教育ビッグデータと 国際標準：ims global...2017/06/01 · ims...
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教育ビッグデータ活用に関する世界の潮流、日本の現在～データの国際標準化によって変わる学びのかたち～
日時：2017年6月1日（木）13:00～14:40
場所：東京ビッグサイト
NEW EDUCATION EXPO 2017
１教育ビッグデータと国際標準：IMS Globalの活動を中心に
日本IMS協会・放送大学山田恒夫
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変化する学びのかたち✓アクティブ・ラーニング
✓パーソナル学習
✓データ（エビデンス）基盤型学習／教育
✓コンピテンシー型カリキュラム
✓生涯学習・オープン教育：自律学習
あったら便利なデバイス・ツール✓電子教科書・ノート・プレゼンツール連動学習環境
✓ひとりひとりにやさしい電子学習環境（BYOD、ユニバーサルデザイン、脳活動インタフェース）
✓ひとりひとりに最適な学習コンテンツ（標準カリキュラム、素材データベース）
✓パーソナル・チュータ（AI、ロボット）
✓生涯学習ポートフォリオ（デジタルバッジ）
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NGDLE？
EDUCAUSEとIMS GLCの共同研究
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IMS Global:理念
IMS Global Learning Consortium✓e-Learning / ICT活用教育分野における国際標準化団体
✓技術標準の策定ばかりでなく、その実用を通して、ICTによる教育改革を進める国際コミュニティ
✓会員（Membership）による会費で維持
✓規模拡大中
✓２０年以上の歴史、400弱の機関会員、２５の標準
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IMS Global: 会員数
0
50
100
150
200
250
300
350
400IMS Global Learning Consortium Growth
IMS MemberOrganizationsEnd of Year
NGDLE:目標
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LTIで実現されるツールのPlug & Play
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カリキュラム
学習プラットフォーム/ポータルL/LOR
学生情報/ERPシステム
IMS CaliperAnalytics
フレームワーク
教育イノベーションのための
IMSアーキテクチャー
機関アプリカタログ
パートナー機関アプリカタログ
Peer-to-peer ネットワーク
IMS アプリケーション共有・統合
メタデータ
アプリデータ
介入（Interventions）
クリックストリーム
IMS コンピテンシーサービス & 学習標準フレームワーク
IMS 教育バッジ& 成績証明書
学習目標パスウエイ
学業成績（Achievements）
INSTITUTION分析
SUPPLIER/DEVELOPER
分析IMS 標準による
シームレスな事業統合
評価（アセスメント）
アプリツール
LOR: Learning Object Repository（学習オブジェクトレポジトリ）
ERP: Enterprise Resource Planning（経営資源計画）
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事業：２５以上の標準http://www.imsglobal.org/sites/default/files/imsglobal2014annualreport.pdf
IMS Global: 採用学習プラットフォーム
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IMS技術標準から見た教育情報ビッグデータ
https://www.imsglobal.org/specifications.html
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IMS Global’s Standardsデータ定義型
データのフォーマットのみ規定
Common Cartridge & Thin Common Cartridge
Question & Test Interoperability (QTI)
OpenVideo (予定)
サービス定義型
データのフォーマット＋データ交換の方式も規定
Learning Tools Interoperability (LTI)
OneRoster
Caliper
Competency Services (予定)
IMS Global: Conformance test（規格適合性試験）の認定数
-100
0
100
200
300
400
500
600
700
800
IMS Conformance Certification Growth
CumulativeConformanceCertifications
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コミュニティ✓年４回の季節大会（QuarterlyMeeting）
✓春季大会（Learning Impact Leadership Institute, LILI）が最大
✓WGごとにテレビ会議（隔週）
✓地域コンソーシアム拡大中
Korea, Japan, Australia, Europe…
IMS Global Learning Consortiumとの連携
日本IMS協会の設立
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LILI16 @ San Antonio開会式（2016年5月）
日本IMS協会とIMS Globalの関係は？
日本IMS協会IMS Global
共同事業「IMS Japan Project」
独立した法人
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会員
正会員（幹事会員）
地域会員
連携会員
2016年度活動記録
5月23-26日IMS Global
IMS Japan
IMS 2016 Learning Impact Leadership
Institute:IMS-GLC IMS-JS MOU調印式
米国サンアントニオ
6月3日 IMS Japan設立総会・記念講演会 (New Education Expo）
東京
6月17日 IMS Japan 記念講演会 (New Education Expo） 大阪
8月15-18日 IMS GlobalIMS Quarterly Meeting & Technical Congress
米国オーレム
8月22-24日/25日
IMS JapanIMS Seminar/Bootcamp/Hackerson at SSS 2016 （++AXIES, JMOOC,JSIS）
東京・北海道
10月26-28日 IMS JapanJapan e-Learning Award ForumIMS Japan賞授与式
東京
11月7-10日IMS
Global
IMS Quarterly Meeting and Analytics
Summit
米国フェニックス
12月16日 IMS Japan大学ICT推進協議会（AXIES)関連ワーキング合同部会
京都
2017年2月27日-3月2日
IMS
Global
IMS Quarterly Meeting & Digital
Credentials Summit
米国オーランド
3月25日 IMS Japan 日本教育工学会・産学協同セミナー 東京
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今後の事業
講習会・セミナーの開催
IMS公認インストラクター制度
IMS Japan賞の拡大
各国のIMS地域団体との連携強化
その他 会員支援サービス
LILI 2017 報告
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LILI 2017
✓多彩なKeynote ・パネリスト
✓ブートキャンプ・ハッカソン
✓LIA
✓ IMS Japan 特別セミナー
✓IMS Japan 会員限定
✓Full Day
LIALearning Impact Awards✓2007年から
✓2段階選抜
✓国際的な広がり✓地域予選実施地域✓韓国
✓豪州
✓英国
✓日本（2017年度予選より）
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LIA: Rubrics for the evaluation
✓ Access
✓ Adoption
✓ Affordability
✓ Accountability
✓ Quality
✓ Organizational Learning
✓ Interoperability
✓ Innovation
http://www.imsglobal.org/sites/default/files/2015LearningImpactReport.pdf
広報
ホームページ
http://imsjapan.org/
https://www.facebook.com/IMS-Japan-Society-1139540199402592/
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お問合せ
日本IMS協会事務局
（株）内田洋行
E-mail:
内田洋行 服部 悟
放送大学 山田恒夫