educar en el s xxi. uimp 2013. reflexiones entorno al informe pisa para españa
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REFLEXIONES ENTORNO AL INFORME PISA PARA INFORME PISA PARA ESPAÑAAntonio Ciccone, UPF/Barcelona GSE y FEDEA
INFORME PISA (OCDE)INFORME PISA (OCDE)
Evaluación conocimientos de estudiantes que Evaluación conocimientos de estudiantes que cumplen15 años en el año del testP d l í OCDE í Para todos los países OCDE y mas países
Informes para el 2000, 2003, 2006 y 2009 Lectura/comprensión, matemáticas y ciencias
INFORME PISA (OCDE)INFORME PISA (OCDE)
Desde el 2006 informes para muchas CCAA Desde el 2006 informes para muchas CCAA Cuestionarios complementarios para escuelas y
destudiantes
Ejemplos de preguntas de lectura/comprensión y matemáticasmatemáticas
DESEMPEÑO ESPAÑA 2009DESEMPEÑO ESPAÑA 2009
En comparación con otros países de la Unión En comparación con otros países de la Unión Europea que han participado en el informe desde el 2000el 2000
536
508
FinlandiaPaíses Bajos
Lectura 2009
554
522
FinlandiaPaíses Bajos
Ciencias 2009
541
526
FinlandiaPaíses Bajos
Matemáticas 2009
506
501
497
497
496
BélgicaPoloniaSuecia
AlemaniaFrancia
520
514
508
508
507
AlemaniaReino Unido
PoloniaIrlandaBélgica
515
513
503
497
496
BélgicaAlemania
DinamarcaFrancia
Promedio UE496
496
495
494
494
FranciaIrlanda
DinamarcaHungría
Reino Unidodi U
507
503
502
501
499
BélgicaHungría
Promedio UE República Checa
Dinamarcai
496
496
495
494
493
Promedio UEAustriaPoloniaSuecia
República ChecaR i U id493
489
486
484
483
Promedio UEPortugal
ItaliaLetoniaGrecia
498
495
494
494
493
FranciaSueciaAustriaLetoniaPortugal
492
490
489
487
487
Reino UnidoHungría
LuxemburgoIrlanda
Portugal481
478
472
470
EspañaRepública Checa
LuxemburgoAustria
489
488
484
470
ItaliaEspaña
LuxemburgoGrecia
484
483
482
466
EspañaItalia
LetoniaGrecia
Resultados PISA
400 450 500 550 400 450 500 550 600400 450 500 550
Resultado PISA
Entorno de la Entorno de la
l /familia
escuela/Sistema educativo
El valor añadido del sistema educativo según PISA
32,4
20,3
19,9
Luxemburgo Alemania Finlandia
Lectura2009, Padres No-Universitarios
33,6
23,9
23,0
PoloniaAlemania
Bélgica
Lectura2009, Padres Universitarios
19,9
16,0
9,9
7,6
5,1
Finlandia Portugal
Italia Francia
Países Bajos
23,0
18,8
15,1
13,9
13,4
BélgicaFinlandia
FranciaPortugalHungría
4,3
2,4
‐1,4
‐3,0
Bélgica Suecia
Reino Unido Grecia
2,2
0,6
-4,4
-5,5
gIrlanda
Países BajosLuxemburgo
Dinamarca‐4,0
‐6,5
‐6,7
‐7,3
Irlanda Hungría Polonia
Dinamarca E
-5,6
-8,0
-9,1
-11,8
Reino UnidoGreciaSuecia
España‐12,5
‐23,7
‐24,0
‐28,2
España República Checa
Austria Letonia
-17,7
-20,5
-29,5
-31,5
ItaliaAustria
República ChecaLetonia
Alumnos nativos de padres con estudios post-obligatorios en escuelas con más del 90% de estudiantes nacidos en España
‐35 ‐25 ‐15 ‐5 5 15 25 35 45 ‐40 ‐30 ‐20 ‐10 0 10 20 30 40
43,0
30,8
26,5
Luxemburgo Alemania Finlandia
Matemáticas2009, Padres No-Universitarios
37,5
30,9
30 0
AlemaniaPoloniaBélgica
Matemáticas2009, Padres Universitarios
,
19,2
16,5
14,8
8,3
Países Bajos Bélgica
Portugal Francia
30,0
21,5
17,2
16,6
9,8
BélgicaPortugal
Países BajosFinlandia
Francia‐0,9
‐1,9
‐1,9
‐2,2
Suecia Dinamarca
Italia Austria
R i U id
9,8
8,4
‐1,9
‐3,2
LuxemburgoHungríaAustria
Dinamarca‐4,6
‐14,1
‐14,2
‐15,8
17 5
Reino Unido España
República Checa Hungría Polonia
‐11,5
‐14,9
‐15,2
‐17,8
19 4
EspañaReino Unido
República ChecaIrlandaSuecia‐17,5
‐18,8
‐30,5
‐36,7
50 40 30 20 10 0 10 20 30 40 50
Polonia Irlanda Grecia
Letonia
‐19,4
‐29,9
‐33,3
‐34,9
45 35 25 15 5 5 15 25 35 45
SueciaGrecia
ItaliaLetonia
Alumnos nativos de padres con estudios post-obligatorios en escuelas con más del 90% de estudiantes nacidos en España
‐50 ‐40 ‐30 ‐20 ‐10 0 10 20 30 40 50 ‐45 ‐35 ‐25 ‐15 ‐5 5 15 25 35 45
37,8
34,5
28,1
Alemania Luxemburgo
Finlandia
Ciencias2009, Padres No-Universitarios
41,6
34,0
24,7
AlemaniaPolonia
Finlandia
Ciencias2009, Padres Universitarios
28,1
10,3
9,9
9,6
1,9
Finlandia Portugal
Países Bajos Reino Unido
Italia
24,7
14,4
11,5
11,1
10,8
FinlandiaBélgica
Países BajosPortugalFrancia
1,6
0,3
‐3,8
‐6,0
Bélgica Francia Irlanda Suecia
A i
8,8
3,9
3,6
‐4,4
HungríaLuxemburgoReino Unido
IrlandaDi‐7,9
‐8,5
‐9,4
‐10,3
‐11 1
Austria Hungría Polonia
República Checa Dinamarca
‐7,7
‐7,9
‐14,7
‐15,4
‐22 3
DinamarcaAustria
República ChecaEspañaSuecia11,1
‐14,5
‐29,4
‐32,4
‐40 ‐30 ‐20 ‐10 0 10 20 30 40 50
Dinamarca España Letonia Grecia
22,3
‐29,1
‐29,8
‐33,6
‐40 ‐30 ‐20 ‐10 0 10 20 30 40 50
SueciaItalia
GreciaLetonia
Alumnos nativos de padres con estudios post-obligatorios en escuelas con más del 90% de estudiantes nacidos en España
40 30 20 10 0 10 20 30 40 50 40 30 20 10 0 10 20 30 40 50
Luxemburgo
540
Valor Añadido PISA y Alumnos por Clase
L b
540
Valor Añadido PISA y Alumnos por Profesor
AlemaniaBélgica (Fr.)
Finlandia
Luxemburgo
Portugal520
530
o
AlemaniaBélgicaFinlandia
Luxemburgo
Países Bajos520
530
o
Dinamarca
España
Francia
Italia
PoloniaReino Unido
500
510
, Val
or A
ñadi
do
España
FranciaIrlanda
Italia
Portugal
Reino Unido
510
Val
or A
ñadi
do
Austria
Dinamarca
Grecia
Hungría
República Checa
490
PISA
,
Austria
Hungría
Polonia
República
Suecia
490
500
PISA
,
470
480
17 18 19 20 21 22 23 24
República Checa
4808 10 12 14 16 18
El valor añadido PISA, alumnos por clase y alumnos por profesor en el 2009. Media de lectura, matemáticas, ciencias.
Alumnos por Clase Alumnos por Profesor
DESEMPEÑO ESPAÑA DESDE 2000DESEMPEÑO ESPAÑA DESDE 2000
Lectura/comprensión: resultados PISA comparable Lectura/comprensión: resultados PISA comparable desde el 2000M á l d PISA bl d d l Matemáticas: resultados PISA comparable desde el 2003
Ciencias: resultados PISA comparable desde el 2006
540
550Lectura
d di
520
530 Padres con estudios universitarios
500
510
Padres con estudios post-obligatorios
480
490
Padres con estudios
460
470
2000 2003 2006 2009
obligatorios
Alumnos nativos en escuelas con más del 90% de estudiantes nacidos en España
530
540Matemáticas Padres con estudios
universitarios
510
520
490
500 Padres con estudios post-obligatorios
480
490
Padres con estudios
460
470
2003 2006 2009
obligatorios
Alumnos nativos en escuelas con más del 90% de estudiantes nacidos en España
ESPAÑA Y PORTUGAL DESDE 2003ESPAÑA Y PORTUGAL DESDE 2003
Portugal se parece a España en varias dimensiones Portugal se parece a España en varias dimensiones pero tiene un nivel educativo claramente inferiorS ú PISA P l l Según PISA, Portugal empieza claramente peor que España pero acaba mejor
En Portugal ha habido reformas educativas (inacabadas) para mejorar el desempeño de los profesores y las escuelas
550
560PT: universitarios
520
530
540
ES: universitarios
500
510
520PT: post-obligatorios
ES: post-obligatorios
480
490
PT: obligatarios
ES: post-obligatorios
460
470
2003 2006 2009
ES: obligatorios
España y Portugal. Media de lectura y matemáticas. Nativos, escuelas con más del 90% de estudiantes nacidos en el país
CUESTIONARIOS PISA ESTUDIANTESCUESTIONARIOS PISA ESTUDIANTES
Si necesito ayuda adicional la recibiré de mis profesores Si necesito ayuda adicional, la recibiré de mis profesores.Porcentajes de si:
95%
España Portugal80%
85%
90%
2000 64% 76%
2003 67% 85%
2009 65% 90% 65%
70%
75%España
Portugal
2009 65% 90%
60%
65%
2000 2003 2006 2009
CUESTIONARIO PISA ESCUELASCUESTIONARIO PISA ESCUELAS
Se usan las evaluaciones de los estudiantes para comparar Se usan las evaluaciones de los estudiantes para comparar el nivel de la escuela con la región?
Porcentajes de si: 55%Porcentajes de si:
España Portugal35%
40%
45%
50%
55%
2000 21% 18%
2003 19% 32%
2009 22% 49% 20%
25%
30%
35%España
Portugal
2009 22% 49%
10%
15%
2000 2003 2006 2009
CUESTIONARIO TALIS (OCDE) PROFESORES 2006/20072006/2007
Un desempeño insatisfactorio repetido será tolerado Un desempeño insatisfactorio repetido será tolerado por los compañeros.
S E ñ 36% S P l 20%Si España: 36% Si Portugal: 20%
Profesores serán despedidos por un desempeño insatisfactorio repetido.
Si España: 15% Si Portugal: 27%
INMIGRACIÓNINMIGRACIÓN
Desempeño PISA hijos de inmigrantes Desempeño PISA hijos de inmigrantes El efecto sobre el desempeño PISA de España
Desempeño de estudiantes nacidos en el país con ambos padres nacidos en
el extranjero
Desempeño de estudiantes nacidos en el extranjero con ambos padres
nacidos en el extranjero
-2
-5Lectura
-60
-27Lectura
-11Matemáticas UE
-34Matemáticas UE
-7
11
MatemáticasEspaña -64
-33
MatemáticasEspaña
-5
-11
-12-10-8-6-4-20
Ciencias-62
-33
-70-60-50-40-30-20-100
Ciencias
Desempeño de los hijos de inmigrantes en España en comparación con UE
490
492 PISA estudiantes nativos en colegios con mas de 90% estudiantes nacidos en España
486
488 PISA estudiantes nativos
482
484
PISA
PISA
478
480
474
476
Resultados PISA con y sin hijos de inmigrantes. Media de lectura, matemáticas, ciencias
2000 2003 2006 2009
DESEMPEÑO CCAA 2009DESEMPEÑO CCAA 2009
En comparación con Finlandia y Países Bajos En comparación con Finlandia y Países Bajos
554
522
FinlandiaPaises Bajos
Ciencias 2009
541
526
Finlandia Paises Bajos
Matemáticas 2009
536
508
FinlandiaPaises Bajos
Lectura 2009
516
509
509
508
jCastilla y León
La Rioja Navarra Madrid
514
511
510
506
jCastilla y León
Navarra País Vasco
Aragón
504
503
498
498
jMadrid
Castilla y LeónCataluñaLa Rioja
506
505
502
500
GaliciaAragónAsturias
Cantabria
504
497
496
495
La Rioja Madrid
CataluñaCantabria
497
495
495
490
NavarraAragón
País VascoAsturias
497
495
488
484
CataluñaPaís Vasco
EspañaMurcia
A d l í
494
489
484
478
AsturiasGaliciaEspañaMurcia
B l
488
486
481
480
Cantabria GaliciaEspañaMurcia
A d l í 469
461
452
416
AndalucíaBaleares Canarias
Ceuta y Melilla
465
462
435
417
Baleares AndalucíaCanarias
Ceuta y Melilla
461
457
448
412
AndalucíaBalearesCanarias
Ceuta y Melilla
Resultados PISA CCAA
0 200 400 6000 200 400 6000 200 400 600
529
0 100 200 300 400 500 600
Finlandia
PISA, Valor Añadido
523
518
518
515
Paises BajosCastilla y León
La RiojaMadrid
515
512
510
506
NavarraAragón
CataluñaGaliciaE ñ 504
503
502
501
497
EspañaAsturias
CantabriaPaís Vasco
Murcia 497
482
481
466
439
MurciaAndalucía
BalearesCanarias
Ceuta y Melilla
Valor añadido PISA CCAA. Media de lectura, matemáticas, ciencias
439Ceuta y Melilla
C till L ó La Rioja
530
Valor Añadido PISA y Alumnos por Clase
530
Valor Añadido PISA y Alumnos por Profesor
Aragón
Asturias
Castilla y León
Cataluña
Galicia
MadridNavarra
La Rioja
510
520
do
Aragón
Castilla y León
Cataluña
G li i
MadridNavarra
La Rioja
510
520
o
CantabriaMurciaPaís Vasco
490
500
A, V
alor
Aña
did Asturias
CantabriaGalicia
MurciaPaís Vasco
490
500
, Val
or A
ñadi
d
AndalucíaBaleares
470
480
PISA
AndalucíaBaleares
470
480
490
PISA
Canarias
460
470
19 20 21 22 23 24 25 26Alumnos por Clase
Canarias
460
470
8 9 10 11 12 13
Alumnos por Profesor
El valor añadido PISA, alumnos por clase y alumnos por profesor para CCAA en el 2009. Media de lectura, matemáticas, ciencias
Alumnos por Clase Alumnos por Profesor
CONCLUSIONESCONCLUSIONES
Desempeño PISA de España mas bien bajo también de Desempeño PISA de España mas bien bajo, también de estudiantes con padres con estudios post-obligatorios
La inmigración no explica mucho del desempeño de España La inmigración no explica mucho del desempeño de España El ejemplo de Portugal indica que mejoras substanciales son
posibles también en países con bajos niveles de educaciónposibles, también en países con bajos niveles de educación Las CCAA con el desempeño PISA mas alto se acercan
bastante al nivel de los países Europeos que lo hacen mejor bastante al nivel de los países Europeos que lo hacen mejor según PISA