協助高少院 生命教育 -...
TRANSCRIPT
156 志工心聲
● 慈濟志工 李秋月
許多人看到生命教育這樣的題目,一
定會覺得嚴肅而無趣,其實生命教育又簡
單又有趣,它就像陽光、空氣和水,隨時
充塞在我們的周遭,只要生命和生命交
流、接觸,就會產生震盪與感染,這個就
是生命教育。
今年很榮幸,參與了高少院的「生命
教育」輔導活動,能和少年們互動和成
長。
就我個人的生活體驗,我覺得「生命
教育」意涵是:這輩子無論你遇見誰,他
都是對的人;無論經歷什麼事都是對的
事,這意味著,沒有人或事是因為偶然而
進入我們的生命。每個在我們周圍和我們
有互動的人,都代表一些意義。也許要教
會我們什麼,也許要協助我們改善眼前的
一個情況。生命中,我們經驗的每一種情
境都是絕對完美的,即便它不符合我們的
理解與自尊。
生命是多變而曲折的,而且是稍縱即
逝的,所以若沒有活出生命的價值,仍是
白來人間一遭。要活出生命真正的價值,
就要看我們怎麼使用生命;生命只要被使
用,就會有價值,就會美。所以我們要學
會關懷生命、向生命學習,這樣才能使人
性的亮光互為輝耀,並且豐饒生命。
我的學生阿枝在大二的時候,因為夜
遊被大卡車撞得腦漿四溢,為了專心照顧
他,哥哥、爸爸、媽媽辭掉工作,爸爸照
顧他四個月後,因為太累引發猛爆性肝炎
去逝,阿枝在車禍三年後也去世了,留下
傷心的媽媽和家人。或許大家會認為阿枝
白來人世一遭,但我卻覺得他是最好的生
命教育,因為我帶班上同學去看他後,大
家共同的看法是:「看到阿枝這樣,現在
騎車都很小心。」、「我們要注意自己的
安全,不要讓父母操心。」阿枝的死仍讓
同學有很大的警惕,這是阿枝留給班上最
大的生命教育禮物。
觀想生命、常看有關生命教育的書籍
及影片,建構「人生沒有所有權,只有使
用權」的觀念是必需的,我們可以看郭騰
尹《當生命需要激勵時》、《命好不如習
慣好》、《改變人生的21種好習慣》;
協助高少院
活動的感想
「生命教育」「生命教育」
協助高少院「生命教育」活動的感想
157志工心聲
協助高少院「生命教育」活動的感想
嚴長壽《做自己
與別人生命中的
天 使 》 ; 連 加
恩《愛呆西非連
加恩》;陳樹菊
《不凡的慷慨》
…。為什麼要看
這些激勵生命的
書?因為哲學、
文學、藝術就如一顆樹的枝葉,一棵樹沒
有枝葉就不會壯觀美麗,就無法供人庇
蔭,好的書會讓我們具備哲學、文學、藝
術的素養,還會讓我們觀想生命、向生命
學習。
許竣超先生和他的弟弟都是肌肉萎縮
症者,為了謝謝媽媽照顧他們兄弟的辛
苦,就算手臂彎曲變形,手掌無法拿筆寫
字,仍告訴自己:在生命的最後,要創造
屬於自己的永恆,這樣才不會虛度此生、
空走一回。
他想要讓全世界知道,他有一位最偉
大的媽媽,不管家境多麼貧困,只要有人
告訴媽媽哪裡有好醫師,媽媽就帶著竣超
和弟弟去找醫生,就算遇到不太有醫德的
醫師,仍淚流滿面的求醫師醫她的兒子。
許竣超先生用了三年兩個月又八天的時
間,一共寫了六十六萬多字,來描述他的
一生,最重要的是深刻表達媽媽無怨無悔
的付出,以及媽媽輔養他們兄弟在精神上
受到的種種痛苦。這本書終於完成了,書
名叫做《120度天空》,許竣超先生要將
這本書送給他最偉大的媽媽,在這本書中
我們看到媽媽的堅毅,也看到永不放棄任
何希望的信心。許竣超先生的故事讓我們
學會珍愛生命、向生命致敬。
生命無價,請給自己的生命一個機
會,要如何給自己的生命一個機會?就是
做好本分事-讀書、 孝順、作息正常。
除此之外,佈施也是實現生命的一種方
式。有能力就布施時間和金錢給有需要的
人,這樣不但會得到快樂,也會讓自己跟
許多人結好緣,讓自己有需要他人幫助
時,貴人會馬上出現。我們都知道,生命
長短無法掌握,可以掌握的是:生命的
姿態-要寬、 要闊、要深、要厚,佈施
就是讓自己的生命寬、闊、深、厚的好方
法。
慈濟志工蘇足女士,擔任花蓮慈濟醫
院醫療志工已達十八年,她曾是家暴受害
者,丈夫十三次外遇,她傷心得自殺七
次,為了替丈夫償還兩千多萬的債,還到
市場殺豬賺錢,什麼苦她都吃過。接觸慈
濟讓她體會「生命的價值,是用生命走
入別人的生命!」,現在她是一個快樂志
工,生活知足而清安自在。她已讓自己的
生命變得寬、闊、深、厚。
我們若能轉變自己的觀念,並把握因
緣、放開心情努力做下去,生命就會在無
形中改變。請善待自己,愛你今世的存
在,讓自己快樂;務實地,同時也超脫
地,活著,以成就完整的自己。
祝福大家都能擁有自己的生命藝術,
並沃開生命的花朵,使我們能對著自己的
生命報以微笑與喜悅。