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ehrlich, freundlich, kreativ

Arbeitsproben Thomas Jäger

KurshauptseitenDie von mir produzierten Lerneinheiten haben oft eine einleitende Kurshauptseite, von welcher aus man auf die verschiedenen Lerninhalte zugreifen kann. In enger Absprache mit dem Kunden entstanden so verschiedene Lernumgebungen mithilfe von HTML, CSS und JavaScript. Je nach Anforderungen waren diese für mobile Geräte optimiert, mit Fallbacks für Uralt-Browser versehen oder es wurden Audios und Videos eingebunden.

Magh und Boppert - Avendoo

LerninhalteEine gute Usability war bei den Lerninhalten stets von großer Bedeutung. Die verschiedensten Themengebiete habe ich mit Grafiken, Funktionen und Bildern aufgearbeitet, um den Inhalt für den Lerner möglichst anschaulich und verständlich darzustellen. Mithilfe der Avendoo API und etwas JavaScript konnten die Ergebnisse der Lerneinheiten auf den Kurshauptseiten ausgelesen und mit dem Design verknüpft werden.


Avendoo BroschürenDer Leitsatz von Avendoo ist „Erlebe dein Wissen“. Passend dazu haben wir im Medienteam stetig neue Erlebnis-Stories entwickelt, in denen die neuen Features hervorgehoben und erklärt werden. So hat Herr Bachmann z.B. mithilfe von Avendoo seine Kunden im Weltraum geschult während Rick Adventure sich mithilfe von Lehrmitteln auf die Gefahren im Dschungel vorbereitet hat.

Broschüren von 2014-2018Die Titelseiten der unterschiedli-chen Broschüren. Bei der neusten Broschüre haben wir das Layout komplett überarbeitet und auch das Format geändert.

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Elektronische Lernplattform

Version 11

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Lernplattform – Veranstaltungsmanagement – Autorenwerkzeug

Version 12

Avendoo® - Erlebe dein WissenDie Komplettlösung für Aus- und Weiterbildung

Avendoo® so alle Anforderungen einer modernen, zukunftsorientierten Aus- und Weiterbildungslandschaft ab.

Während seiner Reise durch den Dschungel tauscht sich Rick regelmäßig mit seinen Trai-nern in der Akademie aus. Die Virtual Classroom-Lösung, die er dafür verwendet, wird von Avendoo® elegant ein-gebunden, so dass eine einfache und sichere Nutzung möglich ist.

Mehr als nur ein LMS – das ist Avendoo®.

Rick Adventure ist Naturwissenschaftler an einer Akademie, die Abenteurer für die Reise durch den Dschungel wappnet. Bevor sich Rick auf die Suche nach einem sehr seltenen und geheimnisvollen Papagei begeben kann, erwar-ten ihn verschiedenste Trainingseinheiten.

Mit Avendoo® hat die Dschungel-Akademie standardmäßig sowohl ein LMS und LCMS als auch ein umfangreiches Veranstaltungs-management zur Hand – und das kombiniert in nur einer Software. Abgerundet mit integ-rierten Autorenwerkzeugen und einer Social Media Community deckt

LMSLearning

Management System

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Autorenwerkzeuge

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Master Systeme

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R-, CRM-Systeme (SAP, Oracle® etc.)

AutorenwerkzeugeDemobuilder, Lectora, Edge, etc. Virtual Classroom

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Übersetzungs-

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Führung des Lernenden, ohne dabei aufdringlich zu sein – das zeichnet die Avendoo® Lernleitsysteme aus. Die grafi sche Visualisierung der einzelnen Lerneinheiten sorgt dafür, dass die Lernenden jederzeit wissen, an welcher Position sie sich gerade im Lernprozess befi nden, welche Inhalte als Nächstes folgen und welche Aufgaben zu lösen sind, um die aktuelle Einheit erfolgreich abzuschließen.

Die Avendoo® LernleitsystemeDas Ziel stets vor Augen

Während der gesamten Vorbereitung auf die Dschungelreise kann die Akademie mit Hilfe von verschiedenen Berichten den Lernfort-schritt der einzelnen Abenteurer verfolgen, die Qualität der Lerninhalte auswerten und sichern und somit eingreifen, wenn es Prob-leme gibt.

Lernfortschritte verfolgen, auswerten und visualisieren – das ist Avendoo®.

Lernerfolge auswertenUmfangreiches Berichtswesen

Die Dschungel-Akademie bereitet jährlich hunderte Aben-teurer auf ihre Reise in den Dschungel vor, da kann die Or-ganisation der Lerneinheiten schon einmal unübersichtlich werden.

Deshalb wurde die Kurs- und Teilnehmerverwaltung von Avendoo® so intuitiv gestaltet, dass niemand den Überblick verliert. Lerneinheiten können gezielt für einzelne Abenteu-rer oder für ganze Gruppen freigeschalten werden. Außer-dem legt die Akademie fest, ob die Lerneinheiten freiwillig zu bearbeiten sind oder zwingend absolviert werden müs-sen - und das Ganze entweder automatisch per Regelwerk

oder individuell für jeden einzelnen Abenteurer. Und noch mehr: Bemerkt ein Trainer der Akademie, dass ein Abenteurer bei einem bestimmten Thema noch Schulungsbedarf hat, kann er den Vorschlag direkt in Avendoo® erfassen.

Kurs- und TeilnehmerverwaltungLerneinheiten zielgruppengerecht bereitstellen

Begleiten Sie Rick Adventure bei seiner Erlebnisreise durch den unerforschten Dschungel von Südamerika und erleben Sie, wie Avendoo® ihm dabei geholfen hat.

Die Forschungserkenntnisse, die Rick Adven-ture bei seiner Suche nach dem Papageien erlangt, möchte er anschließend gerne für alle anderen Abenteurer zugänglich machen und sie darüber schulen. Mit den integrierten Au-torenwerkzeugen kann er schnell und einfach selber Lerninhalte erstellen – und sollte es neue Forschungsergebnisse geben, aktuali-siert er die Inhalte und verwendet sie weiter.

AutorenwerkzeugeLerninhalte einfach erstellen

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Damit Abenteurer wie Rick Adventure vor ihrer Reise in den Dschungel unter anderem alles Wichtige über die dort lebenden Tiere erfahren, hat die Dschungel-Akade-mie extra eine eigene Lerneinheit zu diesem Thema in Avendoo® erstellt.

Aber nicht nur Inhalte wie die Steckbriefe der giftigen Tierarten kann die Akademie auf dem Lernpfad platzieren, sondern auch weitere Elemente, die zu einem

Lernprozess gehören. Das können Gespräche mit Forschern sein, eine praktische Übung außerhalb der Dschungel-Akademie oder der Besuch einer Veranstaltung. All diese Lerninhalte können in Avendoo® mit den integrierten Autorenwerkzeugen erstellt werden. Anschließend können sie im Editor per Drag-and-Drop so angeordnet werden, dass sie den Abenteurern eine optimale Bearbeitungsreihenfolge vorgeben. Bei Bedarf können die einzelnen Inhalte natürlich jederzeit wieder neu angeordnet und ange-passt werden.

Der LernpfadLernprozesse grafi sch darstellen

Individuelle TrainingspläneMehrstufi ge Lernprozesse visualisieren

Für seine Reise zum geheimnisvollen Papagei benötigt Rick Adventure zusätzliche Lerneinheiten, die nur speziell für sein Abenteuer notwendig sind. In Kombination mit den vorhandenen Lerneinheiten für die Dschungelreise, kommt so der Trainingsplan ins Spiel. Auf ihm verbindet die Dschungel-Akademie alle Lerneinheiten in einer kom-pakten Ansicht, so dass daraus eine ideale Bearbeitungs-reihenfolge für ihn entsteht – und durch die Verbindungen zwischen den einzelnen Kursen können zusätzliche Abhängigkeiten erzeugt werden. Mit Hilfe des Trainings-plans kann die Dschungel-Akademie nicht nur für Rick, sondern auch für alle anderen Abenteurer individuel-le Ausbildungsszenarien kreieren.

Lerninhalte fl exibel gestalten und individuell zusammenstellen – das ist Avendoo®.

Erlebe Avendoo® KursfreigabeNachdem Herr Bachmann seine Kurse erstellt hat, kann er sie mit Hilfe einer Kursfreigabe für seine Mitarbeiter gezielt freischalten. Außerdem kann er in der

Jede Woche veranstaltet Herr Bachmann ein Meeting mit allen Filialleitern. Seine Virtual Classroom Lösung kann er dank des inte-grierten Netzwerkmanagements auch in Verbindung mit Avendoo® nutzen.

Und noch mehr: Er kann sogar das fi rmen-interne Intranet und die bestehende HR-Lösung an seine Lernwelt anbinden. Dank Identitätsmanagement greifen wirklich nur die Personen und Programme auf die Lern-welt zu, denen Herr Bachmann vertraut.

Voller Funktionsumfang für Ihre Anforderungen – das ist Avendoo®.

Begeben Sie sich gemeinsam mit unserem Herrn Bachmann auf eine Wissensreise durch die Avendoo® Lernwelt.

Herr Bachmann ist Inhaber einer deutsch-landweiten Reisebüro-Kette und möchte seinen Kunden in Zukunft abenteuerliche Weltraumreisen anbieten. Damit seine Mitar-beiter die Kunden in jeder Reisebüro-Filiale kompetent beraten können, muss Herr Bach-mann sie schulen.

Mit Avendoo® hat er sich für eine Lern-welt entschieden, die nach einem simplen Prinzip funktioniert: Standardmäßig enthält Avendoo® für jeden Kunden den vollen Funktionsumfang. Heißt: LCMS, LMS, ein Veranstaltungsmanagement, integrierte Au-torenwerkzeuge und sogar eine Social Media Community sind vorhanden – ob und wel-che Funktionen Herr Bachmann tatsächlich nutzt, kann er selber entscheiden.

LMSLearning

Management System

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Autorenwerkzeuge

LCMSLearning Content

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Master Systeme

ERP-, H

R-, CRM-Systeme (SAP, Oracle® etc.)

AutorenwerkzeugeDemobuilder, Lectora, Edge, etc. Virtual Classroom

iLinc, Webex, etc.

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In seiner Lernwelt kann Herr Bachmann die Schulungs- und Informationsmaterialien für das neue Weltraumangebot in kompakte, wiederverwendbare Lernobjekte verpacken.

Avendoo® bietet ihm unterschiedliche Mög-lichkeiten, mit denen er die Besonderheiten der Weltraumreise vermitteln und anschlie-ßend das Wissen abfragen kann.

Teilnehmerverwaltung Regeln erstellen, die dem automatischen Eintragen von Teilneh-mern dienen und somit deren Möglichkeiten der Anmeldung festlegen.

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LernobjekteBe

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LernpfadMit Hilfe eines Lernpfades bringt Herr Bach-mann die erstellten Lernobjekte in eine ideale Bearbeitungsreihenfolge. So stellt er sicher, dass alle Mitarbeiter in allen Filialen optimal auf das neue Weltraumangebot vorbereitet

werden. Mittels Drag-and-Drop kann er die einzelnen Objekte frei miteinander kombi-nieren und immer wieder neu anordnen. Die zusammengestellten Lernobjekte sind jetzt eine feste Lerneinheit, ein sogenannter Kurs.

BerichtswesenWährend der gesamten Schulung kann Herr Bachmann mit Hilfe von verschiedenen Berichten zum Beispiel den Lernfortschritt seiner Mitarbeiter verfolgen und Ihnen helfen, wenn es Probleme gibt.

Nachdem die erste Weltraumreise stattgefunden hat, möchte Herr Bachmann wissen, wie seinen Mitarbeitern die Schulung gefallen hat. Avendoo® beinhaltet auch da-für zahlreiche Berichte, so dass er mit wenigen Klicks zum Beispiel sehen kann, welche Qualität seine Lerneinheiten hatten oder welche Rückmeldungen seine Mitarbeiter gegeben haben.

TrainingsplanFrau Thomson fl iegt als Reisebegleiterin mit ins Welt-all. Sie muss individuell geschult werden, da sie für die Reise auch körperlich fi t sein muss. Daher hat ihr Herr Bachmann einen persönlichen Trainingsplan erstellt, in welchem er die E-Learnings mit weiteren Präsenzveran-staltungen im Fitnesscenter kombiniert hat.

Mit Hilfe des Trainingsplans kann Herr Bachmann auch für seine anderen Mitarbeitergruppen individuelle Ausbildungsszenarien schaff en. Über einen eigenen Login können alle Mitarbeiter von überall online auf ihren Trainingsplan zugreifen.

Lerninhalte fl exibel gestalten und individuell zusammenstellen – das ist Avendoo®.

Durch das einfache Avendoo® Prinzip spart Herr Bachmann viel Zeit bei der Produktion von Lerninhalten. Jetzt kann er sich auch wieder um andere wichtige Dinge in seinen Reisebüros kümmern.

Lernfortschritte verfolgen, auswerten und visualisieren – das ist Avendoo®.

Avendoo® begrüßt seine Autoren mit einer Vielzahl von spannenden Eckdaten direkt nach dem Login.

1 Das Dashboard

Welche Variante ist für Ihre Zielgruppe spannend? Wählen Sie aus zahlreichen Wissenstest-Fragen!

2 Wissenstest erstellen

Fügen Sie alle Lerninhalte zu einem großen Ganzen zusammen: Im Kurs.

3 In den Kurs einbinden

So kann Ihr neuer Kurs am Ende für den Lerner aussehen. Dort kann er auf die einzelnen Kursinhalte zugreifen.

4 Fertiger Kurs Später: Bild von City-Kurs

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Avendoo® – Die Funktionen

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Erleben Sie den vollen Umfang der Lernwelt!

Mit den frei kombinierbaren Funktionen bietet Avendoo® alle Möglichkeiten für eine erfolgreiche E-Learning und Blended Learning Schulung.

Ob Wissensvermittlung oder -test, Feedback oder Mitarbeiter-bewertung – Sie können alle Inhalte selbst erstellen und daraus zielgruppengerechte Lernpfade und Trainingspläne entwickeln. Das Zertifi zierungsmanagement erkennt dabei automatisch und rechtzeitig den Schulungsbedarf.

Mobile Learning

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Talent Management

Zertifizierungsmanagement

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Autorenoberfläche

Learning Content

Management System

Magh und Boppert GmbHRathenaustraße 96

D-33102 PaderbornT +49 (0) 52 51 - 69 88 99 - 0F +49 (0) 52 51 - 69 88 99 - 9

[email protected]

Avendoo ist eine eingetragene Marke der Magh und Boppert GmbH. SAP-Produkte sind Marken oder eingetragene Marken der SAP AG in Deutschland und anderen Ländern. Oracle ist eine eingetragene Marke der Oracle Corporation und/oder ihrer angeschlossenen Unternehmen.

Weitere verwendete Markennamen können, auch ohne besondere Kennzeichnung, eingetragene Marken oder Warenzeichen sein.

Die interaktive Lernwelt für Ihr Unternehmen

Version 13

LernplatzFrau Thomsen hat als Reisebegleiterin einen persönlichen Zugang zur Lernwelt. Auf ihrem Lernplatz sieht sie alle erforderlichen und optionalen Lerneinheiten, die ihr zuge-teilt worden sind. Nach Feierabend möchte Frau Thomsen gerne noch mehr über das

Avendoo® Community

Mobile APPUm die Kunden bei der Buchung einer Welt-raumreise kompetent zu beraten und sie in ihrer Entscheidung zu bestärken, wird Herr Jansen als Kundenberater gezielt geschult. Mit der Avendoo® Mobile App kann er sich das Wissen bequem unterwegs oder gemüt-lich auf dem Sofa aneignen und sich gleich-zeitig mit seinen Kollegen in der Community

Nach der ersten Präsenzveranstaltung im Fitnessstudio will Frau Thomsen ihr Erlebnis mit den Kollegen teilen. Dafür veröff entlicht sie eine Kurzmeldung mit Bild, die sofort in der Community erscheint. Der interaktive Newsstream zeigt den Mitarbeitern von Herrn Bachmann neben den Kurzmeldungen der Kol-legen auch Hinweise, zu welchen Lerneinhei-ten sie an- oder abgemeldet wurden. So sind sie immer bestens informiert und verpassen garantiert keine Neuigkeiten.

über neue Ideen austauschen. Gibt es etwas Neues, erfährt es Herr Jansen schnell und unkompliziert via Push-Notifi kation auf sei-nem Smartphone.

Lernen zum gemeinsamen Erlebnis machen – das ist Avendoo®.

Weltraumangebot erfahren. Deshalb schaut sie sich im Stöbern-Katalog nach weiteren Lerneinheiten um, die sie interessant fi ndet. Die zentrale Suchfunktion hilft ihr dabei. Einen Klick später kann Frau Thomsen mit der neuen Lerneinheit starten.

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Avendoo® – Die Funktionen

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Erleben Sie den vollen Umfang der Lernwelt!

Mit den frei kombinierbaren Funktionen bietet Avendoo® alle Möglichkeiten für eine erfolgreiche Aus- und Weiterbildung.

Ob Wissensvermittlung oder -test, Feedback oder Mitarbeiter-bewertung – Sie können alle Inhalte selbst erstellen und daraus zielgruppengerechte Lernpfade und Trainingspläne entwickeln. Das Zertifi zierungsmanagement erkennt dabei automatisch und rechtzeitig den Schulungsbedarf.

Mobile Learning

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Game based Learning

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Talent Management

Zertifizierungsmanagement

Veranstaltungsmanagement

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Magh und Boppert GmbHSchulze-Delitzsch-Straße 8

D-33100 PaderbornT +49 (0) 52 51 - 69 88 99 - 0F +49 (0) 52 51 - 69 88 99 - 9

[email protected]

Avendoo ist eine eingetragene Marke der Magh und Boppert GmbH. SAP-Produkte sind Marken oder eingetragene Marken der SAP AG in Deutschland und anderen Ländern. Oracle ist eine eingetragene Marke der Oracle Corporation und/oder ihrer angeschlossenen Unternehmen.

Weitere verwendete Markennamen können, auch ohne besondere Kennzeichnung, eingetragene Marken oder Warenzeichen sein.

Die interaktive Lernwelt für Ihr Unternehmen

Version 14

Nach dem letzten Dschungel-Training in der Akademie will Rick sein gerade erworbenes Dschungel-Zertifi kat mit allen anderen Aben-teurern teilen. Dafür veröff entlicht er in der Community eine Kurzmeldung mit Bild. Der interaktive Newsstream zeigt den anderen

Abenteurern aber nicht nur die Kurzmeldung von Rick, sondern auch weitere Hinweise wie z.B. zu welchen Lerneinheiten sie an- oder ab-gemeldet wurden. So sind sie immer bestens informiert und verpassen keine Neuigkeiten.

Avendoo® CommunityGemeinsam lernen

Mit der Avendoo® App kann sich Rick das nötige Wissen für seine Dschungelreise auch bequem unterwegs in der Bahn oder zu Hau-se auf dem Sofa aneignen und sich gleichzeitig mit seinen Kollegen in der Community über neue Ideen austauschen. Gibt es etwas Neu-

es, erfährt Rick es schnell und unkompliziert via Push-Notifi kation auf seinem Smartphone oder Tablet.

Lernen zum gemeinsamen Erlebnis machen – das ist Avendoo®.

Mobile LearningAvendoo® immer und überall nutzen

Rick hat als Abenteurer seinen ganz persön-lichen Zugang zur Avendoo® Lernwelt. Auf seinem Lernplatz sieht er alle erforderlichen und optionalen Lerneinheiten, die ihm zuge-teilt worden sind. Mit nur einem Klick kann er damit direkt starten – und dank des Veran-staltungskalenders verpasst er nun auch nie mehr seine Termine.

Zwischen den Trainings in der Dschungel-Akademie möchte Rick noch etwas mehr über Südamerika selbst erfahren. Nachdem er sich in Avendoo® eingeloggt hat, sieht er sich im Katalog nach spannenden Lerneinheiten um, die ihn interessieren. Die zentrale Suchfunkti-on hilft ihm dabei.

Der Lernplatz für AbenteurerAlle Lerneinheiten auf einen Blick

Magh und Boppert GmbH

Hauptsitz PaderbornSchulze-Delitzsch-Straße 8

33100 Paderborn T +49 5251 698899-0F +49 5251 698899-9

Niederlassung HamburgAlter Wandrahm 12

20457 HamburgT +49 40 3037614-0F +49 40 3037614-9

[email protected]

Avendoo® PlattformVersion 15


Inhalte der BroschürenAbgesehen von einigen neuen Fea-tures hat sich der Inhalt der Broschü-re über die Jahre nur wenig verän-dert. Je nach Erlebnis-Story bekommt die Broschüre jedoch stets einen unterschiedlichen Look.

Die Avendoo Icon-FontWährend meiner Zeit bei Magh und Boppert wurden alle grafischen Icons durch Flat-Icons ersetzt. Dies hatte unter anderem den Vorteil, dass die Systeme besser an die CI der jeweiligen Kunden angepasst werden konnte. Dafür habe ich eine HTML/CSS Struktur erstellt, die es ermöglicht nachträglich verschiedene Gruppierungen, Eigenschaften oder individuelle Icons anzusprechen.


Gestaltung von WebseitenWährend meiner Zeit als Jahrespraktikant in der Medienagentur Basemedia gehörte die Konzeption und grafische Gestaltung von individuellen Medien-Projekten zu meinem Hauptaufgabenfeld. Die Webseiten entstanden in enger Zusammenarbeit mit den Kunden und dem Projektmanagement.

Jahrespraktikum Basemedia

Gestaltung von WebseitenNach der Erstellung des ersten Entwurfs war ich für die Design- & Layoutfragen der Kunden zuständig. Dabei sorgte ich für die stetige Weiterentwicklung des „Look & Feels“ ohne die Kundenwünsche außer Acht zu lassen.


Massivholzmöbel-mdvIn Zusammenarbeit mit dem Kunden habe ich das Logo für den Online-Shop Massiv-holzmöbel-mdv entworfen und auf Grundlage dessen das Shop-Design erstellt.

Full-House 24Auch für den Kunden von Full-House 24 habe ich zuerst dieses Logo entworfen. Danach habe ich den da-zugehörigen Online-Shop gestaltet.

E-Commerce DesignNeben der Gestaltung von Webseiten, habe ich Designs für Online-Shops geplant und erstellt. Aufgrund der höheren Komplexität von e-Shops war die enge Zusammenarbeit mit Kunden, Webentwicklern und dem Projektmanagement hier besonders wichtig.


… denn hier warten neue Möbeltrends! Auf knapp 1.500 qm präsentieren wir Ihnen im Messezentrum Bad Salzuflen die Möbel-Highlights für das Jahr 2013. In diesem Sinne laden wir Sie herzlich ein, uns an unserem Stand zu besuchen und mit Möbeln von Inter-Furn entspannt abzuheben! Wir freuen uns schon jetzt auf Ihren Besuch.

Gemeinsamentspanntabheben?> Mit Möbeln von Inter-Furn!

Besuchen Sie uns auf denPartnertagen Ostwestfalen ...

30.01. bis zum 01.02.2013

Messezentrum Bad Salzuflen

Halle 23.1

Finkenstraße 8-10

D-32839 Steinheim

Fon: +49 (0) 5233 / 9550-0

Fax: +49 (0) 5233 / 9550-222

[email protected]

…denn hier warten neue Möbeltrends! Auf knapp 1.500 qm präsentieren wir Ihnen im Messezentrum Bad Salzuflen die Möbel-Highlights für das Jahr 2013. In diesem Sinne laden wir Sie herzlich ein, uns an unserem Stand zu besuchen und uns auf der Einrichtungsroute zu folgen! Wir freuen uns schon jetzt auf Ihren Besuch.

Lust, etwas neues zuentdecken?> trendteam kennt die

Einrichtungsroute!

Besuchen Sie uns auf denPartnertagen Ostwestfalen ...

30. 01. bis zum 01.02.2013

Messezentrum Bad Salzuflen

Halle 23.1

Finkenstraße 8–10

D-32839 Steinheim

Fon: + 49 (0) 5233 / 9550-0

Fax + 49 (0) 5233 / 9550-444

[email protected]

Design von PrintmedienEin weiterer Aufgabenzweig von Basemedia ist das Designen und die druckgerechte Vorbereitung von Printmedien, wie zum Beispiel Weihnachtskarten, Kalender, Banner, Displays oder Einladungen.

MesseeinladungenAufgrund der Kooperation der Unternehmen Inter-Furn und Trendteam entstand diesse Messeeinladung, die zum Einen die Zusam-mengehörigkeit der Firmen verdeutlicht, aber auch den individuellen Charakter des jeweiligen Unternhemens wiederspiegelt.


In dem Fach „Grundlagen der medialen Gestaltung“ entstand diese Semesterdokumentation. Darin geht es unter anderem um Formen, Farben, syntaktische Variablen, die Wahrneh-mung des Menschen, Flächenaufteilung, die Merkmale einer Corporate Identity uvm.Das Layout ist für die Faltung der japanischen Bindung ausgelegt. Durch diese Bindeart wird das Durchscheinen der Motive auf der Rückseite vermieden. Zudem ermöglicht die Faltung den randlosen Druck an der Knickkante.

Studium Medienproduktion

Grundlagen der medialen Gestaltung

Etiketten lügen wie gedrucktDieses Buch entstand in dem Fach „Grafik Design 1“. Die Aufgabe bestand darin zu einem beliebigen Thema ein Buch zu gestalten und dieses zu bewerben.


Thank you PlanetBei „Thank you Planet“ handelt es sich um eine fiktive Kampagne. In dieser möchte die katholische Kirche zum Einen auf die Schönheit der Erde aufmerksam machen und zum Anderen die Zerbrechlichkeit derselben voraugen führen. In dem Fach „Grafik Design 2“ habe ich ein Konzept für diese Kampagne herausgearbeitet.

Die PlakatserieDas Buch zu den Plakatse-rien lässt sich von 2 Seiten blättern und beinhaltet die Plakate mit den unterschiedli-chen Thematiken.

Das KonzeptIn dem Konzept geht es unter anderem um die Entstehung der Plakatserie bzw. der Logos sowie weitere Möglichkeiten die Kampgne auszubreiten.


Die NavigationDie tabellarische Navigation ermöglicht es dem User jederzeit zu anderen Thematiken, Zeitab-schnitten oder Erzählern zu springen, ohne bei der Vielzahl von Kurzfilmen den Überblick zu verlieren.

Shosholoza ExpressWährend meines Studiums bot sich mir die Möglichkeit, an mehreren Medienprojekten, in Gruppen von bis zu 15 Stu-denten, mitzuwirken. Um die TV-Dokumentation „Shosholoza Express“ zu ergänzen, entstand in diesem Medienprojekt eine Webpräsenz sowie eine App für mobile Geräte. Meine Aufgabe bestand in der Entwicklung eines Designs, welches die Vorteile beider Applikationen unterstützt. Der Fokus lag hierbei in der möglichst großformatigen Darstellung des Filmmaterials und auf einer guten Usablity.

Die AppDurch die verschiedenen Views bei der Be-trachtung auf einem Tablet ergaben sich zu-sätzliche Möglichkeiten zur Einblendung einer Navigation.


ear trainer

In dem Fach „Mediendesign“ entstand eine App zur Schulung des Gehörs. Dabei werden verschiedene Tonleitern, Intervalle oder Akkorde abgespielt, die der User dann erhören soll.Meine Aufgabe war neben der Konzeption hauptsächlich die Gestaltung der App. Durch den verhältnismäßig kleinen Bildschirm des iPhones bestand die Herausforderung vor al-lem darin die Benutzeroberfläche platzsparend und zugleich übersichtlich zu gestalten.

Der ear trainerNeben dem Startscreen ist eine Inter-vall-Übung zu sehen. Als Hilfestellung kann sich der Nutzer die zum abge-spielten Intervall passenden Noten anzeigen lassen. Beim Wechsel zur landscape view kön-nen Intervalle, Akkorde oder Tonleitern nachgespielt bzw. angezeigt werden.


„Finnland Design“ war das Thema meiner Bachelorarbeit. Während meines viermonatigen Aufenthalts in Finnland entstand dieses „audiovisuelle Tagebuch“, in dem ich die vor Ort gesammelten Eindrücke veröffentlicht habe. Mithilfe von Bildergalerien, Videos und O-Tönen berichte ich über die Charakteristika des finnischen Designs.

Finnland Design


Finnland DesignNeben der Gestaltung und Realisierung des Blogs, gehörte auch die Konzeption zu meinen Aufgaben. Des Weiteren habe ich alle Ergebnisse und Arbeitsprozesse in dieser Dokumentation zusammengefasst.

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3.2 Das Theme und die individuelle AnpassungAuf der Suche nach einem geeigneten Theme habe ich mich für das „Sliding Door Theme“ von Wayne Connor entschieden, da es am ehesten meinen Vorstellungen entsprach. Zur Anpassung des Themes gehörte in erster L

nie das Austauschen der Bilder für die Hauptkategorien. Für den ersten Entwurf habe

ich verschiedenfarbige Holzhäuser in Finnland fotografieren. Dabei habe ich das Motiv so gewählt, dass bei den geschlossenen Doors die farbige Hauswand zu sehen ist. Bei einem Mouseover und dem damit verbundenen Öffnen der Doors, sollte ein Fenster zu sehen sein. Die Idee dahinter war, dass der User durch das Fenster schauen kann und so einen Einblick in

die jeweilige Kategorie bekommt.Allerdings wies diese Idee mehrere Schwächen auf. Für die Anpassung des Sliding Doors Themes benötigte ich sieben Fotos, die eine Hauswand und ein Fenster zeigen. Dabei sollte die Hauswand eine kräftige Farbe aufweisen und auf allen sieben Fotos musste eine homogene Struktur zu sehen sein. Eine derartige Fotoserie

In einem weiteren Entwurf habe ich die ursprüngliche Idee der finnischen Flagge nochmals aufgegriffen. Dabei habe ich das blaue Kreuz der finnischen Flagge auf das Verbindungsstück gelegt, um dieses beson-ders hervorzuheben. Zusätzlich habe ich – im Vergleich zur restlichen Schriftgröße – das „D“ um etwa 20 Prozent vergrößert.

Aus mikroästhetischen Gründen habe ich in einem letzten Arbeitsschritt die Schriftart gewechselt. Der Schriftschnitt der „Myriad“ eignet sich in meinen Augen perfekt. Im Gegensatz zur vorherigen Schriftart „Hel-vetica light“ wirkt die Myriad etwas voller, jedoch nicht so dick wie bei der Helvetica regular, wodurch die Wortmarke weder schwer noch klobig wirkt.

Ein weiterer ausschlaggebender Punkt für den Wechsel der Schriftart war das Ausse-hen einiger Buchstaben. Insbesondere das „a“, das „e“ die Unterlänge vom „g“ und der i-Punkt, passen im Einzelnen besser zur Wortmarke. das Aussehen einiger Buch-staben. Insbesondere das „a“, das „e“ die Unterlänge vom „g“ und der i-Punkt, passen im Einzelnen besser zur Wortmarke. das Aussehen einiger Buchstaben. Insbesonde-re das „a“, das „e“


Printprodukte - PostkartenAls studentische Hilfskraft bestand ein Großteil meiner Arbeit in der Werbe- und Marketingaktivität zur Popularisierung des Online-Fremdsprachenangebots.

PostkartenUm über das gesamte Semester hinweg präsent zu sein, lagen diese Postkärtchen an verschiedenen Stellen der Hochschule aus.

Die WeihnachtskarteDie verschiedenen „Mons-ter“ auf der Weihnachtskarte habe ich mithilfe von Illustrator gezeichnet.

Studentische Hilfskraft

Printprodukte - Plakate

[email protected]@hs-owl.de

Campus Language Training

www.hs-owl.de/studium/fremdsprachen/e-learning

ONLINE-SPRACHKURSE

Für alle Studierenden, DozentInnenund MitarbeiterInnenEin Angebot im Bereich Fremdsprachen

English

Italiano

FrançaisEspañol

Unter den Vorgaben der Corporate Identity der Hochschule-OWL und den Vorgaben von Digital Publishing entstanden Flyer und Plakate zur Bewerbung der Online-Sprachkurse.Zudem habe ich Plakate zur Bewerbung von Info-Veranstal-tungen, den Beginn der kostenlosen Fremdsprachenkurse und allgemeine Plakate entworfen, welche zum jeweiligen Semesterbeginn aushingen, aber auch in der Hochschulzeit-schrift abgedruckt wurden.

Studentische Hilfskraft

FotografieBeim Fotografieren geht es mir, wie so vielen Anderen auch, darum schöne Schnappschüsse und Erinnerungsfotos zu schießen. Darüber hinaus beschäftige bzw. experimentiere ich sehr gerne mit den verschiedenen Fototechniken, wie z.B. die Lang - und Kurzzeitbelichtung, das Arbeiten mit Schärfentie-fen oder die Darstellung von ungewohnten Perspektiven.

Sonstiges

PhotoshoppenDiese Arbeiten könnten auch als Fotografie bezeichnet wer-den, wobei hier der eigentliche Arbeitsprozess erst nach der Betätigung des Auslösers beginnt. Der Reiz für mich besteht darin das Unmögliche möglich bzw. greifbar zu machen. Dabei steht die Fotografiertechnik weniger im Vordergrund. Umso mehr kommt es auf die Idee, eine gute Planung und das „handwerkliche Geschick“ im Umgang mit Photoshop an.

Sonstiges

ehrlich, freundlich, kreativ - t-jaeger.com · dem legt die akademie fest, ob die lerneinheiten...

Documents