een impressie van een schoolweek in groep 5 t/m 8 roermond 2009
TRANSCRIPT
![Page 1: Een impressie van een schoolweek in groep 5 t/m 8 Roermond 2009](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062418/5551a0ed4979591f3c8b67bf/html5/thumbnails/1.jpg)
Een impressie van een Een impressie van een schoolweek in groep 5 t/m 8schoolweek in groep 5 t/m 8
Roermond 2009
![Page 2: Een impressie van een schoolweek in groep 5 t/m 8 Roermond 2009](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062418/5551a0ed4979591f3c8b67bf/html5/thumbnails/2.jpg)
![Page 3: Een impressie van een schoolweek in groep 5 t/m 8 Roermond 2009](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062418/5551a0ed4979591f3c8b67bf/html5/thumbnails/3.jpg)
![Page 4: Een impressie van een schoolweek in groep 5 t/m 8 Roermond 2009](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062418/5551a0ed4979591f3c8b67bf/html5/thumbnails/4.jpg)
Bij ‘Alles-in-1’……..
Doe je 20 thema’s van groep 5 t/m 8
Duurt elk thema 5 weken.
zitten alle vakken verweven in het thema,behalve rekenen en gym.
Werk je op je eigen niveau
![Page 5: Een impressie van een schoolweek in groep 5 t/m 8 Roermond 2009](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062418/5551a0ed4979591f3c8b67bf/html5/thumbnails/5.jpg)
Een tijdbalk (bij de geschiedenis-
thema’s)
Expressie
Computer-opdrachten
Engelseweekwoorden
Een verhaal
Een gedicht of topografie
Een informatieve
tekst
Week- en werkwoorden
Een Informatieve
film
De week bestaat uit
vaste onderdelen
![Page 6: Een impressie van een schoolweek in groep 5 t/m 8 Roermond 2009](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062418/5551a0ed4979591f3c8b67bf/html5/thumbnails/6.jpg)
• Bij de geschiedenisthema’s wordt gestart met een tijdbalk
• De kinderen bouwen deze samen met de leerkracht op met illustraties.
![Page 7: Een impressie van een schoolweek in groep 5 t/m 8 Roermond 2009](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062418/5551a0ed4979591f3c8b67bf/html5/thumbnails/7.jpg)
• Elke maandag starten we met een informatieve film over het subthema.
• Bij de film horen kijk- en luisteropdrachten.
![Page 8: Een impressie van een schoolweek in groep 5 t/m 8 Roermond 2009](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062418/5551a0ed4979591f3c8b67bf/html5/thumbnails/8.jpg)
• Met de weekwoorden maken we allerlei oefeningen binnen verschillende vakgebieden, voornamelijk spelling en taal.
• De woorden komen terug in de andere onderdelen van het subthema.
![Page 9: Een impressie van een schoolweek in groep 5 t/m 8 Roermond 2009](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062418/5551a0ed4979591f3c8b67bf/html5/thumbnails/9.jpg)
• We lezen een tekst met informatie op het gebied van Wereldoriëntatie
• Bij de tekst horen opdrachten die zelfstandig gemaakt worden.
![Page 10: Een impressie van een schoolweek in groep 5 t/m 8 Roermond 2009](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062418/5551a0ed4979591f3c8b67bf/html5/thumbnails/10.jpg)
• Bij de aardrijkskundige thema’s ontdekken we de topografie.
• Bij de andere thema’s behandelen we een gedicht.
![Page 11: Een impressie van een schoolweek in groep 5 t/m 8 Roermond 2009](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062418/5551a0ed4979591f3c8b67bf/html5/thumbnails/11.jpg)
• Elke week heeft een verhaal.
• Aan de hand van dit verhaal maken we opdrachten op het gebied van lezen en taal
![Page 12: Een impressie van een schoolweek in groep 5 t/m 8 Roermond 2009](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062418/5551a0ed4979591f3c8b67bf/html5/thumbnails/12.jpg)
• 1 keer per week praten we in het Engels over het thema.
• Dit oefenen we op de computer, in de vorm van een spel.
![Page 13: Een impressie van een schoolweek in groep 5 t/m 8 Roermond 2009](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062418/5551a0ed4979591f3c8b67bf/html5/thumbnails/13.jpg)
• Bij de teksten horen bijna altijd computeropdrachten
• En bij het maken van een werkstuk leren we gebruik te maken van digitale informatie
![Page 14: Een impressie van een schoolweek in groep 5 t/m 8 Roermond 2009](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062418/5551a0ed4979591f3c8b67bf/html5/thumbnails/14.jpg)
• Elke week is er een opdracht voor alle expressievakken.
• Natuurlijk sluiten de opdrachten aan bij de thema’s.
• Hierbij worden ook regelmatig hulpouders ingezet.
![Page 15: Een impressie van een schoolweek in groep 5 t/m 8 Roermond 2009](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062418/5551a0ed4979591f3c8b67bf/html5/thumbnails/15.jpg)
Wij leren daarbij zelfstandig te werken met…
![Page 16: Een impressie van een schoolweek in groep 5 t/m 8 Roermond 2009](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062418/5551a0ed4979591f3c8b67bf/html5/thumbnails/16.jpg)
En als het thema
klaar is….
![Page 17: Een impressie van een schoolweek in groep 5 t/m 8 Roermond 2009](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062418/5551a0ed4979591f3c8b67bf/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: Een impressie van een schoolweek in groep 5 t/m 8 Roermond 2009](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062418/5551a0ed4979591f3c8b67bf/html5/thumbnails/18.jpg)
In de vorm van een presentatie…
![Page 19: Een impressie van een schoolweek in groep 5 t/m 8 Roermond 2009](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062418/5551a0ed4979591f3c8b67bf/html5/thumbnails/19.jpg)
Alles apart• In de tussenweken
gebruiken we ‘Alles-Apart’
• Hierbij wordt extra gewerkt aan spelling, grammatica, begrijpend lezen en Engels (vanaf niveau D).
![Page 20: Een impressie van een schoolweek in groep 5 t/m 8 Roermond 2009](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062418/5551a0ed4979591f3c8b67bf/html5/thumbnails/20.jpg)
Gym
• Op woensdag gaan alle klassen gymen in de Jo Gerris hal.
• De gymlessen worden aangeboden volgens
de methode ‘Planmatig Bewegingsonderwijs’.
![Page 21: Een impressie van een schoolweek in groep 5 t/m 8 Roermond 2009](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062418/5551a0ed4979591f3c8b67bf/html5/thumbnails/21.jpg)
Rekenen• Rekenen is niet
opgenomen in de methode ‘Alles-in-1’.
• We gebruiken de methode ‘Pluspunt’.
![Page 22: Een impressie van een schoolweek in groep 5 t/m 8 Roermond 2009](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062418/5551a0ed4979591f3c8b67bf/html5/thumbnails/22.jpg)
Technisch lezen• Als aanvulling op het technisch lezen is
er elke dag 20 minuten aandacht voor technisch lezen. Dit doen we met behulp van de methode ‘Estafette’, boekbesprekingen, boekpromotie, voorlezen en zelf lezen.
![Page 23: Een impressie van een schoolweek in groep 5 t/m 8 Roermond 2009](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062418/5551a0ed4979591f3c8b67bf/html5/thumbnails/23.jpg)
Spelling• Als aanvulling op de methode ‘Alles-
in-1’ gebruiken we ‘Taaljournaal’ voor spelling. In groep 5 wordt hiervoor de methode ‘Spelling in beeld’ gebruikt.
![Page 24: Een impressie van een schoolweek in groep 5 t/m 8 Roermond 2009](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062418/5551a0ed4979591f3c8b67bf/html5/thumbnails/24.jpg)
•Veiligheid
•Verantwoordelijkheid
•Betrokkenheid
•Ontwikkeling
Op...
![Page 25: Een impressie van een schoolweek in groep 5 t/m 8 Roermond 2009](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062418/5551a0ed4979591f3c8b67bf/html5/thumbnails/25.jpg)
Vormgeving:
Reggie Hamers-Geelen
Foto’s:
Bianca Damen
Reggie Hamers
Met dank aan:
Bianca Damen
Tom Fletcher
Casper Hamers
Roermond
Mei 2009
Update
September 2010