eŞitim ÖŞretim dönemi branŞ rehberİ -...

BRANŞ REHBERİ

Eğitim Öğretim Dönemi2013-2014

1

2013 - 2014Eğitim Öğretim Dönemi

BRANŞ REHBERİ

3

Sakini olmaktan gurur ve mutluluk duyduğumuz aziz İstanbul, dünyanın yükselen bir yıldızı olarak her türlü hizmetin en güzelini hak ediyor.

Ulaşımdan çevreye, sosyal hayattan turizme, İstanbul’u geleceğe taşımak için devasa projeler gerçekleştiren İstanbul Büyükşehir Belediyemiz, eğitim alanında da önemli hizmetlere imza atıyor.

İstanbul Büyükşehir Belediyesi Sanat ve Meslek Eğitimi Kursları İSMEK, geleceği inşa edebilmenin eğitimli bireylerle gerçekleşeceği düşüncesiyle yetişkin eğitimi alanında faaliyet göstermektedir.

Daha nitelikli bir toplumun oluşmasına katkıda bulunmak adına 17 yıldır çalışmalarını sürdüren İSMEK, 1 milyon 600 binin üzerinde İstanbulluya ücretsiz sanat ve meslek eğitimi vererek bu alanda erişilmesi zor bir başarıya imza atmıştır. Halen 233 kurs merkezinde 250 branşta eğitim veren İSMEK, gerek branş çeşitliliği, gerek kursiyer sayısı bakımından dünyanın gıpta ile baktığı bir kurum olarak, Büyükşehir Belediyemizin gurur vesilesidir.

Yeni bir meslek sahibi olmak, mesleğinde kendini geliştirmek, üreterek aile bütçesine katkıda bulunmak ya da hayatını bir sanatla süslemek isteyen bütün İstanbulluları İSMEK’e bekliyoruz.

Hayat boyu eğitim anlayışıyla zenginleşecek yarınlarımızda, mutluluk huzur ve sağlık dolu günler diliyorum.

4

AHŞAP TEKNOLOJİLERİ ...................................................................AHŞAP BOYAMA ve VERNİKLEME ELEMANI...................................14AHŞAP ŞEKİLLENDİRMECİ ...............................................................14MODEL GEMİ YAPIMI......................................................................15AİLE ve TÜKETİCİ BİLİMLERİ ............................................................ÇOCUK BESLENMESİ .......................................................................15EVLİLİK ÖNCESİ EĞİTİM ..................................................................16GÖRGÜ KURALLARI .........................................................................16MÜŞTERİ HİZMETLERİ TEMSİLCİSİ ..................................................17TÜKETİCİ HAKLARI EĞİTİMİ .............................................................17BAHÇECİLİK .....................................................................................BAHÇE BAKIMI ................................................................................ 18ARI YETİŞTİRİCİLİĞİ .........................................................................18BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ..................................................................AĞ TEMELLERİ ................................................................................ 19BİLGİSAYAR DESTEKLİ PROJE ÇİZİMİ (AutoCAD) .............................19BİLGİSAYAR KULLANIMI ..................................................................20BİLGİSAYAR PROGRAMLAMA TEKNİKLERİ .......................................20BİLGİSAYAR SİSTEM BAKIM ONARIMCISI ........................................21BİLGİSAYARDA DOKÜMAN HAZIRLAMA ..........................................21GOOGLE SEO ve ADWORDS ............................................................22GÖRME ENGELLİLER İÇİN BİLGİSAYAR KULLANIMI .........................22GÖRSEL PROGRAMLAMA ...............................................................23İLERİ OFİS PROGRAMLARI...............................................................23İŞLETİM SİSTEMLERİ (Açık Kaynak) .................................................24

İÇİNDEKİLER

AHŞAP TEKNOLOJİLERİAHŞAP TEKNOLOJİLERİ

AİLE ve TÜKETİCİ BİLİMLERİ

BAHÇECİLİK

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ

5

İNTERNET PROGRAMCISI ................................................................24İNTERNET ve E-POSTA YÖNETİMİ ...................................................25NESNE TABANLI PROGRAMLAMACI ................................................25OFİS PROGRAMLARI KULLANIMI ....................................................26TEMEL BİLGİSAYAR OKUR-YAZARLIĞI ..............................................26VERİ TABANI ................................................................................... 27WEB PROGRAMLAMACI .................................................................27WEB TASARIMCISI ...........................................................................28BÜRO YÖNETİMİ ve SEKRETERLİK ...................................................HIZLI KLAVYE KULLANIMI ................................................................28YÖNETİCİ ASİSTANI .........................................................................29 ÇOCUK GELİŞİMİ ve EĞİTİMİ ..........................................................3-6 YAŞ ARASI ÇOCUK ETKİNLİKLERİ ...............................................297-11 YAŞ ARASI AİLE EĞİTİMİ KURS PROGRAMI .............................3012-18 YAŞ AİLE EĞİTİMİ KURS PROGRAMI ......................................30BİLİNÇLİ HAMİLELİK ve BEBEK BAKIMI............................................31ÇOCUK BAKIM ELEMANI .................................................................31EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ ............................................................ALUMİNYUM KABARTMA ...............................................................32BASİT NAKIŞ İĞNE TEKNİKLERİ ........................................................32BATİK .............................................................................................. 33BEBEK ODASI HAZIRLAMA ..............................................................33BİLİMSEL BİTKİ ÇİZİMİ .....................................................................34ÇEYİZ ÜRÜNLERİ HAZIRLAMA .........................................................34DANTEL ANGLEZ .............................................................................35DAVUL DERİSİ ÇİÇEK YAPMA ...........................................................35DAVUL DERİSİ PANO YAPMA ...........................................................35DEKORATİF AHŞAP SÜSLEME ..........................................................36

BÜRO YÖNETİMİ ve SEKRETERLİK

ÇOCUK GELİŞİMİ ve EĞİTİMİ

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ

6

DEKORATİF EV AKSESUARLARI HAZIRLAMA ....................................36DEKORATİF ÖRTÜ DİKİMİ ................................................................37DERİ ÇİÇEK YAPMA .........................................................................37DERİ TABLO YAPIMI .........................................................................38ELDE ANTEP İŞİ ............................................................................... 38ELDE KURDELA İŞİ ...........................................................................39ELDE TÜRK İŞİ ................................................................................. 39ELDE TÜRK İŞLEMELERİ ...................................................................40FADİME BEBEK YAPIMI....................................................................40FİLOGRAFİ TEKNİĞİ .........................................................................41HALI DOKUMA ................................................................................ 41İĞNE OYASI ..................................................................................... 42JEL MUM YAPIMI ............................................................................42KASNAK SALLAYARAK YAPILAN MAKİNA NAKIŞLARI .......................43KIRKYAMA ....................................................................................... 43KÖSELE ÇANTA YAPMA ...................................................................44KÖSELE KEMER YAPMA ...................................................................44KUMAŞ BOYAMA ............................................................................45MAKİNA NAKIŞLARI ........................................................................45MAKİNEDE BEYAZ İŞ .......................................................................46MAKİNEDE DANTEL SARMA ve PİKO YAPIMI ..................................46MAKİNEDE GELENEKSEL TÜRK İŞLEMELERİ ....................................47NEVRESİM TAKIMLARI DİKİMİ ........................................................47ÖZEL GÜN ve NİKAH ŞEKERİ HAZIRLAMA .......................................48ÖZEL PERDELER HAZIRLAMA ..........................................................48ŞİŞ ÖRÜCÜLÜĞÜNDE ŞAL ÖRME ....................................................49ŞİŞ ÖRGÜ ŞAPKA .............................................................................49TABİİ KUMAŞ ÇİÇEK YAPMA ............................................................49

7

TAKILAR (MİSİNALI, ÇİVİLİ, DÜĞÜMLÜ) ..........................................50TEL KIRMA ...................................................................................... 50TIĞ OYASI ........................................................................................ 51TIĞ ÖRÜCÜLÜĞÜ ............................................................................51YATAK ODASI TEKSTİLİ HAZIRLAMA ................................................52YATAK ÖRTÜLERİ DİKİMİ .................................................................52GAZETECİLİK ...................................................................................DİJİTAL FOTOĞRAFÇILIK ..................................................................53GAZETECİLİK ve İLETİŞİM ................................................................53GİYİM ve ÜRETİM TEKNOLOJİLERİ ..................................................ARTİSTİK ÇİZİM ve DRAPAJ .............................................................54BİLGİSAYARLI MODELİSTLİK (GERBER) ............................................54BİLGİSAYARLI MODELİSTLİK (STYLECAD) .........................................55BİLGİSAYARLI STİLİSTLİK ..................................................................55ÇANTA ve AYAKKABI ÇİZİMİ ............................................................56ÇOCUK DIŞ GİYSİLERİ DİKİMİ ..........................................................56ÇOCUK GİYSİLERİ DİKİMİ.................................................................57DOKUMA KONFEKSİYON MAKİNECİ ................................................57DÜZ DERİ DİKİŞ MAKİNECİ ..............................................................58DÜZ DİKİŞ MAKİNECİ ......................................................................58GİYİM AKSESUARLARI DİKİMİ .........................................................59HAZIR GİYİM MODEL MAKİNECİ .....................................................59KADIN DIŞ GİYSİLERİ DİKİMİ ...........................................................60KADIN GİYİM MODELİST YARDIMCILIĞI ..........................................60KADIN GİYSİLERİ ARTİSTİK ÇİZİM ....................................................61KADIN GİYSİLERİ DİKİMİ ..................................................................61KADIN GİYSİLERİ KALIP HAZIRLAMA ...............................................62KADIN ÜST GİYSİLERİ DİKİMİ - 4 .....................................................62

GAZETECİLİK

GİYİM ve ÜRETİM TEKNOLOJİLERİ

8

KADIN ÜST GİYSİLERİ DİKİMİ - 5 .....................................................63KADIN ÜST GİYSİLERİ DİKİMİ - 6 .....................................................63TRİKOTAJ ......................................................................................... 64GRAFİK ve FOTOĞRAF .....................................................................3D MAX .......................................................................................... 64BİLGİSAYAR DESTEKLİ REKLAM ve TASARIM ...................................65FOTOĞRAF ÇEKİMİ ..........................................................................65GRAFİK DESEN ÇİZİMİ .....................................................................66İLLUSTRASYON ................................................................................ 66PHOTOSHOP ................................................................................... 67GÜZELLİK ve SAÇ BAKIM HİZMETLERİ .............................................CİLT BAKIMI .................................................................................... 67CİLT BAKIMI, EPİLASYON ve MASAJ TEKNİKLERİ .............................68CİLT BAKIMI TEKNİKLERİ .................................................................68EL BAKIMI ....................................................................................... 69EL ve AYAK BAKIMI ..........................................................................69EPİLASYON DEPİLASYON .................................................................70FÖNCÜ ............................................................................................ 70KLASİK MASAJ TEKNİKLERİ..............................................................71MAKYAJ YAPMA TEKNİKLERİ ...........................................................71MAKYÖR-MAKYÖZ ..........................................................................72MANİKÜR-PEDİKÜR TEKNİKLERİ .....................................................72MANİKÜRCÜ ................................................................................... 73PROTEZ TIRNAK .............................................................................. 73SAÇ BAKIMI ve YAPIMI ....................................................................74SAÇA GEÇİCİ ve KALICI ŞEKİL VERME TEKNİKLERİ ...........................74SAÇA GEÇİCİ ve KALICI ŞEKİL VERME ve BOYAMA TEKNİKLERİ .......75SAÇ-SAKAL KESİMİ ..........................................................................75

GRAFİK ve FOTOĞRAF

GÜZELLİK ve SAÇ BAKIM HİZMETLERİ

9

HALKLA İLİŞKİLER ve ORGANİZASYON

SAHNE MAKYAJI .............................................................................. 76

TEMEL MAKYAJ ............................................................................... 76

YÜZ ve VÜCUT MASAJI ...................................................................77

ÇAĞRI MERKEZİ ELEMANI ...............................................................77

VİTRİN DÜZENLEMELERİ .................................................................78

HASTA KABUL İŞLEMLERİ................................. ...............................78

HASTA ve YAŞLI REFAKATÇİSİ ..........................................................79

ÖZÜRLÜ BAKIMI .............................................................................. 79

HUKUK ............................................................................................

ADLİ KALEM İŞLERİ .........................................................................80

KİŞİSEL GELİŞİM ve EĞİTİM .............................................................BRAİLLE ALFABESİ ...........................................................................80DİKSİYON ........................................................................................ 81GİRİŞİMCİLİK ................................................................................... 81İŞ HAYATINDA İLETİŞİM ...................................................................82İŞARET DİLİ ..................................................................................... 82İŞARET DİLİ ÖĞRETİCİ ve TERCÜMAN EĞİTİMİ ...............................83KOSGEB UYGULAMALI GİRİŞİMCİLİK ..............................................83OKUMA YAZMA I. KADEME.............................................................84OSMANLI PALEOGRAFYASI ..............................................................84OSMANLI TÜRKÇESİ ........................................................................84OSMANLI TÜRKÇESİ - 2 ...................................................................85SOSYAL HAYATTA İLETİŞİM ..............................................................86TÜRKÇE YAZIM KURSU ....................................................................86

YAZARLIK ATÖLYESİ .........................................................................87

HUKUK

HASTA ve YAŞLI HİZMETLERİ

KİŞİSEL GELİŞİM ve EĞİTİM

10

REZERVASYON ELEMANI .................................................................87SANTRALİST .................................................................................... 88KUYUMCULUK TEKNOLOJİSİ ...........................................................GÜMÜŞ TAKI İŞLEMECİLİĞİ .............................................................88HASIR ÖRMECİ ................................................................................ 89KAKMACI ........................................................................................ 89MIHLAMACILIK ............................................................................... 90TELKARİCİ ....................................................................................... 90MATBAA..........................................................................................CİLTLEME ........................................................................................ 90MASAÜSTÜ YAYINCILIK ...................................................................91YAYIN GRAFİĞİ ................................................................................ 91MUHASEBE ve FİNANSMAN ...........................................................BİLGİSAYAR DESTEKLİ MUHASEBE ..................................................92MALİYET HESAPLAMA TEKNİKLERİ .................................................92ÖN MUHASEBE ............................................................................... 93TEMEL MUHASEBE .........................................................................93MÜZİK ve GÖSTERİ SANATLARI .......................................................BALABAN/DUDUK (MEY AİLESİNDEN) ............................................94BAĞLAMA EĞİTİMİ (BAĞLAMA DÜZENİ) ........................................94BAĞLAMA EĞİTİMİ (BOZUK DÜZENİ) ..............................................95BAS BAĞLAMA ................................................................................ 95ÇELLO .............................................................................................. 96ÇOK SESLİ MÜZİK KOROSU .............................................................96DRAMA ........................................................................................... 97GİTAR EĞİTİMİ (KLASİK GİTAR) ........................................................97GİTAR EĞİTİMİ (POPÜLER GİTAR) ....................................................98KABAK KEMANE .............................................................................. 98

KUYUMCULUK TEKNOLOJİSİ

MATBAA

MUHASEBE ve FİNANSMAN

MÜZİK ve GÖSTERİ SANATLARI

KONAKLAMA ve SEYAHAT HİZMETLERİ

11

KANUN EĞİTİMİ .............................................................................. 99KAVAL ............................................................................................. 99KEMAN EĞİTİMİ (BATI MÜZİĞİ) ......................................................100KEMENÇE EĞİTİMİ ..........................................................................100KLARNET ......................................................................................... 101KLASİK KEMENÇE ............................................................................101MÜZİK ve KAYIT TEKNOLOJİLERİ .....................................................102NEY EĞİTİMİ.................................................................................... 102PİYANO EĞİTİMİ .............................................................................. 103RİTİM .............................................................................................. 103SES EĞİTİMİ .................................................................................... 104SOLFEJ (BATI MÜZİĞİ) .....................................................................104SOLFEJ (TÜRK HALK MÜZİĞİ) ..........................................................105SOLFEJ (TÜRK SANAT MÜZİĞİ) ........................................................105TSM HİCAZ MAKAMI ve REPERTUARI EĞİTİMİ ...............................106TSM NİHAVENT MAKAMI ve REPERTUARI EĞİTİMİ ........................106TÜRK HALK MÜZİĞİ KOROSU ..........................................................107TÜRK HALK OYUNLARI (HER YÖRE İÇİN AYRI) .................................107TÜRK MUSİKİ KOROSU ....................................................................108TÜRK TASAVVUF KOROSU ...............................................................108UD EĞİTİMİ ..................................................................................... 109UYGULAMALI TİYATRO ....................................................................109YAN FLÜT EĞİTİMİ ...........................................................................110YAYLI TAMBUR ................................................................................ 110PAZARLAMA ve PERAKENDE ...........................................................EMLAK DANIŞMANLIĞI ...................................................................111KASİYER .......................................................................................... 111SATIŞ GÖREVLİSİ .............................................................................112

PAZARLAMA ve PERAKENDE

12

RADYO TELEVİZYON ........................................................................KISA FİLM YAPIMI ...........................................................................112RADYO PROGRAMCILIĞI .................................................................113SENARYO YAZARLIĞI .......................................................................113SAĞLIK ............................................................................................EVCİL HAYVAN BAKICILIĞI ...............................................................114SANAT ve TASARIM ........................................................................ÇAKIL TAŞLARIYLA RESİM ................................................................114DESEN TASARIMI ............................................................................115EBRU ............................................................................................... 115GRAVÜR .......................................................................................... 116GUAJ BOYA RESİM ..........................................................................116HÜSN-İ HAT ..................................................................................... 117KALEMİŞİ ........................................................................................ 117KALİGRAFİ ....................................................................................... 118KĀTI’ ................................................................................................ 118MİNYATÜR ...................................................................................... 119RESİM SANAT EĞİTİMİ ....................................................................120SANATSAL MOZAİK .........................................................................120SEDEF KAKMA ................................................................................. 121TEZHİP ............................................................................................ 121ÜÇ BOYUTLU ŞEKİLLENDİRME ........................................................122YAĞLI BOYA RESİM ..........................................................................122SERAMİK ve CAM TEKNOLOJİSİ ......................................................BOYACI - ÇİNİ İŞLEMECİ ..................................................................123CAM SÜS EŞYASI YAPIMI .................................................................123ÖN ÜFLEMECİ ................................................................................. 124SERAMİK BİÇİMLENDİRİCİSİ ............................................................124TRANSFERCİ .................................................................................... 125

RADYO - TELEVİZYON

SAĞLIK

SANAT ve TASARIM

SERAMİK ve CAM TEKNOLOJİSİ

13

SPOR ...............................................................................................AEROBİK (FİTNESS - PİLATES) ..........................................................125AEROBİK (PİLATES) ..........................................................................126FİTNESS (BAY) ................................................................................. 126YABANCI DİLLER ..............................................................................ARAPÇA SEVİYE A1 .........................................................................127ARAPÇA SEVİYE A2 .........................................................................127İNGİLİZCE SEVİYE A1 .......................................................................128İNGİLİZCE SEVİYE A2 .......................................................................128MESLEKİ İNGİLİZCE KONAKLAMA) ..................................................129YABANCILAR İÇİN TÜRKÇE SEVİYE A1 .............................................129YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ ..........................................................AŞÇI ÇIRAĞI .................................................................................... 129AŞÇI YARDIMCISI .............................................................................130BAKLAVA YAPIMI .............................................................................131PİDECİ ............................................................................................. 131PASTACI ÇIRAĞI ............................................................................... 132 EV YEMEKLERİ HAZIRLAMA ............................................................132PASTACI YARDIMCISI .......................................................................133YAŞ PASTA YAPIMI ...........................................................................133PİZZACI ........................................................................................... 134SERVİS KOMİSİ ................................................................................ 134GIDA HİJYENİ ve SANİTASYON.........................................................135ŞEKER HAMURU YAPIMI ve SÜSLEME TEKNİKLERİ .........................135ÇİKOLATA YAPIMI ve SUNUMU .......................................................136MAKARON YAPIM TEKNİKLERİ ve SUNUMU ...................................136CUP CAKE, MUFFİN.........................................................................137KURABİYE HAMURU YAPIM TEKNİKLERİ ........................................137

KURS MERKEZLERİMİZ ....................................................................138

SPOR

YABANCI DİLLER

YİYECEK - İÇECEK HİZMETLERİ

KURS MERKEZLERİMİZ

14

Malzemeyi seçen, boya ve vernik araç-gereçlerini kullanan, boya ve vernik atan, kontrol eden ve mesleki eğitime ilişkin faaliyetleri sürdüren kişilerin yetiştirildiği bir programdır.

Konu Başlıkları: Boyama yüzeyi, renk numunesi, lekeleri çıkarma, yüzeyi onarma, boyama yapma, boyama ve vernikleme hataları, dolgu ve son kat vernikleri, son katmanı parlatma.

İstihdam Alanları: Kursun gerektirdiği yeterlilikleri kazananlar, ahşap tekno-lojisi alanında hizmet veren atölye ve mağazalarda çalışabilir, kendi atölye-lerinde üretim yapabilirler.

AHŞAP BOYAMA veVERNİKLEME ELEMANI

Eğitim Süresi: 480 saat

Bu programda iş güvenliği önlemlerini alarak malzemeyi seçen, ahşaba yü-zey oyma, tabii şekil oyma yapabilen, ahşaba kakma ve kaplamayla kakma uygulayabilen kişiler yetiştirilir.

Konu Başlıkları: Elde kesme, elde şekillendirme, tabii şekil oyma, yüzey oyma, ahşap kakma, kaplama ile kakma, yüzey kaplama ve onarma, dolgu ve son kat vernikleri.

İstihdam Alanları: Kursun gerektirdiği yeterlilikleri kazananlar, ahşap tekno-lojisi alanında hizmet veren atölye ve mağazalarda çalışabilir, kendi atölye-lerinde üretim yapabilirler.

AHŞAP ŞEKİLLENDİRMECİ


AHŞAP TEKNOLOJİLERİ

(3. Seviye)

15

Pirinç, bakır, alüminyum levhalar, çıta, kontrplak ve yapıştırıcı başta olmak üzere, pek çok malzemenin kullanıldığı bu branşta; tekne çeşitleri, sandal, yat, kayık ve yük gemisinin yanı sıra kruvazör, römorkör, tanker gibi deniz araçlarının maketlerinin yapımı öğretilmektedir.

Konu Başlıkları: Geometrik çizimler, görünüş çıkarma, ölçeklendirme, baş blok ve güverte üstü elemanları resimleri, balıkçı ve yük gemileri ve dona-nımları, elde kesme, delik delme ve şekillendirme, dekupe, boyama, ahşap omurga ve posta, güverte ve tekne dış kaplaması.

İstihdam Alanları: Program, kursiyerin hayatlarını zenginleştirmesine yö-nelik olduğu gibi, bu el sanatında kendini geliştiren kursiyerler, turistik ve hediyelik eşya üretimi yapan işletmelerde çalışabilir ya da kendi ev ve işyer-lerinde üretim yapabilirler.

MODEL GEMİYAPIMI


Çocuk beslenmesi programı ile kursiyerlere; bebek, okul öncesi, okul çağı ve ergen çocuk beslenmesi konularında bilgi ve beceri kazandırılır.

Konu Başlıkları: Bebek beslenmesi, okul öncesi çocuk beslenmesi, okul çağı çocuk beslenmesi, ergen beslenmesi. İstihdam Alanları: Mesleğin gerektirdiği yeterlilikleri kazananlar, bu hizmet alanında yer alan organizasyonlarda çalışabilirler.

ÇOCUKBESLENMESİ


AİLE VE TÜKETİCİ BİLİMLERİ

16

Ailede karar verme, aile planlaması yöntemleri, aile yapısı, aile kaynakları ve ailede alışveriş ile ilgili konularda bilgi ve eğitime sahip kişiler yetiştirilir.

Konu Başlıkları: Eğitimlerde; kişisel bakım, aile yapısı, aile olma, ailede karar verme, aile planlaması, aile kaynakları ve alışveriş.

İstihdam Alanları: Bu program ile kursiyerlerin; sağlıklı ve nitelikli bir aile kurmalarına imkân sağlayan bilgi ve görgüyü edinmeleri amaçlanmıştır.

EVLİLİK ÖNCESİ EĞİTİM


Bu program ile kursiyerin; selamlaşmadan hediyeleşmeye, hasta ziyaretin-den davetlere her türlü toplumsal ilişkide görgü kurallarını öğrenip sağlıklı iletişim becerileri geliştirmesi amaçlanmıştır.

Konu Başlıkları: Konuşma, selamlaşma, tanışma, ziyaret ve hediyeleşmede görgü kuralları, giyinme ve kıyafet seçimi, yeme-içmede, davetlerde ve pro-tokollerde uyulması gereken ilkeler.

İstihdam Alanları: Bu program ile kursiyerlerin, sosyal hayatlarında nitelikli ilişkiler geliştirmesine imkân sağlayan bilgi ve görgüyü edinmeleri ve kişisel gelişimlerini artırmaları amaçlanmaktadır.

GÖRGÜ KURALLARI


17

Bu program ile kursiyerlerin; ürün iade işlemleri, tüketici şikâyetleri, önerileri, sorunları ve tüketici hakem heyeti ile ilgili konularda bilgi ve beceri sahibi olmaları hedeflenir.

Konu Başlıkları: Kelime işlemci, elektronik tablo, sunu, bilgisayarla iletişim, diksiyon, insan ilişkileri, iletişim, iletişim süreci ve türleri, meslek etiği.

İstihdam Alanları: Mesleğin gerektirdiği yeterlilikleri kazananlar, bu hizmet alanında çalışabilirler.

MÜŞTERİ HİZMETLERİ TEMSİLCİSİ


Bu program ile tüketicinin korunması, tüketici hakları, tüketici karar süreci ve davranışları, bilinçli alışveriş konuları ile ilgili bilgi ve beceriye sahip kişiler yetiştirilir.

Konu Başlıkları: Tüketicinin korunması, tüketici hakları, tüketici karar süreci, tüketici davranışları ve alışveriş.

İstihdam Alanları: Mesleğin gerektirdiği yeterlilikleri kazananlar, bu hizmet alanında çalışabilirler.

TÜKETİCİ HAKLARIEĞİTİMİ


18

Bahçe bakımında bitkilerde büyüme ve gelişmeyi takip edebilen, aşıyla üre-tim yapabilen, bitki hastalıkları ve zararlılarıyla mücadele yöntemlerini uy-gulayabilen kişilerin yetiştirildiği bir eğitim programıdır.

Konu Başlıkları: Bitkilerde büyüme ve gelişme, bitki organları, meyvecilik, üretim teknikleri, aşıyla üretim, bitki hastalıkları, bitki zararlıları, mücadele yöntemleri.

İstihdam Alanları: Bu programı bitiren kursiyerler, kazandıkları yeterlilikler doğrultusunda, sebze bahçeleri ve seralarda çalışabilirler.

BAHÇEBAKIMI


Bu program; arılı kovan hazırlama, ana arı, oğul arı ve arı ürünleri üretme, arı kolonisinin bakım ve beslenmesi, arı ürünleri hasadı, arıcılık araç, gereç ve ekipmanlarının bakım ve onarımı konularında bilgi ve beceriye sahip kişileri yetiştirmeyi hedefler.

Konu Başlıkları: Bal arısı ırkları, koloni bireyleri ve düzeni, mevsimsel bakım ve kışlatma, bal üretimi, diğer arı ürünlerinin üretimi, ana arı yetiştiriciliği, ballı bitkilere uygun gezginci arıcılık, arı sağlığı.

İstihdam Alanları: Mesleğin gerektirdiği yeterlilikleri kazanan bireyler sek-tördeki işletmelerde ve kendi işinde üretim ve yetiştiricilik yapabilirler.

ARI YETİŞTİRİCİLİĞİ


BAHÇECİLİK

19

Ev veya ofiste temel ağ ortamları kurabilen ve sistem üzerinde güvenlik ted-birleri alabilen kişilerin yetiştirilmesi hedeflenmiştir.

Konu Başlıkları: Ağ temelleri, bakır kablolar, LAN kablolama, optik kablola-ma, wan kablolama, kablosuz ortam, TCP/IP ve IP adresleme.

İstihdam Alanları: Bilgisayar teknik servisi, web tasarımı, ağ kurulum ve yö-netimi, veri tabanı programları kullanımı ve yönetimi gibi hizmetler veren; web ortamında etkileşimli programlar hazırlayan şirketler ve bu hizmetlere ihtiyaç duyan firma, kurum ve kuruluşlar.

AĞTEMELLERİ


Bilgisayar ve yardımcı çizim programı kullanarak proje çizimi yapabilme bilgi ve becerisinin kazandırıldığı bir eğitim programıdır.

Konu Başlıkları: Bilgisayarla çizime hazırlık, bilgisayarla üç boyutlu çizim, bilgisayarla modelleme.

İstihdam Alanları: Eğitimin gerektirdiği yeterlilikleri kazanan kursiyerler, pek çok sektörün üretim ve tasarım birimlerinde çalışabilir, kendi ev ve iş yerlerinde üretim yapabilirler.

BİLGİSAYAR DESTEKLİ PROJE ÇİZİMİ (AutoCAD)


BİLİŞİMTEKNOLOJİLERİ

20

Programa katılan kursiyerler, bilgisayarda yazı yazmaktan başlayıp grafik çizimi, programlama, sunum ve internet işlemlerini öğrenmektedir. Böyle-likle bireysel gelişimlerine katkıda bulunmakta ve istihdam edilebilirliklerini artırmaktadır.

Konu Başlıkları: Bilgisayar kullanma, işletim sistemleri temeller, işletim sistemleri gelişmiş özellikler, kelime işlemci programı, elektronik tablolama, sunu hazırlama, internet ve e-posta yönetimi.


BİLGİSAYAR KULLANIMI


Bilgisayar programlamanın mantığını kurabilen, algoritma ve akış şemala-rını oluşturabilen kişilerin yetiştirilmesinin hedeflendiği bir eğitim progra-mıdır.

Konu Başlıkları: Programlama temelleri, akış diyagramları, yapısal prog-ramlama temelleri, veri yapıları, temel algoritmalar.

İstihdam Alanları: Bilgisayar teknik servisi, web tasarımı, ağ kurulum ve yö-netimi, veri tabanı programları kullanımı ve yönetimi gibi hizmetler veren; web ortamında etkileşimli programlar hazırlayan şirketler ve bu hizmetlere ihtiyaç duyan firma, kurum ve kuruluşlar

BİLGİSAYAR PROGRAMLAMATEKNİKLERİ


21

Bilgisayar sistemlerinde her türlü donanım, yazılım ve ağ arızalarını tespit ederek onarımlarını yapabilen kişilerin yetiştirildiği bir eğitim programıdır.

Konu Başlıkları: Bakım onarım (1 ve 2), arıza giderme (1, 2 3 ve 4).


BİLGİSAYAR SİSTEMBAKIM ONARIMCISI


Bu program ile, temel seviyede bilgisayar kullanımı ve uygulamalarını ger-çekleştirebilen kişilerin yetiştirilmesi hedeflenmiştir.

Konu Başlıkları: Kelime işlem programı, elektronik tablolama programı, sunu hazırlama yazılımı.

İstihdam Alanları: Eğitim programı, kursiyerlerin bireysel gelişimlerine kat-kıda bulunmakta ve alanlarında istihdam edilebilirliklerini artırmaktadır.

BİLGİSAYARDA DÖKÜMAN HAZIRLAMA


22

Görme engellilerin, bilgisayar kullanımı ile hayatlarını zenginleştirmelerini, bir meslek sahibi olmalarını, tüketici konumundan üretici konumuna geçip gelir elde etmelerini sağlayacak bir eğitim programıdır.

Konu Başlıkları: F Klavye-1, F Klavye-2, ekran okuyucu programı, bilgisayar kullanma, kelime işlemci programı, elektronik tablolama programı, internet ve e-posta yönetimi, yazı biçimleme, dosyalama sistemi.

İstihdam Alanları: Bu program ile görme engelli kursiyerlerimiz bilgisayar kullanmayı öğrenerek istihdam edilebilirliklerini artırmaktadır.

GÖRME ENGELLİLER İÇİN BİLGİSAYAR KULLANIMI


Programda kursiyerlere; web sitelerinin en önemli ziyaretçi kaynağı olan Google arama motorunda bir web sitesinin nasıl ön plana çıkarılıp rekabet şansının daha yüksek bir seviyeye getirilebileceği bilgi ve becerisi kazandırılır.

Konu Başlıkları: Arama Motoru Optimizasyonu (SEO) , İnternet Reklamcılığı (Adwords)

İstihdam Alanları: Mesleki yeterliliklerini kazananlar, web tasarımı hizmeti veren veya web ortamında etkileşimli programlar hazırlayan yazılım şirket-lerinde, işletmelerin reklam ve halkla ilişkiler departmanlarında istihdam imkanı bulabilirler.

GOOGLE SEO veADWORDS


23

Görsel programlama dilinin kurulumu ve ara yüz oluşumunu, kodları kulla-narak programlama, veritabanı ve internet uygulamalarını yapabilen kişile-rin yetiştirildiği bir eğitim programıdır.

Konu Başlıkları: Görsel programlama kurulumu, görsel programlamada ara yüz, kod parçaları, komutlar ve yardımcı kodlar, hata giderme, veri tabanı ve internet uygulamaları.

İstihdam Alanları: Bilgisayar teknik servisi, web tasarımı, ağ kurulum ve yönetimi, veri tabanı programları kullanımı ve yönetimi gibi hizmetler veren; web ortamında etkileşimli programlar hazırlayan şirketler ve bu hizmetlere ihtiyaç duyan firma, kurum ve kuruluşlar.

GÖRSEL PROGRAMLAMA


İş hayatında sıkça kullanılan ofis programlarını, özellikle Excel programını ileri düzeyde bilme ve kullanma becerisine sahip kişilerin yetiştirildiği bir eğitim programıdır.

Konu Başlıkları: Aritmetik işlemler, veri girişini sınırlandırma, özel yapıştır-ma kullanma, koşullu biçimlendirme, çalışma kitabını korumak, hücre işlem-leri, çalışma kitabı işlemleri, grafik işlemleri, veri işlemleri, sıralama, süzme, alt toplamlar, özet tablolar oluşturma, ileri düzey işlevler, makrolar.

İstihdam Alanları: Eğitim programı, kursiyerlerin bireysel gelişimlerine kat-kıda bulunmakta ve alanlarında istihdam edilebilirliklerini artırmaktadır.

İLERİ OFİSPROGRAMLARI


24

İnternet programcılığı için gerekli programları kurarak, programlama ve veri tabanı yönetimi yapabilme eğitimi verilir.

Konu Başlıkları: Programlamaya giriş, veri tabanına giriş, PHP ve MYSQL kurulumu, Apache sunucusunun kurulumu, değişkenler, sabitler, opera-törler, kontrol yapıları, döngüler, fonksiyon tanımlama ve çağırma, zaman fonksiyonları, diziler, formlar, nesneler, INPUT tipleri, MYSQL veri tabanı yö-netimi ve PHP ile MYSQL veri tabanına erişme.


İNTERNETPROGRAMCISI


Bu program ile; açık kaynak işletim sisteminin kurulumu, temel ayarlarını ve yönetimini yapabilen kişilerin yetiştirilmesi hedeflenmiştir.

Konu Başlıkları: Açık kaynak işletim sistemi yapısı, dosya sistemi ve dos-ya işlemleri, temel ağ programları ve ağ ayarları, internet bağlantısı, temel kullanıcı ve grup işlemleri, açık kaynak işletim sistemi editörleri, program kurma ve güncelleme, dosya ve dizin paylaşımı.


İŞLETİM SİSTEMLERİ(Açık Kaynak)


25

Günümüzde temel beceriler arasında sayılan internet tarayıcılarını kullana-bilme ve elektronik posta alıp gönderebilme yeterliliklerinin kazandırıldığı bir eğitim programıdır.

Konu Başlıkları: İnternet, tarayıcılar, e-posta yönetimi, yazılı iletişim ve in-ternet güvenliği.

İstihdam Alanları: Program, kursiyerlere internet ve e-posta kullanımı be-cerisi kazandırarak kişisel gelişimlerine katkı sağlamayı hedeflemektedir.

İNTERNET ve E-POSTAYÖNETİMİ


Bilişim sektöründe nesne tabanlı programlama dilinin kurulumu ve ara yüz oluşumunu, kodları kullanarak programlama ve veritabanı uygulamalarını yapabilen kişilerin yetiştirildiği bir eğitim programıdır.

Konu Başlıkları: Nesne tabanlı programlama, NET Framework, formlar ve kullanımları, fonksiyon kullanımları, kullanıcı arabirimi nesneleri, menüler, sabitler ve değişkenler, nesne tabanlı programların prensipleri, hata ayıkla-ma ve iz bulma, ADO Net, XML, grafik, kurulum.

İstihdam Alanları: Bilişim sektöründe kullanıcı ara yüzüne sahip veri tabanı programların yazılım ve yönetimi, web tasarımı, veya web ortamında çalı-şan etkileşimli programlar hazırlayan yazılım şirketleri ya da bu hizmetlere ihtiyaç duyan çeşitli kurum ve kuruluşlar.

NESNE TABANLIPROGRAMLAMACI


26

Bu programla kursiyerlere; bilgisayarda kelime işlemci, elektronik tablolama ve sunum hazırlama programlarını etkili olarak kullanabilme bilgi ve becerisi kazandırılır.

Konu Başlıkları: Kelime işlemci programı, elektronik tablolama programı, sunum hazırlama programı.


OFİS PROGRAMLARIKULLANIMI


Bu programa devam eden kursiyerlere temel düzeyde bilgisayar kullanma becerisi kazandırılır.

Konu Başlıkları: Bilgi teknolojisinin temel kavramları, işletme sistemini kul-lanma, internet ve e-posta.

İstihdam Alanları: Program, temel düzeyde bilgisayar kullanımını öğreterek kursiyerlerin bireysel gelişimlerine katkıda bulunmayı ve istihdam edilebilir-liklerini artırmayı hedefler.

TEMEL BİLGİSAYAROKUR-YAZARLIĞI


27

Bu program ile her türlü veri tabanı uygulamalarını ve yönetimini yapabilen kişilerin yetiştirilmesi hedeflenmektedir.

Konu Başlıkları: Veri tabanı planlama, tablolar, sorgular, formlar, raporlar, makrolar, kaynak dosyaları ve veri tabanında güvenlik.


VERİTABANI


Branşa devam eden kursiyerler, programlama dillerini kullanarak etkileşimli web uygulamalarını gerçekleştirebilmeyi öğrenir.

Konu Başlıkları: Yazılım kurulumu, programlama dili (ASP NET, HTML, sa-bitler, değişkenler), kontrol deyimleri, döngü deyimleri, alt programlar, web form ve elemanları, XML uygulamaları, web servisleri.


WEBPROGRAMLAMACI


28

Programda, web sitesi tasarlayabilen kişilerin yetiştirilmesi hedeflenmiştir.

Konu Başlıkları: İnternet ortamı ve web tasarımı, HTML temel etiketleri, metin ve görünüm düzenleme etiketleri, bağlantı oluşturma, tablolar, form-lar, çerçeveler, stil şablonları, çoklu ortam araçları, editör temel araçları, içe-rik işlemleri, resimler, köprüler, tablolarla tasarım, stil sayfaları, şablonlar, çerçeveler, formlar ve katmanlar.


WEB TASARIMCISI


“Hızlı Klavye Kullanımı” programında kursiyerlere, F klavyede on parmak ile yazı ve dilekçeleri hızlı ve yanlışsız yazma becerisi kazandırılır.

Konu Başlıkları: F klavye kullanımı, kelime işlemci ve yazı biçimleme.

İstihdam Alanları: Bu program, bilgisayarda on parmak yazmayı öğreterek, kursiyerlerin kişisel gelişimine katkıda bulunmayı ve istihdam edilebilirlikle-rini artırmayı hedeflemektedir.

HIZLI KLAVYE KULLANIMI


BÜRO YÖNETİMİ veSEKRETERLİK

29

Büro araç ve gereçlerini kullanarak, büro yönetimi, organizasyon ve belgele-me işlemlerini yapabilme becerisine sahip kişilerin yetiştirildiği programdır.

Konu Başlıkları: Sosyal hayatta iletişim, telefonla iletişim, randevu ve konuk kabulü, beden dili, F klavye, yazı biçimlendirme, iş mektubu, belge akışı, top-lantı ve seyahat organizasyonu.

İstihdam Alanları: Bu branştan sertifika alanlar, işletmelerde, resmi ve özel kurumlarda yönetici asistanı olarak çalışabilirler.

YÖNETİCİASİSTANI


Bu programın amacı, çocuk bakımını yapabilen, çocuğu sağlıklı şekilde bes-leyebilen, gelişim özellikleri ve hastalıkların takibini yapabilen, tuvalet alış-kanlığı kazandıran, oyun ve müzikle çocuğun gelişimine katkıda bulunan, yaşam ortamını güvenli hale getiren ve çocukla doğru iletişim kurabilen kişiler yetiştirmektir.

Konu Başlıkları: 36-72 ay öz bakım, animasyon çalışmaları, çocuk etkinlik-leri, kostüm ve aksesuar uygulamaları, drama çalışmaları, eğitici oyuncaklar, fen ve doğa etkinlikleri, kuklalar, müzik etkinlikleri, okuma yazmaya hazırlık, oyun, serbest zaman, Türkçe dili, yüz ve vücut boyama etkinlikleri.

İstihdam Alanları: Programdan sertifika almaya hak kazananlar, öğretmen ya da öğretmen yardımcısının gözetimi ve denetiminde erken çocukluk eği-tim kurumlarında çalışabilirler.

3-6 YAŞ ARASI ÇOCUK ETKİNLİKLERİ


ÇOCUK GELİŞİMİ veEĞİTİMİ

30

Bu eğitim programı kapsamında yapılacak eğitim çalışmalarıyla, anne- ba-baların ebeveynlik becerilerinin geliştirilmesi ve böylece aile içi ilişkilerin güçlendirilmesi amaçlanmaktadır. Verilen eğitimlerle, çocuğun var olan po-tansiyelini kullanması hedeflenmektedir.

Konu Başlıkları: Anne-baba tutumları, iletişim engelleri ve dinleme beceri-leri, kendini ifade etme becerileri, etkili iletişim ve olumlu davranış kazan-dırma yolları, istenmeyen davranışları değiştirme yöntemleri, temel alış-kanlıklar, bedensel ve cinsel gelişim, zihinsel, sosyal, duyusal gelişim, yaşam olayları, çocuk hakları, nitelikli zaman geçirme ve oyun oynama.

Belgelendirme: Bu programla ebeveynlerin bilinç ve becerisinin artırılması hedeflenmiştir. Eğitime katılan kursiyerlere, katılım belgesi verilir.

7-11 YAŞ AİLE EĞİTİMİKURS PROGRAMI


Program kapsamında yapılacak eğitim çalışmalarıyla, anne-babaların ebe-veynlik becerilerinin geliştirilmesi ve böylece aile içi ilişkilerin güçlendirilmesi yoluyla ergenlik dönemindeki çocuğun var olan potansiyelini kullanmasının sağlanması amaçlanmaktadır.

Konu Başlıkları: Ergen ve ergen gelişimi, ergenlikte kişilik ve benlik gelişimi, ergen ve iletişim, anne baba tutumları, ergen ve anne-baba anlaşmazlıkları, ergenlik döneminde riskler ve sorunlar, ergen ve geleceği planlama, ergen-likte ihmal ve istismar, ev kazaları ve ilk yardım, özel eğitime ihtiyacı olan bireylere duyarlılık geliştirme.

Belgelendirme: Bu programla ebeveynlerin bilinç ve becerisinin artırılması hedeflenmiştir. Eğitime katılan kursiyerlere, katılım belgesi verilir.

12-18 YAŞ AİLE EĞİTİMİKURS PROGRAMI


31

Bu programla, bilinçli hamile kalmak, gebelik ve emziklilikte beslenme ve an-ne-çocuk sağlığı, evde yeni doğan bebek bakımı ile ilgili bilinmesi gerekenler öğretilmektedir.

Konu Başlıkları: Anne- çocuk sağlığı, gebelik ve emziklilikte beslenme, aile planlaması, bebek bakımı ve beslenmesi,

İstihdam Alanları: Bu programı tamamlayan kursiyerler bilinçli ve sağlıklı hamilelik doğum sonrasında bebek bakımı ile ilgili detaylı bilgiye sahip ola-caklardır.

BİLİNÇLİ HAMİLELİK veBEBEK BAKIMI


Eğitim kurumlarında çocuğun günlük bakımını, beslenmesini, fiziksel gü-venliğini sağlayan, çocuğun yaşına uygun basit etkinlik malzemelerini ha-zırlama işlemlerini; öğretmen veya öğretmen yardımcısının gözetimi ve denetiminde yapabilen kişileri yetiştiren bir eğitim programıdır. Programa katılanlar, daha önce başarılı oldukları programların modüllerden muaf tu-tulurlar.

Konu Başlıkları: Bireyin gelişimi, fiziksel, psiko-motor, bilişsel, sosyal, duy-gusal ve cinsel gelişim, dil ve ahlak gelişimi, anne çocuk sağlığı, aile plan-laması, gebelik ve emziklilikte beslenme, süt, oyun, okul ve ergenlikte bes-lenme, özel durumlarda beslenme, oyun etkinlikleri, çocuk ruh sağlığı, aile ve çocuk, okul ve çocuk, toplum ve çocuk, uyumsuz çocuklar, savunma me-kanizmaları, 0-36 ay öz bakım, 36-72 ay öz bakım, eğitici oyuncaklar, dolgu oyuncaklar, çocukla iletişim.

İstihdam Alanları: Bu programdan sertifika almaya hak kazanan kursiyerler, kazandıkları yeterlilikler doğrultusunda eğitim sektöründe; öğretmen veya öğretmen yardımcısının gözetimi ve denetiminde erken çocukluk eğitim ku-rumlarında çalışabilirler.

ÇOCUK BAKIM ELEMANI


(3. Seviye)

32

Alüminyum levha üzerine çizim yaparak desen oluşturabilen, değişik obje-leri süsleyip dekoratif eşya olarak kullanıma sunma amacıyla, folyo, bakır, pirinç levha üzerinde çalışma tekniklerini uygulayabilen kişilerin yetiştirildiği bir programdır.

Konu Başlıkları: Açık koyu, ışık ve gölge, tasarı ilkeleri, alüminyum kabartma (tabak çalışması tekniği, aplike, kaplama, ev çalışması ve manzara) teknik-leri.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar, el sanatları sektöründeki işlet-melerde, turistik ve hediyelik eşya üreten atölyelerde çalışabilir, kendi ev ve işyerlerinde üretim yapabilirler.

ALÜMİNYUMKABARTMA


EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ

Branşın eğitimine devam eden kursiyerlere, basit nakış iğne tekniklerine uygun desen araştırıp hazırlayabilme ve basit nakış iğne tekniklerini uygu-layabilme bilgi ve becerisi kazandırılır.

Konu Başlıkları: İşlemeye hazırlık, desen panosu, desen tasarımları, basit nakış temel iğne teknikleri, işlemelerin bakımı ve korunması, kumaş onarım teknikleri, basit nakış iğneleri.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar, turistik ve hediyelik eşya yapan işletmelerde, desen üretimi yapan ofislerde, çeyiz ürünleri, el nakışı üretimi yapan atölyelerde ve modaevlerinde çalışabilir, evlerinde üretim yapabilirler.

BASİT NAKIŞİĞNE TEKNİKLERİ


33

Batik, üzerine desen oluşturulan bir kumaşın, özel bir boyama tekniği ile bo-yanmasıdır. Verilen eğitim programı, geliştirilen farklı boyama tekniklerini uygulayarak bu sanatı gerçekleştirebilen kişileri yetiştirmeyi hedefler.

Konu Başlıkları: Tasarı ilkeleri, renk, doku, ipek boyamada temel teknikler (guta tekniği, batik teknikleri, suluboya tekniği, Türk işi tekniği, ahşap üzerine ipek boyama tekniği)

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar el sanatları teknolojisi sektö-ründe, çeyiz veya ev tekstili yapan işletmelerde ve mefruşat mağazalarında çalışabilir, evlerinde üretim yapabilirler.

BATİK


Bebek odasına ait parçaların mesleki hesaplamalarını, süslemelerini ya-pabilme, odanın parçalarını tekniğine uygun birleştirebilme, odaya uygun aksesuar ve perde hazırlayabilme bilgi ve becerisine sahip kişilerin yetiştiril-mesini hedefleyen bir eğitim programıdır.

Konu Başlıkları: Makinede düz dikiş, overlok dikiş, ev tekstili takımları ve dekorasyonu, kesim, ütüleme, dekoratif perdeler, basit nakış iğne teknikleri, kurdela işi, bebek odası, nevresim takımları.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar ev tekstili sektöründe, çeyiz veya ev tekstili yapan işletmelerde ve mefruşat mağazalarında çalışabilir, evlerinde üretim yapabilirler.

BEBEK ODASIHAZIRLAMA


34

Bilimsel bitki çizimi, biyoloji, botanik, ziraat vb. bilim dallarında; daha önemli olanı vurgulayarak, ayıklayıp yalınlaştırarak ve gerçeklik duygusunu kay-betmeden abartarak yapılan illüstrasyonlardır. Eğitim programı, bu sanatı uygulayan kişileri yetiştirmeyi hedefler.

Konu Başlıkları: Bilimsel illüstrasyon hakkında genel bilgi, amacı ve tarih-çesi, klasik Türk sanatları için önemi, tanınmış bitki ressamları, bitki resim sanatının teknikleri, büyüteç ve mikroskop kullanarak çiçek kesitinin ince-lenmesi, bilimsel bitki resminin uygulamalı tatbiki.

İstihdam Alanları: Kursiyerler, ilgili bilim dallarında yürütülen proje çalışma-larına katılabilir, üniversitelerde ve botanik bahçelerinde bulunan koleksi-yonlarda bitki örneklerinin teknik kalem çizimlerini yapabilirler.

BİLİMSEL BİTKİÇİZİMİ


Bu programda kursiyerlere, çeyiz ürünleri hazırlamaya ait mesleki hesapla-maları ve süslemeleri yapabilme, çeyiz ürünlerinde kullanılan kumaşları ta-nıyabilme, tekniğine uygun fermuar çalışabilme ve parçaları birleştirebilme bilgi ve becerisi kazandırılır.

Konu Başlıkları: Temel mesleki hesaplama, makinede düz dikiş, overlok di-kiş, ev dekorasyonu ve ev tekstili ürünleri, süsleme, basit nakış temel iğne teknikleri, pul ve boncuk dikişleri, kesim, ütüleme, çeyiz ürünleri.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar ev tekstili sektöründe; çeyiz ve ev tekstili yapan işletmelerde, mefruşat mağazalarında çalışabilir, evlerinde üretim yapabilirler.

ÇEYİZ ÜRÜNLERİHAZIRLAMA


35

Bu programa devam eden kursiyerler; dantel anglez tekniklerine uygun desen araştırıp işlemeye hazırlayabilme ve iğne tekniklerini uygulayabilme becerisi edinir.

Konu Başlıkları: İşlemeye hazırlık, desen panosu, şerit örme, İngiliz danteli (dantel anglez), işlemelerin bakımı ve korunması, kumaş onarım teknikleri.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar turistik ve hediyelik eşya ya da desen üretimi yapan işletmelerde, çeyiz ve el nakışı yapan atölyelerde, moda evlerinde çalışabilirler.

DANTEL ANGLEZ


Bu programda modele ve tekniğe uygun davul derisini sertleştiren, kalıp hazırlayan, renklendiren, ütülemesini, dallamasını ve tanzimini yapabilen kişiler yetiştirilir.

Konu Başlıkları: Objeleri açık- koyu ve ışık- gölge ile çalışma, kompozisyonu renklendirme, davul derisi üzerine çiçek desenleri yapma.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar el sanatları teknolojisi sektö-ründeki işletmelerde, ev ve giyim aksesuarı yapan atölyelerde çalışabilir, kendi ev ve iş yerlerinde üretim yapabilirler.

DAVUL DERİSİÇİÇEK YAPMA


Bu programda; modele uygun hazırlık yapabilen, gerekli teknikleri uygulayıp süsleyerek davul derisinden pano yapabilen kişiler yetiştirilir.

Konu Başlıkları: Objeleri açık koyu, gölge ve ışık ile çalışma, kompozisyonu renklendirme, davul derisi pano yapma.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar el sanatları teknolojisi sektö-ründeki işletmelerde, ev ve giyim aksesuarı yapan atölyelerde çalışabilir, kendi ev ve iş yerlerinde üretim yapabilirler.

DAVUL DERİSİ PANO YAPMA


36

Ahşap malzeme bilgisine sahip, ahşap objeye uygun hazırlık yapan, ahşaba oyma, kakma, tornalama gibi teknikleri uygulayan ve renklendirmesini ya-pabilen kişileri yetiştirmeyi hedefleyen bir eğitim programıdır.

Konu Başlıkları: Objeleri açık koyu, gölge ve ışık ile çalışma, kompozisyonu renklendirme, desen panosu, desen çizme ve aktarma, ahşap süslemede boyama, dekoratif işlemler, el sanatları ürünlerinin bakımı ve korunması.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar, ilgili sektördeki atölye ve işlet-melerde çalışabilir, kendi iş yerlerinde üretim yapabilirler.

DEKORATİF AHŞAPSÜSLEME


Dekoratif ev aksesuarlarına ait teknikleri uygulayabilme, mesleki hesapla-maları ve süslemeleri yapabilme bilgi ve becerisine sahip kişilerin yetiştiril-diği bir programdır.

Konu Başlıkları: Temel mesleki hesaplama, temel dikiş teknikleri, zikzak di-kişi, basit nakış iğneleri, kurdele işi, dekoratif yastık ve minderler, boncuk aksesuarlar, keçe ev aksesuarları, kumaş onarım teknikleri.

İstihdam Alanları: Ev tekstili, turistik ve hediyelik eşya üretimi yapan işlet-me ve atölyelerde, mefruşat mağazalarında çalışabilir, kendi ev ve işyerle-rinde üretim yapabilirler.

DEKORATİF EV AKSESUARLARI HAZIRLAMA


37

Bu programda kursiyerlere dekoratif örtü ve kılıflara ait mesleki hesapla-maları, kumaş seçimlerini ve süslemelerini yapabilme, dekoratif örtü ve kılıf parçalarını tekniğine uygun birleştirebilme bilgi ve becerisi kazandırılır.

Konu Başlıkları: Düz dikiş, overlok dikiş, ev tekstili ve ev dekorasyonu ürün-leri, ev tekstili kumaşları, dekoratif örtüler, kumaş onarım teknikleri.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar çeyiz ve ev tekstili yapan işlet-melerde, mefruşat mağazalarında çalışabilir, evlerinde üretim yaparak gelir elde edebilirler.

DEKORATİF ÖRTÜ DİKİMİ


Bu programda kursiyerlere; tekniğe ve modele uygun deriyi sertleştirme, çi-çek kalıpları hazırlama, renklendirme, ütüleme, toplama, dallama ve tanzim işlemlerini yapma bilgi ve becerisi kazandırılır.

Konu Başlıkları: Objeleri açık koyu, gölge ve ışık ile çalışma, kompozisyonu renklendirme, deri çiçek yapımı.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar el sanatları teknolojisi sek-töründeki işletmelerde, yapma çiçek üretimi ya da giyim aksesuarı yapan atölyelerde, modaevlerinde çalışabilir, kendi işyeri ve evlerinde üretim ya-pabilirler.

DERİ ÇİÇEKYAPMA


38

Bu programda kursiyerlere; modele uygun hazırlık yapabilme, gerekli tek-nikleri uygulayıp süsleyerek davul derisinden tablo yapabilme bilgi ve be-cerisi kazandırılır.

Konu Başlıkları: Derinin yapısı, deri malzeme kontrolü, geometrik çizimler, tasarı ilkeleri, renk, tezgah işleri, el süslemeleri, deri tablo yapım hazırlığı, deri tablo yapımı.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar el sanatları teknolojisi sek-töründeki işletmelerde, yapma çiçek üretimi ya da giyim aksesuarı yapan atölyelerde, modaevlerinde çalışabilir, kendi işyeri ve evlerinde üretim ya-pabilirler.

DERİ TABLOYAPIMI


Bu programda kursiyerlere ‘Elde Antep İşi’ tekniklerine uygun desen araş-tırıp hazırlayabilme, araç-gereci işlemeye hazırlayabilme ve Antep işi iğne tekniklerini uygulayabilme bilgi ve becerisi kazandırılır.

Konu Başlıkları: Geleneksel Türk işlemeleri sanatları, işlemeye hazırlık, de-sen panosu, nakış tasarımları, elde Antep işine hazırlık, elde Antep işi yapı-mı, işlemelerin bakımı ve korunması, kumaş onarım teknikleri.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar el sanatları teknolojisi alanın-da; turistik ve hediyelik eşya, desen üretimi yapan işletmelerde, çeyiz, el nakışı üretimi yapan atölye ve modaevlerinde çalışabilir, evlerinde üretim yapabilirler.

ELDE ANTEP İŞİ


39

Bu programda kursiyerlere; elde kurdele işi tekniklerine uygun desen araştı-rıp hazırlayabilme, araç gereci işlemeye hazırlayabilme ve kurdele işi teknik-lerini uygulayabilme becerisi kazandırılır.

Konu Başlıkları: İşlemeye hazırlık, desen panosu, desen tasarımları, basit nakış temel iğne teknikleri, basit nakış iğneleri, kurdele işi, işlemelerin bakı-mı ve korunması, kumaş onarım teknikleri.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar el sanatları teknolojisi alanın-da; turistik ve hediyelik eşya, desen, çeyiz, el nakışı, makine nakışı üretimi yapan işletme ve atölyelerde, modaevlerinde çalışabilir, evlerinde üretim yapabilirler.

ELDE KURDELA İŞİ


Bu programda kursiyerlere; elde Türk işi tekniklerine uygun desen araştırıp hazırlayabilme, araç gereci işlemeye hazırlayabilme ve Türk işi tekniklerini uygulayabilme becerisi kazandırılır.

Konu Başlıkları: Geleneksel Türk işleme sanatları, işlemeye hazırlık, desen panosu ve tasarımları, elde Türk işi, işlemelerin bakımı ve korunması, kumaş onarım teknikleri.


ELDETÜRK İŞİ


40

Elde Türk işlemeleri tekniklerine uygun desen araştırıp, araç-gereci işlemeye hazırlayarak işleme tekniklerini uygulayabilme bilgi ve becerisi kazandırılır.

Konu Başlıkları: Geleneksel Türk işleme sanatları, işlemeye hazırlık, desen panosu ve tasarımları, tel kırma, hesap işi, elde Türk işi, işlemelerin bakımı ve korunması, kumaş onarım teknikleri.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar el sanatları teknolojisi alanın-da; turistik ve hediyelik eşya, desen, çeyiz, el nakışı, makine nakışı üretimi yapan işletme ve atölyelerde, modaevlerinde çalışabilir, evlerinde üretim yapabilirler

ELDE TÜRK İŞLEMELERİ


Fadime bebek yapma temel tekniklerini kullanarak, ürün haline dönüştüre-bilen kişilerin yetiştirildiği bir programdır.

Konu Başlıkları: Geleneksel Türk giysi aksesuarları, ev tekstili kumaşları, Fa-dime bebek yapımı.

İstihdam Alanları: Mesleğin gerektirdiği yeterlilikleri kazananlar, el sanatları alanında; turistik ve hediyelik eşya yapan atölye ve işletmelerde çalışabilir, kendi ev ve işyerlerinde üretim yapabilirler.

FADİME BEBEKYAPIMI


41

Çivilerin arasından tellerin geçirilmesi ile objelere estetik bir görünüm ka-zandırılması işlemidir. Belli örgü teknikleri kullanılarak, hat yazıları, simet-rik desenler, amblemler, çiçekler, çizgi film karakterleri vb. görsel unsurlar panolar haline getirilmektedir. Program, bu tekniği başarıyla uygulayabilen bireyleri yetiştirmeyi hedefler.

Konu Başlıkları: Malzemelerin tanınması, filografi teknikleri, ürün çeşitleri.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar el sanatları teknolojisi sektö-ründeki turistik ve hediyelik eşya üretimi yapan işletme ve atölyelerde çalı-şabilir, evlerinde üretim yapabilirler.

FİLOGRAFİTEKNİĞİ


Bu programda kursiyerlere; ipleri boyama, dokuma araç gereçlerini kullan-ma, halı dokumaya hazırlık yapma, halı dokuma ve dokumayı bitirme işlem-leri öğretilir.

Konu Başlıkları: Geleneksel Türk dokuma sanatları, dokuma tezgahları, kirkitli dokuma tezgahları, kirkitli dokumalarda çözgü, kirkitli dokumaya ha-zırlık, halıda kalite hesaplama, halı dokuma, kirkitli dokumalarda bakım ve onarım.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar, dokuma fabrikalarında, doku-ma ve boya atölyelerinde, turistik ve hediyelik eşya üretimi yapan, el halısı dokuyan atölye ve işletmelerde çalışabilir, evlerinde üretim yapabilirler.

HALI DOKUMA


42

Dünya literatürüne “Türk danteli” olarak giren, tekniği örgü olan bir el sana-tıdır. Programda, kursiyerlere farklı teknikleri uygulayarak iğne oyası yapma becerisi kazandırılır.

Konu Başlıkları: Geleneksel Türk işleme sanatları, desen tasarımları, iğne oyası, ütüleme, işlemelerin bakımı ve korunması, kumaş onarım teknikleri.


İĞNEOYASI


Jel mum yapımına uygun jel mumu eriten, renklendiren ve dökme uygula-maları yapabilen kişiler yetiştirilir.

Konu Başlıkları: Objeleri açık koyu, gölge ve ışık ile çalışma, kompozisyonu renklendirme, jel mum yapımına hazırlık, jel mum yapımı.

İstihdam Alanları: Mesleğin gerektirdiği yeterlilikleri kazanan bireyler, turis-tik ve hediyelik eşya yapan işletmelerde, mum üretim atölyelerinde çalışa-bilir, kendi ev ve işyerlerinde üretim yapabilirler.

JEL MUMYAPIMI


43

Kursiyerlere, kasnak sallayarak yapılan makine nakışlarının teknik ve de-senlerini araştırıp hazırlayabilme, makine nakışlarını uygulayabilme, maki-nenin basit arızalarını giderebilme bilgi ve becerisi kazandırılır.

Konu Başlıkları: Makineyi hazırlama ve basit arızalar, işlemeye hazırlık, de-sen tasarımları, desen panosu, kum işi, astragan ve blonya iğnesi, kadife işi, çin iğnesi, aplike, beyaz iş, işlemelerin bakımı ve korunması, kumaş onarım teknikleri.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar, el sanatları teknolojisi alanın-da; turistik ve hediyelik eşya, desen, çeyiz, el nakışı ve makine nakışı üretimi yapan işletme ve atölyelerde, modaevlerinde çalışabilir, evlerinde üretim yapabilirler.

KASNAK SALLAYARAK YAPILANMAKİNA NAKIŞLARI


Kırkyama el sanatına ait mesleki hesaplamaları yapabilme, kırkyama temel tekniklerini kavrayabilme, kırkyama parçalarını tekniğine uygun birleştire-bilme ve yorganlama yapabilme bilgi ve becerisine sahip kişilerin yetiştiril-mesini hedefleyen bir programdır.

Konu Başlıkları: Düz dikiş, ev tekstili kumaşları, overlok, ütüleme, kesim, kırkyamaya hazırlık, kırkyamayı elde ve makinede birleştirme, basit nakış temel iğne teknikleri, kenar bordürü, dekoratif kırkyama, kırkyama-aplike, yorganlama.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar, ev tekstili ve çeyiz ürünleri yapan işletme ve atölyelerde, mefruşat mağazalarında çalışabilir, evlerinde üretim yapabilirler.

KIRKYAMA


44

Bu programda kursiyerlere; tekniğe ve modele uygun kalıp hazırlama, kö-seleyi tıraşlama, kalıbı uygulama, çantayı süsleyip birleştirebilme eğitimi verilir.

Konu Başlıkları: Renk bilgisi, elde birleştirme teknikleri, çanta tasarımı, kö-sele çanta yapımı, el sanatları ürünlerinin bakımı ve korunması

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar, el sanatları sektöründeki işlet-melerde, giyim aksesuarı, turistik ve hediyelik eşya üretimi yapan işletme ve atölyelerde çalışabilir, kendi ev ve iş yerlerinde üretim yapabilirler.

KÖSELE ÇANTAYAPMA


Bu programda kursiyerlere; tekniğe ve modele uygun kalıp hazırlama, kö-seleyi tıraşlama ve kalıbı uygulama, kemeri süsleme ve birleştirme konula-rında eğitim verilir.

Konu Başlıkları: Renk bilgisi, elde birleştirme teknikleri, kemer tasarımı, kö-sele kemer yapımı, el sanatları ürünlerinin bakımı ve korunması.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar, el sanatları sektöründeki işlet-melerde, giyim aksesuarı, turistik ve hediyelik eşya üretimi yapan işletme ve atölyelerde çalışabilir, kendi ev ve iş yerlerinde üretim yapabilirler.

KÖSELE KEMERYAPMA


45

Yün, ipek, pamuk, keten gibi doğal ya da yapay kaynaklı ipliklerle dokunan kumaşların üzerini fırça ile boyayarak resimleme, desenleme bilgi ve beceri-sinin kazandırıldığı bir programdır.

Konu Başlıkları: Objeleri açık koyu, gölge ve ışık ile çalışma, kompozisyonu renklendirme, tasarı ilkeleri, desen panosu, fırça teknikleri ve kumaş boya-ma teknikleri.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar çeyiz ve ev tekstili yapan işlet-me ve atölyelerde, mefruşat mağazalarında çalışabilir, kendi ev ve iş yerle-rinde üretim yapabilirler.

KUMAŞ BOYAMA


Bu programda kursiyerin; makine nakışları tekniğine uygun desen araştırıp hazırlayabilme, teknikleri uygulayabilme ve makinenin basit arızalarını gi-derebilme becerisine ulaşması hedeflenir.

Konu Başlıkları: Makineyi hazırlama ve basit arızalar, işlemeye hazırlık, ma-kine nakışları, nakış tasarımları, desen panosu, kum iş, astragan ve blonya iğnesi, makinede mimoza işi, çin iğnesi, aplike, kadife işi, beyaz iş, makinede Antep işi ve Maraş işi, işlemelerin bakımı ve kumaş onarım teknikleri.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar el sanatları teknolojisi alanın-da; turistik ve hediyelik eşya üretimi yapan işletmelerde, desen, çeyiz, el na-kışı, makine nakışı üretimi yapan atölyelerde ve modaevlerinde çalışabilir, evlerinde üretim yapabilirler.

MAKİNANAKIŞLARI


46

Kursiyerlere, iş tekniğine uygun desen araştırıp hazırlayabilme, beyaz iş tekniğini uygulayabilme, makinenin basit arızalarını giderebilme bilgi ve be-cerisi kazandırılır.

Konu Başlıkları: Makineyi hazırlama ve basit arızalar, işlemeye hazırlık, de-sen tasarımları ve panosu, beyaz iş, işlemelerin bakımı ve kumaş onarım teknikleri.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar el sanatları teknolojisi alanın-da; turistik ve hediyelik eşya üretimi yapan işletmelerde, desen, çeyiz, el na-kışı, makine nakışı üretimi yapan atölyelerde ve modaevlerinde çalışabilir, evlerinde üretim yapabilirler.

MAKİNEDE BEYAZ İŞ


Makinede dantel sarma ve piko yapma tekniğine uygun desen hazırlayabil-me ve bu el sanatının tekniklerini uygulayabilme becerisine sahip kişilerin yetiştirildiği bir programdır.

Konu Başlıkları: İşlemeye hazırlık, desen panosu hazırlama, desen tasa-rımları yapma, makineyi hazırlama ve basit arızalar, zikzak dikişi, kasnaksız makine nakışları, işlemelerin bakımı ve kumaş onarım teknikleri.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar, çeyiz ve ev tekstili ürünleri, turistik ve hediyelik eşya yapan işletme ve atölyelerde, mefruşat mağazala-rında çalışabilir, kendi ev ve iş yerlerinde üretim yapabilirler.

MAKİNEDE DANTEL SARMAve PİKO YAPIMI


47

Bu branşta kursiyerlere, geleneksel Türk işlemeleri tekniğine uygun desen araştırıp hazırlayabilme, geleneksel Türk işlemeleri tekniğini makinede uy-gulayabilme, makinenin basit arızalarını giderebilme bilgi ve becerisi kazan-dırılır.

Konu Başlıkları: Geleneksel Türk işleme sanatları, makineyi hazırlama ve basit arızalar, işlemeye hazırlık, desen tasarımları ve panosu, kasnaksız makine nakışları, nakış tasarımları, makinede Türk işi, makinede Antep işine hazırlık, makinede Antep işi, makinede Maraş işine hazırlık, makinede Ma-raş işi, işlemelerin bakımı ve kumaş onarım teknikleri.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar, çeyiz ve ev tekstili ürünleri, turistik ve hediyelik eşya yapan işletme ve atölyelerde, mefruşat mağazala-rında çalışabilir, kendi ev ve iş yerlerinde üretim yapabilirler.

MAKİNEDE GELENEKSELTÜRK İŞLEMELERİ


Bu branşta nevresim takımlarına ait mesleki hesaplamaları ve süslemeleri yapabilme, nevresim takımı parçalarını tekniğine uygun birleştirebilme bilgi ve becerisi kazandırılır.

Konu Başlıkları: Makinede düz dikiş, overlok dikiş, fermuar dikimi, ilik-düğ-me, nevresim takımları dikimi, ütüleme.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar çeyiz ve ev tekstili yapan işlet-me ve atölyelerde, mefruşat mağazalarında çalışabilir, kendi ev ve iş yerle-rinde üretim yapabilirler.

NEVRESİM TAKIMLARIDİKİMİ


48

Bu programda kursiyere; tekniğe ve modele uygun kalıp ve hamuru hazır-layabilme, kumaşı sertleştirme, hamuru ve kumaşı renklendirme, ütüleme, toplama, dallama ve buketleme becerisi kazandırılır.

Konu Başlıkları: Tutkallı hamur çiçek, fantezi yaka çiçeği, kutlama aksesu-arları.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar, özel günlere ve nikahlara şe-ker vb ürünler hazırlayan işletme ve atölyelerde çalışabilir, evlerinde üretim yapabilirler.

ÖZEL GÜN ve NİKAH ŞEKERİHAZIRLAMA


Programın eğitimlerinde; perde dikimine ait mesleki hesaplamaları yapabilen, perde çeşitlerini, kullanım yerlerine göre farklılıklarını ve bunlarla ilgili perde dikimi tekniklerini bilen ve perde dikimini gerçekleştiren kişilerin yetiştirilmesi hedeflenmiştir.

Konu Başlıkları: Düz dikiş, overlok dikiş, ütüleme, dekoratif perdelerin ha-zırlanması ve dikimi.

İstihdam Alanları: Mesleğin gerektirdiği yeterlilikleri kazanan bireyler ev tekstili üretimi yapan atölye ve işletmelerde, perdecilerde ve mefruşat ma-ğazalarında çalışabilir, evlerinde üretim yapabilirler.

ÖZEL PERDELER HAZIRLAMA


49

Bu programda kursiyerlere, modele uygun şiş örgü temel tekniklerini ve de-ğişik teknikleri kullanarak, şal örme ve süsleme yapma öğretilir.

Konu Başlıkları: Şiş örgücülüğüne hazırlık, şiş örücülüğünde temel teknikler ve şekillendirme.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar el sanatları teknolojisi sektö-ründeki işletmelerde, giyim aksesuarı yapan atölyelerde çalışabilir, evlerinde üretim yapabilirler.

ŞİŞ ÖRÜCÜLÜĞÜNDEŞAL ÖRME


Bu programda verilen eğitimlerle kursiyerlere, modele uygun şiş örgü temel tekniklerini kullanarak, şapka örebilme konusunda bilgi ve beceri kazandırılır.

Konu Başlıkları: Şiş örücülüğüne hazırlık, şiş örücülüğünde temel teknikler, şekillendirme ve süsleme, şiş örgü şapka.

İstihdam Alanları: Mesleki yeterlilikleri kazananlar, el sanatları teknolojisi sektöründeki işletmelerde, giyim aksesuarı yapan atölyelerde çalışabilir, ev-lerinde üretim yapabilirler.

ŞİŞ ÖRGÜŞAPKA


Tabii çiçekleri ayrıntılarına inerek aynen kopya etme veya ana hatlarını muha-faza ederek yeniden meydana getirmeye yönelik bir el sanatıdır. Branşın eği-timinde kursiyerlere, tabii kumaştan çiçek yapma bilgi ve becerisi kazandırılır.

Konu Başlıkları: Objeleri açık koyu, gölge ve ışık ile çalışma, kompozisyonu renklendirme, yapma çiçekçilikte temel teknikler, tabii kumaş çiçek yapımı.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar el sanatları sektöründeki iş-letmelerde, yapma çiçek ve ev aksesuarı yapan atölyelerde çalışabilir, kendi evlerinde üretim yapabilirler.

TABİİ KUMAŞ ÇİÇEK YAPMA


50

Uygulanan eğitim programında, modeline uygun çeşitli teknikleri kullanarak tel, çivi ve misinalı, örme düğümlü takı yapabilen kişiler yetiştirilir.

Konu Başlıkları: Takının gelişimi, tarihsel ve kültürel takılar, renk, takı tasa-rımı, makrame örgü ve kullanılan temel düğüm teknikleri, örme ve düğümlü takılar, misinalı takılar, tel ve çivi takıları.

İstihdam Alanları: Mesleki yeterliliklerini kazananlar, el sanatları teknolojisi sektöründeki işletmelerde, giyim aksesuarı yapan atölyelerde ve takı tasa-rımı yapan firmalarda çalışabilir, evlerinde üretim yapabilirler.

TAKILAR(MİSİNALI, ÇİVİLİ, ÖRME, DÜĞÜMLÜ)


Bu programda kursiyere, tel kırma tekniklerine uygun desen araştırıp hazır-layabilme, araç gereci işlemeye hazırlayabilme ve teknikleri uygulayabilme becerisi kazandırılır.

Konu Başlıkları: Geleneksel Türk işleme sanatları, işlemeye hazırlık, desen panosu tel kırma, işlemelerin bakımı ve korunması, kumaş onarım teknik-leri.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar turistik ve hediyelik eşya, çeyiz, ev tekstili üretimi yapan işletme ve atölyelerde, modaevlerinde çalışabilir, evlerinde üretim yapabilirler.

TEL KIRMA


51

Tığ oyası tekniğine uygun model araştırabilme, kullanılacak araç-gereçleri seçebilme, ilgili teknikleri uygulayabilme bilgi ve becerisine sahip kişilerin yetiştirildiği bir programdır.

Konu Başlıkları: İşlemeye hazırlık, tığ oyası, ütüleme, işlemelerin bakımı ve korunması.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar el sanatları teknolojisi sektö-ründeki işletmelerde, giyim aksesuarı yapan atölyelerde çalışabilir, evlerinde üretim yapabilirler.

TIĞ OYASI


Modele uygun tığ örgü temel tekniklerini yapabilen, değişik teknikler yardı-mıyla tığ örgüsünü süsleyip ürün haline dönüştürebilen kişilerin yetiştirildiği bir eğitim programıdır.

Konu Başlıkları: Tığ örgücülüğünde temel teknikler, temel kroşe teknikleri, kroşe çeşitlerinden farklı dokular oluşturma, tığ örgü şapka, çanta ve para kesesi, şiş örücülüğünde süsleme ve el sanatları ürünlerinin bakımı ve ko-runması.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar el sanatları teknolojisi sektö-ründeki işletmelerde ve giyim aksesuarı yapan atölyelerde çalışabilir, evle-rinde üretim yapabilirler.

TIĞ ÖRÜCÜLÜĞÜ


52

Yatak odasına ait ürünlerin hazırlanmasında gerekli mesleki hesaplamaları ve ürün süslemelerini yapabilen, kumaşları tanıyan, yatak odası ürünlerinin parçalarını tekniğine uygun birleştirebilen kişilerin yetiştirildiği bir eğitim programıdır.

Konu Başlıkları: Makinede düz ve overlok dikiş, temel dikiş teknikleri, ev dekorasyonu ve ev tekstili ürünleri, ev tekstili kumaşları, ütüleme, nevresim takımları, pikeler, yatak örtüleri, yastık ve minderler, dekoratif perdeler.

İstihdam Alanları: Eğitim alanlar ev tekstili ve çeyiz ürünleri yapan işletme ve atölyelerde, mefruşat mağazalarında çalışabilir, kendi ev ve işyerlerinde üretim yapabilirler.

YATAK ODASI TEKSTİLİ HAZIRLAMA


Yatak örtülerinin hazırlanmasında gerekli mesleki hesaplamaları ve ürün süslemelerini yapabilen, yatak örtülerinin parçalarını tekniğine uygun bir-leştirebilen kişilerin yetiştirildiği bir eğitim programdır.

Konu Başlıkları: Düz dikiş, temel dikiş teknikleri, overlok dikiş, yatak örtüleri dikimi.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar ev tekstili sektöründe; çeyiz ya-pan işletmeler, mefruşat mağazaları ve ev tekstili işletmelerinde çalışabilir, kendi ev ve işyerlerinde üretim yapabilirler.

YATAK ÖRTÜLERİ DİKİMİ


53

Fotoğraf makinesi ayarlarını yapabilme, farklı mesafelerden fotoğraf çeke-bilme ve bilgisayarda grafik düzenlemeler yapabilme eğitiminin verildiği bir programdır.

Konu Başlıkları: Fotoğraf makineleri, fotoğraf makinesi ayarları, fotoğrafta ışık ve kompozisyon, farklı mesafelerdeki konuların çekimi, temel resim işle-me, fotoğrafta özel alan çalışmaları, bilgisayarda grafik düzenleme, fotoğraf optimizasyonu ve arşivleme.

İstihdam Alanları: Eğitim alan ve mesleğin gerektirdiği yeterlilikleri kaza-nanlar, gazetecilik sektöründe, yazılı basın kuruluşlarında, medya kuruluş-larında ve haber ajanslarında çalışabilirler.

DİJİTAL FOTOĞRAFÇILIK


GAZETECİLİK

Bu programın eğitimi ile kursiyerlerimiz, nasıl haber yazılacağını, haber top-lamanın inceliklerini, olayları fotoğrafla saptamayı, gazetenin hazırlanması aşamasında gerekli olan bilgileri edinme yollarını öğrenmektedir.

Konu Başlıkları: Habercilik, gazete fotoğrafçılığı, sayfa sekreterliği, gazete yayınlama teknikleri, basın hukuku, basın yayın tarihi, toplum psikolojisi, yazı türleri, gazeteleri inceleme, günümüz medyası.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alan ve mesleğin gerektirdiği yeterli-likleri kazananlar, medya sektöründe yazılı, görsel veya işitsel yayın organ-larında çalışabilirler.

GAZETECİLİK veİLETİŞİM


54

Bu programda kursiyerlere tüm giysi türlerinde çizim yapabilme ve drapaj uygulayabilme bilgi ve becerisi kazandırılır.

Konu Başlıkları: Giyimde ölçümlendirme, tekstil lifleri, tekstil yüzeyleri, giy-si teknik çizimleri (1-2) model araştırmaları, artistik çizim, drapaj tekniği ile etek kalıpları, drapaj tekniği ile bluz kalıpları, drapaj tekniği ile elbise kalıpları (1-2), gelinlik dikimi.

İstihdam Alanları: Eğitim programında başarılı olan kursiyerler, giyim ve hazır giyim atölye ve işletmelerinde, modaevi ve butiklerde çalışabilir, evde üretim yapabilirler.

ARTİSTİK ÇİZİM veDRAPAJ


Bu program kursiyerlere; modelistlikte kullanılan GERBER bilgisayar progra-mını başarı ile kullanabilme ve program ile model çizimi yapabilme beceresi kazandırmaktadır.

Konu Başlıkları: Programın tanıtımı ve kullanımının öğretilmesi, estetik ve teknik çizimler, kumaş örneklerinin scanner yardımıyla taranması, çizimle-rin üzerine kumaş desenlerinin yerleştirilmesi.

İstihdam Alanları: Bu programı bitirenler giyim ve tasarım sektöründe hiz-met veren tekstil kuruluşlarında, üretim atölyelerinde ve modaevlerinde çalışabilirler.

BİLGİSAYARLI MODELİSTLİK(GERBER)


GİYİM ve ÜRETİMTEKNOLOJİLERİ

55

Tasarım özelliklerini tanıma, tasarım prensiplerini, tasarlama yöntemlerini, artistik çizim ilkelerini bilme ve bunları stilistlik programları vasıtasıyla bilgi-sayar ortamında yapabilme becerisinin kazandırıldığı bir programdır.

Konu Başlıkları: Pastala hazırlık dosyaları, model dosyası, pastal hazırlama işlemi, pastal programı, parça menüsü, bandıl menüsü, pastal menüsü, plot-ter bir çizim gönderilmesi, parça çizimi, pastal çizimi, terimler.

İstihdam Alanları: Bu programı bitirenler giyim ve tasarım sektöründe hiz-met veren tekstil kuruluşlarında, üretim atölyelerinde, modaevlerinde çalı-şabilirler.

BİLGİSAYARLI STİLİSTLİK


Bu program kursiyerlere; modelistlikte kullanılan STYLECAD bilgisayar prog-ramını başarı ile kullanabilme ve program ile model çizimi yapabilme bece-resi kazandırmaktadır.

Konu Başlıkları: Programın tanıtımı ve kullanımının öğretilmesi, estetik ve teknik çizimler, kumaş örneklerinin scanner yardımıyla taranması, çizimle-rin üzerine kumaş desenlerinin yerleştirilmesi.

İstihdam Alanları: Bu programı bitirenler giyim ve tasarım sektöründe hiz-met veren tekstil kuruluşlarında, üretim atölyelerinde ve modaevlerinde çalışabilirler.

BİLGİSAYARLI MODELİSTLİK(STYLECAD)


56

Kursiyerlere; çocuk dış giysilerinin kalıp, kesim ve dikim öncesi işlemlerini hazırlayarak, dikimini yapabilme bilgi ve becerisi kazandırılır.

Konu Başlıkları: Makinede düz ve overlok dikiş, giyimde ölçümlendirme, ke-sim, şal-etol, giyimde süsleme, ütüleme, çocuk ceket, manto ve mont (6-12 yaş), çocuk manto (2-6 yaş)

İstihdam Alanları: Mesleğin gerektirdiği yeterlilikleri kazananlar, çocuk giy-sisi üreten işletme ve atölyelerde, modaevi ve butiklerde çalışabilir, kendi ev ve işyerlerinde üretim yapabilirler.

ÇOCUK DIŞ GİYSİLERİ DİKİMİ


Tasarım öğelerini tanıyan, tasarlama prensip, yöntem ve ilkelerini bilen, çanta ve ayakkabı çizimi yapıp yeni modeller tasarlayabilecek kişilerin ye-tiştirildiği bir eğitim programıdır.

Konu Başlıkları: Objeleri açık koyu, gölge ve ışık ile çalışma, kompozisyonu renklendirme, giyimde ölçümlendirme, model araştırmaları, temel erkek ve kadın ayakkabı kalıpları, temel çanta kalıpları, ayakkabı ve çanta çizimleri

İstihdam Alanları: Mesleğin gerektirdiği yeterlilikleri kazananlar, deri giyim sektöründe üretim ve tasarım yapan işletme ve atölyelerde istihdam imkanı bulabilir, kendi ev ve işyerlerinde çalışabilirler.

ÇANTA VE AYAKKABI ÇİZİMİ


57

Modelist tarafından verilen dikim talimatı doğrultusunda ve model özelliği-ne göre, dokuma kumaştan kadın, erkek ve çocuk giyimi dikebilen kişilerin yetiştirilmesini hedefleyen bir eğitim programıdır.

Konu Başlıkları: Makinede düz dikiş, overlok, ütüleme, kesim, yastık dikimi, düz dar etek dikimi, boxer dikimi, 2-6 yaş elbise dikimi, tekstil lif ve yüzey-leri, temel mesleki hesaplama, ileri dikim teknikleri, ilik-düğme, reçme, bluz üretimi, ponteriz, erkek pantolon, jean pantolon ve yelek üretimi, çift iğne, zikzak dikişleri, makinede lastik ve zincir dikişleri.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar, giyim sektöründeki işletme ve atölyelerde, modaevi ve butiklerde çalışabilirler.

DOKUMA KONFEKSİYONMAKİNECİ


Bu programda kursiyerlere; çocuk giysilerinin kalıp, kesim ve dikim öncesi işlemlerini hazırlayarak, dikimini yapabilme bilgi ve becerisi kazandırılır.

Konu Başlıkları: Makinede düz dikiş, overlok dikiş, giyimde ölçümlendirme, kesim, şal-etol, giyimde süsleme, ütüleme, 6-12 yaş etek, elbise, pantolon, gömlek ve çocuk giysileri kalıpları, reçme, ilik düğme otomatı, 2-6 yaş etek ve pantolon üretimi, 6-12 yaş elbise üretimi.

İstihdam Alanları: Mesleğin gerektirdiği yeterlilikleri kazananlar, çocuk giy-sileri üreten işletme ve atölyelerde, modaevi ve butiklerde çalışabilir, kendi ev ve işyerlerinde üretim yapabilirler.

ÇOCUK GİYSİLERİ DİKİMİ


(3. Seviye)

58

Programda kursiyerler, düz deri dikiş makinesi ile uygun dikiş tekniklerini kullanarak giysi üretimi yapma becerisi kazanırlar.

Konu Başlıkları: Makinede deri dikişi, deride fermuar, cep, kapama payı, yaka ve yırtmaç dikimleri, deride bel temizleme ve kol takma, giysilik deriler, mes-leki hesaplama.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar deri giyim sektöründe üretim yapan işletme ve atölyelerde istihdam imkânı bulabilirler.

DÜZ DERİ DİKİŞ MAKİNECİ


Düz sanayi dikiş makinesi ile uygun dikiş tekniklerini kullanarak giysi üretimi yapma bilgi ve becerisine sahip kişilerin yetiştirildiği programdır.

Konu Başlıkları: Makinede düz dikiş, fermuar dikimi, bel temizleme, cep di-kimi, kapama payı dikimi, kol takma, yaka ve yırtmaç dikimi, tekstil lifleri ve yüzeyleri, temel mesleki hesaplama.

İstihdam Alanları: Programı tamamlayıp mesleki yeterliliklerini kazananlar, atölyeler, hazır giyim işletmeleri, modaevleri ve butiklerde çalışabilirler.

DÜZ DİKİŞ MAKİNECİ


(2 Seviye)

(2. Seviye)

59

Modelist tarafından verilen dikim talimatına göre, model ve malzeme özel-liğine uygun olarak kadın, erkek, çocuk ve iç giyim numune dikimi yapma, iş geliştirmeye yönelik önerilerde bulunma bilgi ve becerisine sahip kişilerin yetiştirildiği bir eğitim programıdır.

Konu Başlıkları: Makinede düz dikiş, overlok dikiş, ütüleme, kesim, yastık dikimi, düz dar etek, tişört ve boxer dikimi, 2-6 yaş elbise kalıbı ve dikimi, giyimde ölçülendirme, düz dar etek, tişört, atlet ve erkek gömleği kalıpları, tekstil lifleri ve yüzeyleri, mesleki hesaplama, giysi teknik çizimleri, malze-me ve üretim kontrolü, giyimde süsleme, ileri dikim teknikleri, etek, kadın pantolonu, bluz, elbise kadın yeleği ve ceketi, manto, kaban, safari takım, erkek gömleği, ceketi, montu, iş tulumu ve pantolonu kalıp ve üretimleri, ilik ve düğme, reçme, ponteriz, çocuk giysileri kalıpları ve üretimi, dikiş türle-ri, temel kadın beden kalıpları 1-2-3, bilgisayarlı kalıp sistemi, üretim takip sistemleri 1-2.

İstihdam Alanları: Bu programdan sertifika alanlar, giyim atölyeleri, hazır giyim işletmeleri, modaevi ve butiklerde çalışabilirler.

Not: Bu program 4. seviye olup, eğitim süresi iki yıldır. Kursiyerlerde ilköğ-retimi tamamlamış olma şartı aranır. “Giyim Üretim Teknolojisi” alanındaki diğer programlardan sertifika alanlar, başarılı oldukları modüllerden muaf tutulurlar.

HAZIR GİYİM MODELMAKİNECİ


Kursiyerlere, giyim aksesuarlarının (şal-etol, şapka ve çanta), kesim ve di-kim öncesi işlemlerini hazırlayarak, dikimini yapabilme bilgi ve becerisinin kazandırıldığı bir branştır.

Konu Başlıkları: Makinede düz dikiş, overlok, giyimde ölçümlendirme, ke-sim, şal-etol, giyimde süsleme, ütüleme, şapka ve çanta dikimleri.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar, giyim ve giyim aksesuarı sek-töründeki işletme ve atölyelerde, modaevi ve butiklerde çalışabilir, kendi ev ve işyerlerinde üretim yapabilirler.

GİYİM AKSESUARLARI DİKİMİ


(4. Seviye)

60

Kadın dış giysilerinin (ceket, yelek, manto, kaban) kalıp, kesim ve dikim ön-cesi işlemlerini hazırlayarak dikimini yapabilme bilgi ve becerisine sahip ki-şilerin yetiştirildiği bir programdır.

Konu Başlıkları: Makinede düz dikiş, overlok dikiş, giyimde ölçülendirme, kesim, giyimde süsleme, ütüleme, kadın ceket kalıbı ve dikimi, kadın yelek kalıbı ve üretimi, ilik ve düğme, manto-kaban kalıbı ve üretimi.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar tekstil sektöründe atölyeler, hazır giyim işletmeleri, modaevleri ve butiklerde çalışabilir, kendi ev ve iş yerlerinde üretim yapabilirler.

KADIN DIŞ GİYSİLERİDİKİMİ


Bu programda kursiyerlere; kadın giyimine dair temel ve model uygulamalı kalıp, şablon, seri ve pastal planını hazırlama, ürüne uygun malzeme tespit etme ve numune dikimi yapma bilgi ve becerisi kazandırılır.

Konu Başlıkları: Tekstil lifleri, tekstil yüzeyleri, giysi teknik çizimleri, temel mesleki hesaplama, giyimde ölçülendirme, giysi teknik çizimleri, artistik çi-zim, makinede düz dikiş, overlok dikiş, ütüleme, kesim, düz dar etek kalıbı ve dikimi, kadın pantolon kalıbı ve üretimi, elbise üretimi, temel kadın beden kalıpları.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar giyim sektöründeki atölye ve işletmelerde, modaevleri ve butiklerde çalışabilir, kendi atölye ve işyerlerin-de üretim yapabilirler.

KADIN GİYİMMODELİST YARDIMCILIĞI


61

Bu programda kursiyerlere; kadın giyimine ait temel kalıp, şablon, seri ve pastal planını hazırlayabilme, ürüne uygun malzeme tespit edip numune dikme becerisi kazandırılır.

Konu Başlıkları: Makinede düz dikiş, overlok dikiş, giyimde ölçülendirme, kesim, giyimde süsleme, düz dar etek dikimi, kadın pantolon dikimi, temel kadın beden kalıpları, bluz, elbise ve fantezi elbise dikimi.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar giyim sektöründeki atölye ve işletmelerde, modaevleri ve butiklerde çalışabilir, kendi ev ve işyerlerinde üretim yapabilirler.

KADIN GİYSİLERİ DİKİMİ


Bu programda tasarım özelliklerini tanıyan, tasarım prensiplerini, tasarlama yöntemlerini, artistik çizim ilkelerini bilen ve siluete giysiyi giydirip renklen-dirmeyi yapabilen kişiler yetiştirilir.

Konu Başlıkları: Giyimde ölçülendirme, giysi teknik çizimleri, düz dar etek kalıbı, temel kadın beden kalıpları, tekstil lifleri, tekstil yüzeyleri, model araş-tırmaları, artistik çizim.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar, tekstil sektöründeki giyim ya da tasarım atölyelerinde, hazır giyim işletmelerinde, modaevleri ve butikler-de çalışabilirler.

KADIN GİYSİLERİARTİSTİK ÇİZİM


62

Kadın giyimine ait temel kalıp, şablon, seri ve pastal planını hazırlayan, ürü-ne uygun malzeme tespit ederek numune dikiminin yapılmasını sağlayan kişilerin yetiştirildiği bir programdır.

Konu Başlıkları: Giyimde ölçülendirme, temel meslekî hesaplama, düz dar etek kalıbı, temel kadın beden kalıpları, bluz kalıbı, elbise kalıbı, kadın pan-tolon kalıbı.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar; giyim sektöründeki atölyeler-de, hazır giyim işletmelerinde, modaevi, butik vb. yerlerde çalışabilirler.

KADIN GİYSİLERİ KALIP HAZIRLAMA


Kadın üst giysilerinin (drapaj tekniği ile etek, bluz, elbise) giysilerinin kalıp, kesim ve dikim öncesi işlemlerini hazırlayarak dikimini yapabilen kişilerin yetiştirildiği bir programdır.

Konu Başlıkları: Makinede düz dikiş, overlok, giyimde ölçülendirme, kesim, giyimde süsleme, ütüleme, drapaj tekniği ile etek, bluz ve elbise dikimi.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar giyim sektördeki işletme ve atölyelerde, modaevleri ve butiklerde çalışabilir, kendi ev ve işyerlerinde üretim yapabilirler.

KADIN ÜST GİYSİLERİ DİKİMİ - 4


63

Kadın üst giysilerinin (gelinlik ve nikâh kıyafetleri) kalıp, kesim ve dikim ön-cesi işlemlerini hazırlayarak dikimini yapabilme bilgi ve becerisinin kazandı-rıldığı bir eğitim programıdır.

Konu Başlıkları: Makinede düz dikiş, overlok, giyimde ölçülendirme, kesim, giyimde süsleme, ütüleme, temel kadın beden kalıpları, gelinlik kalıbı, ge-linlik dikimi, drapaj tekniği ile elbise kalıpları ve dikimi, düz dar etek kalıbı ve dikimi, kadın ceket kalıbı ve dikimi, nikâh kıyafeti kalıbı, nikâh kıyafeti dikimi, ilik-düğme otomatı.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar, gelinlik vb. üretimi yapan atöl-ye ve işletmelerde, modaevi ve butiklerde çalışabilir, kendi atölye ve işyerle-rinde üretim yapabilirler.



Bu branşta kursiyerlere; kadın üst giysilerinin (fantezi elbise-tuvalet) kalıp, kesim ve dikim öncesi işlemlerini hazırlayarak dikimini yapabilme bilgi ve becerisi kazandırılır.

Konu Başlıkları: Makinede düz dikiş, overlok dikiş, giyimde ölçülendirme, ke-sim, giyimde süsleme, ütüleme, temel kadın beden kalıpları, tuvalet kalıbı, ilik düğme otomatı, fantezi elbise dikimi, tuvalet kalıbı ve dikimi.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar sektörde; küçük-büyük ölçekli işletmelerde, modaevleri-butiklerde çalışabilir, kendi işyerinde veya evinde üretim yapabilirler.



64

Trikotaj ile ilgili üretim makinelerinin kullanım, bakım, onarım, kontrol ve ayarını yapabilen, nitelikli meslek elemanlarının yetiştirilmesini hedefleyen bir eğitim programıdır.

Konu Başlıkları: İşleme teknikleri ve bilgisi, makinelerin kullanılması, fantezi ve örgü kumaşlarının kullanılması, trikotaj makineleri.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar, tekstil ve hazır giyim sektörün-de hizmet veren işletme ve atölyelerde istihdam imkânı bulabilir, kendi ev ve iş yerlerinde üretim yapabilirler.

TRİKOTAJ


Üç boyutlu modelleme, canlandırma ve kaplama yazılımı olan 3D Max, et-kileşimli ve gerçek zamanlı çalışma ortamına sahip kapsamlı yazılımlardan biridir. Branşın eğitiminde kursiyerlere, bu programı başarı ile kullanabilme becerisi kazandırılmaktadır.

Konu Başlıkları: 3dmax ile 2B ve 3B Modelleme, tüm aksesuar ve detayları ile salon, mutfak, banyo ve bebek odası modellerinin üretimi, mimari araç setinin kullanımı, geri dönüşümlü model üretimi, parametrik modelleme-nin yararları, yumuşatma araçlarının detaylı kullanımı, ileri seviye araçların kullanımı, kumaş ve fiziksel simülasyon, ölçü ve oranların kullanımı, sahne düzeni ve katmanların kullanımı.

İstihdam Alanları: Bu programa katılan kursiyerler; mimarlık ve mühendislik ofislerinde, mekanik ve diğer profesyonel tasarım işleriyle ilgilenen işletme ve ofislerde çalışabilirler.

3D MAX


GRAFİK ve FOTOĞRAF

65

Program kursiyerlere; fotoğraf makinelerinin özelliklerini ayırt edebilme, temel ayarlarını yapabilme ve ortama uygun fotoğraf çekebilme becerisi kazandırır.

Konu Başlıkları: Fotoğraf makineleri, fotoğraf makinesi ayarları, temel fo-toğraf çekimi.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar fotoğraf alanında; reklam ajanslarında, gazete dergi gibi medya kuruluşlarında, fotoğraf stüdyo ve la-boratuarlarında çalışabilirler.

FOTOĞRAF ÇEKİMİ


Kursiyerlerin, tanıtım ve reklâm amaçlı ürünlerin tasarımını bilgisayar orta-mında gerçekleştirmeyi öğrendiği bir eğitim programıdır.

Konu Başlıkları: Tasarı ilkeleri, renk, reklam ve tasarım, vektörel çizim ta-banlı tasarım programı, görüntü işleme tasarım programı.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alarak mesleki yeterliliğe ulaşanlar, işletmelerin grafik ve tasarım bölümlerinde, grafik ve fotoğraf hizmetleri sunan firma ve kurumlarda, reklam ajanslarında, yayın kuruluşlarında ça-lışabilir, evlerinde üretim yapabilirler.

BİLGİSAYAR DESTEKLİREKLAM ve TASARIM


66

Grafik desen ve figür çizebilme, imgesel kompozisyon oluşturabilme beceri-lerine sahip kişilerin yetiştirildiği bir programdır.

Konu Başlıkları: Basit geometrik formlar, cansız modelden çizimler, tors, insan figürü ve detayları, insan başı çizimi, grafiksel yorumlar, fikri mesajı sembolleştirme, imgesel kompozisyon çizimi.

İstihdam Alanları: Mesleğin gerektirdiği yeterlilikleri kazananlar, grafik ve fotoğraf hizmeti sunan firmalarda istihdam imkanı bulabilir, kendi ev ve iş-yerlerinde üretim yapabilirler.

GRAFİK DESENÇİZİMİ


Kursiyerlere; oran-orantı kurallarına dikkat ederek Adobe Illustrator prog-ramı yardımı ile imgesel çizim yapabilme bilgi ve becerisinin kazandırıldığı bir programdır.

Konu Başlıkları: Nesne çizimi, oran-orantı, hayvan ve insan figürlerinin çi-zimleri, iç ve dış mekan, kompozisyon kurgusu.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alarak mesleki yeterliliğe ulaşanlar, işletmelerin grafik ve tasarım hizmetleri sunan bölümlerinde, reklam ajans-larında, yayın kuruluşlarında istihdam imkanı bulabilirler.

İLLUSTRASYON


67

Kursiyerler bu programda, cilt temizliği ve bakımı işlemlerini cilde uygun ürün seçerek, hijyen ve sağlık kurallarına uygun olarak yapabilme bilgi ve becerisi kazanırlar.

Konu Başlıkları: Cilt bakımı kozmetikleri, cilt temizliği ve bakımı.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alarak mesleki yeterlilik kazananlar, güzellik salonlarında, kaplıca ve banyo tesislerinde, kuaför salonlarında is-tihdam edilebilirler.

CİLTBAKIMI


GÜZELLİK ve SAÇ BAKIM HİZMETLERİ

Photoshop, hem uzmanlar hem de amatörler tarafından kullanılan profes-yonel bir resim işleme yazılımıdır. Bu branşta verilen eğitim, ilgili programı başarı ile kullanacak kişileri yetiştirmektedir.

Konu Başlıkları: Genel bilgi ve sayfa yapısı, seçim araçları, seçili alanı boya-ma, layer mantığı, seçim alanı ile ilgili işlemler, transform işlemleri, fırçalar-la çalışma, doku temizleme ve aktarma, düzeltmeler, resimleri birleştirme, metin yazı mantığı, seçim aracı ve dekupe, renk ve ışık düzenleme araçları, sayfa boyutlarını değiştirme, filtreler ve uygulamalar.

İstihdam Alanları: Bu branşın eğitimini alanlar, tanıtım ve medya sektörün-de istihdam edilebilirliklerini artırmakta, fotoğraf stüdyo ve laboratuarların-da çalışma imkanı bulabilmektedir.

PHOTOSHOP


68

Bu programda kursiyerler; cilt temizliği ve bakımı yaparken cilde uygun ürün seçme, hijyen ve sağlık kurallarına uygun bir şekilde, cilt temizliği, bakımı, epilasyon ve klasik masaj işlemlerini, yapma bilgi ve becerisi kazandırılır.

Konu Başlıkları: Anatomi, fizyoloji, salon hazırlığı ve hijyeni, klasik masaj teknikleri, dekolte ve yüz masajı, cilt bakımı kozmetikleri, cilt temizliği ve bakımı, epilasyon.

İstihdam Alanları: Kursiyerler kazandıkları yeterlilikler doğrultusunda; gü-zellik salonlarında, kaplıca ve banyo tesislerinde, SPA terapi ve bakım mer-kezlerinde, kuaför salonlarında, vb. yerlerde çalışabilirler.

CİLT BAKIMI, EPİLASYON ve MASAJ TEKNİKLERİ


Bu programla kursiyerler, cilt temizliği ve bakımı işlemlerini, cilde uygun ürün seçerek, hijyen ve sağlık kurallarına uyarak yapabilme bilgi ve bece-risini kazanırlar.

Konu Başlıkları: Anatomi, fizyoloji, salon hazırlığı ve hijyeni, klasik masaj teknikleri, dekolte ve yüz masajı, cilt bakımı kozmetikleri, cilt temizliği ve bakımı.

İstihdam Alanları: Mezun olan kursiyerler kazandıkları yeterlilikler doğrul-tusunda; güzellik salonlarında, kaplıca - banyo tesislerinde ve kuaför salon-larında çalışabilirler.

CİLT BAKIMITEKNİKLERİ


69

Bu programda kursiyerlere, hijyen ve sağlık kurallarına uygun bir şekilde, el bakımı işlemlerini yapma bilgi ve becerisi kazandırılır.

Konu Başlıkları: Kişisel hazırlık ve hijyen, anatomi, el ve ayak bakımı koz-metikleri, el ve ayak bakımı, klasik masaj teknikleri, manikür-pedikür, takma tırnaklar, tırnak süsleme.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar, bayan ve erkek kuaför salonla-rında, güzellik merkezlerinde vb. yerlerde çalışabilirler.

ELBAKIMI


El ve ayak bakımına ilişkin işlemleri, hijyen ve sağlık kurallarına uygun bir şekilde yapma bilgi ve becerisine sahip kişilerin yetiştirildiği bir eğitim prog-ramıdır.

Konu Başlıkları: Kişisel hazırlık ve hijyen, salon hazırlığı ve hijyeni, müşte-ri karşılama ve uğurlama, anatomi, el ayak bakımı ve kozmetikleri, klasik masaj teknikleri, manikür-pedikür, takma tırnaklar, müşteri memnuniyeti, müşteri özellikleri, tırnak süsleme, müşteri iletişimi, iş planı.

İstihdam Alanları: Mezun olan kursiyerler, kazandıkları yeterlilikler doğrul-tusunda; bayan ve erkek kuaför salonlarında, güzellik merkezlerinde çalı-şabilirler.

EL ve AYAKBAKIMI


70

EPİLASYON DEPİLASYON

Bu branşta, hijyen ve sağlık kurallarına uygun bir şekilde, epilasyon-depilas-yon uygulamasına ilişkin olan işlemleri, üst kademedeki meslek elemanına bağlı olarak yapma bilgi ve becerisine sahip kişiler yetiştirilir.

Konu Başlıkları: Salon hazırlığı ve hijyeni, saç ve cilt analizi, cilt bakım koz-metikleri, vücut bakımı kozmetikleri, epilasyon.

İstihdam Alanları: Mezun olan kursiyerler kazandıkları yeterlilikler doğrul-tusunda; güzellik salonlarında, kaplıca ve banyo tesislerinde, SPA terapi ve bakım merkezlerinde, kuaför salonlarında, vb. yerlerde çalışabilirler.


Bu programda kursiyerler; üst kademedeki meslek elemanına bağlı olarak hijyen ve sağlık kurallarına uygun bir şekilde, fön uygulamasına ilişkin iş-lemleri yapabilme bilgi ve becerisi kazanırlar.

Konu Başlıkları: Salon hazırlığı ve hijyeni, saç ve cilt analizi, saç ve saçlı deri masajı, saç yıkama, saç ayırma, papiyot, mizanpli, saç bakımı kozmetikleri.

İstihdam Alanları: Mesleğin gerektirdiği yeterlilikleri kazananlar, kuaför sa-lonlarında, sinema stüdyolarında, TV kanallarında, tiyatro salonlarında is-tihdam imkânı bulabilirler.

FÖNCÜ


(3. Seviye)

(3. Seviye)

71

Klasik masaj uygulamasına ilişkin olan işlemleri, hijyen ve sağlık kurallarına uygun bir şekilde yapma bilgi ve becerisine sahip kişilerin yetiştirildiği bir eğitim programıdır.

Konu Başlıkları: Anatomi, fizyoloji, kişisel hazırlık ve hijyen, salon hazırlığı ve hijyeni, müşteri karşılama ve uğurlama, klasik masaj teknikleri, yüz masajı, cilt ve vücut bakımı kozmetikleri, vücut masajı.

İstihdam Alanları: Eğitimini tamamlayan kursiyerler, kazandıkları yeterlilik-ler doğrultusunda; güzellik salonları ve merkezlerinde, masaj salonları ve merkezlerinde, kaplıca ve banyo tesislerinde, SPA , terapi, bakım ve spor merkezlerinde çalışabilirler.

KLASİK MASAJTEKNİKLERİ


Bu branşta kursiyerlere, hijyen kuralları çerçevesinde temel makyaj uygula-malarına ilişkin olan işlemleri yapabilme becerisi kazandırılır.

Konu Başlıkları: Nokta ve çizgi, açık, koyu, ışık ve gölge, kişisel hazırlık ve hijyen, müşteri karşılama ve uğurlama, salon hazırlığı ve hijyeni, kaş-kirpik şekillendirme, makyaj.

İstihdam Alanları: Mezun olan kursiyerler, bayan ve erkek kuaför salonların-da ve güzellik merkezlerinde çalışabilirler.

MAKYAJ YAPMATEKNİKLERİ


72

Bu programda kursiyerler, üst kademedeki meslek elemanına bağlı olarak, hijyen ve sağlık kurallarına uygun bir şekilde, makyaj uygulamasına ilişkin işlemleri yapma bilgi ve becerisi kazanırlar.

Konu Başlıkları: Nokta ve çizgi, açık-koyu, ışık-gölge, tasarı ilkeleri, renk, doku, strüktür, perspektif, saç ve cilt analizi, salon hazırlığı ve hijyeni, yüz masajı, cilt bakımı kozmetikleri, makyaj kozmetikleri.

İstihdam Alanları: : Mesleğin gerektirdiği yeterlilikleri kazananlar, kozmetik satış noktaları ve imalatçılarında, sinema stüdyolarında, TV kanallarında, tiyatro salonlarında ve güzellik merkezlerinde çalışabilirler.

MAKYÖR - MAKYÖZ


Kursiyerlere, hijyen ve sağlık kurallarına uygun bir şekilde el ve ayak bakımı-na dair işlemleri yapabilme becerisinin kazandırıldığı bir eğitim programıdır.

Konu Başlıkları: Kişisel hazırlık ve hijyen, salon hazırlığı ve hijyeni, saç ve cilt analizi, anatomi, el-ayak bakımı ve kozmetikleri, klasik masaj teknikleri, manikür-pedikür.

İstihdam Alanları: Mezun olan kursiyerler, kazandıkları yeterlilikler doğ-rultusunda; bayan ve erkek kuaför salonlarında ve güzellik merkezlerinde çalışabilirler.

MANİKÜR-PEDİKÜR TEKNİKLERİ


(3. Seviye)

73

Bu branşın eğitimlerinde kursiyerlere; hijyen ve sağlık kurallarına uygun bir şekilde, protez tırnak tekniklerine ilişkin işlemleri yapma bilgi ve becerisi ka-zandırılır.

Konu Başlıkları: Kişisel hazırlık ve hijyen, salon hazırlığı ve hijyeni, müşteri karşılama ve uğurlama, el-ayak bakım kozmetikleri, manikür-pedikür, doğal ve kozmetik ürünlerle el-ayak bakımı, takma tırnaklar, tırnak süsleme.

İstihdam Alanları: Bu programda eğitimlerini tamamlayanlar, kazandıkları yeterlilikler doğrultusunda; bay-bayan kuaför salonlarında, güzellik mer-kezlerinde, termal, SPA & Wellness merkezlerinde, TV kanallarında, tiyatro salonlarında, sinema stüdyolarında ve kozmetik satış noktalarında çalışa-bilirler.

PROTEZ TIRNAK


Bu branşta kursiyere, üst kademedeki meslek elemanına bağlı olarak, hijyen ve sağlık kurallarına uygun şekilde, el ve ayak bakımı işlemlerini yapma bilgi ve becerisi kazandırılır.

Konu Başlıkları: Kişisel bakım ve hijyen, salon hazırlığı ve hijyeni, müşteri karşılama ve uğurlama, saç ve cilt analizi, anatomi, el-ayak bakımı ve koz-metikleri, klasik masaj teknikleri, manikür–pedikür ve takma tırnaklar, tırnak süsleme.

İstihdam Alanları: Bu programda eğitimlerini tamamlayanlar, kazandıkları yeterlilikler doğrultusunda bayan ve erkek kuaför salonlarında, güzellik sa-lonları ve merkezlerinde çalışabilirler.

MANİKÜRCÜ


(3. Seviye)

74

Saç kesimi, saç renklendirme, şekillendirme ve bakım işlemlerini, estetik bir yorum katarak yapma bilgi ve becerisine sahip kişilerin yetiştirildiği bir programdır.

Konu Başlıkları: Anatomi, fizyoloji, saç ve cilt analizi, kişisel hazırlık ve hijyen, salon hazırlığı ve hijyeni, müşteri karşılama ve uğurlama, saç ve saçlı deri masajı, saç yıkama, saç ayırma, saç bakım kozmetikleri, papiyot-mizanpli, saç örme, topuz, ermanant-defrize, saç boyama, röfle, meç, saçın rengini açma, kesim, hacimli kesim, temel kozmetik, müşteri özellikleri, müşteri memnuniyeti, müşteri iletişimi, iş planı.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar kazandıkları yeterlilikler doğ-rultusunda; kuaför salonları, güzellik merkezleri, tiyatro salonları, sinema stüdyoları, kozmetik imalatçıları vb. yerlerde çalışabilirler.

SAÇ BAKIMI veYAPIMI


Saç şekillendirme ve bakımına ilişkin işlemleri, estetik yorum katarak yapma bilgi ve becerisine sahip kişilerin yetiştirildiği bir programdır.

Konu Başlıkları: Kişisel hazırlık ve hijyen, salon hazırlığı ve hijyeni, müşteri karşılama ve uğurlama, saç ve cilt analizi, saç ve saçlı deri masajı, saç yıka-ma, saç ayırma, fön, maşa-vak-rasta, papiyot-mizanpli, saç bakımı kozme-tikleri.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar kazandıkları yeterlilikler doğrul-tusunda; kuaför salonlarında, güzellik salonları ve merkezlerinde çalışabilirler.

SAÇA GEÇİCİ ve KALICI ŞEKİL VERME TEKNİKLERİ


75

Saç yıkama, ayırma, saç sakal tıraşı işlemlerini yapabilme bilgi ve becerisinin kazandırıldığı bir eğitim programıdır.

Konu Başlıkları: İş planı, müşteri iletişimi, kişisel hazırlık ve hijyen, saç ve cilt analizi, salon hazırlığı ve hijyeni, müşteri karşılama ve uğurlama, saç yıka-ma, saç ayırma, katlı ve hacimli kesim, uzayan katlı ve eşit katlı kesim, erkek saç kesimi, fön, saç-sakal tıraşı, sakal-bıyık şekillendirme.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar kazandıkları yeterlilikler doğ-rultusunda; kuaför salonlarında yardımcı olarak istihdam edilebilirler.

SAÇ - SAKALKESİMİ


Saç kesimi, renklendirme, bakım ve boyama teknikleri ile ilgili işlemleri, es-tetik yorum katarak yapma bilgi ve becerisine sahip kişilerin yetiştirildiği bir programdır.

Konu Başlıkları: Anatomi, fizyoloji, saç ve cilt analizi, kişisel hazırlık ve hijyen, salon hazırlığı ve hijyeni, müşteri karşılama ve uğurlama, saç ve saçlı deri masajı, saç yıkama, saç ayırma, temel kozmetik, saç bakım kozmetikleri, fön, maşa-vak-rasta, papiyot-mizanpli, saç örme, topuz, permanant-defrize, saç boyama, röfle, meç, saçın rengini açma.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar kazandıkları yeterlilikler doğ-rultusunda; güzellik salonları ve merkezlerinde, bayan ve erkek kuaför sa-lonlarında çalışabilirler.

SAÇA GEÇİCİ ve KALICI ŞEKİL VERME ve BOYAMA TEKNK.


76

Bu programda, hijyen ve sağlık kurallarına uygun bir şekilde, temel makyaj ve sahne makyajı uygulamalarına ilişkin olan işlemleri yapma bilgi ve bece-risine sahip kişiler yetiştirilir.

Konu Başlıkları: Nokta ve çizgi, açık-koyu, ışık ve gölge, renk, strüktür, pers-pektif, kişisel hazırlık ve hijyen, müşteri karşılama ve uğurlama, salon ha-zırlığı ve hijyeni, dekolte ve yüz makyajı, kaş kirpik şekillendirme, makyaj ve kozmetikleri, ışıklandırma makyajı, fantastik makyaj, tiyatro makyajı, müş-teri memnuniyeti, müşteri iletişimi ve özellikleri, iş planı.

İstihdam Alanları: Programı başarı ile tamamlayan kursiyerler, kazandık-ları yeterlilikler doğrultusunda; güzellik salonları ve merkezlerinde, TV ka-nallarında, tiyatro salonlarında, kozmetik satış noktaları ve imalatçılarında çalışabilirler.

SAHNE MAKYAJI


Temel makyaj uygulamalarına ilişkin işlemleri, hijyen ve sağlık kurallarına uygun bir şekilde yapma bilgi ve becerisine sahip kişilerin yetiştirildiği bir eğitim programıdır.

Konu Başlıkları: Nokta ve çizgi, kişisel hazırlık ve hijyen, dekolte ve yüz mak-yajı, kaş ve kirpik şekillendirme, makyaj kozmetikleri, makyaj.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar güzellik salonları ve merkezle-rinde, TV kanallarında, tiyatro salonlarında, sinema stüdyolarında, kozmetik imalatçı ve satış noktalarında çalışabilirler.

TEMEL MAKYAJ


77

Verilen eğitim programında; görev halinde iken gelen telefonları doğru ce-vaplayan, kurumdan hizmet almaya gelenleri en kısa sürede doğru yerlere yönlendiren, faks ve e-postaları cevaplayabilen kişiler yetiştirilir.

Konu Başlıkları: Telefonla iletişim, iletişim süreci ve türleri, beden dili, inter-net, müşteri istekleri, kitle ve grup iletişimi, araştırma teknikleri, bilgisayar kullanma, planlı ve etkili yazma, yazı biçimleme, kelime işlemci, doküman hazırlama, iş planı, problem çözme, belge akışı, bilgisayarla iletişim, dosya-lama sistemi, dosyalama hareketleri, reklam ve tanıtım hizmetleri.

İstihdam Alanları: Eğitimini başarıyla tamamlayan kursiyerler; şirketlerin halkla ilişkiler, kurumsal iletişim, müşteri ilişkileri ve tanıtım bölümlerinde, halkla ilişkiler ve tanıtım ajanslarında, çağrı merkezleri, organizasyon, fuar ve turizm şirketlerinde çalışabilirler.

ÇAĞRI MERKEZİELEMANI


HALKLA İLİŞKİLER veORGANİZASYON

Bu programda kursiyere, hijyen ve sağlık kurallarına uygun bir şekilde, klasik masaj uygulamasına ilişkin olan işlemleri yapma bilgi ve becerisi kazandı-rılır.

Konu Başlıkları: İş organizasyonu, anatomi, fizyoloji, kişisel hazırlık ve hij-yen, salon hazırlığı ve hijyeni, müşteri karşılama ve uğurlama, klasik masaj teknikleri, dekolte ve yüz masajı, vücut bakımı kozmetikleri, vücut masajı, müşteri iletişimi, iş planı.

İstihdam Alanları: Programı tamamlayan kursiyerler, güzellik merkezlerin-de, masaj salonlarında, kaplıca ve banyo tesislerinde, SPA, spor merkezleri ve salonlarında çalışabilirler.

YÜZ ve VÜCUTMASAJI


78

Bir görsel tasarım eğitimi olan vitrin düzenleme eğitiminin amacı, kursiyerin bu mesleği bir işletme mantığı ile yapılandırıp bir tasarımcı estetiği ile ha-yata geçirebilme becerisine sahip olmasını sağlamaktır.

Konu Başlıkları: Tasarım, tasarımda stiller ve örnekleri, marka kavramı ve örnekleri, marka tanıtım ve pazarlama faaliyetleri, hedef kitle ve pazar belir-leme çalışmaları, pazarlama kavramı içinde görsel tasarım, görsel tasarımın araştırma, yönlendirme ve başarı faktörleri, görsel tasarımda alan ve vitrin düzenleme, vitrin düzenlemede adımlar ve projelendirme, vitrin düzenleme tarzları, projelendirme esasları ve adımları.

İstihdam Alanları: Kurumsal firmaların görsel tasarım departmanlarında, fuar ve organizasyon uygulamaları yapan firmalarda, perakende satış nokta-larına sahip zincir ya da butik mağazaların görsel tasarım işlerinde, farklı sek-törlerde estetik düzenleme ve tasarım ihtiyacı duyan firmalarda çalışabilirler.

VİTRİNDÜZENLEMELERİ


Sağlık hizmeti veren kurum ve kuruluşlarda, hasta giriş-çıkış işlemlerini, hastanın tedavi ve poliklinik hizmetleri sürecindeki dokümantasyon işlem-lerini evrak ve bilgisayar ortamında kayıt altına alan ve arşivleyen kişilerin yetiştirildiği bir programdır.

Konu Başlıkları: Bilgisayar kullanma, doküman hazırlama, sosyal hayatta iletişim, iş hayatında iletişim, randevu ve konuk kabulü, problem çözme, hasta hizmetleri, tedavi hizmetleri, tıbbi arşivleme.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar, hastanelerde, sağlık ocakların-da, polikliniklerde, tıbbi laboratuarlarda, tıp merkezleri vb. kurum ve kuru-luşların hasta kabul birimlerinde istihdam imkanı bulabilirler.

HASTA KABULİŞLEMLERİ


HASTA ve YAŞLIHİZMETLERİ

79

Bu program ile; ev ve kurumlarda kendi sorumluluklarındaki özürlü bireyle-rin günlük ihtiyaçlarını, onun yanı sıra kendi sağlığını da koruyarak karşıla-yabilen kişiler yetiştirilir.

Konu Başlıkları: Anatomi, fizyoloji, meslek bilgisi ve etiği, kişisel bakım, vü-cut mekaniğini koruma, günlük bakım.

İstihdam Alanları: Mesleğin gerektirdiği yeterlilikleri kazanan bireyler, özel eğitim, bakım ve rehabilitasyon merkezlerinde, bakım, aile danışma ve reha-bilitasyon merkezlerinde istihdam imkanı bulabilir, evde bakım yapabilirler.

ÖZÜRLÜBAKIMI


Ev ve kurumlarda kendi sorumlulukları altındaki hasta ve yaşlı bireylerin günlük ihtiyaçlarını, sağlıklarını koruyarak karşılayabilen kişilerin yetiştiril-mesini hedefleyen bir eğitim programıdır.

Konu Başlıkları: Kişisel bakım, sanitasyon, ilaçları takip etme, günlük ba-kım, hastalık çeşitleri, hasta bakım hizmetlerinde iletişim, hastalıklara göre beslenme.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar, hasta ve yaşlı hizmetlerinde; özel eğitim ve rehabilitasyon merkezleri, bakımevleri, evde bakım, hastane-ler, geronto-psikiyatri klinikleri ve huzurevlerinde çalışabilirler.

HASTA ve YAŞLIREFAKATÇİSİ


80

Programın eğitimlerinde kursiyerlere hukuk terminolojisi, dosyalama sis-temi, dava hizmetleri, anayasal hak ve sorumluluklar konularında bilgi ve beceriler kazandırılır.

Konu Başlıkları: Hukuk terminolojisi, hukuk dosyalama sistemi, dava hiz-metleri, anayasal hak ve sorumluluklar.

İstihdam Alanları: Mesleğin gerektirdiği yeterlilikleri kazananlar, avukatlık ofislerinde, hukuk şirket ve kuruluşların dosyalama ve yazışma departman-larında çalışabilirler.

ADLİ KALEMİŞLERİ


Görme engelli kursiyerlerimize yönelik verilen, Braille alfabesini aktif bir şe-kilde okuyabilen, yazabilen ve matematiksel işlemleri yapabilen bireylerin yetiştirildiği bir eğitim programıdır.

Konu Başlıkları: Braille alfabesi, Braille alfabesi okuma-yazma, Braille alfa-besi matematik işlemleri.

İstihdam Alanları: Bu branşın eğitimlerinde, görme engelli kursiyerlerimizin Braille alfabesini öğrenerek hayata katılmaları, yaşam kalitelerini artırmala-rı amaçlanmaktadır.

BRAILLEALFABESİ


HUKUK

KİŞİSEL GELİŞİM ve EĞİTİM

81

Anlamlı, etkili ve tonlamaları doğru bir konuşma yapabilme teknik ve uygu-lamalarından oluşan bir eğitim programıdır.

Konu Başlıkları: Diksiyonun önemi, ses, kelime ve söz noktaları, anlatım, jest ve mimikler.

İstihdam Alanları: Kursiyerlere mesleki ve kişisel gelişimlerinde katkı sağla-mayı amaçlayan bir eğitim programıdır.

DİKSİYON


Bu programda kursiyerlere yeni iş alanları geliştirmelerine imkân hazırlayan bir eğitim verilmekte; toplam altı haftalık programda, bir işletmeyi kurmak ve geliştirmek için gerekli bütün konular işlenmektedir.

Konu Başlıkları: Başarılı ve uygulanabilir bir iş fikri belirlemek, işletme çe-şitleri, çalışma programı hazırlamak, iş kurmak, işletmeyi geliştirmek, iş hukuku.

İstihdam Alanları: Kursiyerlerin girişimcilik kültürünü kazanmalarını hedef-leyen bir programdır.

GİRİŞİMCİLİK


82

Programda, iş hayatında sağlıklı ve etkili iletişim kurma ve bunu sürdüre-bilme eğitimi verilir.

Konu Başlıkları: Etkili iletişim, iş hayatında ilişkiler, uygulamalar.

İstihdam Alanları: Sertifika programından mezun olan kursiyerler, sosyal ortamlarda daha başarılı iletişim kurarlar.

İŞ HAYATINDAİLETİŞİM


İşitme engellilerin kendi aralarında iletişim kurmalarını sağlayan el hare-ketleri ve yüz mimiklerinden oluşan Türk İşaret Dili (TİD), İSMEK Engelliler Eğitim Merkezlerinde işitme engellilere yönelik olarak verilmektedir.

Konu Başlıkları: İşaret dili ve çevre, okul ve eğitim işaretleri, gıda ve giyim işaretleri, TİD bilgisi kavramları, duygular ve eşyalar, zaman ve zaman dilim-leri, trafik ve canlılar, meslekler, spor ve coğrafi terimler, karşılıklı konuşma.

İstihdam Alanları: Bu branşın eğitimlerinde, işitme engelli kursiyerlerimizin hayata katılmaları ve kendilerini ifade etmeleri amaçlanmaktadır.

İŞARET DİLİ


83

Türk İşaret Dilini (TİD) aktif bir şekilde kullanabilen, işitme engellilerle iletişim kurabilen, istenilenleri anlatan, işaret dilinde tercümanlık yapabilen işaret dilini öğretme becerisine sahip kişilerin yetiştirildiği bir eğitim programıdır.

Konu Başlıkları: İşaret dili genel özellikleri, işaret ve beden dili ilişkisi, ileti-şim ve günlük konuşma dili, TİD özelliklerine göre cümleler, TİD cümlelerinde ekler ve zamanlar, TİD cümlelerinde öğeler, TİD’e göre hazırlıklı ve hazırlıksız konuşma, TİD kurallarına göre çevirmenlik.

İstihdam Alanları: Programı bitiren kursiyerler, kazandıkları mesleki yeter-lilikler doğrultusunda bu alanda hizmet veren eğitim kurumlarında çalışa-bilirler.

İŞARET DİLİ ÖĞRETİCİ veTERCÜMAN EĞİTİMİ


Küçük ve Orta Ölçekli İşletmeleri Geliştirme ve Destekleme İdaresi Başkan-lığı (KOSGEB) ile yapılan protokol çerçevesinde İSMEK kursiyerlerini ve me-zunlarını iş kurmaları konusunda bilgilendirmek, eğitmek, cesaretlendirmek ve desteklemek için KOSGEB Uygulamalı Girişimcilik Eğitimleri vermektedir. KOSGEB, bu eğitimi almış ve “İş Planını” hazırlayarak işletmesini yeni kur-muş girişimciye, (iş planını onaylaması halinde) “Girişimci Desteği” vermek-tedir.

İSMEK ile KOSGEB arasındaki protokol gereği, İSMEK yalnızca programın eğitimini vermektedir. Destek ve hibeler ise, KOSGEB tarafından uygun bu-lunan adaylara verilmektedir. Ayrıntılı bilgi için KOSGEB’in https://www.kobi-line.com.tr/ web sitesine bakabilirsiniz.

Konu Başlıkları: Girişimcilik niteliklerinin sınanması, iş fikri geliştirme ve ya-ratıcılık egzersizleri, iş planı kavramı ve öğeleri; pazar araştırma, pazarlama planı, üretim planı, yönetim planı, finansal plan, iş planının yazılması ve su-numunda dikkat edilecek hususlar ve atölye çalışmaları.

İstihdam Alanları: Bu programla İSMEK kursiyerlerinin iş piyasasına girme-lerinin kolaylaştırılması ve teşvik edilmesi hedeflenmektedir.

KOSGEB UYGULAMALIGİRİŞİMCİLİK


84

Temel eğitimlerini alamamış vatandaşlarımıza okur-yazarlık özelliği kazan-dırmak için düzenlenmiş bir eğitim programıdır.

Konu Başlıkları: Yazma alıştırmaları, okuma alıştırmaları, temel vatandaşlık bilgileri, okuma-yazma metinleri, alıştırmalar.

İstihdam alanları: Programı tamamlayarak okuma – yazma öğrenen kursi-yerler, hayata katılabilecek, kendilerini ifade edebileceklerdir.

OKUMA YAZMA I. KADEME


Türkçe, Arapça ve Farsça asıllı kelimelerin imlası ile Osmanlı Türkçesi yazıp okuyabilme becerisine sahip kişilerin yetiştirilmesini hedefleyen bir eğitim programıdır.

Konu Başlıkları: Türkçe asıllı kelimelerin imlası, klişeleşmiş ekler ve kelime-ler, Arapça asıllı kelimelerin imlası, Arapça kelimelerde mahiyet, Arapça ve Farsça tamlamalar, güzel yazı (hüsn-i hat).

OSMANLITÜRKÇESİ


Paleografi, tarih boyunca kullanılan alfabeleri ve yazı şekillerini inceleyen bilimdir. Osmanlı paleografyası programının eğitimlerinde ise, Osman-lı Türkçesinin kullanım alanları ve tarihi süreci boyunca harflerin değişen şekil farklılıkları incelenerek, bu dönemlerde yazılmış belgelerin okunması öğretilir.

Konu başlıkları: Tarihi süreçte harflerin yazılış farklılıkları, yazma metinleri okuma, arşiv ve kütüphane taramaları.

İstihdam Alanları: Program bitiminde, Osmanlı Türkçesine ilişkin bilgi ve tecrübesi üst düzeyde olan kursiyerler, klasik dönem yazma metinleri gü-nümüz dili ve alfabesine çevirebilir, istenen şartları da taşıyorlarsa arşiv ve kütüphanelerde çalışabilirler.

OSMANLI PALEOGRAFYASI


85

Osmanlı Türkçesindeki metinlerin okunduğu bu programda kursiyerin, mat-bu eserlerin yanı sıra el yazısı ile yazılmış metinleri de rahatlıkla okuyabil-mesi hedeflenmiştir.

Konu Başlıkları: El yazısı ile ‘rika’ yazı türünde kaleme alınmış arşiv belge-leri, Osmanlı tapuları, ‘divâni’ yazı türündeki ferman ve beratlar ile Osmanlı edebiyatından seçme şiirler.

İstihdam Alanları: Programı tamamlayan kursiyerler, kültürel hayatlarını zenginleştirmenin yanı sıra ilgili fakültelerden mezun olmak şartıyla Baş-bakanlık Osmanlı Arşivleri’nde, yazma eserler kütüphanelerinde çalışabilir, Osmanlı Türkçesi öğreticisi olarak görev alabilirler.

OSMANLI TÜRKÇESİ - 2


İstihdam Alanları: Mesleğin gerektirdiği yeterlikleri kazanan bireyler, kültü-rel hayatlarını zenginleştirmekle beraber, bu alanda personele ihtiyaç duyan kurumlarda çalışabilirler.

86

Bu programda sosyal hayatta sağlıklı ve etkili iletişim kurma ve sürdürebil-me eğitimi verilir.

Konu Başlıkları: İnsan ilişkilerini düzenleyen kurallar, kişisel ilişkiler, birey ve toplum, uygulamalar.

İstihdam Alanları: Bu kişisel gelişim programını tamamlayan kursiyerler, iş ve özel hayatlarındaki sosyal çevrelerinde daha sağlıklı ilişkiler kurma bece-risine sahip olurlar.

SOSYAL HAYATTAİLETİŞİM


İSMEK Engelliler Eğitim Merkezlerinde, görme ve işitme engelliler için dü-zenlenen Türkçe okuma-yazmanın öğretildiği bir eğitim programıdır. Bu programın eğitimlerinde görme veya işitme engelli olup Türkçeyi ileri dü-zeyde okuyup yazmak isteyen kursiyerlere Braille alfabesi ve işaret diliyle eğitim verilir.

Konu Başlıkları: Braille alfabesi, yazım ve imla kuralları.

İstihdam Alanları: Bu branşın eğitimlerinde, işitme ve görme engelli kursiyer-lerimizin hayata katılmaları ve kendilerini ifade etmeleri amaçlanmaktadır.

TÜRKÇE YAZIM KURSU


87

Bu programla, gramer açısından düzgün, edebi açıdan nitelikli metinler ka-leme alabilen kişilerin yetiştirilmesi hedeflenmiştir.

Konu Başlıkları: Gramer ve imla kuralları, metin yazma teknikleri, edebi me-tinler.

İstihdam Alanları: Bu kursu bitirenler, metin yazarına ihtiyaç duyan çeşitli kurum ve kuruluşlarda çalışabilecekleri gibi, kendileri de üretim yapabilirler.

YAZARLIKATÖLYESİ


Tesis yönetiminin belirlediği prosedüre uygun olarak oda rezervasyon ta-leplerine cevap verme, bunları sistematik bir şekilde kaydetme ve gerekli raporları hazırlayabilme bilgi ve becerisine sahip kişilerin yetiştirildiği bir programdır.

Konu Başlıkları: Kişisel bakım, mesleki yabancı dil, ön büro organizasyonu, konuk karşılama, bilgisayar otomasyon programları, bilgisayarda doküman hazırlama, rezervasyon alma, rezervasyon kayıt işlemleri, durum analizleri.

İstihdam Alanları: Mesleki yeterliliklerini kazanan kursiyerler, konaklama tesislerinde, danışma hizmeti veren işletmelerde, seyahat acentelerinde çalışabilirler.

REZERVASYONELEMANI


KONAKLAMA ve SEYAHATHİZMETLERİ

(3. Seviye)

88

Çalıştığı tesisin tüm haberleşme işlerini uluslararası standartlara ve işlet-me prosedürlerine uygun olarak yapabilme bilgi ve becerisine sahip kişilerin yetiştirildiği bir programdır.

Konu Başlıkları: Kişisel bakım, ön büro organizasyonu, telefon hizmetleri.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar santral operatörlüğü yapabilir ve bu hizmete ihtiyaç duyan iş yerlerinde çalışabilirler.

SANTRALİST


Bu branşta kursiyerlere, kuyumculuk tekniklerini kullanarak bir takıyı tasar-lama, ölçülerini belirleyerek kâğıda aktarma ve üretimini yapabilme becerisi kazandırılır.

Konu Başlıkları: Delme-kesme, kuyumculukta kaynak, cilalama, takıda de-tay çizimler, mine takı tasarımı, telkari, hasır örme, tel ve çivi takıları.

İstihdam Alanları: Mesleğin gerektirdiği yeterlilikleri kazananlar, kuyumcu-luk teknolojisi alanındaki işletme ve atölyelerde iş bulabilir, sarraflarda vitrin ve pazarlamacı elemanı olarak da çalışabilir, ev ve iş yerlerinde üretim ya-pabilirler.

GÜMÜŞ TAKI İŞLEMECİLİĞİ


KUYUMCULUKTEKNOLOJİSİ

(2. Seviye)

89

Kursiyerlere; belirli ölçüdeki değerli telleri değişik örme teknik ve yöntemleri kullanarak takıya dönüştürme becerisi kazandırılır.

Konu Başlıkları: Alaşım metalleri ve kimyasallar, yarı mamul, tel ve levha şekillendirme, kuyumculukta kaynak, hasır örme, kuyumculukta sipariş for-mu, takının müşteriye teslimi.

İstihdam Alanları: Mesleğin gerektirdiği yeterlilikleri kazananlar, kuyumcu-luk teknolojisi sektöründe üretim yapan atölye ve işletmelerde ve sarraflar-da çalışabilir, ev ve iş yerlerinde üretim yapabilirler.

HASIRÖRMECİ


Belli bir kalınlıktaki metal malzeme yüzeyine, uygun çelik kalemlerle kak-ma ve kabartma yöntemiyle şekil verebilen kişilerin yetiştirildiği bir eğitim programıdır.

Konu Başlıkları: Alaşım metalleri ve kimyasallar, yarı mamul, kuyumculukta kaynak, kakma ve kabartma, kuyumculukta sipariş formu, takının müşteriye teslimi.

İstihdam Alanları: Mesleğin gerektirdiği yeterlilikleri kazananlar, ilgili sek-törde üretim yapan atölye ve işletmelerde ve sarraflarda çalışabilirler.

KAKMACI


(3. Seviye)

(3. Seviye)

90

Hazırlanmış olan takı ve mücevher montörlerine, kestiği değerli veya yarı değerli taşları mıhlama yöntemiyle yerleştiren kişilerin yetiştirildiği bir prog-ramdır.

Konu Başlıkları: Alaşım metalleri ve kimyasallar, delme-kesme, takı eğele-me, mıhlama, kuyumculukta sipariş formu, takının müşteriye teslimi.

İstihdam Alanları: Mesleğin gerektirdiği yeterlilikleri kazananlar, ilgili sek-törde üretim yapan atölye ve işletmelerde ve sarraflarda çalışabilirler.

MIHLAMACI


Bu programda kursiyerlere altın veya gümüş telleri eğip bükerek çeşitli de-sen ve motifler elde ederek bunları bir zemin üzerine ve montör içine kaynak ile birleştirme bilgi ve becerisi kazandırılır.

Konu Başlıkları: Alaşım metalleri ve kimyasallar, yarı mamul, kuyumculukta kaynak, telkâri, kuyumculukta sipariş formu, takının müşteriye teslimi.

İstihdam Alanları: Mesleğin gerektirdiği yeterlilikleri kazananlar, ilgili sek-tördeki işletme ve atölyelerde iş bulabilir, sarraflarda pazarlamacı ve vitrin elemanı olarak çalışabilir, ev ve iş yerlerinde üretim yapabilirler.

TELKARİCİ


Ciltleme işini, ciltleme ile ilgili her türlü hazırlığı ve baskı sonrası işlemleri el ya da makine donanımı kullanarak yapabilen kişilerin yetiştirildiği bir mes-leki eğitim programıdır.

CİLTLEME


MATBAA

(3. Seviye)

(3. Seviye)

91

Konu Başlıkları: Matbaa el işlemleri, kağıt kesme, harman, iç blok birleştir-me, sert kapak hazırlama, iç bloğu hazırlama ve taslama, kapak üzeri işlem-ler, kitap harici ciltleme, kitap tamiri, alternatif yapıştırıcılar.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar, matbaalarda ve cilt atölyele-rinde çalışabilirler.

Elektronik ortamda tasarlama ve düzenleme, tasarım ve uygulama yapabil-me yeterliliklerinin kazandırıldığı bir programdır.

Konu Başlıkları: Renk karışımları modülü, amblem, logo, röprodüksiyonu, antetli kâğıt, zarf, kartvizit, fatura, irsaliye, takvim ve broşür röprodüksiyon-ları, görüntü tarama ve düzeltme, dekupe, fotoğraf işleme, zemin yapma, ofset baskıya belge hazırlığı, dergi mizanpajı.

İstihdam Alanları: Mesleğin gerektirdiği yeterlilikleri kazananlar, matbaa, grafik ajansı vb. yerlerde çalışabilir, ev ve iş yerlerinde üretim yapabilirler.

MASAÜSTÜ YAYINCILIK


Bu programla, kitap, gazete ve dergi sayfası tasarımı ve uygulaması yapabi-len kişilerin yetiştirilmesi hedeflenmiştir.

Konu Başlıkları: Dergi tasarımı ve özellikleri, sayfa mizanpaj programı, ta-sarım kontrol, gazete sayfası tasarımı, ilan-reklam sayfaları, verilen ölçülere göre başlık çıkarma ve haberi düzenleme, verilen ölçülere göre arka sayfa düzenleme, kültür sanat sayfası tasarlama, ekonomi sayfası tasarlama, spor magazin sayfası tasarlama, birinci sayfa tasarımı.

İstihdam Alanları: Programı başarı ile tamamlayan kursiyerler, medya sek-töründe yazılı basın organlarında, ajanslarda vb. yerlerde istihdam edile-bilirler.

YAYINGRAFİĞİ


(3. Seviye)

92

Muhasebe işlemlerini, bilgisayar programı yardımı ile yapabilen kişilerin ye-tiştirildiği bir eğitim programıdır.

Konu başlıkları: Ticari defterler ve belgeler, fatura ve irsaliye, fatura yerine geçen belgeler, işletme ve yevmiye defterleri, bilanço, büyük defter, mizan, işlem tanımları, verileri kaydetme.

İstihdam Alanları: Mesleğin gerektirdiği yeterlikleri kazananlar, muhasebe, finans ve dış ticaret gibi faaliyetleri olan iş yerlerinde genel muhasebe iş-lemleri yapabilir, şirket ve işletmelerin muhasebe birimlerinde muhasebe yardımcı elemanı olarak çalışabilirler.

BİLGİSAYAR DESTEKLİMUHASEBE


Kursiyerler bu programda; hesap planı sistemini oluşturma, stok kartlarını düzenleme ve takibini yapma, maliyet dağıtım analizini hazırlama ve mali-yet muhasebe kayıtlarını tutma bilgi ve beceresi kazanırlar.

Konu Başlıkları: Bilanço, yevmiye defteri, büyük defter, mizan, ürün ve hiz-met maliyeti, maliyet kayıtları.

İstihdam Alanları: Mesleğin gerektirdiği yeterlikleri kazananlar, muhasebe ve finans gibi ticari faaliyetleri olan iş yerlerinde, muhasebe ve müşavirlik ofislerinde ve şirketlerin muhasebe birimlerinde çalışabilirler.

MALİYET HESAPLAMATEKNİKLERİ


MUHASEBE veFİNANSMAN

93

Büro işleri yapan, muhasebe defter ve kayıtlarını tutabilen kişilerin yetişti-rildiği bir programdır.

Konu Başlıkları: Ticari defterler ve belgeler, bilanço, yevmiye defteri, büyük defter, mizan.

İstihdam Alanları: Mesleğin gerektirdiği yeterlikleri kazananlar, muhasebe, finans ve dış ticaret gibi faaliyetleri olan iş yerlerinde genel muhasebe iş-lemleri yapabilir ve şirketlerin muhasebe birimlerinde çalışabilirler.

TEMELMUHASEBE


Haftalık ödeme planını çıkartan, günlük nakit akışını denetleyen, stok takibi yapan, müşteri çek ve senetlerini bankaya veren, firma çeklerinin takibini yapan, kasa defterini yazan ve kasa denkliğini sağlayan, perakende satışlar-da yazar kasa ve post işlemlerini yapan, evrak intikalini sağlayan, bilgisayar kullanan kişilerin yetiştirildiği bir eğitim programıdır.

Konu Başlıkları: Bilgisayar kullanma, ticari defter ve belgeler, perakende satış belgeleri, fatura, irsaliye, fatura yerine geçen belgeler, paket program yükleme, cari hesaplar, çek-senet, ön muhasebe, bakım ve yedekleme.

İstihdam Alanları: Mesleğin gerektirdiği yeterlikleri kazananlar, muhase-be, finans ve dış ticaret gibi faaliyetleri olan iş yerlerinde, muhasebe, mali müşavirlik ve yeminli mali müşavirlik ofislerinde ve şirketlerin muhasebe birimlerinde çalışabilirler.

ÖN MUHASEBE


94

Yöresel, dilli, ve nefesli bir çalgı olan balabanı kendi tavır, teknik ve etiğine uygun olarak icra edebilen kişilerin yetiştirildiği bir programdır.

Konu Başlıkları: Balabanı tanıma ve bakımı, müziğin temel öğeleri, balaban üflemede tutuş ve balabandan ses çıkarma tekniği, farklı şiddetlerdeki üfle-melerde alınan sesler, traspozisyon.

İstihdam Alanları: Bu programda eğitim alanlar müzik alanında kendilerini geliştirmelerinin yanı sıra, müzik sektöründe yeterlilikleri oranında çalışma imkânı bulabilirler.

BALABAN/DUDUK(MEY AİLESİNDEN)


MÜZİK ve GÖSTERİ SANATLARI

Bu programda, bağlama enstrümanını, bağlama düzeninde, temel düzeyde, genel müzik teori ve tekniklerine uygun olarak çalabilen kişilerin yetiştiril-mesi hedeflenmiştir.

Konu Başlıkları: Müziğin temel öğeleri, bağlama düzeninde hüseyni (kerem) dizisi, bağlama düzeninde 2, 3, 5, 7, 8, 9 zamanlı ritim kalıpları, bağlama dü-zeninde rast ve sabâ (derbeder ve kalenderi dizisi), bağlama düzeninde kürdi ve hicaz (garip) dizisi, bağlama düzenine uygun halk müziği repertuarı.


BAĞLAMA EĞİTİMİ(BAĞLAMA DÜZENİ)


95

Bağlama ailesine en son katılmış enstrüman olan bas bağlamayı, temel düzeyde, genel müzik teori ve tekniklerine uygun olarak çalabilen kişilerin yetiştirildiği bir programdır.

Konu Başlıkları: Müziğin temel öğeleri, bağlama tavır ve çalış teknikleri, halk müziğimizde ayaklar ve ritim kalıpları.


BAS BAĞLAMA


Bağlama enstrümanını, bozuk düzende, temel düzeyde, genel müzik teori ve tekniklerine uygun olarak çalabilen kişilerin yetiştirildiği bir programdır.

Konu Başlıkları: Müziğin temel öğeleri, bozuk düzende hüseyni (kerem) di-zisi, bozuk düzende 2, 3, 5, 7, 8, 9 zamanlı ritim kalıpları, bozuk düzende rast ve sabâ (derbeder ve kalenderi dizisi), bozuk düzende kürdi ve hicaz (garip) dizisi, bozuk düzene uygun halk müziği repertuarı.


BAĞLAMA EĞİTİMİ(BOZUK DÜZEN)


96

Bu programda kursiyerlere enstrümanın temel eğitimi verilmekte; çello yay teknikleri, baskı ve metot çalışmaları yaptırılmaktadır. Eğitim için ‘Suzuki Çello Metodu’ kullanılmaktadır.

Konu Başlıkları: Çellonun tarihi gelişimi ve sanattaki yeri, Suzuki Metodu’nda yay kullanma ve parmak çalışması, ezbere tekrar çalışmaları.


ÇELLO


Programın eğitimlerinde, başta Türk müziği olmak üzere, dünya müzikle-ri çok sesli olarak icra edilir. Her ülkenin ve kültürün kendine ait müzikleri, kendi formlarında seslendirilir.

Konu başlıkları: Müziğin temel öğeleri, çok sesli müzik ile ilgili teorik bilgiler, çeşitli formlardaki eserlerin çok sesli olarak icrası.

İstihdam Alanları: Bu programda eğitim alanlar, kazandıkları yeterlilikler doğrultusunda, müzik alanında kendilerini geliştirmenin yanı sıra amatör korolarda icra üyesi olarak yer alabilirler.

ÇOK SESLİ MÜZİK KOROSU


97

Batı müziğinde klasik gitarı temel düzeyde, genel müzik teori ve tekniklerine uygun olarak çalabilen kişileri yetiştirmeyi hedefleyen bir programdır.

Konu Başlıkları: Müziğin temel öğeleri, gitar çalmada oturuş ve tutuş tekni-ği, klasik gitarda ı. pozisyon ve ses çalışmaları, klasik gitarda iki partili tek-nikler, klasik gitarda do majör ve la minör diziler, klasik gitarda sol majör ve mi minör diziler, klasik gitarda fa majör ve re minör diziler, klasik gitarda re majör ve si minör diziler.


GİTAR EĞİTİMİ(KLASİK GİTAR)


Yaratıcılık becerisini genel amaç olarak hayatın içinde bir beceri şeklinde sunabilen ve yaratıcı drama becerilerini etkin olarak kullanabilen kişilerin yetiştirilmesini hedefleyen bir eğitim programıdır.

Konu başlıkları: İletişim süreçleri, yaratıcı drama, diksiyon, kişisel gelişim ve beden dili.

İstihdam Alanları: Mezun olan kursiyerler, kazandıkları yeterlilikler doğrul-tusunda, animasyon departmanlarında, çocuk kulüplerinde, organizasyon şirketlerinde çalışabilirler.

DRAMA


98

Batı müziğinde, bu enstrümanı temel düzeyde, genel müzik teori ve tek-niklerine uygun olarak çalabilen kişileri yetiştirmeyi hedefleyen bir eğitim programıdır.

Konu Başlıkları: Müziğin temel öğeleri, gitar çalmada oturuş ve tutuş tek-niği, popüler gitarda pozisyon ve tel çalışmaları, popüler gitarda iki ve dört zamanlı ritim kalıpları, popüler gitarda üç ve beş zamanlı ritim kalıpları, po-püler gitarda majör ve minör diziler, popüler gitarda akor ve akor ritimleri, popüler gitarda eşlik çalışmaları.


GİTAR EĞİTİMİ(POPÜLER GİTAR)


Eğitim programında, bu enstrümanı temel düzeyde, genel müzik teori ve tekniklerine uygun olarak çalabilen kişilerin yetiştirilmesi hedeflenir.

Konu Başlıkları: Müziğin temel öğeleri, kabak kemanenin tarihi, kullanıldığı yer ve yöreler, yapılış ve kullanışı hakkında bilgi, çalış teknikleri, egzersizler ve notalar, repertuar çalışması.

İstihdama Alanları: Bu programda eğitim alanlar müzik alanında kendilerini geliştirmelerinin yanı sıra, müzik sektöründe yeterlilikleri oranında çalışma imkânı bulabilirler.

KABAK KEMANE


99

Enstrüman eğitimine giriş niteliği taşıyan programda, bu sazı temel düzey-de, genel müzik teori ve tekniklerine uygun olarak çalabilen kişilerin yetiş-tirilmesi hedeflenir.

Konu Başlıkları: Müziğin temel öğeleri, kanunun özellikleri, kanun hakkında genel bilgi ve nota çalıştırılması, müzik notaları üzerinde egzersiz, repertuar çalışması.


KANUN EĞİTİMİ


Eğitim programında, üflemeli bir Türk halk çalgısı olan kavalı temel düzeyde, genel müzik teori ve tekniklerine uygun olarak çalabilen kişilerin yetiştiril-mesi hedeflenmiştir.

Konu Başlıkları: Müziğin temel öğeleri, nefes ve parmak egzersizleri, kaval üflemede tutuş ve kavaldan ses çıkarma tekniği, farklı şiddetlerdeki üfleme-lerde alınan sesler, repertuar çalışması.


KAVAL


100

Kursiyerin; Batı müziğinde, kemanı temel düzeyde genel müzik teori ve tek-niklerine uygun olarak çalabilmesinin hedeflendiği bir eğitim programıdır.

Konu Başlıkları: Müziğin temel öğeleri, kamen çalmada duruş ve tutuş, ke-man çalmada birinci konum ve temel yay teknikleri, sol majör ve mi minör diziler, re majör ve si minör diziler, la majör ve fa diyez minör diziler, fa majör ve re minör diziler, do majör ve la minör diziler.


KEMAN EĞİTİMİ(BATI MÜZİĞİ)


Bu programla, kemençeyi temel düzeyde, genel müzik teori ve tekniklerine uygun olarak çalabilen kişilerin yetiştirilmesi hedeflenmiştir.

Konu Başlıkları: Müziğin temel özellikleri, kemençeyi tanıma ve bakımı, kemençede akort düzeni, kemençede duruş, tutuş ve ses çıkarma tekniği, tek tel ve çift telden elde edilen sesler, kemençede eserleri kuralına uygun olarak seslendirme.


KEMENÇE EĞİTİMİ


101

Klarneti, temel düzeyde, genel müzik teori ve tekniklerine uygun olarak çala-bilen kişilerin yetiştirilmesinin hedeflendiği bir eğitim programıdır.

Konu Başlıkları: Müziğin temel öğeleri, nefes ve parmak egzersizleri, klarnet üflemede tutuş ve ses çıkarma tekniği, farklı şiddetlerdeki üflemelerde alı-nan sesler, repertuar çalışması içerisinde klarnet ve yapısı, çalma teknikleri ve önemli ustalar.


KLARNET


Klasik kemençeyi, temel düzeyde, genel müzik teori ve tekniklerine uygun olarak çalabilen kişilerin yetiştirildiği bir eğitim programıdır.

Konu Başlıkları: Kemençenin önemi ve özelliği, yapılışı hakkında bilgi, ke-mençenin çalış tekniği ve özellikleri, nota çalışması ve vurguları, repertuar çalışması.


KLASİKKEMENÇE


102

Bu programda, müzik kaydetme, düzenleme, tonlama gibi tekniklerin, elekt-ronik donanım ve bilgisayar yazılımları ile birlikte eğitimi verilir. Kursiyerlere, müzikal yazılım alanında ön bilgiler ve temel teknik konular öğretilir.

Konu Başlıkları: Çalma, kaydetme, düzenleme, depolama, tonlama, sanal enstrüman, vokal, mix, mastering.

İstihdam Alanları: Programdan sertifika alan kursiyerler, yeterlilikleri ora-nında, müzik grupları, yapım şirketleri, sanat merkezleri, stüdyo ve radyo-larda istihdam imkanı bulabilirler.

MÜZİK ve KAYITTEKNOLOJİLERİ


Türk Musikisinin ana enstrümanlarından dini, ahlaki ve tasavvufi bir değer taşıyan neyi, kendi tavır, teknik ve etiğine uygun olarak icra edebilen kişilerin yetiştirilmesini hedefleyen bir programdır.

Konu Başlıkları: Neyin tanımı ve bakımı, müziğin temel öğeleri, ney üfleme-de oturuş, tutuş ve neyden ses çıkarma tekniği, ılık ve orta şiddetle üfleme, soğuk ve şiddetli üfleme, hafif ve sıcak üfleme ile elde edilen sesler, Türk musikisinde usuller, seyirler, basit, göçürülmüş ve bileşik Türk musikisi ma-kamları, taksim ve traspozisyon.


NEY EĞİTİMİ


103

Batı müziğinde, piyanoyu temel düzeyde, genel müzik teknik ve teorileri-ne uygun olarak icra edebilen kişilerin yetiştirilmesini hedefleyen bir eğitim programıdır.

Konu Başlıkları: Müziğin temel öğeleri, piyano çalmada oturuş ve duruş tek-niği, piyanoda staccato ve legato teknikleri, do dizisinde bir ve iki oktavda parmak değişiklikleri, piyanoda ifade terimleri ve ifade bağları, hız ve gürlük terimleri, tonal ve modal diziler, piyanoda majör ve minör akorlar.


PİYANO EĞİTİMİ


Bu eğitim programında kursiyerlere; basitten karmaşığa, müzikteki zaman-ların farklı vuruş teknikleri ritim sazlar eşliğinde öğretilir.

Konu Başlıkları: Müziğin temel öğeleri, müzikte kullanılan belli başlı zaman-lar ve bunların ritim sazlarla uygulamalı öğretimi.


RİTİM


104

Bu program ile, ses eğitimi egzersizlerini ve şan tekniğini temel düzeyde, genel müzik teori ve tekniklerine uygun olarak icra edebilen kişilerin yetiş-tirilmesi hedeflenmiştir.

Konu Başlıkları: Müziğin temel öğeleri, insanda ses sistemi, duruş, solunum geliştirici çalışmalar, diksiyon ve artikülasyon, entonasyon, rezonans, vibra-to, inici ve çıkıcı diziler, aralıklar ve nüanslar.

İstihdam Alanları: Program, ses eğitiminde başlangıç düzeyindedir. Kursi-yerler kazandıkları yeterlilikler doğrultusunda, müzik alanında kendilerini geliştirmiş olurlar.

SES EĞİTİMİ


Batı müziğinde, müziğin alfabesi olan notaları, adları, sesleri ve süreleri ile okumayı bilen kişilerin yetiştirilmesini hedefleyen bir eğitim programıdır.

Konu Başlıkları: Müziğin temel öğeleri, Batı müziğinde temel sesler, nota ses ve süreleri, eserler üzerinden uygulamalar.

İstihdam Alanları: Kursiyerlere kazandıkları yeterlilikler doğrultusunda bir hobi edinme imkânı sunan program, bir Batı müziği enstrümanı çalmak ya da bu müzik türünde ses eğitimi almak isteyenler için bir altyapı vazifesi görmektedir.

SOLFEJ(BATI MÜZİĞİ)


105

Türk halk müziğinde, müziğin alfabesi olan notaları, adları, sesleri ve süreleri ile okumayı bilen kişilerin yetiştirilmesini hedefleyen bir eğitim programıdır.

Konu Başlıkları: Müziğin temel öğeleri, Türk halk müziğinde temel makam-lar (ayak), notalar, notaların ses ve süreleri, eserler üzerinden uygulamalar.

İstihdam Alanları: Kursiyerlere kazandıkları yeterlilikler doğrultusunda mü-zikte kendini geliştirme imkânı sunan program, bir Türk halk müziği enstrü-manı çalmak ya da bu müzik türünde ses eğitimi almak isteyenler için bir altyapı vazifesi görmektedir.

SOLFEJ(TÜRK HALK MÜZİĞİ)


Türk halk müziğinde, müziğin alfabesi olan notaları, adları, sesleri ve süreleri ile okumayı bilen kişilerin yetiştirilmesini hedefleyen bir eğitim programıdır.

Konu Başlıkları: Müziğin temel öğeleri, Türk halk müziğinde temel makam-lar (ayak), notalar, notaların ses ve süreleri, eserler üzerinden uygulamalar.

İstihdam Alanları: Kursiyerlere kazandıkları yeterlilikler doğrultusunda bir hobi edinme imkânı sunan program, bir Türk halk müziği enstrümanı çal-mak ya da bu müzik türünde ses eğitimi almak isteyenler için bir altyapı vazifesi görmektedir.

SOLFEJ(TÜRK SANAT MÜZİĞİ)


106

Türk sanat müziğinde hicaz makamındaki eserleri temel düzeyde, genel müzik teori ve tekniklerine uygun olarak söyleyebilen kişilerin yetiştirilme-sini hedefleyen bir programdır.

Konu Başlıkları: Türk müziğinde ses çıkarma teknikleri ve ses sağlığı, Türk sanat müziğinin tarihi ve kullanılan müzik terimleri, Türk müziğinde kullanı-lan notların adları ve değerleri, seslerin sınıflandırılması, usuller, hicaz ma-kamı, hicaz makamında oluşturulan repertuar.

İstihdam Alanları: Alanında başlangıç düzeyinde olan program, kursiyerlere, kazandıkları yeterlilikler doğrultusunda, kendilerini geliştirme imkânı sağlar.

TSM HİCAZ MAKAMI veREPERTUARI EĞİTİMİ


Türk Sanat Müziğinde nihavent makamındaki eserleri temel düzeyde, genel müzik teori ve tekniklerine uygun olarak söyleyebilen kişilerin yetiştirilme-sini hedefleyen bir programdır.

Konu Başlıkları: Türk müziğinde ses çıkarma teknikleri ve ses sağlığı, Türk sanat müziğinin tarihi ve kullanılan müzik terimleri, Türk müziğinde kulla-nılan notların adları ve değerleri, seslerin sınıflandırılması, usuller, nihâvent makamı, nihâvent makamında oluşturulan repertuar.


TSM NİHAVENT MAKAMI veREPERTUARI EĞİTİMİ


107

Türk halk müziğindeki eserleri, temel düzeyde, genel müzik teknik ve teo-rilerine ve ait olduğu yörenin tavır ve etiğine uygun olarak okuyan kişilerin yetiştirildiği bir eğitim programıdır.

Konu Başlıkları: Müziğin temel öğeleri, Türk halk müziğinin tarihi ve müzik terimleri, türkü, uzun hava, bozlak, semah gibi Türk halk müziği formlarının uygulamalı olarak icrası.


TÜRK HALK MÜZİĞİ KOROSU


Halk oyunlarında, ilgili yöreye ait oyunları müzik ve ritim bilgisi eşliğinde en iyi şekilde sahneleme becerisine sahip kişilerin yetiştirildiği bir eğitim prog-ramıdır.

Konu Başlıkları: Folklorun tarihi süreci, folklorun tanımı ve önemi, halk oyunlarının tatbiki, Anadolu’nun farklı yörelerinden halk oyunu çeşitleri ve bu oyunların bir kısmının öğrenilmesi.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar, kendilerini geliştirmenin yanı sıra, müzik ve gösteri sanatları alanında yeterlilikleri oranında çalışma imkânı bulabilirler.

TÜRK HALK OYUNLARI(HER YÖRE İÇİN AYRI)


108

Türk sanat müziğindeki eserleri koro içinde; temel düzeyde, genel müzik teknik ve teorilerine uygun olarak söyleyebilen kişilerin yetiştirildiği bir eği-tim programıdır.

Konu Başlıkları: Müziğin temel öğeleri, Türk sanat müziğinin tarihi ve müzik terimleri, Türk sanat müziği formlarının uygulamalı olarak icrası.


TÜRK MUSİKİ KOROSU


Türk tasavvuf musikisi eserlerini koro içinde; temel düzeyde, genel müzik teknik ve teorilerine uygun olarak söyleyebilen kişilerin yetiştirildiği bir eği-tim programıdır.

Konu Başlıkları: Müziğin temel öğeleri, ilahi, şuğul, durak, nefes, mersiye, temcit, tevşih, kaside, naat gibi tasavvuf musikisinin formlarının eserler eş-liğinde uygulamalı olarak icrası.


TÜRK TASAVVUF KOROSU


109

Ud da ritim kalıplarını kullanabilen, diziler ve usullerle repertuar oluşturabi-len ve enstrümanı tekniğine uygun olarak çalabilen kişilerin yetiştirildiği bir eğitim programıdır.

Konu Başlıkları: Müziğin temel öğeleri, boş teller ve notalar, udda iki ve se-kiz zamanlı ritim kalıpları, udda hüseyni, kürdi, hicaz, nihâvent, acemaşirân, segâh, hüzzam, hicazkâr, sultaniyegâh ve muhayyerkürdî makamları, diziler ve usuller, göçürülmüş bileşik makamlar.


UD EĞİTİMİ


Bu program ile; yaratıcı drama uygulamalarını yapabilen sahne gösterileri için bedenini ve konuşma enstrümanlarını doğru bir şekilde kullanabilen ki-şilerin yetiştirilmesi hedeflenir.

Konu Başlıkları: İletişim, insan ilişkileri, yaratıcı drama, dekor ve aksesuar uygulamaları, kostüm ve aksesuar uygulamaları, sahne gösterileri.

İstihdam Alanları: Mesleki yeterlilikleri kazananlar, eğlence hizmetleri ala-nında; özel tiyatrolar, TV yapımları ve organizasyon şirketleri vb. yerlerde çalışabilirler.

UYGULAMALI TİYATRO


110

Bu programda kursiyerin, flütü batı müziği düzeninde temel düzeyde, genel müzik teori ve tekniklerine uygun olarak çalabilmesi hedeflenmiştir.

Konu Başlıkları: Müziğin temel öğeleri, yan flüt temel teknikler, yan flüt çal-mada 1, 2. ve 3’üncü oktav sesler ile staccato ve legato tekniği, hız ve gürlük terimleri, do majör ve la minör gamlar, sol majör ve mi minör gamlar, fa ma-jör ve mi minör gamlar.


YAN FLÜT EĞİTİMİ(BATI MÜZİĞİ)


Kursiyerin, yaylı tamburu, Türk müziği düzeninde temel düzeyde, genel mü-zik teori ve tekniklerine uygun olarak çalabilmesinin hedeflendiği bir eğitim programıdır.

Konu Başlıkları: Tamburun tutuşu, sağ ve sol elin işlevselliği, parmak eg-zersizleri, eser icra teknikleri, bilinen saz eserlerini icra, taksim, makamsal bilgiler doğrultusunda doğaçlama çalım tekniği.


YAYLI TAMBUR


111

Emlak alım, satım, kiralama vb. aracılık işlemlerini yapmak için gerekli bilgi ve beceriye sahip kişilerin yetiştirilmesini hedefleyen bir eğitim programıdır.

Konu Başlıkları: Bilgisayar kullanımı, halkla ilişkiler, hukuk, ticari matematik, tapu, şehir planlama, kadastro, emlak pazarlama ve değerlendirme.

İstihdam Alanları: Bu kurs programını başarı ile tamamlayan kursiyerler pazarlama şirketlerinde, emlak komisyonculuğu şirketlerinde, halkla ilişkiler bürolarında vb. yerlerde çalışabilirler.

EMLAK DANIŞMANLIĞI


PAZARLAMA ve PERAKENDE

Müşterinin kasa ile ilgili tüm işlemlerini ve kasa açılış- kapanışlarını yapma bilgi ve becerisine sahip kişilerin yetiştirildiği bir eğitim programıdır.

Konu Başlıkları: Kelime işlemci, elektronik tablo, F klavye, müşteri özellikleri, müşteri iletişimi ve memnuniyeti, ticari matematik, istatistik, ticari belge-ler, iş hukuku, toplam kalite yönetimi, personel gelişimi, kasa işlemleri, ticari defterler.

İstihdam Alanları: Mesleğin gerektirdiği yeterlilikleri kazananlar, pazarlama ve perakendecilik sektöründe çalışabilirler.

KASİYER


(3. Seviye)

112

Firmanın ürünlerine müşteri bulmak ve satış işlemini yapıp satış öncesi ve sonrası hizmetleri yerine getiren kişilerin yetiştirildiği bir eğitim programıdır.

Konu Başlıkları: Kişisel bakım, müşteri özellikleri, müşteri memnuniyeti, müşteri iletişimi, satışa hazırlık, ticari belgeler, iş planı.

İstihdam Alanları: Programı tamamlayan kursiyerler, pazarlama ve pera-kendecilik sektöründe satış elemanı olarak çalışabilirler.

SATIŞGÖREVLİSİ


Kısa film yapımında, çekim öncesi ve sonrası temel teknik cihazları kullan-ma ve senaryo oluşturma bilgi ve becerisine sahip bireylerin yetiştirilmesini hedefleyen bir programdır.

Konu Başlıkları: Sinemanın doğuşu, Türk sineması, ön yapım aşamaları, senaryonun öğeleri ve dramatik yapısı, çekim hazırlıkları, görüntü estetiği, dramatik aydınlatma yöntemleri, çekim sonrası çalışmalar, kurgunun te-melleri, dijital video düzenlemesi.

İstihdam Alanları: Programı tamamlayan kursiyerler, kazandıkları yeterlilik-ler doğrultusunda, medya sektöründe radyo ve televizyonlarda, reklâm şir-ketlerinde, haber ajanslarında ve prodüksiyon firmalarında istihdam imkanı bulabilirler.

KISA FİLM YAPIMI


RADYOTELEVİZYON

(2. Seviye)

113

Temel iletişim kurallarını, radyo yayıncılık uygulamalarını, program teknik-lerini bilen ve Türkçeyi doğru kullanarak yüksek ifade gücü kazanan, heye-canını kontrol eden kişilerin yetişmesini hedefleyen bir eğitim programıdır.

Konu Başlıkları: Genel olarak radyo, stüdyo öğeleri, akustik ve ses, program yapımı, radyo haberciliği, radyoda zamanlama, montaj (kurgu), söz söyleme ve sunma sanatı, söyleşi, stüdyo.

İstihdam Alanları: Bu eğitimi tamamlayanlar kazandıkları yeterlilikler doğ-rultusunda, özel radyo istasyonları için birer yayıncı adayı olma imkanına sahip olurlar.

RADYOPROGRAMCISI


Basit düzeyde, bir hikayenin temel öğelerini inceleyerek, senaryonun dra-matik yapısını oluşturma, zaman ve mekan örgüsünü kurabilme bilgi ve be-cerisine sahip kişileri yetiştirmeyi hedefleyen bir eğitim programıdır.

Konu Başlıkları: Yazılı ve görsel medyayı takip etme, kaynak taraması ve gözlem, planlı ve etkili yazma, raporlama, anayasal hak ve sorumluluklar, fikir hakları, toplumsal düzen, senaryonun dramatik yapısı, temel öğeleri, içeriği ve evreleri.

İstihdam Alanları: Mesleğin gerektirdiği yeterlilikleri kazananlar TV ve rad-yolarda, prodüksiyon şirketlerinde, haber ve reklam ajanslarında vb. kuru-luşlarda çalışabilirler.

SENARYO YAZARLIĞI


114

Sokak hayvanları için barınaklar kurabilen, hayvanların bakım ve beslen-mesini bilen, hijyen kuralları, hayvan hastalıkları ve hastalıklardan korunma tedbirleri konularında bilgi ve yeterlilik sahibi kişileri yetiştirmeyi hedefleyen bir eğitim programıdır.

Konu Başlıkları: Branşın eğitimlerinde hayvanların tanıtılması, hayvan hak-ları ve hayvanları koruma konusundaki yasal mevzuat, ev ve bahçede ba-rındırma, geçici hayvan barınakları, şehir insanı ve hayvan ilişkileri, hayvan bakımında temizlik ve dezenfeksiyon, beslenme, hayvan eğitimi ve hayvan hastalıkları gibi konular işlenmektedir.

İstihdam Alanları: Kursiyerler, kazandıkları yeterlilikler doğrultusunda, kendi evcil hayvanlarına nitelikli bir bakım sağlama imkânına kavuşmalarının yanı sıra, evcil hayvan bakımında eğitimli çalışan arayan kurumlarda da istihdam imkânı bulabilirler.

EVCİL HAYVANBAKICILIĞI


SAĞLIK

Bu programda, karakalem tekniğiyle çizilen zemine çakıl taşlarını tutkal yar-dımıyla yapıştırıp özgün resimler oluşturabilen kişiler yetiştirilir.

Konu Başlıkları: Temel resim teknikleri, renk bilgisi, karakalem çalışmalar, kompozisyon.

İstihdam Alanları: Mesleki yeterliliklerini kazananlar, sanat ve tasarım sek-töründeki işletmelerde, turistik ve hediyelik eşya atölyelerinde, kendi ev ve işyerlerinde üretim yapabilirler.

ÇAKIL TAŞLARIYLARESİM


SANAT veTASARIM

115

Temel tasarım ve resim bilgilerini kullanarak desen tasarlayabilen bireylerin yetiştirilmesini hedefleyen bir eğitim programıdır.

Konu Başlıkları: Nokta, leke, doku, ışık-gölge, renk, kompozisyon, denge bil-gileri.

İstihdam Alanları: Kursiyerler kazandıkları yeterlilikler doğrultusunda, ev aksesuarlarından mimariye pek çok alanda hizmet veren işletme ve atölye-lerde istihdam edilebilirler.

DESEN TASARIMI


Kitre ile yoğunluğu artırılmış su üzerine özel fırçalarla, özel olarak hazır-lanmış boyaları serpebilen, teknede meydana gelen damlacıkları şekillendi-rerek desen oluşturabilen ve bunu kağıda aktarabilen kişilerin yetiştirildiği eğitim programıdır.

Konu Başlıkları: Geleneksel Türk süsleme sanatları, renk, ebru boyamaya hazırlık, ebru boyama.

İstihdam Alanları: Mesleki yeterliliklerini kazananlar, sanat ve tasarım sek-töründeki işletmelerde, turistik ve hediyelik eşya atölyelerinde, matbaacılık ve ciltçilik yapan işletmelerde çalışabilir, kendi ev ve işyerlerinde üretim ya-pabilirler.

EBRU


116

Kursiyere, bir resim veya desenin farklı malzeme üzerine (ahşap, bakır, folyo, taş, çelik) farklı teknik ve yöntemlerle aktarıp sonra da kağıda özgün baskı yapabilme bilgi ve becerisi kazandırılır.

Konu Başlıkları: Gravürün tarihi, gravür malzemeleri ve gereçlerinin tanın-ması, gravür teknikleri ve yöntemleri, gravür yapımı.

İstihdam Alanları: Mesleki yeterliliklerini kazananlar, sanat ve tasarım sek-töründeki işletmelerde, turistik ve hediyelik eşya atölyelerinde çalışabilir, kendi ev ve işyerlerinde üretim yapabilirler.

GRAVÜR


Kursiyere; resim öncesi işlemlerini hazırlama, tasarlanmış olan resmi, çalış-ma sayfalarına aktarma ve guaj boya tekniğini uygulama becerisinin kazan-dırıldığı bir programdır.

Konu Başlıkları: Nokta ve çizgi, objeleri açık- koyu ve ışık- gölge ile çalışma, perspektif, tasarı ilkeleri, renk, doku, strüktür, guaj boya tekniği.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar bir hobi edinmenin yanı sıra kendilerini geliştirip sanat ve tasarım sektöründe üretim yapabilirler.

GUAJ BOYARESİM


117

Nesih, sülüs, talik ve divani gibi İslam yazılarından birini veya birkaçını meşk usulü ile öğrenen ve bu yazıları temel seviyede güzel yazan kişileri yetiştir-meyi hedefleyen bir programdır.

Konu Başlıkları: Hat sanatı tarihi ve hüsn-i hat kavramı, hat yazı çeşitleri, meşhur Türk hattatları, hüsn-i hat terimleri ve işaretleri, yazıya hazırlık, sü-lüs meşkleri, nesih meşkleri.

İstihdam Alanları: Kursiyerler, başlangıç düzeyinde olan bu programla ye-tinmeyip eğitimlerini tamamladıklarında, sanat ve tasarım sektöründe çalı-şabilir, evlerinde üretim yapabilirler.

HÜSN-İHAT


Mimaride iç dekoru tamamlayan geleneksel süsleme sanatı olan kalem işini uygulayacak kişilerin yetiştirildiği bir eğitim programıdır.

Konu Başlıkları: Kalem işinin tanımı ve önemi, tarihi süreç, malzemeler, tek-nikler, uygulamalı olarak tatbiki.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alarak mesleki yeterliliklerini kazanan kursiyerler, sanat ve tasarım sektöründe üretimde bulunabilir ve özellikle mimari eserlerin iç süslemelerinin restorasyonunda çalışabilirler.

KALEMİŞİ


118

Latin harfleriyle, süsleyerek yazı yazma sanatıdır. Programda kursiyerin süsleme tekniklerini kullanarak yazı yazmayı öğrenmesi hedeflenmiştir.

Konu Başlıkları: Kaligrafinin tanımı ve önemi, tarihi süreç, malzemeler, tek-nikler ve uygulama.


KALİGRAFİ


Kursiyerlere; deri veya kâğıt üzerindeki bir desen ya da yazıyı keserek veya içini oyarak bir zemine yapıştırma ve kompozisyon uygulamalarını yapabil-me bilgi ve becerisinin kazandırıldığı bir programdır.

Konu Başlıkları: Nokta ve çizgi, objeleri açık- koyu ve ışık- gölge ile çalışma, genel tasarı ilkeleri, renk, kātı’ tekniğine hazırlık, uygulamalı kātı’ tekniği.


KĀTI’


119

Geleneksel desenleri çizebilen, desenlerle kompozisyonlar oluşturup süs-lemeler yaparak minyatür sanatını temel seviyede uygulayabilen kişilerin yetiştirilmesi hedeflenmiştir.

Konu Başlıkları: Doku, nokta ve çizgi, objeleri açık-koyu ve ışık-gölge ile ça-lışma, renk, tasarı ilkeleri, renk, geleneksel desen, basit motif çizimleri, kır çiçekleri, ağaç, hayvan, bitki ve insan motifleri, bulut ve basit geometrik mo-tifler.

İstihdam Alanları: Mesleki yeterliliklerini kazananlar, sanat ve tasarım sek-töründeki işletmelerde, turistik ve hediyelik eşya atölyelerinde çalışabilir, geleneksel el sanatlarını onarma projelerinde görev alabilir, kendi ev ve iş-yerlerinde üretim yapabilirler.

MİNYATÜR


120

Program ile kursiyere; desene uygun hazırlık yapabilme, teknikleri uygulaya-bilme ve renklendirerek resim uygulamaları yapabilme becerisi kazandırılır.

Konu Başlıkları: Nokta ve çizgi, objeleri açık-koyu ve ışık-gölge ile çalışma, basit geometrik formlar, cansız modeller, tasarı ilkeleri, renk, doku, strüktür, perspektif, insan figürü detayları, insan figürü, yüzün ayrıntıları.

İstihdam Alanları: Mesleki yeterliliklerini kazanan kursiyerler, kendilerini ge-liştirdikleri takdirde sanat ve tasarım alanında üretim yapabilirler.

RESİM SANAT EĞİTİMİ


Bu programda, mozaik öncesi işlemleri hazırlama, farklı renklerde kesilmiş düz taşları sert bir yüzeye yapıştırarak mozaik tekniğini uygulama bilgi ve becerisine sahip kişiler yetiştirilir.

Konu Başlıkları: Nokta ve çizgi, objeleri açık-koyu ve ışık-gölge ile çalışma, genel tasarı ilkeleri, renk, doku, strüktür, perspektif, mozaik analizleri, kom-pozisyon, mimari yüzeylerde, donatı yüzeylerinde ve dekoratif ürünlerde mozaik, cam kesimi.


SANATSAL MOZAİK


121

İstiridye türünden kurumuş deniz kabukları olan sedefi, ahşap üzerine açtığı çukur veya oymalara yerleştirebilme bilgi ve becerisine sahip kişilerin yetiş-tirildiği bir programdır.

Konu Başlıkları: Sedefin tanımı ve önemi, tarihi süreç, malzemelerin tanın-ması, sedef kakma teknikleri.


SEDEF KAKMA


El yazması eserleri, hüsn-i hat levha ve albümlerini altın yaldız ve boya ile süsleyerek bu sanatı temel seviyede başarı ile uygulayabilen kişilerin yetiş-tirildiği bir programdır.

Konu Başlıkları: Geleneksel desen, basit tırnaklı ve gelişmiş yaprak motifleri, kır çiçekleri motifleri, hatayi motifler, ağaç ve hayvan motifleri, bitki motifleri, rumî motifler, bulut ve basit geometrik motifler, hayvansal motif ve figürler.

İstihdam Alanları: Bu programı tamamlayanlar, geleneksel el sanatları üretim ve satışı yapan atölye ve işletmelerde çalışabilir, evlerinde üretim yapabilirler.

TEZHİP


122

Desene uygun hazırlık yapan, teknikleri kullanarak uygulayan ve renklen-direrek üç boyutlu dekoratif uygulama yapabilen kişilerin yetiştirildiği bir eğitim programıdır.

Konu Başlıkları: Renk, objeleri açık- koyu ve ışık- gölge ile çalışma, tasarı ilkeleri, desen panosu, bitkisel rölyef, geometrik rölyef ve klasik rölyef, ka-lıplama.


ÜÇ BOYUTLU ŞEKİLLENDİRME


Yağlı boya resim öncesi işlemlerini hazırlama, resmi tuvale aktarma ve yağlı boya tekniğini uygulama bilgi ve becerisine sahip kişilerin yetiştirildiği bir eğitim programıdır.

Konu başlıkları: Nokta ve çizgi, objeleri açık-koyu ve ışık-gölge ile çalışma, genel tasarı ilkeleri, renk, doku, strüktür, perspektif, yağlı boya resim.

İstihdam Alanları: Mesleğin gerektirdiği yeterlikleri kazananlar, sanat ve tasarım alanında, özel kurs ve galeri mekânlarında, kendi ev ve işyerinde üretim yapabilirler.

YAĞLI BOYA RESİM


123

Tahrirleme işlemi yapılmış olan farklı çini formlar üzerinde, sır altı tekniğin-de boyama işlemleri ile sırlama pişirimlerini yapabilen kişilerin yetiştirildiği bir eğitim programıdır.

Konu Başlıkları: Nokta ve çizgi, renk, geometrik çizimler, tabak boyama, pano desenini boyama, dik formları boyama, çini sırlama ve pişirme.

İstihdam Alanları: Mesleki yeterliliklerini kazanan kursiyerler, çini, seramik ve cam atölyeleri ve fabrikalarında çalışabilir, kendi çini atölyelerini açarak gelir elde edebilirler.

BOYACI - ÇİNİ İŞLEMECİ


SERAMİK ve CAM TEKNOLOJİSİ

Elde desen hazırlayan, cam kesebilen, emaye, soğuk, kompresörle boya, es-kitme ile cam süslemesini yapabilen kişilerin yetiştirildiği bir eğitim prog-ramıdır.

Konu Başlıkları: Nokta ve çizgi, geometrik çizimler, cam kesimi, eskitme, çatlatma tekniği, ultraviole yapıştırma, soğuk cam boyama, kompresörle boyama.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar seramik ve cam sektöründe; cam şekillendirme atölyeleri ve cam fabrikalarında çalışabilir, kendi işyerle-rinde üretim yapabilirler.

CAM SÜS EŞYASIYAPIMI


(2. Seviye)

124

Bu program ile, camın kimyasal yapısını bilen hatasız sıcak cam elde eden, elde serbest şekillendirmeyle basit formlar tasarlayabilen, sıcak kesme ya-pabilen kişiler yetiştirilir.

Konu Başlıkları: Camın kimyasal yapısı, Türkiye’de cam sektörü, üretim ka-demeleri, elde serbest şekillendirme, üfleme ile şekillendirme.

İstihdam Alanları: Programı tamamlayarak mesleki yeterliliklerini kazanan-lar, cam fabrikalarında çalışabilir, kendi cam atölyelerinde üretim yaparak gelir elde edebilirler.

ÖNÜFLEMECİ


Seramik şekillendirme yöntemlerini etkin biçimde kullanabilen, sırlı ve sırsız pişirim tekniklerine uygun olarak ürün ortaya koyabilen kişilerin yetiştirildiği bir programdır.

Konu Başlıkları: Çimdikleme ve sıvama yöntemi, sucuk yöntemi, plaka yön-temi, döküm yoluyla şekillendirme, yarı mamul dekorlama, sır hazırlama, sırlama ve pişirim.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar, cam sektöründe; turistik ve hediyelik eşya yapan işletmelerde, seramik fabrika ve atölyelerinde çalışabi-lir, kendi ev ve atölyelerinde üretim yaparak gelir elde edebilirler.

SERAMİKBİÇİMLENDİRİCİSİ


(3. Seviye)

125

Cam teknolojisinde, transfer baskı hazırlayabilen ve elek baskıyı yapabilen kişilerin yetiştirilmesini hedefleyen bir eğitim programıdır.

Konu Başlıkları: Camın kimyasal yapısı, Türkiye’de cam sektörü, üretim ka-demeleri, transfer, elek baskı.

İstihdam Alanları: Programı tamamlayarak mesleki yeterliliklerini kazanan-lar, cam sektöründe, vitray atölyeleri ve cam fabrikalarında çalışabilir, kendi ev ve iş yerlerinde üretim yapabilirler.

TRANSFERCİ


Aerobik, müzik eşliğinde yapılan jimnastik ya da rahatlama kondisyon hare-ketleridir. Kursiyerler, İSMEK Spor Eğitim Merkezlerinde, spor eğitmenlerinin yönetiminde, bu sporu uygulama imkanı bulurlar. Konu Başlıkları: Temel fitness ve pilates hareketleri, kondisyon, sağlık ve spor.

İstihdam Alanları: Bu programla, kursiyerlere sağlıklı bir yaşam için spor bi-linci ve kültürü kazandırılmaktadır.

AEROBİK(FİTNESS - PİLATES)


SPOR

(2. Seviye)

126

Pilates, karın ve sırt bölgelerini eşit oranda güçlendirip, vücudumuzun üst kısmında sağlam bir iskelet oluşturmayı hedefleyen egzersizler bütünüdür. Kursiyerler, İSMEK Spor Eğitim Merkezlerinde, spor eğitmenlerinin yöneti-minde, bu sporu uygulama imkânı bulurlar.

Konu Başlıkları: Tanımı ve tarihsel süreci, temel teknikler, kondisyon, sağlık ve spor.


AEROBİK(PİLATES)


Yaygın olarak “vücut yapmak-geliştirmek” olarak tabir edilen bu spor dalın-da amaç, vücudun tüm kaslarını çalıştırmak, bu yolla daha sağlıklı ve dinç bir bünyeye sahip olmaktır. Kursiyerler, İSMEK Spor Eğitim Merkezlerinde, spor eğitmenlerinin yönetiminde, bu sporu uygulama imkânı bulurlar.

Konu Başlıkları: Tanımı ve tarihsel süreci, temel teknikler, kondisyon, sağlık ve spor.


FİTNESS(BAY)


127

Bu program kursiyere; basit düzeyde ihtiyaçlarını karşılayabilmek adına Arapça’da bilinen günlük ifadeleri dinleme, okuma, yazma, konuşma ve ileti-şim kurma bilgi ve becerisini kazandırmayı hedeflemektedir.

Konu Başlıkları: Günlük hayatta iletişim, aile ilişkileri ve çevre, alışkanlıklar ve tercihler, yiyecekler ve içecekler, geleceği planlama, geçmişi anlatma gibi konularda dinleme, okuma, konuşma ve yazma.

İstihdam Alanları: Arapça dil öğreniminin başlangıç seviyesini oluşturan program, güncel Arapçanın öğrenimi için bir temel niteliği taşımaktadır.

ARAPÇA SEVİYE A1


Bu program kursiyere; günlük hayat, yaşanan deneyimler, sağlık ve beslen-me, doğa, çevre ve kurallar, bilim, sanat ve teknoloji ile ilgili konularda günlük ifadeleri Arapça’da dinleme, okuma, yazma, konuşma ve iletişim kurma bilgi ve becerisini kazandırmayı hedeflemektedir. Programa katılacak kursiyer-lerde, Arapça Seviye A-1 programından sertifika alma şartı aranmaktadır.

Konu Başlıkları: Hayat ve olaylar, deneyimler, giyim ve moda, sağlık ve bes-lenme, doğa çevre ve kurallar, bilim sanat ve teknoloji ile ilgili konularda din-leme, okuma, konuşma ve yazma.

İstihdam Alanları: Program, kursiyerlere gündelik konuşma dilinde temel ihtiyaçlarını gidermeye yöneliktir.

ARAPÇA SEVİYE A2


YABANCI DİLLER

128

Bu program kursiyerlere, basit düzeyde ihtiyaçlarını karşılayabilmek adına İngilizce’de bilinen günlük ifadeleri dinleme, okuma, yazma, konuşma ve ile-tişim kurma bilgi ve becerisini kazandırmayı hedeflemektedir.


İstihdam Alanları: İngilizce dil öğreniminin başlangıç seviyesini içeren prog-ram, bu dilin öğrenimi için bir temel niteliği taşımaktadır.

İNGİLİZCESEVİYE A1


Bu program kursiyerlere, günlük hayat, yaşanan deneyimler, sağlık ve bes-lenme, doğa, çevre ve kurallar, bilim, sanat ve teknoloji ile ilgili konularda, Arapça’daki günlük ifadeleri dinleme, okuma, yazma, konuşma, iletişim kur-ma bilgi ve becerisini kazandırmayı hedeflemektedir. Programa katılacak kursiyerlerde, İngilizce Seviye A-1 programından sertifika alma şartı aran-maktadır.

Konu Başlıkları: Hayat ve olaylar, deneyimler, giyim ve moda, sağlık ve bes-lenme, doğa, çevre ve kurallar, bilim sanat ve teknoloji ile ilgili konularda din-leme, okuma, konuşma ve yazma.

İstihdam Alanları: Program, kursiyerlere gündelik konuşma dilinde temel ihtiyaçlarını gidermeye yöneliktir.

İNGİLİZCE SEVİYE A2


129

Mesleğinin gerektirdiği terminolojiyi kullanarak İngilizcede dinleme, okuma, yazma, konuşma ve iletişim kurma bilgi ve becerisine sahip kişilerin yetişti-rildiği bir programdır. Programa katılacak kursiyerlerde, İngilizce Seviye A-2 programından sertifika alma şartı aranmaktadır.

Konu Başlıkları: Konaklama sürecinde ihtiyaç duyulan konu ve alanlarda, konuşma okuma ve yazma.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar; bu alana yönelik faaliyet gös-teren işletmelerde resepsiyonist ve teşrifatçı olarak çalışabilirler.

MESLEKİ İNGİLİZCE(KONAKLAMA)


Türkçe öğrenmek isteyen yabancılar için düzenlenmiş olup basit düzeydeki ihtiyaçların karşılanabilmesi adına Türkçede bilinen günlük ifadeleri dinle-me, okuma, yazma, konuşma ve iletişim kurma bilgi ve becerisinin kazan-dırıldığı bir programdır.


YABANCILAR İÇİN TÜRKÇE SEVİYE A1


Program, hijyen ve sanitasyon kurallarına uygun olarak kendisine verilen görevleri yerine getiren, üstlerinin denetiminde çalışan, mesleğe yeni başla-mış mutfak elemanı yetiştirmeyi hedefler.

AŞÇI ÇIRAĞI


YİYECEK - İÇECEKHİZMETLERİ

(2 Seviye)

130

Konu Başlıkları: Kişisel bakım, işe hazırlık, sanitasyon, yiyecek-içecek hiz-metlerinde HACCP, bulaşık yıkama ve çöp atımı, besin öğeleri ve grupları, sebzeleri pişirmeye hazırlık, sebze garnitürleri, fond ve temel çorbalar, yu-murta pişirme, basit tatlılar.

İstihdam Alanları: Mesleki yeterliliklerini kazananlar, konaklama ve ulaşım işletmelerinin yiyecek içecek ünitelerinde, kurum mutfaklarında, kafeterya ve restoranlarda, yemek fabrikalarında, ulaşım araçlarının yiyecek-içecek ünitelerinde vb. yerlerde çalışabilirler.

Bu programda, hijyen ve sanitasyon kurallarına uygun olarak yiyecek üreti-mi yapma ve servise hazır hale getirme işlerinde aşçıya yardımcı olan mut-fak elemanının yetiştirilmesi hedeflenir.

Konu Başlıkları: Kişisel bakım, işe hazırlık, sanitasyon, yiyecek-içecek hiz-metlerinde HACCP, bulaşık yıkama ve çöp atımı, besin öğeleri ve grupları, sebzeleri pişirmeye hazırlık, sebze garnitürleri, fond ve temel çorbalar, yu-murta pişirme, basit tatlılar, uluslararası özel çorbalar, soslar, patates gar-nitürleri, etlerin hazırlanması, et yemekleri, balıklar, su ürünleri, salata ve salata sosları, pilavlar, makarnalar, kıyılarak, mayalandırılarak, özleştirilerek, çırpılarak ve pişirilerek yapılan hamurlar, krema, sos ve şuruplar.

İstihdam Alanları: Mesleki yeterliliklerini kazananlar, konaklama ve ulaşım işletmelerinin yiyecek içecek ünitelerinde, kurum mutfaklarında, kafeterya ve restoranlarda, yemek fabrikalarında, ulaşım araçlarının yiyecek-içecek ünitelerinde vb. yerlerde çalışabilirler.

AŞÇI YARDIMCISI


(3. Seviye)

131

Hijyen, sanitasyon kuralları ve tekniğine uygun olarak; baklavalık hammad-deyi tanıyabilen, baklava ve çeşitlerinin yapımı için hamuru yoğurabilen ve açabilen, baklava ve çeşitlerini imal edebilen, şerbetini ve iç malzemeyi ha-zırlayabilen, bunları muhafaza edebilen ve servise hazır hale getiren kişile-rin yetiştirildiği bir mesleki eğitim programıdır.

Konu Başlıkları: Kişisel bakım, işe hazırlık, hijyen ve sanitasyon, baklava ve çeşitlerinde kullanılan hammaddelerin kontrolleri, saklanması ve üretime alınması, baklava ve çeşitlerinin hamur hazırlığı, yoğrulması, hamurunun açılması ve muhafazası, baklava ve çeşitlerinin kaymağı, baklava, kuru bak-lava, havuç dilimi ve özel kare baklava, şöbiyet, bülbül yuvası, fıstıklı dolama, fıstık ezmesi yapımı.

İstihdam Alanları: Mesleğin gerektirdiği yeterlilikleri kazanan bireyler, tekni-ğine uygun baklava imalatı yapan tüm işletmelerde çalışabilir, ev ve iş yer-lerinde üretim yapabilirler.

BAKLAVA YAPIMI


Pide için hijyenik koşullarda, ön hazırlık yapabilen, pide çeşitlerinin malze-mesini ve pide hamuru hazırlayabilen, hamura şekil verebilen, pide pişirip servise hazır hale getirebilen kişilerin yetiştirildiği bir eğitim programıdır.

Konu Başlıkları: Besin öğeleri, besin grupları, kişisel bakım, kişisel hazır-lık, sanitasyon, bulaşık yıkama ve çöp atımı, yiyecek içecek hizmetlerinde HACCP, servise ön hazırlık, masa üstü servisler takımları, masa örtüleri ve peçeteler, kuver açma, taşıma ve boş toplama, sebzeleri pişirmeye hazır-lık, etlerin hazırlanması, salata ve sosları, un hazırlama, unun depolanması, fırınlar, pide içi malzemenin hazırlanması, mayalandırılarak hazırlanan ha-murlar, pide çeşitlerinin pişirilmesi, kalite kontrol.

İstihdam Alanları: Mesleğin gerektirdiği yeterlilikleri kazananlar, pide üreti-mi yapan lokantalarda, pidecilerde ve fırınlarda çalışabilirler.

PİDECİ


132

Evde tüketilmek ya da ticari bir işletmeye ‘ev yapımı’ olarak hazırlanmak üzere, ana ev yemekleri yapımının uygulamalı olarak öğretildiği bir eğitim programıdır.

Konu Başlıkları: Sanitasyon, kişisel bakım, çorbalar, tahıl yemekleri, et ye-mekleri, kuru baklagiller yemekleri, sebze yemekleri ve yumurta.

İstihdam Alanları: Mesleki yeterlilikleri kazananlar, evlerinde lezzetli yemek hazırlama becerisine sahip olmanın yanı sıra, ev yemekleri satan işletmele-re çalışıp gelir elde edebilirler.

EV YEMEKLERİHAZIRLAMA


Hijyen ve sanitasyon kurallarına uygun olarak kendisine verilen görevleri yerine getiren, üstlerinin denetiminde çalışan, mesleğe yeni başlamış mut-fak elemanlarının yetiştirildiği bir programdır.

Konu Başlıkları: Kişisel bakım, işe hazırlık, sanitasyon, yiyecek ve içecek hiz-metlerinde HACCP, bulaşık yıkama ve çöp atımı, besin öğeleri, besin grupları, basit tatlılar.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar konaklama işletmelerinin pas-tane bölümlerinde, pastanelerde, kurum mutfaklarında, kafeterya ve resto-ranlarda, yemek fabrikalarında, baklavacı, börekçi vb. yerlerde çalışabilirler.

PASTACI ÇIRAĞI


(2. Seviye)

133

Pastane mutfağı ekipmanlarını kullanarak, hijyen ve sanitasyon kurallarına uygun, pastane ürünlerinin yapım ve servisinde pastacı ustasına yardımcı olan mutfak elemanının yetiştirildiği bir eğitim programıdır.

Konu Başlıkları: Kiyisel bakım, işe hazırlık, sanitasyon, yiyecek ve içecek hiz-metlerinde HACCP, besin öğeleri, basit tatlılar, kıyılarak, mayalandırılarak, özleştirilerek, çırpılarak ve pişirilerek yapılan hamurlar, krema sos ve şurup-lar, jöle şekerleme ve çikolatalar, yaş pastalar, kuru pastalar, börekler, pizza-lar, katkılı ekmekler, sütlü tatlılar, meyve tatlıları, tahıl tatlıları, hamur tatlı-ları, baklavalar, dekoratif tekniklerle pasta süsleme, süsleme uygulamaları.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar konaklama işletmelerinin pas-tane bölümlerinde, pastanelerde, kurum mutfaklarında, kafeterya ve res-toranlarda, yemek fabrikalarında, baklavacı ve börekçi, vb. yerlerde çalışa-bilirler.

PASTACIYARDIMCISI


Bu programda, kursiyerlere pastane mutfağı araç, gereç ve ekipmanlarını kullanarak, hijyen ve sanitasyon kurallarına uygun bir şekilde yaş pasta yapma ve servise hazır hale getirme bilgi ve becerisinin kazandırılması he-deflenmiştir.

Konu Başlıkları: Kişisel bakım, işe hazırlık, ve sanitasyon,bulaşık yıkama ve çöp atımı, besin öğeleri ve grupları, çırpılarak yapılan hamurlar, krema, sos ve şuruplar, jöle, şekerleme ve çikolatalar, yaş pastalar, dekoratif tekniklerle pasta süsleme, farklı süsleme uygulamaları.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar konaklama işletmelerinin pas-tane bölümlerinde, pastanelerde, kurum mutfaklarında ve yemek fabrikala-rında çalışabilirler.

YAŞ PASTA YAPIMI


(3. Seviye)

134

Servis öncesi ve sonrası, ofis, salon ve servis araçlarının temiz ve düzenli olmasını sağlayan, servis esnasında salon, mutfak ve bulaşıkhane arasında taşıma işlemlerini yapan yardımcı servis elemanının yetiştirildiği bir eğitim programıdır.

Konu Başlıkları: Kişisel bakım, sanitasyon, servise ön hazırlık, masa üstü servis takımları, masa örtüleri ve peçeteler, kuver açma, taşıma ve boş top-lama, bulaşık yıkama ve çöp atımı.

İstihdam Alanları: Bu branşta eğitim alanlar konaklama ve ulaşım işlet-melerinin yiyecek içecek ünitelerinde, restoranlarda, pastanelerde, kurum mutfaklarında, kafeterya, bar ve restoranlarda, yemek fabrikalarında, vb. yerlerde çalışabilirler.

SERVİSKOMİSİ


Mutfak araç, gereç ve ekipmanlarını kullanarak, hijyen ve sanitasyon kural-larına uygun pizza üretimi yapma ve servise hazırlama yeterliliklerine sahip kişilerin yetiştirildiği bir programdır.

Konu Başlıkları: Kişisel bakım, işe hazırlık, sanitasyon, yiyecek içecek hiz-metlerinde HACCP, bulaşık yıkama ve çöp atılımı, sebzeleri pişirmeye hazır-lamak, soslar, salata ve salata sosları, kıyılarak yapılan hamurlar, mayalan-dırılarak yapılan hamurlar, özleştirilerek yapılan hamurlar, pizzalar.

İstihdam Alanları: Mesleğin gerektirdiği yeterlilikleri kazananlar, konaklama işletmelerinin yiyecek içecek ünitelerinde, kurum mutfaklarında, kafeterya, pastane, bar ve restoranlarda, yemek fabrikalarında, ulaşım araçlarının yi-yecek içecek üretim ünitelerinde çalışabilirler.

PİZZACI


(3. Seviye)

(2. Seviye)

135

Kursiyerlere; hijyenik bir çalışma ortamının sağlanması, sanitasyon kural-larına uygun yiyecek üretimi ve servisi yapılması konusunda bilgi ve beceri kazandırmayı hedefleyen bir programdır.

Konu Başlıkları: Gıda üretiminde hijyen, sanitasyon, işletmelerde temizlik ve dezenfeksiyon, gıdalarda fiziksel kontroller, personel hijyeni, yiyecek içecek hizmetlerinde HACCP.

İstihdam Alanları: Mesleğin gerektirdiği yeterlilikleri kazananlar, işletmele-rin yiyecek–içecek ünitelerinde, kurum mutfaklarında, yemek fabrikalarında, kafeterya ve restoranlarda çalışabilirler.

GIDA HİJYENİ ve SANİTASYON


YİYECEK - İÇECEK HİZMETLERİKISA SÜRELİ EĞİTİMLER

Programın eğitiminde; şeker hamurundan çeşitli figürler yapılabilen, bu fi-gürler ile pasta, kek ve kurabiye kaplayabilen kişilerin yetiştirilmesi hedef-lenmiştir.

Konu Başlıkları: Şeker hamuru kaplamaya uygun kurabiye hamurunun ha-zırlanması, kaplama hamuru hazırlığı, kurabiyenin kaplanması, şeker ha-muru ile gül, çiçek, zincir vb. figürlerin çalışılması.

İstihdam Alanları: Program, kursiyerlerin mutfak kültür ve becerilerinin ge-liştirilmesine katkı sağlamaktadır.

ŞEKER HAMURU YAPIMI veSÜSLEME TEKNİKLERİ


136

Kursiyerlere; çikolataların özellikleri, hangi ürünlerde kullanılabileceği, farklı ürünlere nasıl uygulanabileceği bilgi ve becerisinin kazandırıldığı bir prog-ramdır.

Konu Başlıkları: Çikolata eritme, el yapımı rochers, truff yapımı, fındık dol-gulu kalıp çikolata yapımı.


ÇİKOLATAYAPIMI ve SUNUMU


Kursiyere; yumurta akı ve şekerden hazırlanan bir tatlı türü olan ve beze de denilen makaronu hazırlayıp pişirme bilgi ve becerisinin kazandırıldığı bir eğitim programıdır.

Konu Başlıkları: Sanitasyon, kişisel bakım, ürün malzemelerini ve ürünü ha-zırlama, Fransız, İtalyan ve İsviçre makaronları, ürünü pişirme ve muhafaza etme.


MAKARON YAPIM TEKNİKLERİ ve SUNUMU


137

Kursiyerlere, kurabiye hamurunun hazırlanışı süsleme malzemelerinin ta-nıtılması, şeker hamurunun renklendirilmesi ve kurabiyelerin şeker hamuru ile süslenmesi ile ilgili bilgi ve beceri kazandırılır.

Konu Başlıkları: Kurabiye hamurunun hazırlanışı süsleme malzemelerinin tanıtılması, şeker hamurunun renklendirilmesi ve kurabiyelerin şeker ha-muru ile süslenmesi.


KURABİYE HAMURUYAPIM TEKNİKLERİ


Hijyen ve sanitasyon kurallarına uygun olarak kursiyerlere; cup cake hamu-runun hazırlanmasından süslenmesine kadar tüm aşamaların püf noktala-rıyla gösterildiği, kullanılması gereken malzeme ve ekipmanların kullanım şekilleriyle tanıtıldığı bir eğitim programıdır.

Konu Başlıkları: Cup cake hazırlanışı ve pişirilmesi, süsleme malzemelerinin tanıtılması, renk bilgisi ve şeker hamurunun renklendirilmesi, cup cake’lerin şeker hamuru ve krema ile süslenmesi, cup cake’leri süsleme teknikleri.


CUP CAKE,MUFFİN


138

ARNAVUTKÖYARNAVUTKÖY....................................................................................................0212 597 89 74BOLLUCA ............................................................................................................0212 685 00 27ENGELLİLER MERKEZİ .....................................................................................0212 597 83 12HADIMKÖY .........................................................................................................0212 771 56 36TAŞOLUK .............................................................................................................0212 682 17 54ATAŞEHİRBATI ATAŞEHİR...................................................................................................0216 688 89 36FERHATPAŞA ......................................................................................................0216 661 48 18İBB ATAŞEHİR DARÜLACEZE MÜDÜRLÜĞÜ* ..........................................0212 531 01 41KAYIŞDAĞI ..........................................................................................................0216 313 35 07KÜÇÜKBAKKALKÖY .........................................................................................0216 572 39 40ÖRNEK MAHALLESİ .........................................................................................0216 470 46 85AVCILARAVCILAR ..............................................................................................................0212 591 74 99FİRUZKÖY ...........................................................................................................0212 423 42 95PARSELLER..........................................................................................................0212 694 70 66BAĞCILARMERKEZ MAHALLESİ .......................................................................................0212 434 05 26BAĞLAR ...............................................................................................................0212 657 69 65BARBAROS .........................................................................................................0212 657 75 11

ARNAVUTKÖY

ATAŞEHİR

AVCILAR

BAĞCILAR

Listede (*) işaretli olan kurs merkezleri, işbirliği çerçevesinde eğitim vermekte olup, ilgili kurum dışından kursiyer kabul etmemektedir.

KURS MERKEZLERİMİZ

139

ÇINAR MAH. .......................................................................................................0212 435 65 89EVREN ..................................................................................................................0212 489 18 76FATİH ....................................................................................................................0212 657 25 44FEVZİÇAKMAK ..................................................................................................0212 434 22 84GÜNEŞLİ ..............................................................................................................0212 630 68 76KAZIMKARABEKİR ............................................................................................0212 656 76 52YAVUZSELİM ......................................................................................................0212 462 92 82YÜZYIL .................................................................................................................0212 429 24 51BAHÇELİEVLERABDURRAHİM KARAKOÇ KÜLTÜR MERKEZİ ...........................................0212 654 77 90BASIN SİTESİ ......................................................................................................0212 553 78 45ÇALIŞLAR ............................................................................................................0212 504 35 92ÇALIŞLAR SPOR EĞİTİM MERKEZİ ..............................................................0212 555 30 33ÇOBANÇEŞME ...................................................................................................0212 551 77 07KOCASİNAN .......................................................................................................0212 657 67 65SİYAVUŞPAŞA ....................................................................................................0212 641 40 06SOĞANLI .............................................................................................................0212 502 62 90ŞİRİNEVLER .........................................................................................................0212 652 37 81YENİBOSNA MESLEKİ UZMANLIK MERKEZİ ............................................0212 451 75 06YENİBOSNA SPOR EĞİTİM MERKEZİ ..........................................................0212 552 96 04BAKIRKÖYCEVİZLİK MAHALLESİ .....................................................................................0212 466 55 93KADIN VE ÇOCUK CEZA İNFAZ KURUMU*...............................................0212 531 01 41OSMANİYE ..........................................................................................................0212 543 41 67RESİM ATÖLYESİ ................................................................................................0212 570 80 97RESİM İHTİSAS MERKEZİ ................................................................................0212 543 05 42BAKIRKÖY RUH VE SİNİR HASTALIKLARI HST.* .......................................0212 531 01 41BAŞAKŞEHİR2.ETAP ..................................................................................................................0212 485 51 925.ETAP ..................................................................................................................0212 487 77 04ALTINŞEHİR ........................................................................................................0212 687 75 45BAHÇEŞEHİR ......................................................................................................0212 669 68 99BOĞAZKÖY.........................................................................................................0212 607 34 11KAYAŞEHİR .........................................................................................................0212 687 77 75ŞAHİNTEPE .........................................................................................................0212 648 12 14BAYRAMPAŞABAYRAMPAŞA FİZİK TEDAVİ VE REHABİLİTASYON MRK.* ...................0212 531 01 41ORTA MAH. .........................................................................................................0212 612 42 21BEŞİKTAŞDİKİLİTAŞ .............................................................................................................0212 227 25 34ORTAKÖY ............................................................................................................0212 259 47 10

BAKIRKÖY

BAŞAKŞEHİR

BAYRAMPAŞA

BEŞİKTAŞ

BAHÇELİEVLER

140

BEYKOZBEYKOZ ÇAVUŞBAŞI........................................................................................0216 479 86 78GÜMÜŞSUYU MAH. .........................................................................................0216 425 13 21KANLICA..............................................................................................................0216 322 78 15KAVACIK ..............................................................................................................0216 465 46 78ORTAÇEŞME .......................................................................................................0216 323 93 43BEYKOZ SPOR EĞİTİM MERKEZİ ..................................................................0216 413 52 41BEYLİKDÜZÜBEYKENT .............................................................................................................0212 856 07 37BEYKENT SPOR EĞİTİM MERKEZi ................................................................0212 856 18 59BÜYÜKŞEHİR MAH. ..........................................................................................0212 854 08 30BEYLİKDÜZÜ KÜLTÜR MERKEZİ ..................................................................0212 852 75 43BEYLİKDÜZÜ SPOR EĞİTİM MERKEZİ ........................................................0212 852 33 13YAKUPLU .............................................................................................................0212 875 29 91BEYOĞLUİBB BEYOĞLU ENGELLİLER MERKEZİ .........................................................0212 449 96 53OKMEYDANI ......................................................................................................0212 297 22 23PİYALEPAŞA ........................................................................................................0212 254 60 77BÜYÜKÇEKMECEFATİH MAH. ........................................................................................................0212 883 15 32SPOR EĞİTİM MERKEZİ ...................................................................................0212 863 76 48ÇATALCAÇATALCA .............................................................................................................0212 789 65 20SPOR EĞİTİM MERKEZİ ...................................................................................0212 789 65 20ÇEKMEKÖYTAŞDELEN ...........................................................................................................0216 484 37 66ALEMDAĞ ...........................................................................................................0216 430 94 94MEHMET AKİF MAH. .......................................................................................0216 642 42 33MİMAR SİNAN ...................................................................................................0216 640 24 63ESENLERATIŞALANI...........................................................................................................0212 431 77 87CENGİZ TOPEL ...................................................................................................0212 432 53 56FATİH ....................................................................................................................0212 610 85 30FEVZİÇAKMAK ..................................................................................................0212 611 87 33METRİS CEZAEVİ* .............................................................................................0212 531 01 41NENEHATUN ......................................................................................................0212 562 39 07ESENLER SPOR EĞİTİM MERKEZİ ................................................................0212 432 53 56TURGUTREİS ......................................................................................................0212 432 41 21ESENYURTESENYURT...........................................................................................................0212 596 33 18

BÜYÜKÇEKMECE

BEYOĞLU

ÇATALCA

ÇEKMEKÖY

ESENLER

ESENYURT

BEYKOZ

BEYLİKDÜZÜ

141

HARAMİDERE ....................................................................................................0212 853 47 03KIRAÇ ...................................................................................................................0212 689 81 79EYÜPEYÜP .....................................................................................................................0212 615 19 54EYÜP ALİBEYKÖY KÜLTÜR MERKEZİ ..........................................................0212 427 95 65EYÜP ESENTEPE ................................................................................................0212 427 49 16GÖKTÜRK ............................................................................................................0212 322 12 22PİRİNÇÇİ HABİBLER .........................................................................................0212 595 41 25RAMİ .....................................................................................................................0212 563 38 53SULTANCENTER ................................................................................................0212 418 43 73YEŞİLPINAR ........................................................................................................0212 649 40 20FATİHÇAPA .....................................................................................................................0212 589 11 75ÇUKURBOSTAN .................................................................................................0212 491 01 29ÇUKURBOSTAN UYGULAMA MERKEZİ .....................................................0212 491 01 29ENGELLİLER MERKEZİ .....................................................................................0212 631 53 64FINDIKZADE MÜZİK ........................................................................................0212 531 04 48HIRKA-İ ŞERİF VAKFI ........................................................................................0212 631 53 64 İ.Ü. ÇAPA TIP FAKÜLTESİ* ...............................................................................0212 531 01 41İBB ZABITA DAİRE BŞK. DST. HZM. MÜD.* ...............................................0212 531 01 41İLİM YAYMA VAKFI* ..........................................................................................0212 531 01 41İSTANBUL İL EMNİYET MÜD.* ......................................................................0212 531 01 41İSTANBUL İL EMNİYET MÜD. YAB. ŞUBE MÜD.* ....................................0212 531 01 41KARAGÜMRÜK ..................................................................................................0212 621 79 53KOCAMUSTAFAPAŞA ......................................................................................0212 586 60 80KÜÇÜKAYASOFYA ............................................................................................0212 458 55 79YAVUZ SELİM .....................................................................................................0212 491 01 24GAZİOSMANPAŞAGAZİOSMANPAŞA............................................................................................0212 581 29 28500 EVLER ...........................................................................................................0212 535 71 73KÜÇÜKKÖY .........................................................................................................0212 535 23 99GAZİOSMANPAŞA MESLEKİ UZMANLIK MERKEZİ ................................0212 538 73 20GAZİOSMANPAŞA SPOR EĞİTİM MERKEZİ ..............................................0212 538 30 71GÜNGÖRENGÜNGÖREN........................................................................................................0212 436 00 34ERDEM BEYAZIT KÜLTÜR MERKEZİ ............................................................0212 562 52 87MERTER ...............................................................................................................0212 483 01 48MERTER SPOR EĞİTİM MERKEZİ..................................................................0212 483 01 80SPOR EĞİTİM MERKEZİ ...................................................................................0212 556 60 77KÜÇÜKÇEKMECEFATİH MAH. ........................................................................................................0212 424 62 10

EYÜP

FATİH

GAZİOSMANPAŞA

GÜNGÖREN

KÜÇÜKÇEKMECE

142

HALKALI MERKEZ .............................................................................................0212 471 99 32HALKALI TOPLU KONUTLAR ........................................................................0212 471 43 22KANARYA ............................................................................................................0212 425 87 58MEHMETAKİF .....................................................................................................0212 470 91 64SEFAKÖY..............................................................................................................0212 599 04 16SEFAKÖY SPOR EĞİTİM MERKEZİ ................................................................0212 579 79 95YEŞİLOVA ............................................................................................................0212 579 29 02YEŞİLOVA SPOR EĞİTİM MERKEZİ...............................................................0212 426 38 64KADIKÖYFİKİRTEPE ............................................................................................................0216 449 23 04HASANPAŞA MÜZİK OKULU .........................................................................0216 414 05 59MERDİVENKÖY ..................................................................................................0216 565 83 59RASİMPAŞA MAH. ............................................................................................0216 345 16 95SAHRAYI CEDİD ................................................................................................0216 363 13 36SUADİYE ..............................................................................................................0216 463 02 70KAĞITHANEKAĞITHANE ........................................................................................................0212 321 15 81ÇELİKTEPE ..........................................................................................................0212 283 80 86ÇELİKTEPE SPOR EĞİTİM MERKEZİ .............................................................0212 324 41 72GÜLTEPE ..............................................................................................................0212 280 33 87GÜRSEL ................................................................................................................0212 321 93 77HAMİDİYE ...........................................................................................................0212 321 49 63HÜRRİYET............................................................................................................0212 291 12 75SANAYİ .................................................................................................................0212 284 96 85SEYRANTEPE ......................................................................................................0212 283 94 44KARTALANADOLU SİTESİ ..............................................................................................0216 475 52 81ATALAR SPOR EĞİTİM MERKEZİ ..................................................................0216 374 22 98CEZAEVİ* ............................................................................................................0212 531 01 41HÜRRİYET MH. SPOR EĞİTİM MERKEZİ .....................................................0216 671 08 83KORDONBOYU MAH. ......................................................................................0216 387 76 82ORHANTEPE .......................................................................................................0216 383 71 95UĞURMUMCU ...................................................................................................0216 475 11 71YAKACIK ..............................................................................................................0216 452 83 57YAKACIK SPOR EĞİTİM MERKEZİ.................................................................0216 452 85 57MALTEPEALTINTEPE ..........................................................................................................0216 519 94 89CEVİZLİ ................................................................................................................0216 371 70 54ÇOCUK TUTUK EVİ* .........................................................................................0212 531 01 41ZÜMRÜTEVLER .................................................................................................0216 457 99 15PENDİK

KAĞITHANE

KARTAL

MALTEPE

KADIKÖY

143

AYDOS .................................................................................................................0216 307 85 57BAHÇELİEVLER ..................................................................................................0216 390 33 67ÇAMLIK MAH. ....................................................................................................0216 646 22 78DOLAYOBA .........................................................................................................0216 598 14 54ESENYALI .............................................................................................................0216 494 41 66KAVAKPINAR ......................................................................................................0216 596 26 95KAYNARCA .........................................................................................................0216 596 51 15KURTKÖY ............................................................................................................0216 378 27 75ORHANGAZİ ......................................................................................................0216 392 58 35YENİ MAH. ..........................................................................................................0216 491 30 25SANCAKTEPESANCAKTEPE BLD. KÜLTÜR MÜD. GENÇLİK KULÜPLERİ* ..................0212 531 01 41SAMANDIRA ......................................................................................................0216 311 93 17SARIGAZİ .............................................................................................................0216 622 10 90YENİDOĞAN ......................................................................................................0216 509 13 87SARIYERFERAHEVLER ......................................................................................................0212 223 04 14YENİ MH. .............................................................................................................0212 242 91 30SİLİVRİSİLİVRİ ..................................................................................................................0212 727 65 77CEZAEVİ* ............................................................................................................0212 531 01 41SELİMPAŞA .........................................................................................................0212 731 39 70SİLİVRİ SPOR EĞİTİM MERKEZİ ....................................................................0212 728 77 44SULTANBEYLİABDURRAHMAN GAZİ MAHALLESİ ...........................................................0216 419 26 10BOSNA BULVARI ...............................................................................................0216 669 04 00İBB SULTANBEYLİ ÇOCUK VE GENÇLİK MERK. (İGEM)*........................0216 496 36 88MEHMET AKİF ...................................................................................................0216 496 36 88MEHMET AKİF SPOR EĞİTİM MERKEZİ ......................................................0216 398 22 81ORHANGAZİ ......................................................................................................0216 487 46 95UZUNDERE .........................................................................................................0216 496 28 42SULTANGAZİCEBECİ .................................................................................................................0212 475 33 46SULTAN ÇİFTLİĞİ ..............................................................................................0212 531 01 41ŞİLEŞİLE .......................................................................................................................0216 711 01 00ŞİŞLİAYAZAĞA ............................................................................................................0212 289 20 24DARULACEZE* ..................................................................................................0212 531 01 41 GÜLBAHAR .........................................................................................................0212 288 62 93HALİDE EDİP ADIVAR ......................................................................................0212 210 64 63MECİDİYEKÖY ....................................................................................................0212 211 78 05

SANCAKTEPE

SARIYER

SİLİVRİ

SULTANBEYLİ

SULTANGAZİ

ŞİLE

ŞİŞLİ

144

MECİDİYEKÖY MESLEKİ UZMANLIK MERKEZİ ........................................0212 213 75 27ŞİZOFRENİ GÖNÜLLÜLERİ DERNEĞİ* ........................................................0212 531 01 41TUZLAAYDINLI ...............................................................................................................0216 393 47 42AYDINTEPE .........................................................................................................0216 392 59 86MİMAR SİNAN ...................................................................................................0216 423 62 15ORHANLI .............................................................................................................0216 394 30 38SPOR EĞİTİM MERKEZİ ...................................................................................0216 395 84 58YAYLA MAH. .......................................................................................................0216 395 84 81ÜMRANİYEATAKENT KÜLTÜR MERKEZİ ..........................................................................0216 523 54 56ATATÜRK MAH. ..................................................................................................0216 523 79 65CEZAEVİ* ............................................................................................................0216 531 01 41 DUDULLU ...........................................................................................................0216 365 01 37ÜMRANİYE ENGELLİLER MERKEZİ ..............................................................0216 443 38 20IHLAMURKUYU .................................................................................................0216 365 07 39İBB ÜMRANİYE ENGELLİLER MERKEZİ*.....................................................0216 523 14 37MİTHATPAŞA KURS MERKEZİ .......................................................................0216 443 38 21MİTHATPAŞA SPOR EĞİTİM MERKEZİ ........................................................0216 443 38 22ÜSKÜDARAHMEDİYE ..........................................................................................................0216 492 55 94AZİZ MAHMUT HÜDAYİ MAH. .....................................................................0216 310 12 85BAĞLARBAŞI ......................................................................................................0216 310 99 77BAĞLARBAŞI T.İ.S İHTİSAS MERKEZİ ..........................................................0216 334 91 28BURHANİYE MÜNEVVER AYAŞLI KÜLTÜR MERKEZİ ..............................0216 318 05 20ÇENGELKÖY .......................................................................................................0216 422 73 50ÇENGELKÖY KÜLTÜR MERKEZİ ....................................................................0216 308 43 45GÜZELTEPE KÜLTÜR MERKEZİ .....................................................................0216 318 36 63İCADİYE ...............................................................................................................0216 532 31 96KÜPLÜCE .............................................................................................................0216 318 34 59PAŞAKAPISI CEZAEVİ* ....................................................................................0216 531 01 41TÜRK-İSLAM SANATLARI TEMEL .................................................................0216 492 15 84UYGULAMA MERKEZİ .....................................................................................0216 310 12 85YAVUZTÜRK .......................................................................................................0216 481 93 04ZEYTİNBURNU58.BULVAR ..........................................................................................................0212 547 01 13GÖKALP MAH. ...................................................................................................0212 664 13 26TELSİZLER ...........................................................................................................0212 664 13 16

ÜSKÜDAR

ZEYTİNBURNU

ÜMRANİYE

TUZLA

İSMEK ile ilgili her türlü güncel bilgi içinwww.ismek.org

eŞitim ÖŞretim dönemi branŞ rehberİ -...

Documents