Educación y Tecnología Educativa

UNEFM- 2013.Lcda. Irán Gómez.

Educación

Es el proceso por el cual la sociedad facilita, de una manera intencional el crecimiento continúo del hombre, para que pueda evolucionar, desarrollarse, adaptarse, asimilar, recibir, integrarse, apropiarse, crear, construir. Por tanto, la educación, es ante todo una práctica social, que responde a, o lleva implícita, una determinada visión de hombre.

Según Lucio, (1999)

Formar un hombre capaz de vivir plenamente, de disfrutar y crear

de transcender el aquí y el ahora. Según Fereiro (1987)

Objetivo

Educación

Pedagogía

Conjunto de saberes o conocimientos teóricos que se ocupan del estudio general del proceso de educación

Según Fernández Sarramona: La Pedagogía consisten o en acciones, sino en teorías. Estas teorías son maneras de concebirá la educación, no maneras de practicarlas.

Didáctica

Es el arte de enseñar, de saber transmitir los conocimientos de la forma más adecuada para su

asimilación.

Disciplina que se encarga de aplicar las elaboraciones teóricas de la pedagogía. Tiene como objeto de estudio orientar estrategias y métodos que faciliten el

proceso de aprendizaje.

Los componentes que actúan en el acto didáctico son:

- El docente o profesor. - El discente o alumno. - El contenido o materia. - El contexto del aprendizaje. - Las estrategias metodológicas

Diferencia entre pedagogía y didáctica

PEDAGOGÍACiencia que estudia la educación.Responde a la pregunta “¿cómo educar?”. Es el por qué y para qué de la educación.La pedagogía orienta la labor del educador. Se apoya en la psicología y en la psicología evolutiva.Educación, enseñanza.

DIDÁCTICACiencia o conjunto de técnicas que facilitan el aprendizajeResponde a la pregunta “” “¿cómo enseñar?”Es el por qué y para qué de la enseñanzaLa didáctica orienta un aspecto específico de ella: su labor como docente.Se apoya en la psicología del aprendizaje.Objetivos, contenidos métodos, medios, evaluación y formas de organización.

Tecnología

Es la aplicación del conocimiento científico para la construcción de objetos, materiales, maquinas, herramientas que permitan satisfacer las necesidades del hombre.

Ahora bien; ¿Qué es la Tecnología Educativa?

Es una disciplina que estudia los procesos de enseñanza y de transmisión de la cultura mediados

tecnológicamente en distintos contextos educativos.

Es la aplicación de todo sistema, técnica o material que permite mejorar el proceso de enseñanza-

aprendizaje, tomando en cuenta tanto los recursos técnicos como los humanos y su interacción con el

fin de conseguir la mayor eficacia posible.

Según Área

(2009)

Según la UNESCO

Objeto de Estudio

Optimización de las estrategias de enseñanza a través de la introducción de medios tecnológicos (TIC) en el contexto.

Estudiar los efectos socioculturales e implicaciones curriculares que para la educación poseen las tecnologías de la información y comunicación en cuanto

formas de representación, difusión y acceso al conocimiento.

Desde el Campo de la Didáctica:

Desde el Campo de la pedagogía:

Base de Tecnología Educativa.

Teoría de Sistemas

Teorías del Aprendizaje

Teoría de la comunicación

•Transmisión eficaz de los mensajes•Optimizar el acto didáctico.•Libros, televisión, ordenador, internet

Base de Tecnología Educativa.

Teoría de la comunicació

n•Constituye herramientas de organización a la TE.•Forma sistemática de diseñar, desarrollar, evaluar el proceso enseñanza-aprendizaje.•La TE conlleva a meditar los objetivos a alcanzar por las interacciones de quienes intervienen en el proceso.

Teoría de sistema

•Corriente conductista•Corriente cognitiva•Procesamiento de información•Constructivismo•Teoría sociocultural•Aprendizaje situado

Teoría de sistema