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廣達游藝獎第六屆-擁抱『梵谷』 探索生命的調色盤 你所不知道的梵谷 臺東縣新生國小 團隊 熱情 希望

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Page 1: 廣達游藝獎第六屆-擁抱『梵谷』探索生命的調色盤 你所不知道的 … · 世界、走進陶藝世界』 生活藝術 92年 藝術行腳 •奇美博物館-東部巡迴展

廣達游藝獎第六屆-擁抱『梵谷』 探索生命的調色盤

你所不知道的梵谷

臺東縣新生國小 團隊

熱情希望

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藝術學習真正的力量來自於創造創造來自於想像

帶孩子去發現…

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《重返初衷─找回藝術學習本質》─找回打球的快樂》一股

創意快樂激發實踐

後山的孩子 教會我們的事情

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快樂.自主是新生團隊一直在做的事…至平 老師 鎧瑋 老師 惠美 老師 釋月 老師 怡蓉 老師 傳宏 校長 爭美 老師 怡蒨 老師

團隊成員

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藝文團隊發展歷程14年了!

時 間 課程主題 發展內容 教育理念90年 賞心悅耳 •辦理橘園美術館展覽 博物館資源引進

91年藝術SPA •國立藝術教育舘借展--辦理『走進水彩

世界、 走進陶藝世界』生活藝術

92年 藝術行腳 •奇美博物館-東部巡迴展 博物館資源引進

93年 藝術一家親 .在地社區原住民藝術 在地藝術

94~95年引進資源整合

文建會申請-設立台東第一所學生美術館博物館資源引進

96~97年美麗新世界 辦理金山朱銘美術館-互動課程 發現學習.體驗學習

100年藝點靈 廣達《游於藝》同盟展-劉其偉畫展

鑑賞教學融入課程

101年美學存摺一點靈 廣達《游於藝》同盟展-鳴蟲展

資訊融入教學

102年 雅藝南宋-藝在生活 廣達《游於藝》同盟展-宋潮好好玩 學習共同體

103年妮基的異想寶盒

廣達《游於藝》同盟展-妮基的異想世界 學思達教學

104年你所不知道的梵谷 廣達《游於藝》同盟展-擁抱梵谷

—探索生命的調色盤學思達教學

90-94年 鑑賞發展啟蒙期在地藝術教育

95-99年 鑑賞發展困惑發展期引進博物館資源

100-104年 美力分享成熟期廣達游於藝

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14年的美學存摺

在地美術館

廣達文教基金會

學學文創基金會

社區志工

跨領域教學

協同教學

合作學習

雲端學習

行動學習

翻轉教學

學思達

異質分組

討論教學

講義閱讀

數位學習

專題報告

合作學習

知識建構

價值澄清

資訊運用

發表能力

資源共享 教學方式 學習策略 能力培養

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愛的希望.展翅飛翔

孩子的「不一樣梵谷」

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愛是什麼? 後山孩子與梵谷的故事…

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美力新生

人文藝術課程發想的基石

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教師們對話、思考、討論和學習…

分享、對話找到契機..

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課程目標?

「動機落差」是學習關鍵

「自主權」決定學習成就

老師,應該要信任孩子

多跟孩子談心情--不只是談知識與學習..

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課程實施願景及特色

美學存摺

愛的傳播

學生自主學習養成

提升學習動機學習如何分享與合作

差異化學習思考、載具紀錄、表達

特色願景

課程統整 創意策略主題表達 啟發成果 多元評量 教學省思

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你所不知道的梵谷•帽下秘密—

解讀生命密碼,找尋生命中的好索馬利亞人

•生命調色盤—

構思與批判,生命扭轉的「關鍵契機」。

•愛的打卡器—

「愛」的回饋,社福公演皮影戲,愛的傳達。

課程統整 創意策略主題表達 啟發成果 多元評量 教學省思

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課程統整 創意策略主題表達 啟發成果 多元評量 教學省思

課程架構課程架構

評估 蒐集 判斷 分享 省思

課程單元 課程統整 培養能力

梵谷的生命調色盤

解讀梵谷的生命密碼

帽下的秘密

追尋梵谷的繪畫旅程 溝通協調能力

團隊合作能力

獨立思考能力

問題解決能力

資訊議題

藝術與人文

社會領域

語文領域

綜合活動

生命教育

愛~從行動出發!Action! 資訊運用能力

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統整領域

課程統整 創意策略主題表達 啟發成果 多元評量 教學省思

1.藝術與人文

活動一:追尋梵谷繪畫旅程活動二:帽下秘密-梵谷vs魯夫活動四:梵谷生命調色盤活動五:愛從行動出發

2. 語文領域

活動三:解讀梵谷生命密碼活動四:梵谷生命調色盤活動五:愛從行動出發

4.資訊教育

活動一:追尋梵谷繪畫旅程活動四:梵谷生命調色盤活動五:愛從行動出發

3.社會領域

活動五:愛從行動出發

5.綜合活動

活動五:愛從行動出發

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批判

思考

50

00

新生國小藝術步道

家長參觀 外校參觀

40006000

戲劇

展演

80

00

90

00

社區

參訪

機會

?

社區

服務

討論課程

7000

10

00

0

討論課程

9000

討論課程

8000

命運!

機會

?

外校參觀 家長參觀 戲劇展演 討論課程

800090004000 6000

討論

課程

60

00

改變

契機

90

00

機會 ?古

命運

!

新生美學存摺

實踐美學鑑賞人文素養

Estheic Bankbook

臺東縣新生國小

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梵谷大富翁

課程統整 創意策略主題表達 啟發成果 多元評量 教學省思

遊戲教學

梵谷拼圖

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課程統整 創意策略主題表達 啟發成果 多元評量 教學省思

閱讀.理解

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課程統整 創意策略主題表達 啟發成果 多元評量 教學省思

辯論.分析

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課程統整 創意策略主題表達 啟發成果 多元評量 教學省思

討論教學

溝通合作

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動畫分享會

分享合作

課程統整 創意策略主題表達 啟發成果 多元評量 教學省思

愛的打卡器 為同學加油!愛的打卡器分享

兒福機構梵谷導覽公演

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課程統整 創意策略主題表達 啟發成果 多元評量 教學省思

探索.實作

梵谷皮影戲劇場感恩明信片我的未來

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動畫製作

課程統整 創意策略主題表達 啟發成果 多元評量 教學省思

資訊融入體驗

動畫拍攝

平板紀錄

學生使用行動載具編輯學習影像成果

梵谷學習影像編輯完成

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課程統整 創意策略主題表達 啟發成果 多元評量 教學省思

訪談體驗

訪談 社福機構創辦人 吳方芳訪談台東基教醫院創辦人-譚維義 爺爺

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創意啟發成果

課程統整 創意策略主題表達 啟發成果 多元評量 教學省思

溝通協調

團隊合作

問題解決

獨立思辨

科技應用

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課程統整 創意策略主題表達 啟發成果 多元評量 教學省思

「獨一無二.無法取代」

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課程統整 創意策略主題表達 啟發成果 多元評量 教學省思單元一 追尋梵谷

自主導覽任務,讓「學生自主學習」

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課程統整 創意策略主題表達 啟發成果 多元評量 教學省思單元二 帽下秘密

神奇的力量、堅持信念、勇於面對挑戰

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課程統整 創意策略主題表達 啟發成果 多元評量 教學省思單元三 生命密碼

探索梵谷內心真正世界 比較 台灣在地藝術家 陳澄波

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你所不知道的梵谷 動畫創作

課程統整 創意策略主題表達 啟發成果 多元評量 教學省思單元四 生命調色盤

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課程統整 創意策略主題表達 啟發成果 多元評量 教學省思單元五 愛.行動出發

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課程統整 創意策略主題表達 啟發成果 多元評量 教學省思單元五 愛.行動出發

Action!

將梵谷的愛 帶到社區社福機構公演

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課程統整 創意策略主題表達 啟發成果 多元評量 教學省思

多元 評量 啟發多元智能

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課程統整 創意策略主題表達 啟發成果 多元評量 教學省思

學生課程最後透過APP統整彙編自己學習成果

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課程統整 創意策略主題表達 啟發成果 多元評量 教學省思

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改造 帶來 熱情與希望

創意學習課程

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幸福在每個孩子笑容裡

新生美感教育

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你所不知道的梵谷

臺東縣新生國小 團隊

報告結束 謝謝聆聽