CIBERNÉTICO.

Ciclo Escolar 2011-2012 Escuela Primaria: 1ª. Vertiente/3er. Periodo/5º. Y 6º. GradosTEMÁTICA: Comunidad Segura/Campañas Escolares/Interacción Equitativa y Respetuosa entre Pares

ACTIVIDAD SUGERIDA: Charlas de sensibilización/Actividades lúdicas/Atención a Padres de Familia/Periódico Mural Temático

DIAGNÓSTICO: Internet se ha convertido en un campo de riesgo, ya que no toda la información y los informantes que navegan por la red son confiables. En últimas fechas, se han presentado secuestros y maltrato de menores y adolescentes que son contactados por este medio, “el ciberespacio ofrece a los adultos abusadores acceso a una mayor cantidad de blancos potenciales”. (ECPAT, Internacional 2005)OBJETIVO: Sensibilizar a los niños, a los padres de familia y a la comunidad escolar sobre los riesgos que implica el uso de internet, y así mismo, ofrecerles sugerencias para navegar de forma más segura. Promoviendo con ello una cultura de prevención.APRENDIZAJES ESPERADOS:Distingue en que personas puede confiar para proporcionar información.Reconoce su derecho a ser protegido ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación.Reconoce situaciones de riesgo y utiliza medidas para el cuidado de su salud e integridad personal.Analiza críticamente las causas e implicaciones de problemas sociales.Propone estrategias de organización y participación ante condiciones sociales desfavorables o situaciones que ponen en riesgo la integridad personal y colectiva.

Octubre de 20111

1er. BimestreCarrera Magisterial

Factor Actividades CocurricularesPlan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial

APRENDE A CUIDARTE: EL DELITO CIBERNÉTICO.

PROGRAMACIÓN IMPLEMENTACIÓNSEGUIMIENTO

EVALUACIÓN

META ACTIVIDADTEMPORALIDAD

4 horas aprox.PRODUCTO ESPERADO

EVIDENCIA INSTRUMENTO RESULTADO

Que el 80% de los alumnos identifiquen y reconozcan los factores de riesgo y de protección que les permitan una navegación más segura a través de internet.

El docente organizará los materiales para realizar el Rally “Aprende a Cuidarte”.

40 minutos

Dibujos. Rompecabezas. Mural.

Evidencia fotográfica.

Productos realizados.

Material de las estaciones de Rally.

Las pistas que recojan los alumnos en el tiempo asignado.

Comentarios.

Bitácora

Verificar si a través del reconocimiento de los factores de riesgo y de protección, que los alumnos construyeron el concepto de delito cibernético.

El docente organizará las actividades del Rally siguiendo las instrucciones del libro “Hacia una Comunidad Segura” págs. 60-63:Determinará el lugar donde se ubicarán las estaciones y colocará los letreros de cada una, así como las instrucciones que debe sugerir a cada equipo.

20 minutos

Cada equipo desarrollará lo que se pide en cada estación.

120 minutos

Al finalizar el Rally se harán los comentarios pertinentes.

40 minutos

Octubre de 20112

1er. BimestreCarrera Magisterial

Factor Actividades CocurricularesPlan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial

APRENDE A CUIDARTE: EL DELITO CIBERNÉTICO.

PROGRAMACIÓN IMPLEMENTACIÓNSEGUIMIENTO

EVALUACIÓN

META ACTIVIDADTEMPORALIDAD

4 horas aprox.PRODUCTO ESPERADO

EVIDENCIA INSTRUMENTO RESULTADO

Que por lo menos el 50% de los Padres de Familia reconozcan los factores de riesgo, y la apropiación de los factores de protección al estilo de vida familiar.

El docente organizará e invitará a los Padres de Familia a una Charla sobre el riesgo que implica el uso de internet por los menores de edad.

30 minutos

Tarjetas para apuntes.

Elaboración de Carteles por los Padres de Familia

Lista de asistencia.

Videograbación.

Observaciones Comentarios

al tema.

Lista de Cotejo.

Valorar si los Padres de familia analizaron y reflexionaron sobre el tema tratado, convirtiéndolo en un aprendizaje significativo.

La Conferencia o Charla, de preferencia deberá ser dictada por un Maestro ya capacitado dentro del Programa “Hacia una Comunidad Segura”

50 minutos

Sesión de Preguntas y Respuestas. 40 minutosOrganizados los Padres de Familia en equipos de trabajo, realizarán un Cartel donde expresen sus aprendizajes.

60 minutos

El docente y los Padres de Familia montarán la Exposición de los Carteles.

30 min.

Bibliografía:Libro “Hacia una Comunidad Segura” Págs. 6/11, 60/63www.conectateseguro.comwww.navegaprotegido.org.mxwww.nationalcenter.org

Octubre de 20113