een beter teamresultaat? maak ontwikkelruimte! (17 november 2014)
DESCRIPTION
Op 17 november 2014 gaf Beweging 3.0 op de In voor zorg-Winterzorgbeurs 2014 een presentatie over teamontwikkeling. Het geheel is meer dan de som der delen. Dat geldt ook voor teams die betere resultaten willen realiseren. Naarmate het teams beter lukt om vier activiteiten met elkaar in balans te brengen behalen ze betere resultaten, blijkt uit het promotieonderzoek van Karin Derksen. Die activiteiten zijn: toekomst creëren, organiseren, reflecteren en dialoog voeren. In de Clinic gaan de sprekers in op de theorie van teamontwikkelruimte, praktijkervaringen hiermee bij Beweging 3.0 en bieden zij een toolbox aan voor teams. Bekijk het overzicht van alle microclinics op de Winterzorgbeurs: http://www.invoorzorg.nl/ivz/achtergrond-microclinics-winterzorgbeurs.htmlTRANSCRIPT
Teamontwikkeling
In de relatie vindt het plaats
Aanleiding inzet TOR
• Verandering naar zelforganiserende teams• Hoe veranderingsproces te ondersteunen• Wat ondersteunt het blijvend leren en verbeteren• Hoe bespreken we groepsfunctioneren vanuit
leren en ontwikkelen
Balans tussen sturen en ontwikkelen
Vraagstuk:
wat kunnen we teams bieden zodat er een cultuur van duurzaam leren en ontwikkelen ontstaat die
gericht is op het in kunnen spelen op de leefvraag van de klant en waarbij teams komen tot
verbeteringen.
teamontwikkelruimtemodel
Doel:
team ontwikkelen in verbinding met en gericht op de te realiseren (team) resultaten/ (organisatie) verandering;
Extra doelstellingen:• Eenduidigheid in ondersteuning;• Eén taal;• Ontwikkelen van interventiepalet waarmee teams zelf
aan de slag kunnen.
Inzet TOR
voortgangsgesprek
waarderingsgesprek
planningsgesprek
Pilot groepsfunctioneringsgesprekken Begeleidingstraject kleinschalig wonen
Aanpak
• Introductie Teamontwikkelruimtemodel door coach• Gebruik van de vragenlijsten, gekoppeld aan inhoudelijk
overleg / bespreken van het groepsfunctioneren• Op basis van de ervaringen bijstellen van aanpak• Vooral accent op leren en ontwikkelen ook t.a.v. het met
elkaar voeren van de gesprekken en de te realiseren resultaten.
Eerste ervaringen
• Positief over model en inzichten bij teams• Toename van leervragen vanuit teams• Er worden concrete leervragen gesteld• Teams willen aan de slag met concrete praktische
vragen waardoor praten over ontwikkeling geen ruimte krijgt
• Timing van introductie model is nog niet helder• Coach moet het nog levend houden
Hoofdbrekers
• Meten van ontwikkeling ja of nee?• Hoe krijgt individuele ontwikkeling een plek• Frequentie en houdbaarheid• Koppeling met inhoud • Relatie met taakvolwassenheid• Is procesbegeleiding noodzakelijk en in welke
frequentie
Tools Teamontwikkelruimte• Hulpkaarten• App• www.teamontwikkelruimte.nl
• Webdossier • Werkboek
Webdossier en Werkboek
• Aanleiding• Thema’s• Criteria• Format• Variatie• Webdossier en werkboek
Aanleiding
• Op vraag van coaches en teams• Ondersteunen, stimuleren, inspireren• Gemeenschappelijke basis leggen• Bijdragen aan zelforganisatie
Thema’s
• Kleinschalig wonen• Van visie naar praktijk• Clientgericht werken• Communiceren• Samenwerken• Veranderen en verbeteren
Criteria
• Zo zelfstandig mogelijk • Kort, praktijkgericht, bestaand • Variatie • Geen ‘zorginhoudelijke’ thema’s• Door teams (en coaches) gebruikt
Variatie
• Individu – subgroep – team• Informeren• Vragenlijst, checklist• Observeren• Oefenen
– discussie, andere aanpak, • Leren
Format
Aan de slag met
In het kort
BeschrijvingDoel/resultaat
• | •• | O
Zo pak je ‘t aan Stap 1Stap 2……
Meer Info
Webdossier en werkboek
• Webdossier (under construction) – Interactief– http://www.invoorzorg.nl/ivz/tool-webdossie
r-teamontwikkeling.html• Werkboek
– 4 (thema’s) x 5 = 20 tools– In voor Zorg, Beweging 3.0, Kade– 2 februari 2015