Área 1: Didáctica y Currículo

EGEL- EDU CENEVAL

Gómez Sandoval Cinthya N.Jiménez Pérez Ana Rocío

Estructura general del EGEL-EDU por áreas y subáreas

Área/subárea% en el examen

Distribución de reactivos

Didáctica y currículo 26.4 39

Referentes teóricos y políticas

institucionales 10.1 15

Desarrollo y evaluación de

propuestas curriculares o

didácticas

16.2 24

En esta subárea se pretende medir en el sustentante la capacidad en tareas

relacionadas con:

• Aportaciones teóricas o metodológicas actuales que fundamentan los

campos del currículo o de la didáctica

• Políticas, lineamientos o acciones institucionales en materia curricular o

didáctica

En esta subárea se pretende medir en el sustentante la capacidad en tareas

relacionadas con:

• Aportaciones teóricas o metodológicas actuales que fundamentan los

campos del currículo o de la didáctica

• Políticas, lineamientos o acciones institucionales en materia curricular o

didáctica

Referentes teóricos y políticas institucionales

En esta subárea se pretende medir en el sustentante la capacidad en tareas

relacionadas con:

• Necesidades de intervención curricular o didáctica

• Elementos que integran la propuesta curricular o didáctica y las condiciones

para su implementación

• Componentes para el diseño de proyectos y programas de evaluación

curricular o didáctica

En esta subárea se pretende medir en el sustentante la capacidad en tareas

relacionadas con:

• Necesidades de intervención curricular o didáctica

• Elementos que integran la propuesta curricular o didáctica y las condiciones

para su implementación

• Componentes para el diseño de proyectos y programas de evaluación

curricular o didáctica

Desarrollo y evaluación de propuestas curriculares o didácticas

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Programa 2009-2013

ContenidosDidáctica General

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