“引领深度阅读，传承文化信仰”读者服务月主题阅读推广案例

——以河北交通职业技术学院图书馆为例

布秀敏、路青、靖彩玲、郭军城、孙亮

摘要：为培养大学生阅读兴趣与阅读习惯，提升大学生文化素质，充分发挥图

书馆功能，我院图书馆开展读者服务月主题阅读推广活动。每年下半年是新生

入学的时期，我们将读者服务月定在每年的 11月份，也作为图书馆迎接新生的

一项重要工作。图书馆围绕一系列主题，认真组织、精心策划，组织开展一系

列阅读推广活动。通过这些活动，进一步深化读者服务内容，增进馆读交流，

达到阅读推广与服务效益提升的目的。

关键字：阅读推广、服务创新、馆藏推介

一、活动案例背景

高校图书馆不仅承担资源整合的任务，也担负着文化传承的责任。倡导社

会主义核心价值观，传播正能量，是我们图书馆人义不容辞的责任。为培养大

学生阅读兴趣与阅读习惯，提升大学生文化素质，充分发挥图书馆功能，图书

馆开展读者服务月主题阅读推广活动。

每年下半年是新生入学的时期，我们将读者服务月定在每年的 11月份，也

作为图书馆迎接新生的一项重要工作。图书馆围绕一系列主题，认真组织、精

心策划，组织开展一系列阅读推广活动。通过这些活动，进一步深化读者服务

内容，增进馆读交流，达到阅读推广与服务效益提升的目的。

二、活动策划方案

为引导和鼓励师生走进图书馆，更好地了解、利用图书馆馆藏资源，提升

学院教学质量和科研水平，图书馆每年制定详细的《河北交通职业技术学院读

者服务月活动方案》。

1、成立组织领导小组

成立校级咨询委员会和图书馆活动工作小组：

“读者服务月”活动专家咨询委员会，全面协调和指导活动的开展。

主 任：院长

副主任：副书记、副院长

成 员：各系部主任、学生处处长、教务处处长、院团委书记、图书馆馆

长、副馆长

“读者服务月”活动工作小组，具体负责活动月各项活动的策划和组织实

施。

组长：馆长

副组长：副馆长

成　员：图书馆工作人员

2、细化活动安排与实施

（1）图书馆召开筹备工作会议，认真研究活动方案，落实活动安排。

（2）全方位广泛宣传。通过校园网图书馆主页、微信公众平台、海报、

Led屏幕、宣传单页和主题展板等多种形式和途径对服务月及各项活动进行宣

传。

3、确定活动主题及具体活动方案

图书馆自 2008年起开展读者服务月主题活动，每年确定特色鲜明的活动主

题，然后围绕活动主题开展各项活动，截止到 2017年共举办了十届读者服务月

活动，详见表 1。读者服务月每年固定活动项目有读者服务月开幕式、 “读者

之星”评选、“优秀志愿者”的评选，其他活动根据读者需求、图书馆发展、馆

藏资源特点等制定，例如 2016年读者服务月活动安排，详见表 2。

表 1、读者服务月历年主题列表

届 时间 主题

1 2008年 第一届读者服务月

2 2009年 “爱祖国，爱阅读，喜迎建国六十周年”第二届读者服务月

3 2010年 “深化服务，共建和谐图书馆”第三届读者服务月

4 2011年 “善读书、多读书、读好书”第四届读者服务月

5 2012年 “阅读、学习、成长”第五届读者服务月活动

6 2013年 “阅览人生梦想，读出时代声音”第六届读者服务月

7 2014年 “爱阅读，爱知识，爱分享”第七届读者服务月

8 2015年 “爱资源，爱服务，爱沟通”第八届读者服务月

9 2016年 “馨香交院，优质悦读，创新服务”第九届读者服务月

10 2017年 “阅读推进创新，服务优质交院”第十届读者服务月

表 2、2016年第九届读者服务月活动安排

三、活动内容

活动

内容活动项目 参加人员

开幕式项目一 第九届读者服务月活动开幕式暨“馨香交院，分

享阅读”最喜爱作家讲座

学院领导、

师生代表

项目二 “大家猜猜猜”期刊名有奖竞猜 学生代表

项目三 超星读秀知识库及电子书使用方法推介 一年级新生

项目四 《西游漫画》网络安全宣传 全院师生

项目五 “读者之星”评选活动 全院师生

馆藏资源

与服务宣

传系列活

动

项目六 图书馆优秀志愿者评选活动 师生代表

项目七 CNKI环境下的毕业论文选题、查找资料及写作

技巧毕业生

项目八 “信息检索与信息素养”讲座 一年级新生

项目九 图书馆功能升级改造调查问卷 全院师生

项目十 “书香交院，分享阅读”读书沙龙活动 全院师生

馆读交

流、读者

教育系列

活动

项目十一 “国际科学与和平”校园征文活动 学生代表

项目十二 大学生网络安全知识竞赛 师生代表

项目十三 “指尖正能量”青年 H5创意传播大赛 全院师生

有奖知识

竞赛系列

活动项目十四 “博学雄辩，点亮青春”大学生“读书杯”主

题辩论赛学生代表

活动总结 活动总结暨颁奖大会 师生代表

通过读者服务月各项活动的开展，向读者全面推广图书馆资源和服务，了

解读者对图书馆文献和服务方面的新需求，优化图书馆服务，创新服务内容和

载体。在读者服务月活动过程当中，举办的活动主要有以下类型：

1、资源推介型活动

我院图书馆馆藏丰富、门类齐全，建成了以我院专业特色为主的藏书体

系，以及电子图书、学术资源数据库馆藏。因此，在读者服务月活动中通过一

系列趣味性、知识性的方式展示馆藏资源，比如“书海搜索达人”、“悦享书

韵，与书为友“期刊猜猜猜、“趣味灯谜”等活动，还有中国知网、万方、超星

知识库及电子书使用方法推介等活动。

书海搜索达人活动

“传承经典，品味书香”趣味灯谜活动

超星电子资源使用及推介

2、馆读交流型活动

开展了一系列讲座沙龙活动，邀请其他高校图书馆专家做一系列讲座，《图

书馆学科服务发展之路》培训讲座、《阅读、学习、成长——大学图书馆与自我

发展》知识讲座，还有邀请知名作家、专家带来的讲座，以及与读者面对面的

读者座谈会、读书沙龙、读者调查问卷等活动。

“聆听真人故事，感悟多彩人生”真人图书馆讲座

“品味书香，分享阅读” 知名作家讲座

馆长面对面座谈会

与您相约读者座谈会

3、大型文化竞赛型活动

通过一系列大型文化竞赛活动，展现师生文化内涵，营造书香校园环境。

活动有青年教师诗歌朗诵比赛、“弘扬汉字文化，振兴汉字国粹”汉字听写大

赛、“博学雄辩，点亮青春”大学生“读书杯”辩论赛、“我最喜爱的一本书”

大学生演讲比赛。

青年教师诗歌朗诵比赛一等奖作品

青年教师读书演讲比赛

汉字听写大赛活动

4、信息素养提升活动

为提高大学生信息检索技能，培养大学生信息素养，开展一系列读者教育

讲座，由图书馆专业老师担任主讲。针对不同群体，有针对大一新生的信息检

索与馆藏利用讲座，从信息检索基本方法、馆藏资源、图书馆服务项目等方面

入手，也成为新生入馆教育的一部分；也有针对毕业生的毕业论文撰写专题讲

座；以及针对教师的“学术信息资源综合利用”教师专题讲座。

信息检索与馆藏利用讲

《拓展 CNKI 应用，助力毕业论文撰写》的专题讲座

四、活动效果

多年来，图书馆读者服务月活动受到师生们的热烈欢迎和喜爱，根据图书

馆流通借阅统计显示，图书馆在每年 11 月份左右流通量明显比其他月份高，阅

读推广效果明显。此外，图书馆荣获“全国模范职工小家”、“河北省模范职工

小家”2015、2016 年度河北省高职高专院校图书馆先进集体等荣誉称号，连续

多年争创荣获学院“工人先锋号”、“先进职工小家”称号，等。

图 1 2016 年、2017 年月份借阅量统计

一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月 八月 九月 十月 十一

月

十二

月

0

2000

4000

6000

8000

10000

2016

2017

1、联合参与，广泛宣传

在一系列读者服务月活动开展之前，图书馆全体馆员，联合学院组宣部、

工会、学生处、学院各系部，通过线上线下各种渠道进行宣传，使得学院各系

部能全面了解本届服务月活动，组织学生积极参加活动，参与人数呈逐年上升

趋势。通过活动的开展，也加强了图书馆与各部门之间的交流与合作，为图书

馆更好的为师生服务奠定了良好的基础。

2、内容丰富，主题鲜明

既有展现青年教师魅力的“品读经典，激扬青春”诗歌朗诵比赛，又有展

现交院学子青春风采的“博学雄辩，点亮青春”读书杯主题辩论赛；既有呈现

丰富馆藏的搜书达人、期刊竞猜趣味比赛，也有满足个性化服务的数字资源信

息检索培训，还有吸引大学生眼球的“指尖正能量”青年 H5创意传播大赛。

3、形式多样，实效明显

组织开展了一系列与资源、服务相关的朗诵、辩论赛、趣味比赛、创意大

赛、培训讲座等阅读推广活动，通过新颖、多彩的活动形式，吸引师生们的广

泛关注。

4、馆读沟通，锐意创新

通过读者座谈会、网络调查问卷等形式，深入了解读者需求，及时发现图

书馆工作中的不足，锐意创新，为全院师生提供更加完善的服务。

六、总结与收获

“读者服务月活动”已成为学校的品牌活动，领导重视，师生喜爱，馆员

乐做。活动的开展，增强了图书馆与各部门之间的联系，馆员队伍得到了锻

炼，图书馆的服务质量和水平得到了提升。今后，我们将继续传承活动精神，

让读者进一步了解图书馆的资源与服务，将馆藏资源与服务主动推送到师生面

前，满足读者个性化需求，激发师生的读书热情，营造书香校园环境，推进校

园文化建设。

十年，是坚守，也是传承，我们还要不断提升自身的创新能力，发扬创新

精神，提升活动效果，践行高校图书馆的价值与使命。