EDUCACIÓN

ETIMOLOGÍALa palabra educación, tiene por lo menos dos etimoslatinos: educere y educare, siendo el segundo derivado delprimero; lo importante es que educere etimológicamentesignifica el promover al desarrollo (intelectual y cultural)del educando, es decir desarrollar desde las propiaspotencialidades psíquicas y cognitivas del educando elintelecto y el conocimiento haciendo en tal proceso activoal educando (o educanda según sea el género).

HISTORIALa educación comenzó en la primitiva prehistoria, como adultosentrenado a los jóvenes en el conocimiento y habilidadesconsideradas necesarias en su sociedad. En las sociedades pre-analfabetas esto se logró por vía oral y por medio de la imitación.La narración de historias pasaron conocimientos, valores yhabilidades de una generación a la siguiente. A medida que lasculturas empezaron a extender su conocimiento más allá de lashabilidades que se podían aprender fácilmente a través de laimitación, se fue desarrollando la educación formal. Por su parte, enEgipto en la época del Imperio Medio existían escuelas.

DEFINICIÓNLa educación puede definirse como el proceso desocialización de los individuos. Al educarse, unapersona asimila y aprende conocimientos. Laeducación también implica una concienciación culturaly conductual, donde las nuevas generaciones adquierenlos modos de ser de generaciones anteriores.

La educación formal:hace referencia a los ámbitos de las escuelas, institutos,universidades, módulos donde se reconoce laparticipación por medio de certificados de estudios.

TIPOS

La educación no formal:Se refiere a los cursos, academias, einstituciones, que no se rigen por un particularcurrículo de estudios, estos tienen la intenciónde educar pero no se reconoce por medio decertificados.

La educación informal: Es aquella que fundamentalmente se recibe en los ámbitos sociales, pues es la educación que se adquiere progresivamente a lo largo de toda la vida, se da sin ninguna intención educativa.

OBJETIVOSIncentivar el proceso de estructuración del pensamiento, de laimaginación creadora, las formas de expresión personal y decomunicación verbal y gráfica.Favorecer el proceso de maduración de los niños, lamanifestación lúdica y estética, la iniciación deportiva yartística, el crecimiento socio afectivo, y los valores éticos.Estimular hábitos de integración social, de convivencia grupal,de solidaridad y cooperación y de conservación del medioambiente.

Desarrollar la creatividad del individuo.Fortalecer la vinculación entre la institución educativa y lafamilia.Prevenir y atender las desigualdades físicas, psíquicas y socialesoriginadas en diferencias de orden biológico, nutricional,familiar y ambiental mediante programas especiales y accionesarticuladas con otras instituciones comunitarias.