多，我會記住現在的心情與感動，時時去惕勵自己，

要專注的聽講每一個部位相關的知識，要能認真、小

心的面對自己所劃下的每一刀，我想這就是我對老師

表達尊敬和感謝，最好的方式。

微笑，期待再相逢

柯澐蓁

縫完皮，闔上擦拭得發亮的解剖台，最後一次

鞠躬敬禮喊：「謝謝老師！」的當下，心頭湧上許多

感動。

跟老師相處的四個月，轉瞬即逝，卻是我醫學

之路上不可或缺的一段過程。多位友人聽到大體解剖

這堂課，第一個反應都是：「妳不會害怕嗎？」我總

是回答不會，畢竟老師的大愛精神，我們感激都來不

及了，攜著尊敬和感謝心解剖是項神聖的學習。但是

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當老師的大體第一次置入解剖台，由鼻孔滲下的血水

還是讓我嚥了嚥口水。但事實上之後的解剖過程中只

有不忍，沒有害怕。

課程中難免受挫，防腐方式的不同讓老師呈現的

色澤和其他老師有所差別，加上老師是大腸癌轉移肝

癌，腹骨盆腔的沾黏讓我們無法深入觀察到部份結構

但轉念一想，難得看到病理的狀態，可以跟其他組作

比較，而且當我們把講師說不強求解剖的部份做出來

時，心中的成就感也特別大；在心臟和主要動脈裡發

現的綠色凝塊，曾引起其他組同學的圍觀，也讓我們

給大體老師的一封信

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猜想老師生前最後一段時光一定很痛苦，更加珍惜老

師的這份心意。學習承諾中寫過期盼發現老師大體的

獨特之處，解剖完對照初衷又延伸出新的感動。

臂神經叢沒有典型的M型、小隱靜脈鑽入的點比

預期的更上面、顏色很藍紫偽裝成靜脈的動脈、驕傲

介紹給其他組的膕肌……這些是阿寶老師獨門傳授給

我們的學問，內化成自己的知識分享給其他同學時內

心的喜悅，可算傳承老師的遺願。

解剖完之後的縫皮是項工作，也是學習，拼圖和

穿針引線，試圖按皮膚上的紋理回復，帶著感謝的心

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情將老師的器官和組織放回體內。這四個月以來，我

並沒有如傳說中夢到老師或者是在解剖室遇到什麼，

靈異事件，當預習困難的部份或是解剖到艱澀的關鍵

而沮喪時，曾經偷偷期盼阿寶老師可以在夢中給我鼓

勵，不過我總是只能盯著老師沉默的身軀，想像著他

對我說─

總有一天我會成為一位獨當一面的醫生，許

多難關我必須自己突破。

證嚴法師說過：「不求事事如意，只求毅力勇

氣；不求減輕責任，只求增加力量。」未來在我們身

上的責任只會愈來愈重，要在求學過程中努力累積自

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給大體老師的一封信

己的能力，也一邊學習在盡力之後放手，大捨大得，

不捨不得；面對不治之症，倘若我們在過程中用心、

竭力，相信他人能以寬容的心體諒，甚至會如阿寶老

師，肉體的生命雖耗盡，但心靈的大愛精神長存你我

心中。

「最後的期末考」一書中曾引用：「所以你若需

要我，呼喚我，我將會到來。雖然你無法看見或觸摸

我，我就在一旁。如果你用心聆聽，你會感覺到我的

愛包圍著你，溫柔且清晰。此後，當你必須獨自走這

條路時，我會微笑等著你。」阿寶老師奉獻軀體讓我

在時間的洪流之中，我的生命不過如同沙礫大小。但我仍然想證明自己的存在，使自己在這永恆的時光中永垂不朽。但我該怎麼做？而今，老師的犧牲奉獻給了我解答，那就是「傳承」。 邱鏡銘

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們學習，就是希望我們能為人類做更好

的貢獻，盡力成為一個仁慈的醫者。將

來我會對此瞬間，感到無限懷念，善用

那些曾經在求學之路上伸手支持我的人

們所賦予的力量，救治更多的病患。

感謝阿寶老師的奉獻，期盼未來

與您相逢時，我能回報您以微笑。

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給大體老師的一封信