efektifitas kegiatan halaqah dalam program...
TRANSCRIPT
i
EFEKTIFITAS KEGIATAN HALAQAH DALAM PROGRAM PEMBINAAN AKHLAQUL KARIMAH
SISWA SMA LUQMAN AL-HAKIM SURABAYA
KELOMPOK I DAN VI
SKRIPSI
OLEH :
HARIYANTO
20101550066
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA 2014
ii
EFEKTIFITAS KEGIATAN HALAQAH DALAM PROGRAM PEMBINAAN AKHLAQUL KARIMAH
SISWA SMA LUQMAN AL-HAKIM SURABAYA KELOMPOK I DAN VI
SKRIPSI
Diajukan kepada
Universitas Muhammadiyah Surabaya
Untuk memenuhi Salah Satu Persyaratan
Dalam Menyelesaikan Program Sarjana
Ilmu Pendidikan Agama Islam
OLEH :
HARIYANTO 20101550066
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA 2014
iii
PERSETUJUAN PEMBIMBING SKRIPSI
Skripsi oleh :
Nama : Hariyanto
NIM : 20101550066
Judul : EFEKTIFITAS KEGIATAN HALAQAH DALAM PROGRAM PEMBINAAN
AKHLAQUL KARIMAH SISWA SMA LUQMAN AL-HAKIM SURABAYA
KELOMPOK I DAN VI
Ini telah diperiksa dan disetujui untuk di ujikan
Surabaya, 28 Mei 2014 Pembimbing,
Drs. H. Miftahul Arifin
iv
PENGESAHAN TIM PENGUJI SKRIPSI
Skripsi oleh Hariyanto ini telah dipertahankan didepan Tim Penguji Skripsi Surabaya, 14 Juni 2014
Mengesahkan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surabaya
Dekan,
Drs. M. Na’im, M.Ag
Ketua
Drs. H. Miftahul Arifin
Sekretaris
(Gandhung Fajar Panjalu, S.Pd.I )
Penguji I
(Abdul Wahhab, M.E.I)
v
vi
MOTTO:
“BUKAN KARENA MUDAH KITA BISA TAPI KARENA
KEYAKINAN DAN KESUNGGUHAN SEMUA MENJADI
MUDAH”
“ORANG YANG TERBAIK DIANTARA KALIAN ADALAH
YANG PALING BAIK AKHLAQNYA ” (Bukhori dan Muslim )
vii
PERSEMBAHAN
Skripsi ini kami persembahkan kepada :
1. Allah SWT Tuhan Semesta Alam yang senantiasa memberikan kekuatan kepadaku, baik
lahir maupun batin sehingga tugas akhir ini bisa terselesaikan dengan baik.
2. Bapak (almarhum) dan Ibuku tercinta yang telah mendo’akan, mendidik dan
membesarkanku dengan penuh kasih sayang.
3. Saudara-saudariku yang telah membantuku, baik itu bersifat materi maupun non-materi.
4. Bidadari tercintaku MUAROFAH dan tiga pelita hatiku HANIA, ZALFA DAN NAURA
yang selalu mensupport dan menspirit dalam finishing tugas akhir ini, sehingga mau tidak
mau harus selesai
5. Seluruh keluargaku di kampung halaman tercinta yang telah mendo’akan dan
mendukungku.
6. Seluruh Dosen FAI UNMUH Surabaya yang telah membina dan mengajariku dengan
penuh kesabaran dan keikhlasan.
7. Seluruh teman-teman MADIN yang sering membantu dan memotivasiku.
8. Seluruh Asatidz Pesantren Hidayatullah dan ikhwan musyrif serta santri SMA Luqman Al-
Hakim yang tak henti hentinya membuka ladang amal sholeh buatku
viii
Kata Pengantar
Alhamdulillah segala puji bagi Allah yang memberikan segala limpahan nikmatNya.
Karena semata-mata nikmat dari Allah-lah, sehingga penulis bisa menyelesaikan karya tulis
ini dengan lancar tanpa ada halngan yang berarti. Sholawat serta salam semoga tetap
tercurah limpahkan kepada baginda Nabi besar Muhammad Rosulullah S.A.W. beliau yang
telah memperjuangkan Diinul Islam sampai keseluruh penjuru dunia, sehingga kita bisa
merasakan manisnya ajaran Islam ini.
Rasa terimakasih yang sedalam-dalamya penulis sampaikan kepada seluruh dosen dan
pengurus Unmuh yang tak bosan-bosanya mentransfer ilmu serta sepirit perjuangannya.
Khususnya kepada Ustadz M. Sueb. M.Pd.I (almarhum) selaku Dekan Fakultas Agama
Islam begitu pula pengganti beliau yakni Ustad Drs. M. Naim, M.Pd.. Dan tidak lupa rasa
terima kasih yang sebesar-besarnya pula kami sampaikan kepada Ustadz Drs. Miftahul
Arifin selaku Dosen Pembimbing yang dengan sabar membimbing penulis sehingga karya
tulis ini rampung. Kami sampaikan pula terimaksih yang tak terhingga kepada Ustadz
Marni Mulyana, M.Th.I dan stafnya yang telah meluangkan waktunya untuk diwawancarai
dan diteliti.
Syukron Jazila kepada seluruh kawan kawan mahasiswa MADIN yang senantiasa
kompak dalam kebaikan dan selalu saling menasehati sehingga karya tulis ini selesai pada
waktunya walaupun dengan tertatih tatih.
Kepada bidadari dan tiga pelita hati kami yang senantiasa memberi inspirasi dan
motivasi atas terwujudnya impian ini yakni “finish dalam menulis”. Dan kami sampaikan
kepada semua saja yang telah ikut serta membantu dalam penyelesaian karya ilmiah ini.
Ahirnya, semoga amal baik mereka di terima oleh Allah sehingga bisa menjadi bagian dari
amalan yang bisa menghantarkan kesurgaNya kelak. Amiin yaa roobb.
Surabaya, 21 Mei 2014
Penyusun
Hariyanto
ix
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ...................................................................................... i
HALAMAN PERSETUJUAN ...................................................................... ii
HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................ iii
ABSTRAK ...................................................................................................... iv
KATA PENGANTAR .................................................................................... v
DAFTAR ISI.................................................................................................... vi
DAFTAR TABEL........................................................................................... ix
DAFTAR LAMPIRAN................................................................................... x
HALAMAN MOTTO .................................................................................... xi
HALAMAN PERSEMBAHAN .................................................................... xii
BAB I : PENDAHULUAN ............................................................................ 1
A. Latar Belakang Masalah ............................................................... 1
B. Rumusan Masalah ........................................................................ 5
C. Tujuan Penelitian ......................................................................... 5
D. Manfaat Penelitian ....................................................................... 6
E. Ruang Lingkup Penelitian............................................................ 7
F. Penelitian Terdahulu..................................................................... 7
G. Definis Operasional….................................................................. 9
F. Sistematika Pembahasan .............................................................. 12
BAB II : KAJIAN PUSTAKA....................................................................... 14
A. Tinjauan Tentang Halaqah ..................................................................... 14
1. Pengertian Halaqah............................................................................ 14
2. Latar Belakang................................................................................... 14
3. Tujuan Halaqah................................................................................. 14
x
4. Kedudukah Halaqah......................................................................... 15
5. Fungsi Halaqah................................................................................. 15
6. Managemen Halaqah....................................................................... 16
7. Kegiatan Halaqah........................................................................... 18
8. Administrasi Halaqah.................................................................... 21
9. Evaluasi Halaqah........................................................................... 22
B. Tinjauan Tentang Akhlak ................................................................... 22
1. Pengertian Akhlak........................................................................... 22
2. Macam – macam Akhlak .......................................................... .... 23
3. Sumber Pendidikan Akhlak............................................................. 25
4. Tujuan dan Dasar – dasar Pendidikan Akhlak ......................... ..... 26
C. Kegiatan Pembinaan akhlaqul Karimah ........................................... 40
BAB III : METODE PENELITIAN……………………………….. 44
A. Pendekatan dan Jenis Penelitian ................................................... 44
B. Kehadiran Peneliti.......................................................................... 45
C. Lokasi Penelitian........................................................................... 45
D. Data dan Sumber data ................................................................. 45
E. Tekhnik Pengumpulan Data ....................................................... 46
F. Tekhnik Analisis Data ................................................................ 48
BAB IV : HASIL PENELITIAN .................................................................. 49
A. Latar Belakang Obyek Penelitian ........................................................... 49
1. Sejarah Berdirinya SMA Luqman Al-Hakim Surabaya.................. 49
2. Identitas Sekolah SMA Luqman Al-Hakim.................... 50
3. Visi dan Misi ................................................................ 51
4. Keadaan Sekolah / Kondisi Obyektif ............................ 55
xi
B. Penyajian Data dan Analisis Data ......................................... 55
a. Efektifitas Kegiatan Halaqah dalam program pembinaan
akhlaqul karimah siswa SMA Luqman Al-Hakim Surabaya ....... 64
b. Temuan Hasil Penelitian ................................................ 69
BAB V : PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN ...................................... 73
A. Pelaksanaan Halaqah kelompok I dan VI 73
B. identitas responden............................................................................... 73
C. Pembahasan hasil penelitian................................................................ 74
C. Efektifitas kegiatan halaqah dalam program pembinaan
akhlaqul karimah..................... 78
BAB VI : PENUTUP...................................................................................... 80
A. Kesimpulan ................................................................................. 80
B. Saran ........................................................................................... 81
xii
DAFTAR TABEL
1. TABEL DATA SISWA HAL 57
2. JADWAL HARIAN SANTRI HAL 62
3. TABEL I DAN II HAL 74
4. TABEL III DAN VI HAL 75
5. TABEL V HAL 77
6. TABEL VI HAL 78
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
1. LAMPIRAN I : PEDOMAN INTERVIEW
2. LAMPIRAN II : BUKTI KONSULTASI
3. LAMPIRAN III : SURAT PENGAJUAN PENELITIAN
4. LAMPIRAN IV : SURAT KETERANGAN PENELITIAN
5. LAMPIRAN V : DOKUMENTASI PENELITIAN
6. LAMPIRAN VI : STRUKTUR ORGANISASI SMA LUQMAN AL-HAKIM
7. LAMPIRAN VII : STRUKTUR ORGANISASI KEGIATAN HALAQAH
8. LAMPIRAN VIII : DATA DAN PROKER KEASRAMAAN DAN KESISWAAN
9. LAMPIRAN IX : DOKUMENTASI KEGIATAN SISWA DAN
10. LAMPIRAN X : DATA KELOMPOK HALAQAH
11. LAMPIRAN XI : JURNAL HALAQAH
xiv
DAFTAR PUSTAKA
Al-mishri, Mahmud, ensiklopedia akhlak Muhammad Saw, (Jakarta: pena ilmu dan
amal, 2009 Athiyah Al-Abrasyi, Dasar-dasar Pokok Pendidikan Islam Terjemahan Prof.H.Bustaani
3 dan Johar, ( Jakarta : Bulan Bintang, 1970 )
Abubakar Muhammad, Membangun Manusia Seutuhnya Menurut Al-Qur'an, ( Surabaya 4: Al-Ikhlas, 1995 ),
Agama, Departemen. 1971. Al- Qur’an dan Terjemah. Semarang : CV Toha
Al Ghazali, Ihya’ Ulumuddin, Beirut: Darul Fikr, 1989)
Andi Mafiere, Pengantar Bimbingan dan Konseling Di Sekolah, (Surabaya: Usaha
Nasioal, 1984)
As, Asmaran. 1992. Pengantar Studi Akhlak, Jakarta : Rajawali Press.
Djazuli. 1992. Akhlak Dalam Islam. Malang : Tunggal Murni.
A. Mustafa, Akhlak Tasawuf, ( Bandung : Pustaka Setia, 1997 )
Razak, Nasarrudin. 1984. Dienul Islam. Bandung : Al – Ma’arif.
Nata , Abuddin, Manajemen Pendidikan Mengatasi Kelemahan Pendidikan
Ali Abdul Halim M, Tarbiyah Khuluqiyah, Cet I, ( Media Insani, 2003 )
Barnawie Umary, Materi Akhlak, ( Semarang : CV. Ramadhani, 1967 )
Dradjat , Zakiyah dkk, Ilmu Pendidikan Islam, ( Jakarta : Bumi Aksara, 1996 )
Departemen Pendidikan Nasional, Kamus Besar Bahasa Indonesia
Departemen Pendidikan Pengurus Pusat Hidayatullah, Managemen Halaqah Pandu Hidayatullah, 2011
Djazuli, Akhlak Dalam Islam, ( Malang : Tunggal murni, 1992 )
Tatapangarsa, Humaidi. 1984. Pengantar Studi Akhlak. Surabaya : Bina Ilmu. 1980. Akhlak Yang Mulia. Surabaya : Bina Ilmu.
Umarie, Barmawy. 1967. Materi Akhlak. Cet I. Semarang : CV. Ramadhani.
Hamka. Tanpa Tahun. Terjemahan Hadits Bukhori Jilid II. Setiap Anak Dilahirkan Adalah Suci.
xv
M. Arifin, Filsafat Pendidikan Islam, ( Jakarta : Bina Aksara, 1993 )
Moleong, Lexy, Metodologi Penelitian Kualitatif, ( Bandung : PT Remaja Rosdakarya,2000 )
Saifuddin, Azwar, Metode Penelitian, ( Yoyakarta : Pustaka Pelajar, 2005 )
Syamsul, Nizar, Filsafat Pendidikan Islam Pendekatan Historis,Teoritis, dan Praktis, (Jakarta : Ciputat Pers, 2002 )
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, ( Jakarta : Rineka
Cipta, 1998 ) Hal.107
Hasan, Langgulung, Beberapa Pemikiran Tentang Pendidikan Islam, ( Bandung : Al-
Ma’arif, 1990) Yunahar, Ilyas, Kuliah akhlak, (Yogyakarta: LPPI UMY, 2005
Suti’ah, Metode Pembelajaran Aqidah Akhlak Dengan Pendekatan Perkembangan
Kognitif, ( El – Hikmah, Vol, No.I, 2003 ) Jamalludin, dkk, Kapita Selekta Pendidikan Islam ( Bandung : Pustaka Setia, 1998 )
Zaini Sahminan, dkk., Wawasan Al-Qur’an tentang Pembangunan Manusia Seutuhnya,
(Jakarta: Kalam Mulia, 1996) Humaidi Tatapangarsa, Pengantar Kuliah Akhlak,( Surabaya : Bina Ilmu, Cet IV, 1984)
Zuhairini, dkk, Metodik Khusus Pendidikan Agama, ( Surabaya : Usaha Nasional,198 3
) Wawancara Dengan Guru Aqidah Akhlaq Marni Mulyana, Lc, Pada Tanggal 20 Mei
2014 Wawancara Dengan Kabid Kepesantrenan Baihaqi, Lc, Pada 20 Mei 2014
Wawancara Dengan Koordinator kegiatan halaqah M. Sayyaf, S.Pd.I, Pada 20 Mei 2014 Wawancara Dengan Murabbi Halaqah Ust. Qalbun, S.Pd.I, Pada 21 Mei 2014 dikantor
kepesantrenan Hidayatullah
Wawancara Dengan Kepala Sekolah Ust. Marni Mulyana. Lc. M.Th.I, Pada 21 Mei 2014 dikantor Kepala Sekolah
Wawancara Dengan Kepala Asrama Ust. Fatih, Pada 21 Mei 2014 dikantor asrama SMA Luqman Al-Hakim