educacion fisica primaria

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Page 1: Educacion fisica primaria

LICEO MATOVELLE

PLAN DE ESTUDIOS EDUCACIÓN FÍSICA

PREESCOLAR

FACTOR: SABER-SABER Y SABER HACER

TEMAS Y SUBTEMAS INDICADORES DE LOGRO

ESQUEMA CORPORAL

Tensión corporal, ajuste postural Independencia segmentaria Ajuste Postural Direccionalidad Lateralidad

Reconoce las partes del cuerpo en

sí mismo y en el de los demás

UBICACIÓN EN EL ENTORNO

Ubicación Espacio Temporal y Ritmo

Se ubica y referencia en el espacio-tiempo

PATRONES BÁSICOS DE

LOCOMOCIÓN

Gatear, caminar, rodar, correr,

saltar, lanzar, atrapar, girar,

trepar

Reproduce los movimientos enseñados

CAPACIDADES

COORDINATIVAS

Coordinación dinámica general Coordinación viso manual Agilidad Equilibrio

Ejecuta patrones de movimiento, fortaleciendo su esquema corporal y manejo de direcciones

FORMACIÓN DE HABITOS

Puntualidad, higiene personal Porte del uniforme de educación física

Evidencia actitud positiva frente a la clase, puntualidad, ropa deportiva apropiada

FACTOR: SABER-SABER Y SABER HACER

TEMAS Y SUBTEMAS INDICADORES DE LOGRO

PATRONES BÁSICOS DE

LOCOMOCIÓN

Gatear, caminar, rodar, correr,

saltar, lanzar, atrapar, girar,

trepar

Reproduce los movimientos enseñados

RELACIONES ESPACIALES

Direcciones y dimensiones

Evidencia buena ubicación espacial

en diferentes entornos

LUDICO DEPORTIVO

Juegos de velocidad

Juegos de atención

Juegos de manipulación

Demostrar capacidad para realizar adecuadamente acciones motoras como pasar, patear o golpear durante actividades de juego

ESQUEMA CORPORAL Ejercicios de flexibilidad Ejercicios de movilidad articular

Realiza ejercicios de flexibilidad y movilidad articular

Page 2: Educacion fisica primaria

LICEO MATOVELLE

PLAN DE ESTUDIOS EDUCACIÓN FÍSICA

FACTOR: SABER-SABER Y SABER

HACER TEMAS Y SUBTEMAS INDICADORES DE LOGRO

ESQUEMA CORPORAL

Tensión corporal, ajuste postural Independencia segmentaria Ajuste Postural Direccionalidad Lateralidad

Reconoce las partes del cuerpo en sí

mismo y en el de los demás

UBICACIÓN EN EL ENTORNO

Ubicación Espacio Temporal y Ritmo

Se ubica y referencia en el espacio-tiempo

PATRONES BÁSICOS

DE LOCOMOCIÓN

Circuito:

Gatear, caminar, rodar, correr,

saltar, lanzar, atrapar, girar,

trepar

Reproduce los movimientos enseñados

CAPACIDADES

COORDINATIVAS

Coordinación dinámica general Coordinación viso manual Agilidad Equilibrio

Ejecuta patrones de movimiento, fortaleciendo su esquema corporal y manejo de direcciones

FORMACIÓN DE HABITOS

Puntualidad, higiene personal Porte del uniforme de educación física

Evidencia actitud positiva frente a la clase, puntualidad, ropa deportiva apropiada

FACTOR: SABER-SABER Y SABER

HACER TEMAS Y SUBTEMAS INDICADORES DE LOGRO

RELACIONES

ESPACIALES

Direcciones y dimensiones

Evidencia buena ubicación espacial en

diferentes entornos

LUDICO DEPORTIVO

Juegos de velocidad

Juegos de atención

Juegos de manipulación

Demostrar capacidad para realizar adecuadamente acciones motoras como pasar, patear o golpear durante actividades de juego

ESQUEMA CORPORAL Ejercicios de flexibilidad Ejercicios de movilidad articular

Realiza ejercicios de flexibilidad y movilidad articular

CAPACIDADES

COORDINATIVAS

Coordinación dinámica general Juegos viso manuales Agilidad Equilibrio

Ejecuta patrones de movimiento, fortaleciendo su esquema corporal y manejo de direcciones

FORMACIÓN DE HABITOS

Puntualidad, higiene personal Porte del uniforme de educación física

Evidencia actitud positiva frente a la clase, puntualidad, ropa deportiva apropiada

Page 3: Educacion fisica primaria

LICEO MATOVELLE

PLAN DE ESTUDIOS EDUCACIÓN FÍSICA

PRIMERO

FACTOR: SABER-SABER Y SABER

HACER TEMAS Y SUBTEMAS INDICADORES DE LOGRO

ESQUEMA CORPORAL

Tensión corporal, ajuste postural Independencia segmentaria Ajuste Postural Direccionalidad Lateralidad

Reconoce las partes del cuerpo en sí

mismo y en el de los demás

UBICACIÓN EN EL ENTORNO

Ubicación Espacio Temporal y Ritmo

Se ubica y referencia en el espacio-tiempo

PATRONES BÁSICOS

DE LOCOMOCIÓN

Gatear, caminar, rodar,

correr, saltar, lanzar,

atrapar, girar, trepar

Reproduce los movimientos enseñados

CAPACIDADES

COORDINATIVAS

Coordinación dinámica general Coordinación viso manual Agilidad Equilibrio

Ejecuta patrones de movimiento, fortaleciendo su esquema corporal y manejo de direcciones

FORMACIÓN DE HABITOS

Puntualidad, higiene personal Porte del uniforme de educación física

Evidencia actitud positiva frente a la clase, puntualidad, ropa deportiva apropiada

FACTOR: SABER-SABER Y SABER HACER

TEMAS Y SUBTEMAS INDICADORES DE LOGRO

CUERPO

Control respiratorio: tipos

de respiración, posturas,

relajación

Realizar en forma apropiada la combinación de patrones básicos de movimiento en acciones de juego.

PATRONES DE LOCOMOCION

Formas jugadas: correr, saltar, reptar, girar, rodar

Reproduce los movimientos

enseñados de forma jugada

COMBINACIONES DE PATRONES BASICOS DE LOCOMOCION

Correr y saltar Correr y rodar Correr y girar

Combina de forma apropiada los diferentes patrones básicos de locomoción

PATRONES DE MANIPULACION

Lanzar y atrapar Ejecuta de forma apropiada los ejercicios de lanzar y atrapar

ESQUEMA CORPORAL Independencia segmentaria Lateralidad

Reconoce la importancia de independizar los segmentos corporales

Page 4: Educacion fisica primaria

LICEO MATOVELLE

PLAN DE ESTUDIOS EDUCACIÓN FÍSICA

FACTOR: SABER-SABER Y SABER

HACER

TEMAS Y SUBTEMAS

INDICADORES DE LOGRO

RELACIONES TEMPORO ESPACIALES

Ubicación espacial, direccionalidad ritmo, altura y proyección

Se ubica y referencia en el espacio-tiempo con buena direccionalidad

CAPACIDADES COORDINATIVAS

Coordinación general, gruesa, fina Coordinación viso manual, viso pedica Agilidad, equilibrio, ritmo Equilibrio dinámico Equilibrio estático

Utiliza adecuadamente los segmentos

corporales en la ejecución de posturas

gimnásticas básicas

ESQUEMA CORPORAL

Ejercicios de flexibilidad Ejercicios de movilidad articular

Realiza ejercicios de flexibilidad y movilidad articular

JUEGOS DE VELOCIDAD DE REACCION

Juegos de velocidad de reacción con cambios de posición

Ejecuta juegos de velocidad de reacción con cambios de posición mediante señal auditiva

FORMACIÓN DE HABITOS

Puntualidad, higiene personal Porte del uniforme de educación física

Evidencia actitud positiva frente a la clase, puntualidad, ropa deportiva apropiada

FACTOR: SABER-SABER Y SABER

HACER

TEMAS Y SUBTEMAS

INDICADORES DE LOGRO

LUDICO DEPORTIVO

Juego de la aplanadora Congelados bajo tierra Estatuas Policías y ladrones

Evidencia capacidad de juego en forma grupal respetando al compañero

EJERCICIOS DE FUERZA

Ejercicios de fuerza por parejas (cambio de postura)

Realiza ejercicios de fuerza en forma de competencia por parejas con cambios de postura

CAPACIDADES FISICAS

Resistencia aeróbica y anaeróbica Velocidad Fuerza

Ejecuta ejercicios de velocidad, fuerza y

resistencia

ESQUEMA CORPORAL

Ejercicios de flexibilidad Ejercicios de movilidad articular

Realiza ejercicios de flexibilidad y movilidad articular

FORMACIÓN DE HABITOS

Puntualidad, higiene personal Porte del uniforme de educación física

Evidencia actitud positiva frente a la clase, puntualidad, ropa deportiva apropiada

Page 5: Educacion fisica primaria

LICEO MATOVELLE

PLAN DE ESTUDIOS EDUCACIÓN FÍSICA

SEGUNDO

FACTOR: SABER-SABER Y SABER HACER

TEMAS Y SUBTEMAS INDICADORES DE LOGRO

ESQUEMA CORPORAL

Tensión corporal, ajuste postural Independencia segmentaria Ajuste Postural Direccionalidad Lateralidad

Reconoce las partes del cuerpo en

sí mismo y en el de los demás

UBICACIÓN EN EL ENTORNO

Ubicación Espacio Temporal y Ritmo

Se ubica y referencia en el espacio-tiempo

PATRONES BÁSICOS DE

LOCOMOCIÓN

Gatear, caminar, rodar, correr,

saltar, lanzar, atrapar, girar,

trepar

Reproduce los movimientos enseñados

CAPACIDADES

COORDINATIVAS

Coordinación dinámica general Coordinación viso manual Agilidad Equilibrio

Ejecuta patrones de movimiento, fortaleciendo su esquema corporal y manejo de direcciones

FORMACIÓN DE HABITOS

Puntualidad, higiene personal Porte del uniforme de educación física

Evidencia actitud positiva frente a la clase, puntualidad, ropa deportiva apropiada

FACTOR: SABER-SABER Y SABER HACER

TEMAS Y SUBTEMAS INDICADORES DE LOGRO

CUERPO

Control respiratorio: tipos de

respiración, posturas,

relajación

Realizar en forma apropiada la combinación de patrones básicos de movimiento en acciones de juego.

PATRONES DE LOCOMOCION

Formas jugadas: correr, saltar, reptar, girar, rodar

Reproduce los movimientos

enseñados de forma jugada

COMBINACIONES DE PATRONES BASICOS DE LOCOMOCION

Correr y saltar Correr y rodar Correr y girar

Combina de forma apropiada los diferentes patrones básicos de locomoción

PATRONES DE MANIPULACION

Lanzar y atrapar Ejecuta de forma apropiada los ejercicios de lanzar y atrapar

ESQUEMA CORPORAL Independencia segmentaria Lateralidad

Reconoce la importancia de independizar los segmentos corporales

Page 6: Educacion fisica primaria

LICEO MATOVELLE

PLAN DE ESTUDIOS EDUCACIÓN FÍSICA

FACTOR: SABER-SABER Y SABER

HACER

TEMAS Y SUBTEMAS

INDICADORES DE LOGRO

RELACIONES TEMPORO ESPACIALES

Ubicación espacial, direccionalidad ritmo, altura y proyección

Se ubica y referencia en el espacio-tiempo con buena direccionalidad

CAPACIDADES COORDINATIVAS

Coordinación general, gruesa, fina Coordinación viso manual, viso pedica Agilidad, equilibrio, ritmo Equilibrio dinámico Equilibrio estático

Utiliza adecuadamente los segmentos

corporales en la ejecución de posturas

gimnásticas básicas

ESQUEMA CORPORAL Ejercicios de flexibilidad Ejercicios de movilidad articular

Realiza ejercicios de flexibilidad y movilidad articular

JUEGOS DE VELOCIDAD DE REACCION

Juegos de velocidad de reacción con cambios de posición

Ejecuta juegos de velocidad de reacción con cambios de posición mediante señal auditiva

FORMACIÓN DE HABITOS

Puntualidad, higiene personal Porte del uniforme de educación física

Evidencia actitud positiva frente a la clase, puntualidad, ropa deportiva apropiada

FACTOR: SABER-SABER Y SABER

HACER TEMAS Y SUBTEMAS INDICADORES DE LOGRO

LUDICO DEPORTIVO

Juego de la aplanadora Congelados bajo tierra Estatuas Policías y ladrones

Evidencia capacidad de juego en forma grupal respetando al compañero

EJERCICIOS DE FUERZA

Ejercicios de fuerza por parejas (cambio de postura)

Realiza ejercicios de fuerza en forma de competencia por parejas con cambios de postura

CAPACIDADES FISICAS

Resistencia aeróbica y anaeróbica Velocidad Fuerza

Ejecuta ejercicios de velocidad, fuerza

y resistencia

ESQUEMA CORPORAL Ejercicios de flexibilidad Ejercicios de movilidad articular

Realiza ejercicios de flexibilidad y movilidad articular

FORMACIÓN DE HABITOS

Puntualidad, higiene personal Porte del uniforme de educación física

Evidencia actitud positiva frente a la clase, puntualidad, ropa deportiva apropiada

Page 7: Educacion fisica primaria

LICEO MATOVELLE

PLAN DE ESTUDIOS EDUCACIÓN FÍSICA

TERCERO

FACTOR: SABER-SABER Y SABER

HACER TEMAS Y SUBTEMAS INDICADORES DE LOGRO

ESQUEMA CORPORAL

Tensión corporal, ajuste postural Independencia segmentaria Ajuste Postural Direccionalidad Lateralidad

Reconoce las partes del cuerpo en sí mismo

y en el de los demás

UBICACIÓN EN EL ENTORNO

Ubicación Espacio Temporal y Ritmo

Se ubica y referencia en el espacio-tiempo

PATRONES BÁSICOS

DE LOCOMOCIÓN

Gatear,caminar,rodar,

correr,saltar,lanzar,

atrapar, girar, trepar Reproduce los movimientos enseñados

CAPACIDADES

COORDINATIVAS

Coordinación dinámica general Coordinación viso manual Agilidad Equilibrio

Ejecuta patrones de movimiento, fortaleciendo su esquema corporal y manejo de direcciones

FORMACIÓN DE HABITOS

Puntualidad, higiene personal Porte del uniforme de educación física

Evidencia actitud positiva frente a la clase, puntualidad, ropa deportiva apropiada

FACTOR: SABER-SABER Y SABER

HACER TEMAS Y SUBTEMAS INDICADORES DE LOGRO

PATRONES BASICOS

DE LOCOMOCION

Lanzar, atrapar

Ejecuta adecuadamente actividades de coordinación e independencia segmentaria con elementos.

PATRONES COMBINADOS

Lanzar y atrapar a

diferentes distancias y

alturas

Ejecuta de forma apropiada los ejercicios de

lanzar y atrapar a diferentes distancias y alturas

RELACIONES TEMPOROESPACIALES

Ubicación espacial Direccionalidad Ritmo Proyección

Se ubica y referencia en el espacio-tiempo con

buena direccionalidad

CAPACIDADES FISICAS

Resistencia aeróbica y anaeróbica Velocidad Fuerza

Ejecuta ejercicios de velocidad, fuerza y

resistencia

Page 8: Educacion fisica primaria

LICEO MATOVELLE

PLAN DE ESTUDIOS EDUCACIÓN FÍSICA

FORMACIÓN DE HABITOS

Puntualidad, higiene personal Porte del uniforme de educación física

Evidencia actitud positiva frente a la clase, puntualidad, ropa deportiva apropiada

FACTOR: SABER-SABER Y SABER

HACER

TEMAS Y SUBTEMAS

INDICADORES DE LOGRO

LUDICO DEPORTIVO

Juego de la aplanadora Congelados bajo tierra Estatuas Policías y ladrones

Evidencia capacidad de juego en forma grupal respetando al compañero

EJERCICIOS DE FUERZA

Ejercicios de fuerza por parejas (cambio de postura)

Realiza ejercicios de fuerza en forma de competencia por parejas con cambios de postura

ESQUEMA CORPORAL

Ejercicios de flexibilidad Ejercicios de movilidad articular

Realiza ejercicios de flexibilidad y movilidad articular

JUEGOS DE VELOCIDAD DE REACCION

Juegos de velocidad de reacción con cambios de posición

Ejecuta juegos de velocidad de reacción con cambios de posición mediante señal auditiva

FORMACION DE

VALORES

Respeto, honestidad, trabajo en equipo Equidad, dedicación, capacidad de superación

Evidencia actitud positiva frente a la clase evidenciando trabajo en equipo y dedicación

Page 9: Educacion fisica primaria

LICEO MATOVELLE

PLAN DE ESTUDIOS EDUCACIÓN FÍSICA

FACTOR: SABER-SABER Y SABER

HACER

TEMAS Y SUBTEMAS

INDICADORES DE LOGRO

JUEGOS DINAMICOS GRUPALES

Juego de cestobáll Juego del gavilán Lucha por los conos Jinete-caballo Carrera en zigzag

Ejecuta juegos dinámicos que permitan el trabajo en equipo

EJERCICIOS DE VELOCIDAD

Ejercicios por parejas Ejercicios por equipos

Ejecuta ejercicios dinámicos para mejorar la velocidad

ESQUEMA CORPORAL

Ejercicios de flexibilidad Ejercicios de movilidad articular

Realiza ejercicios de flexibilidad y movilidad articular

JUEGOS DINAMICOS GRUPALES

Juego de la aplanadora Congelados bajo tierra Estatuas Policías y ladrones

Evidencia capacidad de juego en forma grupal respetando al compañero

FORMACIÓN DE HABITOS

Puntualidad, higiene personal Porte del uniforme de educación física

Evidencia actitud positiva frente a la clase, puntualidad, ropa deportiva apropiada

Page 10: Educacion fisica primaria

LICEO MATOVELLE

PLAN DE ESTUDIOS EDUCACIÓN FÍSICA

CUARTO

FACTOR: SABER-SABER Y SABER

HACER TEMAS Y SUBTEMAS INDICADORES DE LOGRO

ESQUEMA CORPORAL

Tensión corporal, ajuste postural Independencia segmentaria Ajuste Postural Direccionalidad Lateralidad

Reconoce las partes del cuerpo en sí mismo y

en el de los demás

UBICACIÓN EN EL ENTORNO

Ubicación Espacio Temporal y Ritmo

Se ubica y referencia en el espacio-tiempo

PATRONES BÁSICOS

DE LOCOMOCIÓN

Gatear,caminar,rodar,

correr,saltar,lanzar,

atrapar, girar, trepar Reproduce los movimientos enseñados

CAPACIDADES

COORDINATIVAS

Coordinación dinámica general Coordinación viso manual Agilidad Equilibrio

Ejecuta patrones de movimiento, fortaleciendo su esquema corporal y manejo de direcciones

FORMACIÓN DE HABITOS

Puntualidad, higiene personal Porte del uniforme de educación física

Evidencia actitud positiva frente a la clase, puntualidad, ropa deportiva apropiada

FACTOR: SABER-SABER Y SABER

HACER

TEMAS Y SUBTEMAS

INDICADORES DE LOGRO

PATRONES BASICOS

DE LOCOMOCION

Lanzar, atrapar

Ejecuta adecuadamente actividades de coordinación e independencia segmentaria con elementos.

PATRONES COMBINADOS

Lanzar y atrapar a

diferentes distancias y

alturas

Ejecuta de forma apropiada los ejercicios de

lanzar y atrapar a diferentes distancias y alturas

RELACIONES TEMPOROESPACIALES

Ubicación espacial Direccionalidad Ritmo Proyección

Se ubica y referencia en el espacio-tiempo con

buena direccionalidad

CAPACIDADES FISICAS

Resistencia aeróbica y anaeróbica Velocidad Fuerza

Ejecuta ejercicios de velocidad, fuerza y

resistencia

FORMACIÓN DE HABITOS

Puntualidad, higiene personal Porte del uniforme de educación física

Evidencia actitud positiva frente a la clase, puntualidad, ropa deportiva apropiada

Page 11: Educacion fisica primaria

LICEO MATOVELLE

PLAN DE ESTUDIOS EDUCACIÓN FÍSICA

FACTOR: SABER-SABER Y SABER

HACER

TEMAS Y SUBTEMAS

INDICADORES DE LOGRO

LUDICO DEPORTIVO

Juego de la aplanadora Congelados bajo tierra Estatuas Policías y ladrones

Evidencia capacidad de juego en forma grupal respetando al compañero

EJERCICIOS DE FUERZA

Ejercicios de fuerza por parejas (cambio de postura)

Realiza ejercicios de fuerza en forma de competencia por parejas con cambios de postura

ESQUEMA CORPORAL

Ejercicios de flexibilidad Ejercicios de movilidad articular

Realiza ejercicios de flexibilidad y movilidad articular

JUEGOS DE VELOCIDAD DE REACCION

Juegos de velocidad de reacción con cambios de posición

Ejecuta juegos de velocidad de reacción con cambios de posición mediante señal auditiva

FORMACION DE

VALORES

Respeto, honestidad, trabajo en equipo Equidad, dedicación, capacidad de superación

Evidencia actitud positiva frente a la clase evidenciando trabajo en equipo y dedicación

FACTOR: SABER-SABER Y SABER

HACER

TEMAS Y SUBTEMAS

INDICADORES DE LOGRO

JUEGOS DINAMICOS GRUPALES

Juego de cestobáll Juego del gavilán Lucha por los conos Jinete-caballo Carrera en zigzag

Ejecuta juegos dinámicos que permitan el trabajo en equipo

EJERCICIOS DE VELOCIDAD

Ejercicios por parejas Ejercicios por equipos

Ejecuta ejercicios dinámicos para mejorar la velocidad

ESQUEMA CORPORAL Ejercicios de flexibilidad Ejercicios de movilidad articular

Realiza ejercicios de flexibilidad y movilidad articular

JUEGOS DINAMICOS GRUPALES

Juego de la aplanadora Congelados bajo tierra Estatuas Policías y ladrones

Evidencia capacidad de juego en forma grupal respetando al compañero

FORMACIÓN DE HABITOS

Puntualidad, higiene personal Porte del uniforme de educación física

Evidencia actitud positiva frente a la clase, puntualidad, ropa deportiva apropiada

Page 12: Educacion fisica primaria

LICEO MATOVELLE

PLAN DE ESTUDIOS EDUCACIÓN FÍSICA

QUINTO

FACTOR: SABER-SABER Y SABER

HACER TEMAS Y SUBTEMAS INDICADORES DE LOGRO

ESQUEMA CORPORAL

Tensión corporal, ajuste postural Independencia segmentaria Ajuste Postural Direccionalidad Lateralidad

Reconoce las partes del cuerpo en sí mismo

y en el de los demás

UBICACIÓN EN EL ENTORNO

Ubicación Espacio Temporal y Ritmo

Se ubica y referencia en el espacio-tiempo

PATRONES BÁSICOS

DE LOCOMOCIÓN

Gatear,caminar,rodar,

correr,saltar,lanzar,

atrapar, girar, trepar

Reproduce los patrones básicos de movimiento enseñados

CAPACIDADES

COORDINATIVAS

Coordinación dinámica general Coordinación viso manual Agilidad Equilibrio

Ejecuta patrones de movimiento, fortaleciendo su esquema corporal y manejo de direcciones

FORMACIÓN DE HABITOS

Puntualidad, higiene personal Porte del uniforme de educación física

Evidencia actitud positiva frente a la clase, puntualidad, ropa deportiva apropiada

FACTOR: SABER-SABER Y SABER

HACER TEMAS Y SUBTEMAS INDICADORES DE LOGRO

PATRONES BASICOS

DE LOCOMOCION

Lanzar, atrapar

Ejecuta adecuadamente actividades de coordinación e independencia segmentaria con elementos.

PATRONES COMBINADOS

Lanzar y atrapar a

diferentes distancias y

alturas

Ejecuta de forma apropiada los ejercicios de

lanzar y atrapar a diferentes distancias y

alturas

RELACIONES TEMPOROESPACIALES

Ubicación espacial Direccionalidad Ritmo Proyección

Se ubica y referencia en el espacio-tiempo

con buena direccionalidad

CAPACIDADES FISICAS

Resistencia aeróbica y anaeróbica Velocidad Fuerza

Ejecuta ejercicios de velocidad, fuerza y

resistencia

Page 13: Educacion fisica primaria

LICEO MATOVELLE

PLAN DE ESTUDIOS EDUCACIÓN FÍSICA

FACTOR: SABER-SABER Y SABER

HACER TEMAS Y SUBTEMAS INDICADORES DE LOGRO

LUDICO DEPORTIVO

Juego de la aplanadora Congelados bajo tierra Estatuas Policías y ladrones

Evidencia capacidad de juego en forma grupal respetando al compañero

EJERCICIOS DE FUERZA

Ejercicios de fuerza por parejas (cambio de postura)

Realiza ejercicios de fuerza en forma de competencia por parejas con cambios de postura

ESQUEMA CORPORAL Ejercicios de flexibilidad Ejercicios de movilidad articular

Realiza ejercicios de flexibilidad y movilidad articular

JUEGOS DE VELOCIDAD DE REACCION

Juegos de velocidad de reacción con cambios de posición

Ejecuta juegos de velocidad de reacción con cambios de posición mediante señal auditiva

FORMACION DE

VALORES

Respeto, honestidad, trabajo en equipo Equidad, dedicación, capacidad de superación

Evidencia actitud positiva frente a la clase evidenciando trabajo en equipo y dedicación

FACTOR: SABER-SABER Y SABER

HACER TEMAS Y SUBTEMAS INDICADORES DE LOGRO

JUEGOS DINAMICOS GRUPALES

Juego de cestobáll Juego del gavilán Lucha por los conos Jinete-caballo Carrera en zigzag

Ejecuta juegos dinámicos que permitan el trabajo en equipo

EJERCICIOS DE VELOCIDAD

Ejercicios por parejas Ejercicios por equipos

Ejecuta ejercicios dinámicos para mejorar la velocidad

ESQUEMA CORPORAL Ejercicios de flexibilidad Ejercicios de movilidad articular

Realiza ejercicios de flexibilidad y movilidad articular

JUEGOS DINAMICOS GRUPALES

Juego de la aplanadora Congelados bajo tierra Estatuas Policías y ladrones

Evidencia capacidad de juego en forma grupal respetando al compañero

EJERCICIOS DE ACONDICIONAMIENTO FISICO

Trote continuo Carrera en zigzag Abdominales: 4x25 Carreras de relevos

Ejecuta ejercicios de acondicionamiento físico mejorando sus desempeños