een levenlang leren
DESCRIPTION
Presentie gehouden tijdens Round Table voor uitgevers NUV/UVW op 24 november 2010.TRANSCRIPT
Een levenlang leren?
Leren kun je altijd en nu ook overal
Lydia Vroegindeweij, Uitgeversacademie
Waarom leer je?
• Omdat het moet van school• Omdat het moet van mijn ouders• Omdat het moet voor een diploma• Omdat mijn baas het belangrijk vindt• Om verder te komen in mijn vak, het leven• Om meer te kunnen verdienen• …..• Omdat ik het zelf leuk vind!
Behoefte en motivatie!
Hoe leer je?
• Doordat het wordt uitgelegd, gepresenteerd
• Doordat je iets moet doen
• Doordat je iets moet onderzoeken, doordenken
• Doordat je moet uitproberen, kiezen
Leerstijlen!
Waar en wanneer leer je?
• In de schoolbanken
• Tijdens een training, workshop, congres
• Op internet (e-learning, webinar)
• Bij de koffieautomaat, lunch, in gesprek met collega’s
• Tijdens een netwerkbijeenkomst
• Op twitter
Een kader als kapstok:Formeel en gestructureerd leren:
• er zijn leerdoelen vastgesteld
• er is een structuur of vorm van georganiseerd leren
Informeel en gestructureerd leren:
• er zijn geen leerdoelen vastgesteld
• er is wel structuur, een organisatievorm en begeleiding
Formeel en ongestructureerd leren:
• er zijn leerdoelen vastgesteld
• er is geen structuur of vorm van georganiseerd leren
Informeel en ongestructureerd leren:
• er zijn geen leerdoelen vastgesteld
• er is geen structuur, organisatievorm of begeleiding
1. Formeel en gestructureerd leren
• beroepsopleiding
• functiegerichte opleiding
• functie of taakgerichte training
• korte cursussen
Plaats: in opleidingslocatie, off-the-job
Uitgeefproducten: studieboeken, e-books, e-learningmodules
2. Formeel en ongestructureerd leren
• Begeleidingstraject • (vakgerichte) Coaching • Stage
Plaats: on-the-jobUitgeefproducten: casuïstiek, factsheets, checklists
Actiekaarten Modellenfilms
Zo ziet een onderwerp er uit...…
(Er kan ook een Magazin in een onderwerp zitten!)
3. Informeel en gestructureerd leren
• Presentatie of demonstratie • Werkbespreking, intervisie • Themavergadering met discussiethema’s• Serious gaming
Plaats: on-the-jobUitgeefproducten: vakbladen, handboeken,
bronnenboeken/sites, naslagmateriaal
4. Informeel en ongestructureerd leren
• Netwerkbijeenkomst
• Gesprekken met collega’s, vakgenoten
• Leermomenten los van het werk (privé)
• Raadplegen van bronnen
Groepen professionals zoeken elkaar op in (sociale) netwerken en houden bijeenkomsten, delen kennis. Dat kan overal gebeuren.
Stappen voor uitgevers
• Onderzoek waar en hoe je doelgroep leert
• Kies je gewenste positie in het leerproces
• Stel vast welke eenheden content daarbij passen
• Stel vast hoe die vindbaar moeten zijn
• Bedenk hoe je ze wilt ‘verpakken’
• Kies je afrekenmodel