edukim figurativ 8

6
BOTIME Rr. Elbasanit, Pall. Filipeu 2, Tiranë, Shqipëri Tel&Fax: 0488 10 177; Mobil: 069 20 26 773 Email: [email protected] PLANI TEMATIK PËR KLASËN E TETË 35 javë x 1 orë = 35 orë Baza materiale, teknika e procese 2 orë Elemente dhe parime 18 orë Tematika 3 orë Histori dhe kulturë 3 orë Analiza, interpretimi, vlerësimi 2 orë Lidhjet ndërlëndore, me jetën dhe me mjedisin 3 orë Orë të lira në dispozicion 4 orë

Upload: marin-piqoni

Post on 18-Jan-2016

92 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

edukim figurativ

TRANSCRIPT

Page 1: Edukim Figurativ 8

BOTIME

Rr. Elbasanit, Pall. Filipeu 2, Tiranë, ShqipëriTel&Fax: 0488 10 177; Mobil: 069 20 26 773

Email: [email protected]

PLANI TEMATIK PËR KLASËN E TETË

35 javë x 1 orë = 35 orëBaza materiale, teknika e procese 2 orëElemente dhe parime 18 orëTematika 3 orëHistori dhe kulturë 3 orëAnaliza, interpretimi, vlerësimi 2 orëLidhjet ndërlëndore, me jetën dhe me mjedisin 3 orëOrë të lira në dispozicion 4 orë

Orët

Linja Objektivat për çdo orë mësimore Tema mësimore për çdo orë mësimi

Materialet Teknika artistike

Page 2: Edukim Figurativ 8

1 BTP - Të përdorë teknikat, si: vizatimi, grafika, boja e kinës

1. Pena dhe boja e kinës - peizazh

Rapidograf ose penë me bojë

Rapidograf ose penë me bojë

2 E&P Ngjyra- Të njohë dhe të krijojë nuancat e ngjyrave: të ngrohta e të ftohta, duke i përzier me të bardhën e të zezën.

1. Kombinimi i ngjyrave.“dizajn tekstilesh me kontraste ngjyrash”

Libri, tempera Bisedë, ushtrime, tempera

3-4

E&P - Të përdorë ngjyrat plotësuese: kuqe-jeshile, blu –portokalli, lejla – verdhë në një krijim

Uniteti:- Të krijojë unitetin nëpërmjet përdorimit të vlerave dhe intensitetit të ngjyrës.

2-3. Peizazh “Vjeshta dhe dimri”

Tempera Tempera

5 E&P Vijat - Të krijojë iluzionin e formës ose të volumit nëpërmjet vijave. Përdorimi i imagjinatës për të krijuar peizazhin e qytetit, duke përdorur llojet e vijave: e përkulur, e trashë, e hollë.

4. Vizatim “Pemët, dallgët” Rapidograf, lapustil, laps, lapsa me ngjyra etj.

Vizatim, skica

6 BTP - Të njohë teknikat, si: modelimi i baltës, gdhendja (në sapun), asemblazhi

2. Format shprehëse të skulpturës

Libri, ilustrime veprash skulpturore.

Bisedë

7 E&P Sipërfaqja- Të krijojë sipërfaqen nëpërmjet vijave të përsëritura, formave dhe hapësirave.

5. Thurje me fije Telajo, fije etj. Endje

8 E&PBTP

Sipërfaqja- Të krijojë sipërfaqen nëpërmjet vijave të përsëritura, formave dhe hapësirave.- Të përdorë materialet e ndryshme dhe të njohë efektet që ato krijojnë: materiale për gdhendje;

6. Sipërfaqja në skulpture “Macja” - gdhendje

Kallëp allçie ose sapuni.Thikë ose dalta të thjeshta.

Gdhendje

9 E&PBTP

Sipërfaqja- Të krijojë sipërfaqen nëpërmjet vijave të përsëritura, formave dhe hapësirave.- Të përdorë materiale të ndryshme dhe të njohë efektet që ato krijojnë: materiale për

7. Sipërfaqja në skulpture “Vazo qeramike” - modelimi

Baltë ose plastelinë

Modelim me baltë ose plastelinë

Page 3: Edukim Figurativ 8

modelim; plastelinën,

10 E&P Format 2 përmasore- Të përdorë në krijimet e tij më shumë se një lloj forme për të ndërtuar një objekt.

8. Format gjeometrike si simbol –ushtrime me figura gjeometrike, për të krijuar konfigurime abstrakte.

Laps, lapsa me ngjyra, libri.

Vizatim

11 E&P Format 3 përmasore:- Të krijojë iluzionin e formës 3 përmasore (volumin) mbi një sipërfaqe 2 përmasore

9. Vëllimi dhe burimi i dritës. “Vizatimi me dritë hije i një objekti të thjeshtë”

Libri dhe ilustrime fotografish

Bisedë

12-13

E&P Hapësira- Të japë iluzionin e hapësirës në krijimet e tij, nëpërmjet mbivendosjes së figurave.Përdorimi i konceptit të planeve, plani I,II,III.

10-11. Paraqitja perspektive e hapësirës së brendshme

Libri, laps, vizore.

Bisedë dhe ushtrime

14 E&P Lëvizja:- Të krijojë lëvizjen nëpërmjet mbivendosjes së figurave dhe formave.

12. Lëvizja dhe efektet optike

Libri dhe mjete sipas dëshirës.

Bisedë dhe ushtrime

15 E&P Baraspesha- Të përdorë ngjyrat, vijat, format për të krijuar baraspeshën në krijimet e tij.

13. Simetria dhe asimetria.”Maska simetrike dhe asimetrike”

Libri, letër karton, ngjitëse, lapustila.

Bisedë, teknikë e përzier

16 E&PBTP

Kontrasti:- Të krijojë thellësinë në punimet 2 përmasore nëpërmjet kontrastit.

14. Kontrasti, bardhë e zisë në pikturë. “Krijim sipas fantazisë”

Libri. Bojërat e akrilikut në mungesë të bojërave të vajit

Bisedë, pikturë me tempera ose akrilik

17 Tematika

- Të përzgjedhë tema nga fusha të ndryshme, për të shprehur mendimet e veta ose për të përcjellë një mesazh.

1. Figura e njeriut në lëvizje Lapsi Bisedë, vizatim

18-19

E&P 15. Familja ime - Krijim(përdorimi i vijës, formës, ngjyrës, hapësirës)

Temperë ose akuarele dhe pastele.

Grafiti

20 Tematika

- Të përdorë tema nga fusha të ndryshme, për të shprehur mendimet e veta ose për të përcjellë një mesazh

2. Ndërtimi i portretit. “Portreti i shoqes ose shokut të klasës”

Laps Vizatim

21 E&P Format 2 përmasore 16. Maska - (forma) Plastelinë, Teknika e derdhjes

Page 4: Edukim Figurativ 8

BTP - Të përdorë në krijimet e tij më shumë se një lloj forme për të ndërtuar një objekt.

allçi

22-23

E&P. Tematika

Theksi:- Të përdorë ngjyrën për të tërhequr vëmendjen e shikuesit dhe për të theksuar objektin kryesor. - Të përdorë tema nga fusha të ndryshme, për të shprehur mendimet e veta ose për të përcjellë një mesazh.

17-18. Ëndrrat – krijim3.

Sipas dëshirës: kolazh.origami etj.

24 HK - Të njohë artistë të ndryshëm dhe veprat e tyre

1. Post impresionizmi - art i ri

Libri Bisedë

25-26

O.D Ekspozitë me punime dhe fotografi për festën e nënës dhe të mësueses

27 AIV - Të njohë teknikat e ndryshme të përdorura në vepra të ndryshme arti, si dhe mjetet dhe materialet.

1. “Natyrë e qetë” - Sezan,“Nata me yje” - V.Gog

Libri Bisedë

28 HK - Të njohë artistë të ndryshëm dhe veprat e tyre

2. Fovizmi,Ekspresionizmi, Kubizmi

Libri Bisedë

29 AIV - Të njohë teknikat e ndryshme të përdorura në vepra të ndryshme arti, si dhe mjetet dhe materialet.

2. “Vallëzimi” - Matis“Guernika” - Pikaso

Libri Bisedë

30 HK - Të njohë artistë të ndryshëm dhe veprat e tyre

3. Artistë të pavarur.Realizmi.Realizmi socialist në Shqipëri.

Libri Bisedë

31 LJM - Të njohë rolin e artit në jetën e përditshme dhe në mjedisin ku jeton.

1. Shkrimi - krijim Libri, lapsa,lapustila

Njohuri - Krijim

32 LJM - Të njohë rolin e artit në jetën e përditshme dhe në mjedisin ku jeton.

2. Simboli, logo - krijim Libri, lapsa,lapustila

Njohuri - krijim

33 LJM - Të zbulojnë si njerëzit përdorin imagjinatën, ëndrrat dhe përvojat jetësore në krijimet e tyre artistike.

3. Gjinitë e fotografisë Libri, ilustrime fotografish

Njohuri - krijim

34 O.D Ekspozitë. 1. Përzgjedhja e punëve dhe

Page 5: Edukim Figurativ 8

paspartimi.35 O.D 2. Vendosja e punëve në

vendin e ekspozimit.