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广西师范大学校易班工作站
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广西师范大学
易班工作站
易
班
使
用
手
册
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一. 注册 ............................................................................ 4
(一) 手机端 ......................................................................... 4
(二) 电脑端 ......................................................................... 4
二. 主客户端界面介绍 ................................................................ 5
(一) 手机端 ......................................................................... 5
1. 【联系人】模块 .................................................................. 5
A) 好友聊天 ........................................................................ 6
B) 群聊天 .......................................................................... 7
C) 添加好友或公共号 ................................................................ 8
D) 添加群组 ........................................................................ 8
E) 发起讨论功能 .................................................................... 9
F) “扫一扫”功能 ................................................................. 10
G) 进入机构号 ..................................................................... 11
H) 进入群组 ....................................................................... 12
I) 管理群(公众号特有功能) ........................................................ 13
2. 探究模块 ....................................................................... 14
A) 查看与发布动态 ................................................................. 14
3. 个人信息设置 ................................................................... 15
A) 发布通知(公共账号特有功能) .................................................... 16
4. 【学校学院】模块 ............................................................... 18
A) 进入学校微社区 ................................................................. 18
B) 进入学院微社区 ................................................................. 19
5. 【优课】模块 ................................................................... 20
A) 进入优课 ....................................................................... 20
(二) 电脑端 ........................................................................ 22
1. 【我的】模块 ................................................................... 22
A) 动态 ........................................................................... 22
B) 我的群 ......................................................................... 24
2. 【账号广场】模块 ............................................................... 26
A) 点击任意公共号可添加其为好友 .................................................... 26
B) 点击我的学校可进入学校的官方机构账号 ............................................ 27
3. 【发布】模块 ................................................................... 29
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4. 【公共平台】模块 ............................................................... 30
A) 账号注册与申请 ................................................................. 30
B) 公共账号管理平台使用............................................................ 32
5. 【优课 YOOC】模板 ............................................................... 46
A) 我的课群 ....................................................................... 46
1)课群话题 ...................................................................... 48
2)课群课程 ...................................................................... 50
3)学习资料 ...................................................................... 52
4)在线考试 ...................................................................... 53
5)在线作业 ...................................................................... 55
6)课群投票 ...................................................................... 56
7)学前测评 ...................................................................... 59
8)成绩管理 ...................................................................... 60
9)模块管理 ...................................................................... 63
10)小组管理 ..................................................................... 64
11)成员管理 ..................................................................... 64
B) 我的课程 ........................................................................ 65
C) 我的测评 ........................................................................ 66
D) 我的成绩 ........................................................................ 66
6. 【快搭】模板 ................................................................... 66
A) 登录网页易班 ................................................................... 66
B) 登录账号 ....................................................................... 67
C) 开始制作快搭 ................................................................... 67
D) 选择轻应用模板后,选择样式 ....................................................... 68
E) 填写基本信息 ................................................................... 69
F) 编辑 BANNER ..................................................................... 69
G) 填写标题 ....................................................................... 70
H) 浏览标题并保存 ................................................................. 71
I) 创建完成 ....................................................................... 71
J) 完成 ........................................................................... 72
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一. 注册
(一) 手机端
图 1:手机注册界面
(二) 电脑端
点击右上角的注册界面即可跳转到之后的注册表单界面
图 2-1:右上角的注册按钮
根据注册表单上提示信息进行注册信息的输入
图 2-1:注册表单
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二. 主客户端界面介绍
(一) 手机端
1. 【联系人】模块
点击进入聊天界面
图 3:易班主界面
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a) 好友聊天
选择需要对话的好友,点击进入聊天界面
图 4:好友列表 图 5:好友主界面
图 6:好友聊天界面
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b) 群聊天
易班手机端进入首页后点击“联系人”,进入联系人界面后点击群组,选择进行聊天
的群组,开始对话
图 7:选择界面 图 8:群列表
图 9:群聊天界面
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c) 添加好友或公共号
点击联系人后点击右上角的“+”,输入对方昵称或手机号码查找好友或公众号,也可
以扫描二维码进行添加
图 10:选择界面 图 11:搜索功能
d) 添加群组
点击联系人后点击右上角的“+”,点击下方的“群组”在输入栏输入群组名称即可
查找
图 12:选择界面 图 13:搜索功能
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e) 发起讨论功能
用户通过选择联系人创建讨论组,确认之后即可进入讨论组聊天界面
图 14:选择界面 图 15:发起讨论
图 15:选择讨论组成员 图 16:讨论组聊天界面
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f) “扫一扫”功能
点击【扫一扫】,打开手机扫码功能,通过扫描二维码名片,添加好友,申请入群和
添加轻应用等
图 17:扫一扫功能
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g) 进入机构号
机构账号可以创建和管理机构群。申请者可为学校管理员及学院负责人。机构群是机
构号为了发布管理及时讯息、丰富学校生活、便捷院级师生互动而创建的群组。群成
员可以进行多人聊天,也可通过轻应用进行内容分享。
点击【机构号】,可见学校机构号所管理的学院机构群列表,点击学校机构号可进入
学校机构号主页。
图 18:联系人列表 图 19:机构号列表图
图 20:机构号主页
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h) 进入群组
点击联系人列表【讨论组】,进入讨论组列表
图 21:联系人列表 图 22:公共群主页
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i) 管理群(公众号特有功能)
公众号按上面的方式进入一个自己创建的群组,点击右上角的“房子”按钮及可切换
到下一界面。之后点击右上角“齿轮”按钮进入到群设置界面。
图 23:进入群组界面 图 24-1:群设置界面
图 24-2:群设置界面
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2. 探究模块
用户可以通过探究发表文字和图片,同时可通过探究将文章分享给好友。用户可以对好友新
发的照片进行 “赞”、“同情”、“评论”,也可看到参与互动的好友内容及头像信息。
a) 查看与发布动态
易班手机端进入首页后点击右下角的“探究”,进去后点击“动态”即可发布动态
图 25:主界面 图 26:探究界面
图 27:动态显示界面 图 28:编辑动态界面
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3. 个人信息设置
普通校方认证账号包含了个人资料、个人轻应用管理、设置三类功能;
公共账号包含了入群申请、我发布的通知、我创建的群、公共群轻应用管理、个人资料、个
人轻应用管理、设置七类功能;
图 29:主界面 图 30:个人账号
图 31:主界面 图 32:公共账号
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a) 发布通知(公共账号特有功能)
按如上步骤进入公共账号设置界面,点击通知选项既可以给自己创建的所有公共群发布通
知。点击右上角的“三角形按钮”进入发布通知界面,点击“通知范围”即可对所发通知
进行范围选择
图 33:公共账号 图 34:通知显示界面
图 35:编辑通知 图 36:选择通知范围
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图 37:查看通知
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4. 【学校学院】模块
a) 进入学校微社区
进入易班点击学校主页,进入界面后点击微社区,即可进入学校微社区进行话题浏览
图 38:主界面 图 39:机构号主界面
图 40:学校微社区
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b) 进入学院微社区
进入易班点击学院主页,进入界面后点击微社区,即可进入学院微社区进行话题浏览
图 41:主界面 图 42-1:学院公众号主界面
图 42-2:学院微社区
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在微社区里面可以发话题
图 43:发布话题步骤
5. 【优课】模块
a) 进入优课
利用优课查找自己感兴趣的课程。首先进入优课首页,然后点击左上角的“放
大镜”,输入课程名称即可进行查找
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进入优课后点击下方的课群,进入页面后可以选择右上角的添加客群后输入邀请码即可进入
课程学习。
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也可以直接点击列表上的课群,进入客群后即可进行相关学习
(二) 电脑端
1. 【我的】模块
请点击【我的】进入功能页面
图 44:我的应用
a) 动态
图 45:动态入口
请点击页面右侧的【发布】后,再点击发布个人动态
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图 46:发布动态
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b) 我的群
请点击页面左侧的【我的群】进入查看自己所加入的群
图 46:我的群
点击【所有群】查看自己所加入的所有群
图 47:公共群界面
群公告的查看与评论
图 48:查看评论
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点击【机构群】查看机构群消息
机构群是易班推出的快速时间学院用户多人聊天互动的在线虚拟学院,机构群是由机构号
管理者创建;用户可通过机构群实现多人在线互动,机构群管理者可向学院成员推送校
级通知及学院话题资讯。
图 49:公共群界面
进入机构群主页,可查看机构群成员
图 50:查看机构群界面
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2. 【账号广场】模块
请点击【账号广场】,查找/关注公共号、机构号,以及自己所在学校
图 51-1:帐号广场主界面
a) 点击任意公共号可添加其为好友
图 51-2:帐号广场主界面
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图 52:公众号主界面
b) 点击我的学校可进入学校的官方机构账号
图 53:帐号广场主界面
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最新公告可以看到校易班工作站举办的各种活动,校园活动以及校园大杂烩会有精选各个学院发
布的话题进行展示,点击微社区将会看到所有学院以及公众号发布的各类话题。
图 54:机构号主界面
微社区可以看到各个学院发布的校级话题和院级话题,以及自己发布的话题
图 55:微社区主界面
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3. 【发布】模块
点击发布模块即可选择发话题、发动态、写博文等功能
图 56:主界面
图 57:话题编辑界面
我加入的群:可选择发布在任意一个已加入的公共群
图 58-1:群发布范围
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公开至机构号:可选择公开至任意一个已加为好友的机构号
图 58-2:机构号发布范围
4. 【公共平台】模块
公共平台主要是面向学校、辅导员、专业课老师、社团负责人等推出的操作与管理平台。公
共平台的登陆账号分为机构账号和公共账号两类。用户可以通过公共平台进行群组、好友的
管理;通知、话题的发布以及自定义菜单的设置等。
a) 账号注册与申请
图 59:公共平台登陆界面
图 60:账号申请界面
![Page 31: 广西师范大学校易班工作站 - xgb.gxnu.edu.cnxgb.gxnu.edu.cn/_upload/article/files/9c/82/01560eb04d6c935063e... · 到下一界面。之后点击右上角“齿轮”按钮进入到群设置界面。](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022033120/5e16ac485e7e0808e2190ca2/html5/thumbnails/31.jpg)
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公共账号是由校方认证用户发起申请,机构账号审批,为本校行政班级或社团组织提供群组
及好友管理功能的账号。申请者可以为学校管理员、辅导员、专业课老师、社团负责人等等。
点击公共账号下面的【申请】按钮,进入申请页面;
图 61:公共账号申请界面
未通过校方认证
图 62:未通过校方认证
校方认证用户
图 63:通过校方认证
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提交审核信息之后,请耐心等待机构账号的申请审核。
图 64:提交审核信息成功
b) 公共账号管理平台使用
发送通知
请勾选通知发布的对象
图 65:选择通知的发送对象
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选择通知发布的内容:文本/图文混编
文本类通知——在【文本】编辑栏中完成文本内容的编辑
图文类通知——在【图文混编】编辑栏中完成简介及图片的编辑
图 66:文本类通知发布
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图 67:图文类通知发布
点击”进入”即可进入编辑界面
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图 68:高级功能界面
编辑模式:自动回复/自定义菜单
图 69:自动回复设置
完成自动回复内容的文本编辑,欢迎词可在主客户端加好友的时候自动显示
图 70:自动回复文本编辑
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自定义菜单——点击自定义菜单设置按钮
图 71:自定义菜单设置
图 72:创建一级菜单
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图 73:创建二级菜单
点击进入动作设置
图 74:自定义菜单主界面
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图 75:内容编辑页面(文本)
图 76:发布界面
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图 77:效果展示图
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点击发布话题,注意此时权限应该转变为机构群管理员
图 78:发布话题界面
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点击上边的图文混编,会弹出如下窗口。可以点击新建单图文消息以及新建多图文消息,或
者点击下面已经编辑好的模板(这些已经编辑好的模板是通过新建单图文消息或则新建多图
文消息而来的)
图 80:选择素材界面
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如果点击新建单图文消息,会弹出如下窗口,在里面进行编辑即可。注意,在机构号中发通
知只能在学院的机构号中的微社区查看,不能在学校的机构号中的微社区查看,这点需要注
意。我们可以利用这一点来推送只想让学院内部浏览的话题,当然这些话题也可以升级为通
知。
图 81:编辑菜单界面
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现在点击群主页管理,会出现如下菜单。点击需要管理的机构群。
现在以微社区为例,其他功能用户可以自己尝试。
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点击微社区后会出现以下界面。在每个话题后面点击推荐的话会弹出以下窗口,即是否选为
通知,通知将会置顶。
选择所发话题为公告的话在学院机构号主界面可以置顶
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5. 【优课 YOOC】模板
a) 我的课群
在我的课群中,可以添加课群以及自己创建课群,点击进入课群。
图 78:效果展示图
依次填写以下信息,注意“课群状态”的选择。
图 79:课群创建图
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设置课群的封面
图 80:设置封面图
创建成功后可以使用课群邀请码邀请成员加入
图 81:课群创建图
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创建成功后,在“我的课群”首页查看或入
图 82:课群创建图
1)课群话题
图 83:发起话题图
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发起新话题
图 84:话题发起图
已发起的话题在课群首页中查看
图 85:效果展示图
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2)课群课程
发起课程
图 86:课群课程图
站内课程的创建过程(站内课程里的课程是指在优课上的课程,例如:易班大学,易班学院
里面的课程),同时注意课程代码不能错。
图 87:站内课程图
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站外课程的创建过程(站外课程就是指易班外的资源),所以“课程来源”要注明资源来自何
处,“课程链接”则是资源的链接。
图 88:站外课程图
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课程发起成功后,在课群首页查看(上为站内课程,下为站外课程)
图 89:课群课程图.
3)学习资料
上传文件
图 90:上传文件图
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新建文件夹
图 91:新建文件图
4)在线考试
创建一个在线考试,填写相关考试的内容(校方认证十分重要)
图 92:创建考试图
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图 93:考试创建图
创建考试后,就需要导入题库,有两种方式选择。“高级导入”能导入图片,而“普通导入”
不能。所以当题目中需要图片时,用“高级导入”导入题库。
图 94:导入题库图
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导入题库要求(点击显示更多,查看更多规则)
图 95:导入题库图
5)在线作业
创建作业
图 96:创建作业图
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仔细填写以下信息(校方认证十分重要)
图 97:创建作业图
6)课群投票
图 98:课群投票图
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校方认证十分重要
图 99创建投票图
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图 100:创建投票图
可创建多个问题
图 101:创建投票图
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创建完成后,可以在课群主页查看以及修改
图 102:创建投票图
7)学前测评
测评有两种——人格特点和职业兴趣
图 103:发起测评图
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发起后如图
图 104:学前测评图
8)成绩管理
在成绩管理中,设置各个模板的得分标准以及百分比(即考核标准)
图 105:成绩管理图
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考核标准
图 105:成绩管理图
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图 106:成绩管理图
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9)模块管理
上面所说的都是默认设置的模块,在这个页面也能自己自定义模块。
图 107:模块管理图
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10)小组管理
可以通过分组来进行课群里的一系列活动
图 108:小组管理图
11)成员管理
图 109:成员管理图
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这个功能如同 QQ一样,在群里设置管理员等,方便管理
图 110:成员管理图
b) 我的课程
图 111:我的课程图
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c) 我的测评
这里显示的是已参与的测评
图 112:我的测评图
d) 我的成绩
查看自己在课程和课群里的成绩
图 113:我的成绩图.
6. 【快搭】模板
a) 登录网页易班
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b) 登录账号
c) 开始制作快搭
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d) 选择轻应用模板后,选择样式
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e) 填写基本信息
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g) 填写标题
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h) 浏览标题并保存
i) 创建完成
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j) 完成