ejecución inicial
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EJECUCIÓN INICIAL DEL PROYECTO
Como inicio para la ejecución de nuestro proyecto,
realizamos una actividad de relajación con los
estudiantes del grado 401, el día martes 09 de
septiembre del presente mes.
Se hablo con ellos y su respectiva directora de
grupo, la maestra Lina Sanchéz, quien nos cedió una
hora de su clase para realizar dicha actividad.
Al darle inicio a la actividad, se pidió a los
estudiantes que organizaran el aula con los pupitres
alrededor del salón para enseguida, proceder con
una pequeña presentación de nosotras seguido de
una breve explicación del proyecto para darles mayor
entendimiento de la situación y actividad a
desarrollar.
Se pidió a los estudiantes calma, buen
comportamiento y atención, dado que al ser una
sesión de relajamiento, debían cumplir con ciertos
parámetros.
Luego de haber procedido con la explicación, se
dio inicio al taller, usando como recurso y principal
apoyo, música de piano y relajación de fondo para
acompañamiento de nuestras voces.
Los estudiantes se acomodaron siguiendo las
indicaciones, pasando luego a pedirles que cerraran
sus ojos e imaginaran cada cosa que se les pedía.
Luego de la relajación, seguimos con el objetivo de
conocer las debilidades y miedos de nuestros
estudiantes por ende, se les pidió que pensarán en
sus miedos, angustias y dolores más grandes, con el
deseo de hallar aquella razón por la que se
encontrarían afectados y en mal estado anímico o
psicológico.
Al finalizar, escuchamos a cada uno de ellos y les
dimos consejos, les brindamos nuestro mayor apoyo y
comprensión, consiguiendo que ellos se desahogaran
y consiguieran sentirse un poco aliviados tras haber
dejado a un lado aquella carga que llevaban con si
mismos cada día.
Llegando al final, nos despedimos y agradecimos al
grupo por el apoyo y la colaboración, dejando en ellos
pequeños consejos y conclusiones importantes para
la solución de sus conflictos.