道路桥梁工程技术专业

人才培养方案

专业代码：600202

制 订 人：

编制时间：

审 核：

审核时间：

XX 职业技术学院 编制

道路桥梁工程技术专业人才培养方案

一、专业名称及代码

专业名称：道路桥梁工程技术

专业代码：600202

二、入学要求

高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。

三、修业年限

3-5 年，可以根据学生灵活学习需求合理、弹性安排学习时间。

四、职业面向

表 1 道路桥梁工程技术专业职业面向一览表

说明：对应行业参照现行的《国民经济行业分类》（GB/T 4754-2017）；主要职业类别

参照现行的《中华人民共和国职业分类大典》

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有

一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益

求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业

所属专

业大类

及代码

所属专

业类及

代码

对应

行业及

代码

主要职

业类别

及代码

主要岗位类别

（或技术领域）

职业技能等级证

书、行业企业标准

和证书举例

交通运

输大类

（60）

道路运

输类

（6002）

土木工

程建筑

业（48）

道路与

桥梁工

程技术

人员

（2-02-

21-05）

工程测量

材料试验

工程质检

工程施工

工程预算

工程制图

工程测量员

工程制图员

知识和技术技能，面向土木工程建筑业的道路与桥梁工程技术人员等

职业群，能够从事工程测量、材料试验、工程质检、工程施工、工程

预算等工作的高素质技术技能人才。

表 2 道路桥梁工程技术专业人才培养目标

编号 具体内容

A

坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色

社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和

中华民族自豪感；

崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行

道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；

具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维；

勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强

的集体意识和团队合作精神；

具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技

能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯，养成终身学习的能力。

B

掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；

掌握必要的高等数学知识，熟悉基本的数学分析计算方法；

熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关

知识；

熟悉必需的画法几何、工程制图知识，掌握识读和审核工程施工图纸的方

法；熟悉必需的测量学知识，掌握公路与桥涵勘测、施工放样方法；掌握

必要的道路建筑材料性质、试验检测原理和方法，熟悉原材料试验和质量

评价方法；

掌握路基路面的平、纵、横断面结构形式、设计原理、设计方法，熟悉道

路的外内勘测和内业设计程序；

掌握桥涵、隧道的结构形式、设计原理，熟悉简单的桥梁设计计算方法；

掌握公路工程施工组织原理和方法，熟悉公路施工方案编制程序；

掌握工程造价的基本知识，熟悉施工图预算和投标报价编制程序；

熟悉道路桥梁工程技术相关国家标准和行业规范。

C

具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；

具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；

具有本专业必需的信息技术应用和维护能力，能够利用计算机

具有基本的工程勘察与路桥设计能力，能够参与完成路线外业勘测、路线

内业设计、路基路面设计和桥梁设计等工作；

具有初步的工程概预算与招投标能力，能够参与编制施工组织设计、施工

图预算文件、编制报价文件和编制投标文件等工作；

具有基本的材料试验与检测能力，能够独立完成集料、钢筋、水泥、沥青

等原材料质量检测工作，参与水泥混凝土、沥青混合料和无机结合稳定材

料配合比设计工作；

具有基本的道桥工程施工与组织能力，能够识读施工图，核算工程量，独

立完成施工放样、工程内业资料填写工作，参与编制施工组织设计、工程

计量和施工组织工作；

具有基本的工程质量验收与评定能力，能够完成工程各结构的现场质量检

测、参与组织竣工验收、编制竣工验收资料等工作。

（二）培养规格

1. 道路桥梁工程技术专业毕业要求

（1）具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；

（2）具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；

（3）具有本专业必需的信息技术应用和维护能力，能够利用计

算机信息处理软件收集、整理、分析工程技术问题；

（4）具有基本的工程勘察与路桥设计能力，能够参与完成路线

外业勘测、路线内业设计、路基路面设计和桥梁设计等工作；

（5）具有初步的工程概预算与招投标能力，能够参与编制施工

组织设计、施工图预算文件、编制报价文件和编制投标文件等工作；

（6）具有基本的材料试验与检测能力，能够独立完成集料、钢

筋、水泥、沥青等原材料质量检测工作，参与水泥混凝土、沥青混合

料和无机结合稳定材料配合比设计工作；

（7）具有基本的道桥工程施工与组织能力，能够识读施工图，

核算工程量，独立完成施工放样、工程内业资料填写工作，参与编制

施工组织设计、工程计量和施工组织工作；

（8）具有基本的工程质量验收与评定能力，能够完成工程各结

构的现场质量检测、参与组织竣工验收、编制竣工验收资料等工作。

表 3 道路桥梁工程技术专业毕业要求

编号 毕业要求 支撑培养

目标编号

1 具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力; A

2 具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力; A

3 具有本专业必需的信息技术应用和维护能力，能够利用计算

机信息处理软件收集、整理、分析工程技术问题；

B、C

4 具有基本的工程勘察与路桥设计能力，能够参与完成路线外

业勘测、路线内业设计、路基路面设计和桥梁设计等工作；

B、C

5 具有初步的工程概预算与招投标能力，能够参与编制施工组

织设计、施工图预算文件、编制报价文件和编制投标文件等

工作；

B、C

6 具有基本的材料试验与检测能力，能够独立完成集料、钢筋、

水泥、沥青等原材料质量检测工作，参与水泥混凝土、沥青

B、C

混合料和无机结合稳定材料配合比设计工作；

7 具有基本的道桥工程施工与组织能力，能够识读施工图，核

算工程量，独立完成施工放样、工程内业资料填写工作，参

与编制施工组织设计、工程计量和施工组织工作；

B、C

8 具有基本的工程质量验收与评定能力，能够完成工程各结构

的现场质量检测、参与组织竣工验收、编制竣工验收资料等

工作。

B、C

六、课程设置及要求

（一）课程描述

1.公共基础课程

表 4 道路桥梁工程技术专业公共基础课程描述

序

号课程名称

课程

类型课程目标与教学内容

教学

与训

练学

时数

教学建议与说明

1思想道德

修养与法

律基础

B 类

课程目标：帮助学生树立中国特色社会主义共同理想和社会主义核心价值观，树立正

确的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观，解决学生成长、成才过程中的实问

题。

教学内容：分六个专题组织教学：入学教育篇、理想信念篇、中国精神篇、人生价值

篇、道德品质篇、法制教育篇。

44

2

毛泽东思

想和中国

特色社会

主义理论

体系概论

B 类

课程目标：帮助学生掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本知识，坚定

中国特色社会主义的理想信念，激发建设中国特色社会主义的积极性、主动性和创造

性，指导学生运用马克思主义的世界观和方法论，去认识、分析和解决职业生活和社

会生活中的实际问题。

教学内容：新民主主义革命理论、社会主义改造理论、社会主义道路初步探索理论和

建设中国特色社会主义总依据、总任务、总布局、外交、国际战略、根本目的、依靠

力量和领导核心，社会主义改革开放理论和实现祖国统一理论，包括习近平新时代中

国特色社会主义思想相关内容。

64

3形势与政

策A 类

课程目标：针对当前国内外热点、焦点问题，结合学生的思想特点，帮助学生认清形

势，教育引导学生全面准确理解党的路线、方针和政策，坚定“四个自信”，积极投身改

革与现代化建设的伟大事业。

教学内容：根据中宣部、教育部关于形势政策的最新部署和教学要点，国内外形势的

最新动态，适时确定教学内容。

提高学生对形势、

政策的认识能力

4 大学英语 B 类 课程目标：使学生掌握一定的英语基础知识和技能，具有一定的听，说，读，写，译 96 1. 考虑到目前学

的能力，从而能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料，在涉外交际的日常活动和业

务活动中进行简单的口头和书面交流，并为今后进一步提高英语的交际能力打下基础。

教学内容：听说模块主要为日常交际的基本内容，读写译模块主要根据高等学校英语

应用能力考试大纲（A 级）的要求主要讲授科普性文章和商务信函。

生入学英语水平的

差异，教学和测试

都应考虑到这部分

学生，在教学中应

进行必要的基础补

充训练；

2.建议周学时为 4

学时；

3.学生课内与课外

学习时间为 1：1.

5应用文写

作B 类

课程目标：应用文书写作部分让学生了解应用文书的基本知识，能熟练写作规范的应

用文书，逐步养成严谨的思维、语言及写作习惯，在以后的专业学习和日常工作中，

能及时处理各种应用文书。文学欣赏部分培养学生阅读能力，审美鉴赏能力，形成对

社会生活美丑的基本的判断力，具有良好的道德品质，能更好地投入专业学习和日常

生活中。

教学内容:应用文书概述、事务文书写作、公务文书写作、专用文书写作；诗歌欣赏、

散文欣赏、戏剧欣赏、小说欣赏。

32

1.应用文写作部分

讲授和练习并重；

2.文学欣赏部分以

讲授、分析、讨论

为主；

6 高等数学 A 类

课程目标：通过本课程的学习，帮助学生掌握必备的数学基础知识、基本技能和数学

思想方法，培养学生的抽象概括问题的能力、逻辑思维能力、熟练的运算能力、运用

所学知识分析问题和解决问题的能力，为后续课程奠定必要的数学基础。

教学内容:一元函数微分学、一元函数积分学、无穷级数、常微分方程、空间解析几何、

多元函数微积分、行列式与矩阵、初等变换、线性方程组的解、向量组的线性相关性、

相似矩阵与二次型、随机变量的分布、数字特征、假设检验、方差分析等。

108

1.本课程为高中后

课程，对于单独招

学生应补充初等数

学相关内容；

2.教师应注重学生

的实际基础，讲授

中以基本概念、基

本原理与基本方法

为主，讲练结合；

7计算机基

础与应用B 类

课程目标：通过本课程的学习，培养学生掌握计算机应用基础知识、提高学生计算机

基本操作、办公应用、网络应用、多媒体技术应用等方面的技能，使学生初步具备利

用计算机解决学习、工作、生活中常见问题，培养学生根据职业需求运用计算机技术

分析问题和处理问题的能力，为后续课程奠定必要的计算机方面的基础知识和技能。

教学内容:计算机基础知识、Windows 7 操作系统、Office 办公软件的操作及应用（分

别 Word2010 的应用、Excel2010 的应用、PowerPoint2010 的应用、Access2010 的应

用）、计算机网络基础知识及应用、信息安全及信息素养等。

72

8 公共体育 B 类

课程目标：1.全面发展学生体能素质，促进学生体质健康和体魄强健。2．提高学生综

合素质，帮助学生掌握一至两个项目的基本技能，发展体育兴趣，能够正确处理常见

运动创伤。3．帮助大学生树立“健康第一”和“终身体育”意识，掌握体育基本知识、体

育活动能力和科学健身方法，提高大学生体质健康水平。4．培养学生良好的思想作风、

顽强的意志品质、强烈的竞争意识。5．营造校园体育文化氛围，提高学生体育文化素

养。

教学内容:我校公共体育课开设的项目有：田径与球类、篮球、排球、足球、网球、乒

乓球、羽毛球、健美操、武术、散打、跆拳道、拳击、射艺等。

84

9 国防教育 B 类

课程目标:军事课以国防教育为主线，以军事理论为重点，通过军事教学，使学生掌握

基本军事理论与军事技能，增加国防观念，加強组织纪律性，促进综合素质的提高，

为中国人民解放军训练储备合格后备兵员和培养预备役军官打下坚实基础。

教学内容:军事理论:共五章 1.中国国防;2.军事思想;3.战略环境;4.军事高技术;5.信息化战争。

军事技能 1.条令教育与训练;2.轻武器射击;3.战木;4.军事地形学;5.综合训练。

18

10 就业指导 A 类课程目标：符合国家统一标准。

教学内容：按照国家统一标准进行教学。16

11创新创业

教育A 类

课程目标：符合国家统一标准。

教学内容：按照国家统一标准进行教学。32

提高学生的创新创

业能力

12大学生安

全教育A 类

课程目标：符合国家统一标准。

教学内容：按照国家统一标准进行教学。16

提高学生安全防范

意识

13大学生心

理健康教

育

A 类

课程目标：帮助学生了解并掌握有关与自身心理健康成长、人生全面发展密切相关的

基本知识；提升情绪调适、自我认识、人生规划、人际沟通、全面学习等方面的能力，

确立正确理性的恋爱观并提升爱的能力；增强心理健康成长意识，树立全面健康理念，

促进其快乐学习、健康成长、幸福生活。

教学内容：心理咨询、心理危机干预、环境适应、人际交往、情绪调控、情感婚恋、

学习心理、自我评价。

32为学生的心理健康

服务

2.专业课程

包括专业基础课程、专业核心课程、专业拓展课程，并涵盖有关

实践性教学环节。

（1）专业基础课程

开设 7 门。包括：工程力学、工程识图与制图、工程测量技术、

道路建筑材料、结构设计原理、土力学与地基基础、工程地质与桥涵

水文。

（2）专业核心课程

开设 7 门。包括：工程识图与制图、道路勘测技术、路桥施工测

量、路基路面构造与施工、桥梁构造与施工、隧道施工与管理、公路

施工组织与管理。

（3）专业拓展课程

包括公路施工档案管理、工程检测技术、工程质量通病与分析、

公路施工监理、公路养护与管理、智慧公路、工程软件应用等课程。

3.专业核心课程主要教学内容与要求

序号 专业核心课程 主要教学内容与要求

1路桥工程图识读与

绘制

主要讲授画法几何、绘制及识读道路与隧、桥、涵

施工图基本知识。

2道路勘测技术

主要讲授选线及定线；公路平面勘测设计；公路纵

断面勘测设计；公路横断面勘测设计；公路勘测综

合调查及资料整理等。

3路桥施工测量

讲授测量基本知识、路桥施工测量常用仪器的使用

和维护技术，公路桥梁和隧道施工阶段的基本测量

技术。

4路基路面构造与施

工

路基施工准备；一般路基施工；路基排水工程施工；

路基防护与加固工程施工；特殊路基施工等。路面

结构设计与计算；路面工程施工准备；路面基（垫）

层施工；沥青混凝土路面施工；水泥混凝土路面施

工；路面施工质量检查与评定等。

5

桥梁构造与施工

钢筋混凝土简支板；梁桥的设计与施工；先张法预

应力混凝土空心板桥梁桥预制施工；后张法预应力

混凝土 T 梁桥预制施工；拱桥施工；满堂支架现浇

施工；悬臂现浇施工等。刚性扩大基础设计与施工；

桩基础设计与施工；沉井施工；墩台施工；附属设

施施工等。

6 隧道施工与管

理

讲授隧道工程的施工方案和施工方法的选择、施工

工艺和技术安全措施，以及特殊地质条件下隧道施

工,隧道施工组织管理。

7公路工程施工组织

编制与实施

讲授道路与桥梁施工组织与科学管理的基本知识，

施工组织设计文件的编制与实施。

4.实践性教学环节

主要包括实验、实训、实习、毕业设计、社会实践等。实验实训

可在校内实验实训室、校外实训基地等开展完成；社会实践、跟岗实

习、顶岗实习可由学校组织在道路桥梁设计施工及相关企业开展完

成。实验、实训主要包括：制图实训、工程测量实训、材料实训、路

基路面检测、桥梁隧道检测、跟岗实习、顶岗实习等。实训实习既是

实践性教学，也是专业课教学的重要内容，应注重理论与实践一体化

教学，严格执行《职业学校学生实习管理规定》要求。

表 5 道路桥梁工程技术专业专业课程描述

序

号课程名称

课程

类型

课程

性质课程目标与教学内容

教学

与训

练学

时数

教学建议与说明

是否专

业核心

课程

1道路工程

材料的检

测与应用

B类 课程目标：培养学生掌握路桥工程中常用的材料的技术性质和检验方法，掌握有关建

筑材料的基本理论，基本知识和基本能力，从而达到能够正确选择、级配、检验和应

用各种建筑常用材料的目的。

教学内容：主要讲授砂石材料技术性质和矿质混合料的组成设计，石灰、水泥和沥青

的生产工艺和技术性质，水泥混凝土和沥青混合料的技术标准和组成设计。

48 否

2◎★路桥

工程图识

读与绘制

B类 课程目标：培养学生工程图学思维能力，使学生明确制图规则，掌握手工和 CAD绘图

的基本方法和技能，能用手工和计算机绘制路、桥、隧工程图，能较熟练地识读道路

与隧、桥、涵施工图。

教学内容：主要讲授画法几何、绘制及识读道路与隧、桥、涵施工图基本知识。

108鼓励采用模型制作

教学手段是

3路桥构件

受力分析

与计算

B类 课程目标：掌握有关工程力学的基本理论知识，为后续课程的学习打下基础。

教学内容：主要讲授物体的受力分析、平衡条件及平衡方程的应用；基本构件的强度、

刚度和稳定性问题的分析和计算；连续梁的超静定分析，影响线的概念。

104 否

4路桥工程

地质与水

文

B类 课程目标：使学生了解工程建设中可能遇到的不良地质现象和问题，以及这些地质现

象对工程设计、施工及日后运营的影响与危害性，并且能够正确分析与有效处理这些

不良地质现象；能够了解如何合理利用自然工程水文地质条件进行工程设计与施工；

掌握工程地质勘察的内容、要求及方式等，能够了解正确布置察勘任务、顺利阅读工

程地质勘察报告（包括有关图表），并且能够了解合理利用勘察成果资料进行工程设

计与解决工程中的地质问题。

32 否

教学内容：主要讲授岩石和地质构造，地下水，地质作用与地貌，特殊土的工程地质

评价，工程地质勘察，不良地质现象的工程地质问题分析与处理措施。

5结构设计

原理

B类 课程目标：通过本课程的学习，使学生具备工程结构的基本知识，掌握钢筋混凝土结

构、预应力混凝土结构和圬工结构的各种基本构件的受力特性及其变形规律，并能根

据有关设计规范和资料进行构件的设计。

教学内容：主要讲授筋混凝土结构的基本概念及材料的物理力学性能受弯构件正截面

承载力计算受弯构件斜截面承载力计算；轴心受压构件的正截面承载力计算；偏心受

压构件的正截面承载力计算；受拉构件的承载力计算；预应力混凝土结构的基本概念

及其材料。

52 否

6★道路勘

测技术

B类 课程目标：通过学习与课程设计，使学生达到掌握路线设计理论与方法的目的，使学

生能独立完成道路勘测与平、纵、横设计工作，具备从事道路路线勘察设计的能力，

熟悉道路勘测设计程序、内业、外业工作内容和方法，以及公路工程基本建设项目设

计文件的编制。

教学内容：主要讲授路线平、纵、横设计；平面交叉和立体交叉设计；选线、定线；

公路勘测的外业工作。

52 是

7★路桥施

工测量

B类 课程目标：使学生具备常用仪器，尤其是全站仪的使用操作及维护技能。能熟练进行

公路、桥梁和隧道工程施工测量、放样等实践工作。要求通过中级测量工考试。

教学内容：讲授测量基本知识、路桥施工测量常用仪器的使用和维护技术，公路桥梁

和隧道施工阶段的基本测量技术。

65 是

8岩石力学

与基础工

程施工

B类 课程目标：通过本课程的学习使学生了解土力学的基本概念、基本原理，基础工程设

计原理和方法。该课程的主要任务是掌握土力学与基础设计的原理和方法，在以后的

工程中能够很好的加以运用；培养良好的工程意识；培养认真负责的工作态度和严谨

的工作作风。

教学内容：土的物理性质与工程分类、地基中的应力、土的压缩性和地基沉降、土的

抗剪强度和地基承载力、土压力与土坡稳定、工程地质勘察、浅基础设计、桩基础、

52 否

软弱土地基处理、区域性地基等。

9★路基路

面构造与

施工

B类 课程目标：使学生熟悉道路路基与路面的构成，掌握道路基路面工程的基本理论、设

计方法、施工方法,能较熟练地选用施工机械，进行路基路面施工操作、涵洞和挡土墙

施工操作，并能进行施工质量检测。

教学内容：讲授公路路基与路面的构成知识、设计知识和施工技术知识，涵洞和挡土

墙的构造和施工知识，以及常见筑路机械的特点及应用。

64 是

10★桥梁构

造与施工

B类 课程目标：使学生熟悉桥梁的结构体系，能进行钢筋混凝土及预应力钢筋混凝土板梁

桥、圬工和钢筋混凝土拱桥、桥梁墩台施工操作，选择桥梁施工方案，并能进行桥梁

施工质量检验。

教学内容：讲授公路桥梁中常用的中、小桥梁的组成、构造、施工技术以及施工质量

检验。

56 是

11公路工程

计价与管

理

B类 课程目标：通过本课程的学习应使学生了解公路建设程序，具有熟练运用定额的能力，

具有编制概、预算文件的能力,具有编制标底、报价的能力。

教学内容：主要讲授公路工程造价基础知识；公路工程定额；公路工程投资估算；公

路工程概（预）算。

56 否

12★隧道施

工与管理

B类 课程目标：使学生懂得隧道施工管理和安全施工知识，能正确选择隧道工程的施工方

案，能进行隧道施工操作。

教学内容：讲授隧道工程的施工方案和施工方法的选择、施工工艺和技术安全措施，

以及特殊地质条件下隧道施工,隧道施工组织管理。

56 是

13 智慧公路

B类 课程目标：通过本课程的学习，使学生了解我国智能公路的发展与应用实践，熟悉智

能公路的概念和建设目标，了解大数据背景下信息技术与道路交通结合的整体平台结

构，培养具备适应行业发展前沿的专业素养。

教学内容：主要讲授智慧交通的概念，光伏路面，智慧设施，智慧决策，智慧管控，

智慧服务以及我国智慧公路的应用实践。

42 否

14公路工程

检测技术

B类 课程目标：通过本课程的学习学生能够完成道路与桥梁工程所要求的主要的实验检测；

能学习到相关的技术规范要求的主要试验及现场检测的具体操作；理解关键的注意事

项及要求；参与试验检测方案的制定；进行试验数据分析与处理；并能编制正确的技

术报告。

教学内容：主要讲授路基及路面的结构特性、所用材料、主要是混合料的质量检测、

材料试验检测、实验数据分析及处理。也包括路基路面的现场检测手段及相关仪器的

原理及使用。

42 否

15

★公路工

程施工组

织编制与

实施

B类 课程目标：使学生懂得道路与桥梁工程施工组织基本原理和施工管理基本知识，能组

织流水施工，能编制较规范的施工组织设计，并组织实施。

教学内容：讲授道路与桥梁施工组织与科学管理的基本知识，施工组织设计文件的编

制与实施。

54 是

16◎公路工

程软件应

用

B类 课程目标：通过学习，学生能熟练运用公路路线、路面设计软件、桥梁结构有限元分

析、隧道设计软件、公路造价软件。

教学内容：主要讲授纬地公路设计软件、HPDS、桥梁博士、PKPM、MIDAS、同望、

纵横软件。

36 否

17公路施工

档案管理

B类 课程目标：通过本课程的学习，应使学生掌握建设工程资料的构成，了解工程技术资

料、准备与验收阶段资料、监理资料、施工资料的内容，并能够利用计算机辅助软件

编制以上各类资料。

教学内容：主要讲授建设工程文件和档案资料管理；工程准备与验收阶段资料监理资

料；施工资料；计算机辅助档案资料管理。

36 否

18工程质量

通病分析

及预防

B类 课程目标：通过本课程的学习，能够分析路桥工程各种质量通病的产生原因、预防措

施及治理方法。

教学内容：主要讲授钢筋工程；水泥混凝土及钢筋混凝土工程；预应力混凝土工程；

桥梁架设工程；桥面系和附属工程；路基工程；路面基层工程；水泥混凝土路面；沥

青与沥青混合料。

54 否

说明：1.课程类型：A 类（纯理论课）/B 类（理论+实践）/C 类（纯实践课）；

2.课程性质：必修/限选；

3.纯实践课在统计学时数时，按 28 学时/周计。

4.与职业技能等级证书标准对接的专业课程，在“课程目标与教学内容”、“教学建议与说明”中应进行详细说明。

3.职业证书

路桥专业学生在校期间可考取的职业资格证书统计如表 9所示。

表 6 职业资格证书统计表

序号 职业证书名称 职业证内容 颁证部门

1 技能职业资格证 一级、二级 CAD认证 中国图学学会

2 工种操作证砌筑工、架子工、钢筋工等 重庆市建设委员会

测量工 重庆市人力资源和社会保障局

3 从业资格证 二级建造师 重庆市建委

4 岗位从业资格证 造价助理工程师 重庆市造价管理协会

5 岗位职业资格证施工员、安全员、质量员、资料

员、材料员重庆市建委

6 岗位职业资格证 一级、二级 BIM等级证 中国图学学会

七、教学进程总体安排

（一）教学进程安排

表 7 道路桥梁工程技术专业教学进程表

学

年

学

期

周数

1 2 3 4 5 6 7 8 910

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

一1 ◎ ◎ ≠ ≠ ≠ ◎ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ╋ ⊕ ∶

2 ◎ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ╋ ╋ ╋ ∶

二

3 ◎ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ╋ ╋ ╋ ╋ ∶

4 ◎ ─ ─ ─ ─ ─ ╋ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ╋ ╋ ╋ ╋ ∶

三

5 ◎ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ╋★

※★

※★

※★

※★

※★

※★

※★

※★

※★

※∶

6 ◎ ◎ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※〇

※〇

※〇

※〇 #

符号≠入学教育及军训 ─理论教学 ╋校内实训（含课程设计） ☆校外实训 〇毕业设计（论

文）◎创新创业及社会实践 ⊕认识实习 ★跟岗实习 ※顶岗实习 ∶考试 #毕业教育

（二）理论课程教学安排

表 8 道路桥梁工程技术专业理论课程教学安排表

课程代码 课程名称 课程归属 学分

考核 教学学时开课学期及理论教学周次、周

学时备注

考

试考查 合计 讲课

实

训

1 2 3 4 5 6

11 16 14 14 8 0

1 02000014思想道德修养与

法律基础思政部 3 1 44 40 4 4

2 02000023毛泽东思想和中

国特色社会主义

理论体系概论

思政部 4 2 64 56 8 4

3 02000012 形势与政策 思政部 1 2 16在校期间完成，必

选必修

4 02000003 大学英语 基础部 6 1 2 96 96 3 4

5 02000019 应用文写作 基础部 2 3 32 32 2/3前 10周为 2学时，

后 4周为 3学时

6 02000005 高等数学 基础部 7 1 2 108 108 4 4

7 16000001计算机基础与应

用信息学院

4.5 2 72 24 48 5/6前 12周为 5学时，

后 2周为 6学时

8 03000001 公共体育 体育部 3 1-3 82 82 2 2 2 每周 2学时

9 03000002 国防教育 体育部 1 1,2 18 18 统一安排

10 01001149 就业指导 招就处 1 5 16 16 统一安排

11 02001021 创新创业教育创新创业

学院2 1-5 32 32 分模块安排

12 01001148 大学生安全教育 二级学院 1 1-5 统一安排

13 02000064大学生心理健康

教育思政部 2 1 32 32 3/2

前 10周为 3学时，

后 1周为 2学时

公共必修课合计 37.5 612 324 60 16 19 4 0 0 0

14 15503002道路工程材料的

检测与应用建工学院 3 1 44 32 12 4

15 15503001★路桥工程图识

读与绘制建工学院 7 1 2 108 68 40 4 4

16 15503008路桥构件受力分

析与计算建工学院 6.5 2 3 104 80 24 3 4

17 15503011路桥工程地质与

水文地测学院 2 2 32 24 8 2

18 15503021 结构设计原理 建工学院 3.5 3 56 42 14 4

19 15503009 ★道路勘测技术 建工学院 4.5 3 70 50 20 5

20 15503010 ★路桥施工测量 地测 4.5 3 70 45 25 5

21 15503013岩石力学与基础

工程施工建工学院 3.5 3 56 42 14 4

22 15503003★路基路面构造

与施工建工学院 4.5 4 64 48 16 4/6

前 10周为 4学时，

后 4周为 6学时

23 15503006★桥梁构造与施

工建工学院 4.5 4 70 50 20 5

24 15503004 公路工程计价与 建工学院 3.5 4 56 42 14 4

管理

25◎公路工程检测

技术建工学院 3.5 4 56 32 24 4

26 15503007★隧道施工与管

理建工学院 3.5 4 56 42 14 4

27 ◎工程软件应用 建工学院 2 5 32 12 20 428 ◎智慧公路 建工学院 2 5 32 20 12 4

29 15503017★公路工程施工

组织编制与实施建工学院 3 5 48 36 12 6

30 15503005公路施工档案管

理建工学院 2 5 32 20 12 4

31 15503024工程质量通病分

析及预防建工学院 3 5 48 36 12 6

专业必修课合计 66 1040 723 317 8 9 22 2224

0

公共任选课 见学院公共任选课开设表

合计 103.5 1652 1047 377 24 28 26 2224

0

（三）集中实践教学安排

表 9 道路桥梁工程技术专业集中实践教学安排表

序号 课程代码实践教学

名称

课

程

性

质

学

分周数 学期 起止周 教学要求 场所 备注

10100020

1入学教育

必

修1 2 1 5-5

2大学生社

会实践

第

二

课

堂

1-5

假期

主要方式：

带薪实习、社会

调研等

校外

30300020

1军事技能

必

修2 2 1 3-4 含周末

40200017

7劳动实践

必

修2 2 1-4

5 顶岗实习必

修6

含 1周

创业实

践

6 毕业设计 6

7 毕业教育必

修1 1 6 18-18

8 15503202路桥工程

认知实训1 1 1 19-19

初步了解道路、桥

梁、隧道及附属建

筑物类型、构造、

结构、材料等，增

强对路桥的感性

认识

市内

已建和在

建的路桥

隧及其附

属设施

9 15503211

路桥工程

识图与绘

图技能实

训

2 2 2 18-19

掌握手工及 CAD绘制道路与桥梁

施工图的绘制方

法和规则，熟练识

读路线工程图

校内

10 15503213工程地质

与水文实

训

1 1 2 20-20

认识常见地质构

造及其对工程施

工的影响，并了解

岩土工程地质特

征，了解公路工程

常见的地质灾害

及其防治措施

校外 野外

11 15503212道路勘测

技能实训2 2 3 16-17

公路平纵横断面

设计，编制路基设

计表和土石方数

量计算表

教室

和计

算机

室

12 15503214

测量实训

及中级测

量工认证

考核

2 2 3 18-19

水准仪、经纬仪、

全站仪、GPS等测

量仪器在道桥施

工测量中的应用，

通过中级测量工

考核

测量

实训

基地

校内、外

13 15503205桥梁施工

与识图实

训

1 1 4 18-18

拟定桥型方案，绘

制桥梁平立横断

面，桥梁施工推荐

方案。桥梁工程图

识读

教室

14 15503207路桥造价

技能实训1 1 4 19-19

掌握道路与桥梁

工程计量和计价

的方法

教室

和计

算机

室

15 15503209路基路面

施工实训1 1 4 20-20

编制路基路面施

工组织设计教室

16 15503210

顶岗实习Ⅰ（建设工

种技能实

训）

1 1 4 7-7

掌握砌筑或钢筋

或架子工工种操

作技能，通过中级

技能鉴定考核

实训

基地校内

17隧道施工

实训1 1 4 17-17

能识读隧道结构

图，编写施工技术

方案。

教室

18 15503218路桥施工

组织技能

实训

1 1 5 10-10具备公路桥梁工

程施工方案的选

择和编制能力

教

室、

资料

实训

室

校内

19 15503219顶岗实习

Ⅱ(路桥施工

岗位实习)10 10 5 11-20

熟悉道路与桥梁、

隧道施工中相关

的工艺，基本掌握

各工种的操作方

法和技能

在建

工程市内、外

合计 48 45

（四）学分及学时统计

表 10 道路桥梁工程技术专业应修学分及学时统计表

课程类别 门数 讲课学时

实践学时

（集中实

践、课内

实训）

学分占总学分比

例（%）说明

理

论

教

学

公共必修课 13 552 60 37.5 24.8 无集中实训

专业必修课 18 723 317 66 43.6 只包含专业课课内实训

专业限选课

公共任选课（最低要

求）7 4.6

集中实践教学 15 1150 41 27入学教育、军事技能训练、毕业

教育、大学生社会实践不统计在

集中实践教学学时内。

小计 46 1275 1527 151.5 100

讲课学时：实践学时 1275：1527=1：1.2讲课学时不包括任选课和课内

实训学时；实践学时包括集中实

践和课内实训学时

八、实施保障

（一）师资队伍

1.队伍结构

学生数与本专业专任教师数比例不高于 25:1，双师素质教师占

专业教师比一般不低于 60%，专任教师队伍要考虑职称、年龄，形成

合理的梯队结构。

2.专任教师

具有高校教师资格和本专业领域有关证书；有理想信念、有道德

情操、有扎实学识、有仁爱之心；具有道路桥梁工程技术等相关专业

本科及以上学历；具有扎实的道路桥梁工程技术相关理论功底和实践

能力；具有较强信息化教学能力，能够开展课程教学改革和科学研究；

每 5 年累计不少于 6 个月的企业实践经历。

3.专业带头人

原则上应具有副高及以上职称，能够较好地把握国内外道路桥梁

工程行业、专业发展，能广泛联系行业企业，了解行业企业对道路桥

梁工程技术专业人才的需求实际，教学设计、专业研究能力强，组织

开展教科研工作能力强，在本区域或本领域具有一定的专业影响力。

4.兼职教师

主要从道路桥梁设计施工相关企业聘任，具备良好的思想政治素

质、职业道德和工匠精神，具有扎实的道路桥梁工程技术专业知识和

丰富的实际工作经验，具有中级及以上相关专业职称，能承担专业课

程教学、实习实训指导和学生职业发展规划指导等教学任务。

（二）教学设施

主要包括能够满足正常的课程教学、实习实训所需的专业教室、

实训室和实训基地。

1.专业教室基本条件

一般配备黑（白）板、多媒体计算机、投影设备、音响设备，互

联网接入或 WiFi 环境，并具有网络安全防护措施。安装应急照

明装置并保持良好状态，符合紧急疏散要求、标志明显、保持逃生通

道畅通无阻。

2.校内实训室基本要求

（1）制图实训室：服务器、交换机, 可运行 AUTOCAD 软件的计

算机等实训设备。支持工程识图与制图、计算机制图、识图与制图实

训等课程的教学与实训。

（2）工程测量实训室：自动安平水准仪、数字水准仪、DJ6 经

纬仪、全站仪、GPS-RTK 等测量设备。支持工程测量技术、公路勘测

设计、道路施工放样、测量仪器使用、工程测量、道路勘测实训等课

程的教学与实训。

（3）土工实训室：液塑限联合测定仪、标准击实仪、路面材料

强度仪、应变控制式直剪仪、固结仪、常水头渗透仪等土工试验设备。

支持工程岩土、工程地质、桥涵水文、路基工程施工、桥梁结构与施

工等课程的教学与实训。

（4）集料实训室：摇筛机、试验筛、烘箱、振动台、石料压碎

值试验仪、压力机、洛杉矶磨耗试验机、砂当量试验仪、压力试验机

等集料性能试验设备。支持道路建筑材料、路基工程施工、路面工程

施工、桥梁下部结构施工、桥梁上部结构施工等课程的教学与实训。

（5）沥青及沥青混合料实训室：针入度仪、延度仪、自动软化

点仪、旋转薄膜烘箱、自动击实仪、试验室用沥青混合料拌和机、脱

模器、沥青混合料马歇尔试验仪、轮碾成型机、车辙试验机、恒温室、

燃烧炉等沥青及沥青混合料试验检测设备。支持道路建筑材料、路面

工程施工、路基路面试验与检测等课程的教学与实训。

（6）水泥及水泥混凝土试训室：水泥净浆搅拌机、标准法维卡

仪、沸煮箱、雷氏夹膨胀仪、湿气养护箱、胶砂搅拌机、振实台、抗

折试验机和抗折夹具、抗压试验机和抗压夹具、抗弯拉试验装置、负

压筛析仪等水泥及水泥混凝土性能试验检测设备。支持道路建筑材

料、路面工程施工、桥梁下部结构施工、桥梁上部结构施工、路基路

面试验与检测和桥隧工程试验与检测等课程的教学与实训。

（7）现场检测实训室：灌砂筒、金属标定罐、基板、连续式平

整度仪、人工铺砂仪、摆式仪、轻型动力触探仪、路面弯沉仪、落锤

式弯沉仪、沥青路面渗水试验仪、跨孔超声检测仪、混凝土回弹仪等

道路桥梁工程现场检测设备。支持路基路面试验与检测、桥隧工程试

验与检测等课程的教学与实训。

3.校外实训基地基本要求

具有稳定的校外实训基地。能够提供开展工程测量、材料试验、

工程质检、工程施工、工程预算等实训活动，实训设施齐备，实训岗

位、实训指导教师确定，实训管理及实施规章制度齐全。

4.学生实习基地基本要求

具有稳定的校外实习基地。能提供开展工程测量、材料试验、工

程质检、工程施工、工程预算等相关实习岗位，能涵盖当前道路桥梁

产业发展的主流技术，可接纳一定规模的学生实习；能够配备相应数

量的指导教师对学生实习进行指导和管理；有保证实习生日常工作、

学习、生活的规章制度，有安全、保险保障。

5.支持信息化教学方面的基本要求

具有利用数字化教学资源库、文献资料、常见问题解答等的信息

化条件。引导鼓励教师开发并利用信息化教学资源、教学平台，创新

教学方法、提升教学效果。

（三）教学资源

主要包括能够满足学生专业学习、教师专业教学研究和教学实施

需要的教材、图书及数字化资源等。

1．教材选用基本要求

按照国家规定选用优质教材，禁止不合格的教材进入课堂。学校

应建立由专业教师、行业专家和教研人员等参与的教材选用机构，完

善教材选用制度，经过规范程序择优选用教材。

2．图书文献配备基本要求

图书文献配备能满足人才培养、专业建设、教科研等工作的需要，

方便师生查询、借阅。专业类图书主要包括：路桥建设行业法律法规、

行业标准、技术规范以及相关专业技术手册、操作规范等；道路桥梁

工程技术专业类图书和实务案例类图书；2 种以上道路桥梁工程技术

类专业学术期刊。

3．数字教学资源配置基本要求

建设、配备与本专业有关的音视频素材、教学课件、数字化教学

案例库、虚拟仿真软件、数字教材等专业教学资源库，种类丰富、形

式多样、使用便捷、动态更新、满足教学。

（四）质量管理

1.学校和二级院系应建立专业建设和教学质量诊断与改进机制，

健全专业教学质量监控管理制度，完善课堂教学、教学评价、实习实

训、毕业设计以及专业调研、人才培养方案更新、资源建设等方面质

量标准建设，通过教学实施、过程监控、质量评价和持续改进，达成

人才培养规格。

2.学校、二级院系应完善教学管理机制，加强日常教学组织运行

与管理，定期开展课程建设水平和教学质量诊断与改进，建立健全巡

课、听课、评教、评学等制度，建立与企业联动的实践教学环节督导

制度，严明教学纪律，强化教学组织功能，定期开展公开课、示范课

等教研活动。

3.学校应建立毕业生跟踪反馈机制及社会评价机制，并对生源情

况、在校生学业水平、毕业生就业情况等进行分析，定期评价人才培

养质量和培养目标达成情况。

4.专业教研组织应充分利用评价分析结果有效改进专业教学，持

续提高人才培养质量。主要包括师资队伍、教学设施、教学资源、教

学方法、学习评价、质量管理等方面。

九、毕业条件

表 11 道路桥梁工程技术专业毕业条件

序号 毕业要求的几项指标 具体内容

1 政治思想素质 考核合格，无纪律处分或纪律处分影响期已解除

2学分

要求

公共基础必修 24 分

公共基础限选 最低达 15 分

专业基础必修 66 分

专业拓展限选

第二课堂

3 职业证书

施工员、安全员、质量员、资料员、材料员、BIM

等级证（一级、二级）、CAD 认证（一级、二级）、

造价助理工程师、二级建造师等资格证书之一

4 学生学籍管理规定 符合相关要求

十、附录

1.教学计划调整审批表（通过学校 OA系统流程提交）

2.公共基础课程描述

序号 课程名称课程

类型

课程

性质课程目标与教学内容

学

时

数

教学建议与说明

1课程目标：

教学内容：

2课程目标：

教学内容：

3课程目标：

教学内容：

4课程目标：

教学内容：

说明：1.课程类型：A 类（纯理论课）/B 类（理论+实践）/C 类（纯实践课）；

2.课程性质：必修/限选；

3.纯实践课在统计学时数时，按 28 学时/周计。

3.公共基础限选课程目录

序号 课程类别 课程代码 课程名称 课程性质 课程归属 学分考核

教学学时 备注考试 考查

1语文类

02000084 大学语文_诗歌赏析 公共基础限选 基础部 2 3/4 32 学生选课不低于 2学分，电气、矿环、

建工、艺设学院安排在第三学期，机械、2 02000085 大学语文_散文赏析 公共基础限选 基础部 2 3/4 32

地测、财贸、信息学院安排在第四学期3 02000086 大学语文_小说赏析 公共基础限选 基础部 2 3/4 32

4 02000087 大学语文_戏剧赏析 公共基础限选 基础部 2 3/4 32

5 02000088 应用文写作 公共基础限选 基础部 2 3/4 32

6

数学类

02000097 大学数学基础 公共基础限选 基础部 2 1/2 32

学生选课不低于 2学分， 电气、矿环、

建工、艺设学院安排在第一学期，机械、

地测、财贸、信息学院安排在第二学期

7 02000098 一元函数微分学（理工） 公共基础限选 基础部 2 1/2 32

8 02000099 一元函数微分学（经济） 公共基础限选 基础部 2 1/2 32

9 02000100 线性代数 公共基础限选 基础部 2 1/2 32

10 02000101 概率初步 公共基础限选 基础部 2 1/2 32

11 02000102 统计初步 公共基础限选 基础部 2 1/2 32

12

英语类

02000122 大学英语基础 公共基础限选 基础部 2 1/2 32 学生选课不低于 2学分， 电气、矿环、

建工、艺设学院安排在第二学期，机械、

地测、财贸、信息学院安排在第一学期

13 02000123 大学英语提高 公共基础限选 基础部 2 1/2 32

14 02000124 实用英语口语训练 公共基础限选 基础部 2 1/2 32

15

信息技术类

16000001 计算机基础与应用 公共基础限选 信息工程学院 2 1/2 32 学生选课不低于 2学分， 电气、矿环、

建工、艺设学院安排在第二学期，机械、

地测、财贸学院安排在第一学期

16 16000005 PHOTOSHOP 图像处理 公共基础限选 信息工程学院 2 1/2 32

17 16000006 网页制作 公共基础限选 信息工程学院 2 1/2 32

18

美育类

02000157 美术鉴赏 公共基础限选 艺术与设计学院/团委 2 1/2 32

学生选课不低于 2学分， 电气、矿环、

建工、艺设学院安排在第一学期，机械、

地测、财贸、信息学院安排在第二学期

19 02000159 汉字与书法艺术 公共基础限选 艺术与设计学院/团委 2 1/2 32

20 02000160 中国画绘画与鉴赏 公共基础限选 艺术与设计学院/团委 2 1/2 32

21 02000161 产品造型设计鉴赏 公共基础限选 艺术与设计学院/团委 2 1/2 32

22 02000162 视觉设计与欣赏 公共基础限选 艺术与设计学院/团委 2 1/2 32

23 02000163 摄影鉴赏与入门 公共基础限选 艺术与设计学院/团委 2 1/2 32

24 02000164 剪纸艺术 公共基础限选 艺术与设计学院/团委 2 1/2 32

25 02000165 建筑艺术鉴赏 公共基础限选 艺术与设计学院/团委 2 1/2 32

26 02000166 陶艺制作与鉴赏 公共基础限选 艺术与设计学院/团委 2 1/2 32

27 02000152 音乐鉴赏 公共基础限选 基础部/团委 2 1/2 32

28 02000153 音乐与生活 公共基础限选 基础部/团委 2 1/2 32

29 02000172 商务礼仪与形体 公共基础限选 体育部/团委 2 1/2 32

30 02000173 体育舞蹈 公共基础限选 体育部/团委 2 1/2 32

31 02000174 围棋 公共基础限选 体育部/团委 2 1/2 32

32 02000175 中国象棋 公共基础限选 体育部/团委 2 1/2 32

33 02000176 射艺 公共基础限选 体育部/团委 2 1/2 32

34 02000158 书法鉴赏 公共基础限选 基础部/团委 2 1/2 32

35 02000151 艺术导论 公共基础限选 基础部/团委 2 1/2 32

36 02000167 影视鉴赏 公共基础限选 基础部/团委 2 1/2 32

37 02000168 戏剧鉴赏 公共基础限选 基础部/团委 2 1/2 32

38 02000169 戏曲鉴赏 公共基础限选 基础部/团委 2 1/2 32

39 02000170 舞蹈鉴赏 公共基础限选 基础部/团委 2 1/2 32

40 02000171 舞蹈基本功训练 公共基础限选 基础部/团委 2 1/2 32

41 02000154 合唱训练 公共基础限选 基础部/团委 2 1/2 32

42 02000155 指挥训练 公共基础限选 基础部/团委 2 1/2 32

43 02000156 器乐入门 公共基础限选 基础部/团委 2 1/2 32

44 通选类 02000090 普通话 公共基础限选 基础部 2 1-5 32 第 1-5 学期，根据当学期情况，面向全

校学生开课，课程目录仅供参考。45 02000091 演讲与口才 公共基础限选 基础部 2 1-5 32

46 02000092 中华优秀传统文化_论语解 公共基础限选 基础部 2 1-5 32

47 02000093 中华优秀传统文化_道德经 公共基础限选 基础部 2 1-5 32

48 02000094 中华优秀传统文化_礼仪基础 公共基础限选 基础部 2 1-5 32

49 02000095 中华优秀传统文化_茶艺基础 公共基础限选 基础部 2 1-5 32

50 02000096 大学语文_专升本 公共基础限选 基础部 2 1-5 32

51 02000103 一元函数积分学（理工） 公共基础限选 基础部 2 1-5 32

52 02000104 一元函数积分学（经济） 公共基础限选 基础部 2 1-5 32

53 02000105 空间解析几何 公共基础限选 基础部 2 1-5 32

54 02000106 多元函数微分学 公共基础限选 基础部 2 1-5 32

55 02000107 多元函数积分学 公共基础限选 基础部 2 1-5 32

56 02000108 数学建模入门 公共基础限选 基础部 2 1-5 32

57 02000109 数学模型简介 公共基础限选 基础部 2 1-5 32

58 02000110 matlab 与数学实验 公共基础限选 基础部 1 1-5 16

59 02000111 mathematica 与数学实验 公共基础限选 基础部 1 1-5 16

60 02000112 Lingo 与优化 公共基础限选 基础部 1 1-5 16

61 02000113 SPSS 简介 公共基础限选 基础部 1 1-5 16

62 02000114 EXCEL 与统计 公共基础限选 基础部 1 1-5 16

63 02000115 离散数学基础 公共基础限选 基础部 2 1-5 32

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66 02000118 数学思想史初步 公共基础限选 基础部 2 1-5 32

67 02000119 数学文化 公共基础限选 基础部 2 1-5 32

68 02000120 专升本_高等数学 公共基础限选 基础部 2 1-5 32

69 02000125 专升本_大学英语 公共基础限选 基础部 2 1-5 32

70 02000126 英语提升（四级） 公共基础限选 基础部 2 1-5 32

71 02000127 公文写作（英语）训练 公共基础限选 基础部 1 1-5 16

72 02000128 跨文化交际英语 公共基础限选 基础部 2 1-5 32

73 02000129 理财英语 公共基础限选 基础部 1 1-5 16

74 02000130 英语语音 公共基础限选 基础部 2 1-5 32

75 02000132 英美文化简介 公共基础限选 基础部 1 1-5 16

76 02000133 英语新闻选读 公共基础限选 基础部 1 1-5 16

77 02000134 英语语法零基础 公共基础限选 基础部 2 1-5 32

78 02000135 托业考试英语 公共基础限选 基础部 2 1-5 32

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80 02000137 英语经典歌曲试唱 公共基础限选 基础部 1 1-5 16

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88 02000145 当代爱国歌曲赏析 公共基础限选 基础部 2 1-5 32

89 02000146 乐器鉴赏与训练（钢琴） 公共基础限选 基础部 2 1-5 32

90 02000147 乐器鉴赏与训练（古筝） 公共基础限选 基础部 2 1-5 32

91 02000148 生活中的音乐 公共基础限选 基础部 2 1-5 32

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97 01001028 大学生情绪自助 公共基础限选 马克思主义学院 1 1-5 16

98 01004396 大学生压力舒解 公共基础限选 马克思主义学院 1 1-5 16

99 02000061 中国近现代史纲要 公共基础限选 马克思主义学院 2 1-5 32

100 01001148 大学生安全教育 公共基础限选 各二级学院 1 1-5 16