일대일 면담으로 내담자에게 질문하고 대답을 기록한다. 문항은 객관식과 주관식이 있으며,

모든 대답을 빠짐없이 기록한다. 심층면담 평가진행은 통상적으로 1시간 이내면 충분하지만

증상의 심각도나 숙련도에 따라 소요시간이 늘어나거나 단축될 수 있다.

문항에는 조건부 문항이 있어 모든 문항을 질문하지 않을 수 있다. 또한 구성개념 혹은 하위

개념과 관련된 척도결과를 면담지에 작성할 수 있다. 그리고 청소년용과 아동용의 심층면담

지에는 부모 확인 문항이 포함되어 있다. 이러한 문항은 먼저 내담자(청소년 혹은 아동)에게 질

문한 후, 같은 문항을 부모(보호자)에게 질문하여, 면담자가 최종 판단한다.

‘부모 확인 문항’의 진행 과정

내담자 부모 면담자 최종 판단

● 심층면담지에있

는모든문항을

질문함

● 심층면담지에있

는문항중부모

에게확인해야하

는문항을질문함

● 내담자와부모의

질문을종합하여

면담자가최종판

단함

평가면담결과 및

수준에 따른 교육 프로그램 이용 방법

평가면담을 통한 치료개입수준 결과는 홈페이지(www.step－igd.or.kr)에서 확인할 수 있다. 치

료개입수준에 따른 프로그램 교육에 대한 정보 역시 제공된다.

1. 평가면담결과 확인

(1)step－igd.or.kr홈페이지에접속하여기관회원가입후로그인한다.

(2)평가면담결과메뉴를클릭하여평가면담지뒤에붙어있는일련번호를입력한다.

(3)평가면담내용을순서대로입력한다.

(4)입력완료후결과창을통해치료개입수준을확인한다.(출력가능)

(5)결과에맞는프로그램을진행한다.

※ 하나의 일련번호로 사전, 사후 2회에 걸쳐 평가면담 입력 후 결과 출력이 가능하며, 사후 검사는

프로그램 종료 후 진행한다.

2. 수준에 따른 교육 프로그램

(1)step－igd.or.kr홈페이지에접속하여기관회원가입후로그인한다.

(2)평가면담결과를통해확인된치료개입수준에따라예방및교육프로그램,기본개입프로그램,집중개

입프로그램과관련된동영상교육을활용한다.

※ 프로그램의 전체 프로세스에 대한 교육은 로그인 없이도 이용 가능하다.

4 조절력향상을위한단계별맞춤형개입프로그램

기 본 정 보

1 이름 2 성별 남 여

3 생년월일 년 월 일 (만 세)

4 학력

초등학교 중학교 고등학교

재학 중퇴 졸업

년 년

5 주 소 시/도 시/군/구

6 연 락 처

7

가족 정보(다문화 가정 ) *현재같이살고있는가족에모두체크

아버지 어머니 남자형제 명 여자형제 명

(외)할아버지 (외)할머니 (외)삼촌 명 (이모)고모 명

기타

8

부모님의 흡연 및 알코올 사용 여부

아버지 혹은 어머니께서 담배를 피우시나요? 예 아니요

아버지 혹은 어머니께서 술을 드시나요? 예 아니요

9부모님의 인터넷 사용 여부 *현재사용하는사람에게모두체크

아버지 어머니

10가정의 경제 수준

상 중상 중 중하 하

11현재 학교 성적

상 중상 중 중하 하

12

인터넷 사용시간(인터넷 사용 안 함 )

빈도 주 1회 주 2~3회 주 4~5회 주 6회 이상 주말만

사용

시간

평일 1시간 미만 1~2시간 2~3시간 3~4시간 4시간 초과

주말 1시간 미만 1~2시간 2~3시간 3~4시간 4시간 초과

사용

시간대

평일 오전 오후 저녁 밤 새벽 아무 때나

주말 오전 오후 저녁 밤 새벽 아무 때나

13

스마트폰 사용시간(스마트폰 사용 안 함 )

빈도 주 1회 주 2~3회 주 4~5회 주 6회 이상 주말만

사용

시간

평일 1시간 미만 1~2시간 2~3시간 3~4시간 4시간 초과

주말 1시간 미만 1~2시간 2~3시간 3~4시간 4시간 초과

사용

시간대

평일 오전 오후 저녁 밤 새벽 아무 때나

주말 오전 오후 저녁 밤 새벽 아무 때나

※해당하는 경우 에 체크하시기 바랍니다.

인터넷 사용 평가면담지 5

심층면담지

읽어 주기：지금부터인터넷과온라인게임및스마트폰을사용할때겪을수있는여러가지일에

대해서질문을드리겠습니다.면담시필요한부분은기록을할수있으니,이점양해부탁드립니다.

그럼 최대한 솔직하고 자세한 답변을 부탁드립니다.

Ⅰ. 인터넷 사용 문제 심각도

● 인터넷과 온라인 게임 및 스마트폰 사용에 관한 전반적인 정보와 인터넷 사용 때문에 발생할 수 있는

임상 증상을 확인한다.

1. 인터넷 사용 관련 정보(관련 척도：KS-II)

❶ 인터넷을 언제 처음 했나요?

①만2세이하 ②만3~4세 ③만5~6세

④초등학교1~2학년(만7~8세) ⑤초등학교3~4학년(만9~10세) ⑥초등학교5~6학년(만11~12세)

⑦중학교1~3학년(만13~15세) ⑧고등학교1~3학년(만16~18세)

❷ 인터넷을 할 때 가장 많이 하는 것은 무엇인가요? (순서대로)

1. 2. 3.

①학교홈페이지방문 ②인터넷강의,공부,숙제,자료찾기등

③온라인게임 ④인터넷뉴스확인 ⑤쥬니버,다음키즈짱등

⑥중계방송콘텐츠(유튜브,아프리카티브이등동영상시청,영화,음악,드라마,애니메이션,만화,웹툰등)

⑦SNS(페이스북,미니홈피,트위터,네이트온,블로그,카카오스토리,인스타그램,워드프래스,카카오톡등)

⑧커뮤니티방문(디시인사이드,오늘의유머,네이트판,일간베스트,다음카페등)

⑨성인(음란물등)또는도박사이트 ⑩인터넷쇼핑 ⑪(목적없이)웹서핑 ⑫기타

✽ “온라인 게임”을 선택한 경우 「❷-1~❷-4 문항」을 실시함. 아니라면 「❸ 문항」으로 넘어감

6 조절력향상을위한단계별맞춤형개입프로그램

❷-1 가장 많이 하는 온라인 게임은 무엇인가요? (게임 이름 기록함)

1. 2. 3. 4.

①AOS(대전액션+공성전,예：리그오브레전드,사이퍼즈,도타2,카오스등)

② MMORPG(대규모다중사용자온라인역할수행게임,예：테라,길드워,신의대륙,파이널판타지,리니지,블레이

드&소울,판타지스타온라인,포스：시공의수호자등)

③ RPG(온라인역할수행게임,예：위저드리온라인,거울전쟁：신성부활,러스티하츠,고스트파이터,던전앤파이터,던

전스트라이커,디아블로,다크소울등)

④ RTS(실시간전략시뮬레이션,예：워크래프트,프린세스메이커,심즈,문명등)

⑤ FPS(1인칭슈팅게임,예：스페셜포스,레인보우식스,서든어택,월드오브탱크등)

⑥액션,어드벤처(예：건즈,크레이지아케이드,스트리트파이터,마인크레프트등)

⑦레이싱게임(예：지피레이싱,카트라이더,레이시티,알투비트,테일즈런너,히트더로드등)

⑧스포츠게임(예：피파,마구마구,팡야,위닝일레븐,차구차구등)

⑨보드,퍼즐게임(예：애니팡,테트리스,스도쿠,카드,고스톱,체스,바둑,장기등)

✽ 게임의 종류를 잘 모를 경우, 게임 이름만 먼저 기록해 놓고 면담 종료 이후 작성함

❷-2 아이템 거래를 한 적이 있나요?

①그렇다②아니다

❷-3 타인의 아이템을 해킹하거나 온라인상에서 타인을 속인 적이 있나요?

①그렇다②아니다

❷-4 주로 하는 온라인 게임의 레벨은 어떻게 되나요? (직급·등급 혹은 최고점수·승률)

게임 레벨

❸ 인터넷이나 온라인 게임 등을 하기 위해 친구나 타인에게 돈을 빌리거나 뺏은 적이 있나요?

①그렇다②아니다

✽ 대답에 상관없이 계속 진행함

❸-1 인터넷이나 온라인 게임 등을 하기 위해 가장 많이 쓴 돈은 얼마인가요?

원

❹ 인터넷(컴퓨터)을 사용하는 장소는 주로 어디인가요?

①집②학교③공공장소(도서관등)④PC방⑤학원⑥친구집⑦기타()

✽ “①집”일 경우 계속 진행, 그렇지 않을 경우, 「❺ 문항」으로 넘어감

❹-1 컴퓨터를 보통 어디에서 사용하나요?

①거실 ②부모님방 ③내방 ④형제자매방 ⑤기타()

인터넷 사용 평가면담지 7

❺ 인터넷을 사용한 이후로 나타난 신체상의 변화는 무엇인가요? (순서대로)

1. 2. 3.

①시력저하 ②안구건조증 ③다리저림 ④팔저림 ⑤목통증

⑥어깨통증 ⑦허리통증 ⑧손목통증 ⑨척추측만증 ⑩만성피로

⑪두통 ⑫위장장애(소화불량,장염,변비등) ⑬체중감소/증가

⑭체력저하 ⑮기운없음 ⑯기타

❻ 인터넷을 하는 주된 이유는 무엇인가요? (순서대로)

1. 2. 3.

①공부,숙제,자료찾기등을하기위해서 ②시간을보내기위해서

③재미있어서 ④스트레스해소

⑤인터넷상의대인관계를위해서 ⑥친구들이하니까

⑦성취감을느끼기위해서 ⑧현실에서충족되지못한욕구를충족하기위해서

⑨기타

❼ 인터넷 사용 문제로 상담이나 치료를 받은 적이 있나요?

①있음②없음

✽ “①있음”일 경우 계속 진행, 그렇지 않을 경우 「S1. 스마트폰 사용 관련 정보」로 넘어감

❼-1 이전 상담이나 치료가 도움이 되었나요?

①그렇다②아니다

❼-1-1 “그렇다”면, 어떤 점이 도움이 되었나요?

❼-1-2 “아니다”라면, 왜 도움이 되지 않았나요?

▶ KS－II 척도： 점, 군

절단점

고위험군①총점53점이상

①~④중

하나라도

부합하면해당하는

군으로진단함

②1요인17점이상+3요인11점이상+4요인13점이상

잠재적 위험군①총점48~52점 ②1요인15점이상

③3요인10점이상 ④4요인12점이상

일반 사용자군①총점47점이하이며,1요인14점이하+3요인9점이하

+4요인11점이하

척도 설명

KS－II-2002년한국정보문화진흥원과서울대학교가공동개발하였으며,‘인터넷중독자

가진단척도고도화(3차)연구(한국정보문화진흥원,2011)’를통해재구성됨

-총15문항으로구성된자기보고식4점척도임

8 조절력향상을위한단계별맞춤형개입프로그램

2. 스마트폰 사용 관련 정보(관련 척도：SAS-SV)

✽기본정보에서스마트폰을사용하지않는것으로나타날경우‘S1.스마트폰사용관련정보’는진행하지않음

❶ 스마트폰을 사용할 때 가장 많이 하는 것은 무엇인가요? (순서대로)

1. 2. 3.

①SNS(페이스북,카카오톡등)②전화,문자③이메일,스케줄확인④스마트폰게임

⑤인터넷서핑⑥음악,영화등감상⑦어플리케이션(게임외의)⑧기타

❷ 스마트폰 사용 때문에 시험공부를 하지 않거나 가족에게 잔소리를 들은 적이 있나요?

①그렇다②아니다

▶ SAS-SV 척도： 점 군

절단점

스마트폰 중독군 남－31점이상 여－33점이상

척도 설명

SAS-SV-스마트폰중독을선별하기위해권민등(2013)이개발한척도로,인터넷중독을선별

하는K척도,Young척도등에기초하여만들어짐

-총10문항으로구성된자기보고식6점척도임

▶▶ 「1.집착~9.부정적인결과에도지속적인인터넷사용」은DSM-5의‘인터넷게임장애(InternetGamingDisorder)’진단기

준을바탕으로하며,증상이12개월이상존재해야한다.지속적이고반복적으로인터넷을이용하여인터넷,게임,SNS

를하고다른사용자와함께하기도하여임상적으로심각한장애나스트레스가초래되는경우여야한다.

인터넷 사용 평가면담지 9

3. 인터넷게임장애 진단기준을 활용한 진단면접(관련 척도：DIA)

▶▶ 「1.집착~9.부정적인결과에도지속적인인터넷사용」은DSM-5의‘인터넷게임장애(InternetGamingDisorder)’진단기준을

바탕으로하며,증상이12개월이상존재해야한다.지속적이고반복적으로인터넷을이용하여인터넷,게임,SNS를하고다른

사용자와함께하기도하여임상적으로심각한장애나스트레스가초래되는경우여야한다.

01. 집착(Cognitive Salience)：인터넷/게임/SNS 등에 과도하게 집착한다. ※부모에게확인필요

인터넷/게임/SNS를하지않을때도인터넷/게임/SNS에대하여생각하거나다음에인터

넷/게임/SNS에서뭘할지를계획하는데많은시간을쓰나요?부모

내담자： , 부모： , 면담자：

ⓞ정보없음①없음

②역치하(때로지나치게몰두한다/또래전형적인아동들보다더몰두할때가많다)

③역치(거의항상종일지나치게인터넷/게임/SNS에대하여생각하거나하루대부분의활동이인터넷/게임/SNS임)

세부

항목

● 자주이전이나앞으로의인터넷/게임/SNS등활동에대해생각하고계획함● 하루일과중에주된활동이인터넷/게임/SNS가됨● 평소하는인터넷/게임/SNS등과관련된내용(장면/음악등)이자주떠오르고그때마다몰두하게함● 인터넷/게임/SNS를하는동안시간개념이없어질정도로빠져있는경우가잦음● 인터넷/게임/SNS관련내용이현실에서일어나는것과같은착각이나연상을자주하게됨● 하루일과중에의미를두고하는활동이주로인터넷/게임/SNS등의활동임

● 기타：

▶▶ 잠시몰두하는것이아닌인터넷/게임/SNS를하거나하지않을때도종일지나치게생각을하게될경우에해

당한다.다른데관심이없다는것은5번항목과겹칠수있으나집착하는것은행동이아닌인지적증상(생각

이지속됨)에가깝다.

10 조절력향상을위한단계별맞춤형개입프로그램

02. 금단(Withdrawal)：인터넷/게임/SNS 등을 줄이거나 중단하고 있을 때 심리적으로 불편하다. ※부모에게확인필요

안절부절함,초조,우울감,화남,불안,슬픔등이인터넷/게임/SNS를줄이거나중단하였

을때혹은하지못하게되었을때발생하나요?부모

내담자： , 부모： , 면담자：

ⓞ정보없음①없음

②역치하(때로지나치게몰두한다/또래전형적인아동들보다더몰두할때가많다)

③역치(거의항상종일지나치게인터넷/게임/SNS에대하여생각하거나하루대부분의활동이인터넷/게임/SNS임)

세부

항목

● 인터넷/게임/SNS등의활동을평소하던만큼하지못할때답답,초조,불안감을느낌● 인터넷/게임/SNS등의활동을평소하던만큼하지못할때짜증,예민함,쉽게화가나는경우를경

험함● 인터넷/게임/SNS등의활동을평소하던만큼하지못할때의욕이없거나,매사가귀찮고우울한느

낌이듦● 인터넷/게임/SNS등의활동을평소보다줄이고자할때답답,초조,불안감을느낌● 인터넷/게임/SNS등의활동을평소보다줄이고자할때짜증,예민함,쉽게화가나는경우를경험함● 인터넷/게임/SNS등의활동을평소보다줄이고자할때의욕이없거나,매사가귀찮고우울한느낌

이듦● 인터넷/게임/SNS등의활동을하지않고있을때답답,초조,불안감을느낌● 인터넷/게임/SNS등의활동을하지않고있을때짜증,예민함,쉽게화나나는경우를경험함● 인터넷/게임/SNS등의활동을하지않고있을때의욕이없거나,매사가귀찮고우울한느낌이듦

● 기타：

▶▶ 인터넷/게임/SNS를미연에하지못하게하거나하던것을중단하게하는경우생기는반응과는구별하여야한

다.갑자기중단시키게되면극심한감정반응을보일것이다.이러한것은금단이라고할수없다.금단은인터

넷/게임/SNS를시작하지못할때혹은하던것을스스로중단하려하였을때의증상을말한다.