Diapositiva 1

Blogs y Educacin: Uso de nuevas herramientas para

transmitirconocimiento

Blogs y Educacin: Uso de nuevas herramientas para

transmitirconocimiento

Blogs y Educacin: Uso de nuevas herramientas para

conocimiento

Blogs y Educacin: Uso de nuevas herramientas para

compartirconocimiento

Blogs y Educacin: Uso de nuevas herramientas para

conocimiento

Blogs y Educacin: Uso de nuevas herramientas para

construirconocimiento

contar

opinar

sentir

entrada en escena

estado de la cuestin

lo que ser

entrada en escena

Destrezas tecnolgicas

Mario Nez

Destrezas tecnolgicas

Mario Nez

Blogs

Profesores

Alumnos

Grupos

Centros

Incardinacin

Reflexin

Exposicin

Enlaces

Creacin literaria

Blogs

etc. etc.

Aulablog

Edublogs por Paco

El Tinglado

estado de la cuestin

Destrezas tecnolgicas

Destrezas pedaggicas

I.- Creatividad e innovacin

Post sobre el ISTE

II.- Comunicacin y colaboracin

Post sobre el ISTE

III.- Bsqueda y procesamiento de datos

Post sobre el ISTE

IV.- Pensamiento crtico, resolucin de problemas y toma de decisiones

Post sobre el ISTE

V. Ciudadana Digital

Post sobre el ISTE

VI. Conceptos y procedimientos tecnolgicos

Post sobre el ISTE

V. Ciudadana Digital

Los estudiantes vinculan la tecnologa con aspectos humanos, culturales, y sociales practicando un comportamiento legal y tico.

A.- Abogan por prcticas seguras y responsables de la informacin y la tecnologa.B.- Exhiben actitudes positivas en el uso de la tecnologa que apoyan la colaboracin, el aprendizaje y la productividad.C.- Demuestran un inters y responsabilidad personal por aprender a lo largo de toda la vida.D.- Ejercitan el liderazgo activo dentro de una ciudanana digital

Post sobre el ISTE

El complejo de Mark Prensky

La bitcora de la bailarinaAnimali

lo que ser

Fotografa de net_efekt en Flickr bajo CC

Lo que traen de serie los blogs

Conectar

1.- Conocimiento abiertoAdaptacin de foto en Flickr de eloeeze bajo CC

Difusin del conocimientoNEGOCIOSOCIEDADES DE GESTINADMINISTRACIN

Uso privadoCanon dispositivos bibliotecas

AUTORES

CREATIVE COMMONS

CONSUMIDORES

USO PRIVADOUSO AULA

TesinasTesisLibrosInvestigacin

Fondos pblicos

BYINTERCAMBIO PRIVADO

Conectando

2.- Aprender haciendo

2.- Aprender haciendoStephen F. Shank

Los complejos desarrollos curriculares determinan el nivel de concrecin.

El debate se produce a posteriori

3.- Personal y pblico

ProduciendoCompetenciasbsicasEscuelaBlogsEsferapblicaRacionalidadExcelenciaContextovitalHabilidadescognitivasDestrezasciudananasEsferantimaEmocionesExperiencias

Concurso microrrelatosPremios microrrelatos

contar

opinar

sentir

Gracias

Pulse para editar los formatos del texto del esquema

Segundo nivel del esquema

Tercer nivel del esquema

Cuarto nivel del esquema

Quinto nivel del esquema

Sexto nivel del esquema

Sptimo nivel del esquema

Octavo nivel del esquema

Noveno nivel del esquema

Anbal de la Torre - 2007