educación superior de calidad instituto tecnologico ... iv.pdf · monto de $470,049 -cuatrocientos...
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federales. Estas obras están en proceso de licitación por la
Secretaría de Obra Pública.
Fueron construidas 6 aulas prefabricadas de paneles, con
capacidad para 25 alumnos cada una, con una inversión de
$629,736 -Seiscientos veinte nueve mil setecientos treinta y
seis pesos-, a través del programa de obras por cooperación
Peso a Peso con participación municipal en un 70 por ciento y
un 30 por ciento con recursos propios. Otras 6 aulas se
construyeron con un presupuesto de $380,000 -Trescientos
ochenta mil pesos- de recursos propios.
Preocupado por mejorar el servicio del nivel superior
tecnológico, el ITESI ha trabajado en la elaboración del plan
de calidad con un avance del 20 por ciento durante este
periodo y se espera concursar en el Premio Guanajuato a la
Calidad.
Para capacitar a docentes y alumnos con certificaciones en
tecnologías de redes de computación, se estableció un
convenio con Cisco System.
El ITESI tiene presencia internacional a través de la página de
internet. Cada estudiante, maestro e integrante del equipo
administrativo dispone de una dirección de correo
electrónico, de servicios de comunicación y de la posibilidad
de consultar otros organismos institucionales a través de la
red de redes.
El Centro de Desarrollo Tecnológico del ITESI ha comenzado a
diseñar un dispositivo robot para detectar ácido
desoxirribonucléico (ADN) y un horno de secado para
deshidratación de alimentos.
Del convenio firmado con CONCYTEG continúa el proyecto de
desarrollo de software en el estado de Guanajuato, para el
2001 recibió un apoyo de $535,000 -Quinientos treinta y
cinco mil pesos- y para el 2002 $336,000 -Trescientos treinta
y seis mil pesos- para gastos de operación y equipamiento.
Educación superior de calidad
Integración, coordinación y gestión del sistema de educación
superior
La Unidad de Vinculación ha apoyado eventos de educación
formal y continua como complemento del servicio de
instrucción en la región, al respecto destaca la maestría en
sistemas de información que tuvo 40 participantes y un
ingreso de -$1'250,000 -Un millón doscientos cincuenta mil
pesos-.
En otros programas de educación continua participaron cerca
de 600 personas y se obtuvieron ingresos pos $686,762-Seiscientos ochenta y seis mil setecientos sesenta y dos
pesos-.
El 88 por ciento de los egresados de las carreras de ingeniería
industrial, informática, ingeniería en sistemas
computacionales e ingeniería en electromecánica, están
ubicados en los diversos sectores productivos de la región,
destacando empresas como General Motors, Bimbo y
AmericanAxle, entre otras.
El ITSUR es un organismo público descentralizado del
Gobierno del Estado cuya finalidad principal es proporcionar
educación pública de nivel superior en su zona de influencia,
que abarca 10 municipios del sur del estado.
Debido al crecimiento de su población estudiantil y de la
planta docente, el Instituto ha incrementado la atención y
cobertura a esta demanda educativa. Ello ha implicado una
mayor promoción de los servicios educativos, un crecimiento
en la infraestructura instalada, una búsqueda de fuentes
alternas de financiamiento y desarrollo de las
potencialidades de las personas involucradas y
comprometidas con la Institución.
INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DELSUR DE GUANAJUATO (ITSUR)
247
La infraestructura física es fundamental para el desarrollo
integral del Instituto. Es necesario tener un equipo
actualizado y congruente con los programas académicos, y
una serie de apoyos para que los estudiantes alcancen sus
objetivos de formación.
Como parte de las estrategias institucionales del ITSUR se
han obtenido recursos de fuentes alternas de financiamiento
con aplicaciones específicas al quehacer académico.
El desarrollo tecnológico y la posibilidad de ofrecer servicios
empresariales es una vertiente importante en la
consolidación del Instituto, por lo que se trabaja para
integrar estas actividades a su vida académica y estudiantil.
En el periodo escolar 2001-2002 el ITSUR tiene una población
estudiantil de 325 alumnos que corresponde a un crecimiento
del 32 por ciento respecto del ciclo anterior.
Se continúa apoyando económicamente a 53 alumnos a
través del programa de créditos educativos de la zona sur que
abarca 9 municipios, por lo tanto, la distribución de tales
apoyos se dio de la siguiente manera: Acámbaro con 10;
Coroneo 7; Jaral del Progreso 11; Jerécuaro 1; Moroleón 7;
Salvatierra 3; Tarandacuao 1; Uriangato 6; y Yuriria 7.
El financiamiento provino del Consejo de Desarrollo Regional
V Sur con recursos por $1'040,000 -Un millón cuarenta mil
pesos- para el 2001 y $600,000 -Seiscientos mil pesos- para el
2002.
Apoyos económicos adicionales para beneficio de los alumnos
es el PRONABES, que otorgó 62 becas lo que representa el 19
por ciento de la matrícula. De manera interna el ITSUR
ofreció descuentos por alto rendimiento académico a 53
estudiantes por lo que se apoyó al 16 por ciento de la
matrícula actual.
Ampliación de la cobertura con equidad
248
Con apoyo del gobierno federal se otorgaron 137 becas de
transporte, aplicándose un monto de $197,389 -Ciento
noventa y siete mil trescientos ochenta y nueve pesos-.
En total fue posible apoyar por alguna de las becas descritas
al 91 por ciento de la matrícula actual.
A principios del 2001 sólo se ofrecían dos carreras: ingeniería
industrial y licenciatura en informática. Con la debida
aprobación, autorización y apertura de nuevas carreras, para
el periodo 20012002 se ofrecieron las de ingeniería en
sistemas computacionales, ingeniería técnica electrónica,
ingeniería técnica industrial e ingeniería técnica civil.
Los profesores del Instituto participaron en eventos de
capacitación en temas que les ayudarán a mejorar su labor
académica.
En el 2001, el ITSUR obtuvo recursos adicionales para el
desarrollo institucional a través de un proyecto estratégico
del Gobierno del Estado. Este proyecto contempla un monto
de $4'500,000 -Cuatro millones quinientos mil pesos- para
formación docente, crecimiento de la oferta y cobertura
educativa, fortalecimiento de la infraestructura,
mejoramiento del servicio estudiantil y desarrollo
institucional.
Actualmente está en construcción el edificio de la Unidad de
Vinculación, obra iniciada con recursos del 2000 del
programa Peso por Peso de aportaciones federales,
estatales, municipales e ingresos del Tecnológico. A la fecha
el proceso de construcción presenta un avance del 39 por
ciento y 52 por ciento de aplicación financiera.
De la misma manera, está en proceso de licitación el edificio
de la unidad estudiantil que será financiada con recursos del
proyecto estratégico 2001 y del 2002.
En el 2002 se financiaron 3 proyectos estratégicos con
$3'020,000 -Tres millones veinte mil pesos-, para atender la
Educación superior de calidad
249
segunda etapa del fortalecimiento institucional y el desarrollo de habilidades de gestión
escolar. Los avances de estas acciones no han sido reportadas dado que la mayor parte del
presupuesto se aplicará en obras y equipamiento complementario.
El servicio de extensión logró en este periodo la autosuficiencia del Centro de Idiomas
atendiendo a 286 estudiantes de la comunidad. De esta matrícula 175 alumnos están inscritos
en el ITSUR y 111 son externos.
Estudiantes del ultimo año realizan residencias profesionales en diversas empresas y
organizaciones. Para tal efecto establecimos un convenio de participación bajo el cual estos
alumnos llevan a cabo acciones profesionales en campo para concluir el plan de estudios de
sus respectivas carreras.
Actualmente 26 alumnos están incluidos en el Programa de Residencias Profesionales: 9 de
ingeniería industrial y 17 de licenciatura en informática. Para tal efecto, se celebraron 17
convenios de residencias y se realizaron 21 proyectos. A esta actividad estudiantil
correspondieron 7 asesores académicos.
El desarrollo y fomento a la industria del software a través de las instituciones de educación
media superior y superior ha sido una de las acciones para fomentar la disciplina científica en
los estudiantes del Tecnológico.
Al respecto se conformaron 4 grupos con 59 alumnos para entrenamiento en las capacidades y
uso de las herramientas tecnológicas, con lo que se espera que en el mediano plazo sea posible
desarrollar una cuenca tecnológica en el estado.
Este programa fue apoyado por el CONCYTEG por $349,320 -Trescientos cuarenta y nueve mil
trescientos veinte pesos- en el año 2001 y $168,000 -Ciento sesenta y ocho mil pesos- en el
2002. En la actualidad se trabaja con dos empresas bajo el concepto de células empresariales.
En atención a una de las estrategias de transformación educativa, en el ITSUR se hicieron
gestiones para la obtención de recursos económicos mediante fuentes alternas de
financiamiento.
Una fuente es el municipio de Uriangato que aporta el 25 por ciento del presupuesto operativo
anual del Instituto y que es adicional a la contribución estatal y federal que es del 50 por
ciento respectivamente.
El municipio participó con $682,810 -Seiscientos ochenta y dos mil ochocientos diez pesos- en
el año 2000 y con $1'068,160 -Un millón sesenta y ocho mil ciento sesenta pesos- en el 2001,
con lo que fue posible invertir en equipo, capacitación y materiales de apoyo educativo.
Integración, coordinación y gestión del sistema de educaciónsuperior
250
La segunda fuente de financiamiento se realiza a través de un proyecto específico del Consejo
de Desarrollo Regional de la zona V Sur, que proporciona recursos al programa de créditos
educativos para jóvenes de los diez municipios del Consejo.
EDUCAFIN apoya a la población estudiantil del nivel medio y superior en Guanajuato, busca un
sistema justo y eficiente para la selección de sus beneficiarios, con una adecuada entrega de
los recursos.
Con e propósito de eliminar el paternalismo se buscan esquemas que además de lograr la
permanencia del estudiante en la escuela, obtengan de éste su compromiso con la sociedad
que le brinda una oportunidad de mejorar su formación educativa.
INSTITUTO DE FINANCIAMIENTO E INFORMACION PARA LAEDUCACION(EDUCAFIN)
251
Crédito educativo
Proyectos comunitarios
Becas PRONABES
BK-Capacidades Especiales
Los programas tradicionales de becas han creado una cultura
paternalista por lo que se hace necesario cambiar este
paradigma y gestar la idea de autogestión y compromiso
social.
Se han otorgado apoyos en la modalidad de Crédito Educativo
a 3 mil 762 beneficiarios con un importe de $53'910,565 -
Cincuenta y tres millones novecientos diez mil quinientos
sesenta y cinco pesos-, lo que representa un 30 por ciento de
incremento respecto del ciclo anterior. Estos jóvenes una vez
integrados al mercado laboral, deberán devolver los recursos
obtenidos en los plazos y condiciones más favorables.
Los estudiantes beneficiados gestionaron 5 mil 668 proyectos
exitosos que impactaron en comunidades de los 46
municipios. Los proyectos van desde la gestión de servicios
municipales, hasta impartir charlas sobre temas de
prevención en materia de sexualidad y adicciones.
La deserción escolar por causas económicas ha marginado a
un número importante de guanajuatenses de los niveles
medio y superior, por lo cual los gobiernos federal y estatal
participan en el (PRONABES).
Con una participación conjunta se han apoyado a 3 mil 440
beneficiarios con una inversión de $23'897,950 -Veintitrés
millones ochocientos noventa y siete mil novecientos
cincuenta pesos-, de los cuales el 50 por ciento le
corresponde al Gobierno del Estado y el otro 50 por ciento al
gobierno federal.
Con el fin de contribuir en los gastos de la población
estudiantil con capacidades especiales para que concluyan
sus estudios, el Gobierno del Estado creó el programa BK-
Capacidades Especiales que otorgó apoyos a 1 mil 114
beneficiarios con una inversión de $1'671,000 -Un millón
252
seiscientos setenta y un mil pesos-, distribuidos en 38
municipios.
Acudir a las oficinas centrales de EDUCAFIN para realizar
trámites de solicitud o renovación de los apoyos implica
pérdida de tiempo escolar para muchos de los estudiantes,
por ello el Instituto acerca los servicios que ofrece a los
municipios. Actualmente cuenta con 6 oficinas de servicio en
San Luis de la Paz, Dolores Hidalgo, Guanajuato, Acámbaro,
Celaya e Irapuato, estas dos últimas con oficinas propias.
La realización de los proyectos comunitarios es una práctica
que al no estar totalmente permeada en la sociedad requiere
esquemas de motivación.
Al amparo de un convenio entre el Gobierno del Estado y la
organización no lucrativa de origen japonés REIYUKAI de
México se realizó el “VIII Intercambio Juvenil México-Japón”,
con la participación de 11 beneficiarios de EDUCAFIN, que
concursaron con su proyecto a nivel municipal, regional y
estatal. Los ganadores obtuvieron como premio un viaje a
Japón.
La sociedad exige cada vez más calidad en los servicios que
ofrece la Administración Pública Estatal. En noviembre de
2001 EDUCAFIN terminó como finalista del premio
Guanajuato a la Calidad, instrumentando los manuales de
operación del Instituto.
Acceder a información sobre las carreras y becas que ofrecen
tanto las universidades del estado como las de otras
entidades y del extranjero, ha sido una preocupación de los
usuarios de EDUCAFIN. Al responder a esta necesidad la
pagina de internet del Instituto proporciona información que
va desde los servicios que ofrece hasta la relativa a las
EDUCAFIN cerca de tu comunidad
Premio a proyectos comunitarios
Desarrollo institucional
EDUCAFIN en internet
opciones educativas y becas de las universidades nacionales y
extranjeras.
El objetivo primordial de la Comisión Estatal del Deporte y
Atención a la Juventud es contribuir, fomentar e impulsar la
práctica sistemática de actividades físicas, deportivas y
recreativas en la población guanajuatense, así como ayudar
al crecimiento y desarrollo integral de los jóvenes del estado.
Las estrategias de la CEDAJ están encaminadas a promover la
práctica del deporte y contribuir al cumplimiento de los
programas de educación física en el sistema educativo.
Dedica especial atención al fortalecimiento de la
infraestructura deportiva, alienta el desarrollo de talentos
deportivos en todo el estado y brinda alternativas de
formación, desarrollo y participación juvenil.
Los espacios para la recreación y actividad física deben
satisfacer las necesidades de los guanajuatenses por lo que
deben estar ubicadas cerca de donde estudian, viven y
trabajan. Bajo esta premisa el programa de infraestructura
deportiva considera en sus planteamientos que para el 2006
cada comunidad de más de 100 habitantes en el estado
deberá tener por lo menos una instalación deportiva que
haga posible la práctica del deporte, la recreación y que
coadyuve al uso adecuado del tiempo libre, lo que sin duda
permitirá mejorar la calidad de vida de la población.
Al cierre del 2001 se convinieron y construyeron con los
municipios del estado 290 obras, beneficiando con ello a 400
mil 765 guanajuatenses. De las obras construidas 140 cuentan
con recurso estatal, 149 son de aportación municipal por
convenio de participación mixta y 1 del Fondo de Seguridad
Social para el Estado de Guanajuato.
COMISION ESTATAL DEL DEPORTE Y ATENCION
ALAJUVENTUD (CEDAJ)
Infraestructura deportiva
253
El monto total convenido fue de $50'448,515 -Cincuenta
millones cuatrocientos cuarenta y ocho mil quinientos quince
pesos-, de los que se han ejercido $45'965,890 -Cuarenta y
cinco millones novecientos sesenta y cinco mil ochocientos
noventa pesos-.
Cabe mencionar que $3'539,419 pesos -Tres millones
quinientos treinta y nueve mil cuatrocientos diecinueve
pesos- se protegieron mediante acuerdo de secas, y producto
de la optimización de recursos fue posible ahorrar la cantidad
restante, $943,204 -Novecientos cuarenta y tres mil
doscientos cuatro pesos-.
Entre las principales obras está el módulo deportivo en
Abasolo con un recurso de $541,178 -Quinientos cuarenta y
un mil ciento setenta y ocho pesos-; la pista de patinaje y la
segunda etapa de un parque recreativo en Allende, con un
monto de $470,049 -Cuatrocientos setenta mil cuarenta y
nueve pesos-
Una pista de atletismo en Apaseo el Alto por $509,007-Quinientos nueve mil siete pesos-; el equipamiento de la
alberca de la unidad deportiva en Cortazar con un monto de
$362,612 -Trescientos sesenta y dos mil seiscientos doce
pesos-; y un gimnasio en la unidad deportiva sur de
Salamanca con un monto de $4'037,507 -Cuatro millones
treinta y siete mil quinientos siete pesos-, entre otras.
En lo que va del 2002 se han convenido 270 obras con los
municipios. Al respecto destaca la participación de
Guanajuato como anfitrión de la Olimpiada Nacional 2002,
por lo que se asignaron recursos para cuatro obras en los
municipios sedes de Guanajuato, Salamanca y León por la
cantidad de $12'914,000 -Doce millones novecientos catorce
mil pesos-
De esta cantidad, $9'866,000 -Nueve millones ochocientos
sesenta y seis mil pesos- fueron destinados para
infraestructura deportiva con obras tales como la cancha de
hockey sobre pasto en la unidad deportiva sur en Salamanca,
254
la cancha de tiro en el módulo deportivo El Establo y obras exteriores en el gimnasio de la
unidad deportiva Yerbabuena en la ciudad de Guanajuato, así como trabajos de adecuación y
ampliación de la plataforma de clavados en las instalaciones del Instituto Mexicano del Seguro
Social en la ciudad de León.
Tiene como objetivo atender a los jóvenes de todo el estado impulsando su participación y
formación integral de acuerdo a sus necesidades. Durante este periodo se involucraron a 465
mil 554 jóvenes en los diferentes programas, entre los que destacan los que a continuación se
señalan.
En cuanto a la prevención de adicciones se instaló la Mesa Interinstitucional Estatal del Frente
Juvenil de Prevención Integral, cuyo objetivo es intercambiar información y experiencias de
programas de prevención del delito, adicciones, violencia, atención a adictos y jóvenes con
problemas, además de promover la coordinación de esfuerzos entre las organizaciones, la
sociedad, las instituciones educativas y autoridades de diversas dependencias.
Se realizó la “Primera semana de la juventud”, en el auditorio Tres Guerras de Celaya con
grupos artísticos y conferencias en la cual se involucraron a 1 mil 370 jóvenes de diferentes
instituciones educativas. Por otra parte, en Juventino Rosas se llevó a cabo el concurso de
bailes típicos que tuvo la participación de 400 jóvenes.
Dentro del segundo foro interactivo “Juventud contra las drogas” efectuado en Romita, se
contó con la asistencia de 500 jóvenes.
En la ciudad de Guanajuato se llevó a cabo el “Primer concurso de estudiantinas y rondallas”
con la participación de 11 grupos artísticos con jóvenes de varios municipios del estado.
Con la participación de 1 mil jóvenes que tuvieron la oportunidad de asistir a diversas
actividades deportivas, culturales y recreativas se realizó la primera semana cultural juvenil
de Silao, así como la semana cultural en el municipio de Tarimoro que contó con 3 mil 700
asistentes.
Con el propósito de intercambiar experiencias y conocer diversas estrategias de atención a los
jóvenes, se firmaron convenios de vinculación con Institutos de Juventud de Tlaxcala,
Zacatecas, Michoacán y San Luis Potosí.
Se implementó el programa “Jóvenes emprendedores” en el cual se ha capacitado a 76
jóvenes con el fin de que inicien su propio negocio, a este respecto destaca el proyecto
“Emprendedores de una nueva economía micro empresarial”, orientado a fomentar el
autoempleo a través de la creación de microempresas en el sector químico.
Voz Joven
255
Con el objetivo de fortalecer los valores y las relaciones familiares a través de la comunicación
entre padres e hijos, se llevó a cabo el concurso “Carta a mis padres” que registró una
participación de 1 mil 963 trabajos de jóvenes de varios municipios; además, para fomentar
las tradiciones mexicanas y valorar las aptitudes artísticas, se realizaron los concursos
”Calaveras y trabajos del día de muertos” y “Tarjeta navideña” que en conjunto recibieron 3
mil 856 propuestas.
La tarjeta Soy Joven, con la que se brindan descuentos en comercios afines a las necesidades
de los jóvenes, se distribuyó en los municipios con una cartera de 1 mil 21 establecimientos
comerciales en el estado y 86 mil 836 tarjetas entregadas.
Dentro del programa “Voz joven en tu escuela” se realizaron visitas a instituciones educativas
de los municipios del estado a través del cual se abordan temas informativos, preventivos y
educativos a los estudiantes de secundarias, preparatorias y universidades.
Con la intención de que el deporte llegue a las comunidades más alejadas de nuestro estado,
así como para detectar a los futuros talentos deportivos, en coordinación con la Secretaría de
Educación de Guanajuato, el Consejo Nacional del Deporte en Educación Media Superior y las
Comisiones Municipales del Deporte, se realizó la “Olimpiada juvenil 2002” en la que
participaron 1 mil 811 escuelas y 175 mil 873 deportistas en las etapas intramuros, municipal,
estatal y prenacional.
Desarrollo del deporte
256
La Comisión Estatal del Deporte otorgó reconocimiento
público especial a 117 atletas y medallistas de 11 municipios
por su destacado desempeño durante la “Olimpiada juvenil
2002”.
Guanajuato, junto con otros estados del centro del país, y
por primera vez en su historia, fue sede de la olimpiada
nacional en su edición 2002, a la cual asistieron 3 mil 843
atletas y entrenadores de los 32 estados de la República,
además del Instituto Mexicano del Seguro Social, la
Universidad Nacional Autónoma de México y el Instituto
Politécnico Nacional.
En este magno evento nuestro estado tuvo presencia en 31
disciplinas deportivas con un total de 583 atletas de 26
municipios, que obtuvieron en total 12 medallas de oro, 11 de
plata y 25 de bronce.
En el Centro Estatal de Medicina y Ciencias del Deporte se han
brindado servicios de evaluaciones morfofuncionales,
nutricionales y consultas médicas a un total de 1 mil 956
deportistas.
Continuando con los esfuerzos de sistematización,
capacitación y superación permanente de profesores,
maestros, licenciados en educación física y de todo aquel
personal que desee aplicar sus conocimientos en el campo de
la educación física y el deporte, se ha logrado capacitar a un
total de 6 mil 306 guanajuatenses y a 119 en el Sistema de
Capacitación y Certificación para Entrenadores Deportivos
(SICCED).
En coordinación con la Secretaría de Educación de
Guanajuato se ha consolidado el programa de actividad física
en las escuelas primarias oficiales que no cuentan con el
especialista con la participación de 69 mil 712 niños.
En el programa de cinco deportes básicos atletismo,
baloncesto, béisbol, fútbol y voleibol, mejor conocido como
pentabásico, se involucraron 31 mil 550 deportistas. En tanto
que en los 4 Congresos Regionales de Educación Física
realizados en las ciudades sedes de región de la CEDAJ en
León, Irapuato, Celaya y San Luis de la Paz participaron 1 mil
132 entrenadores.
Se llevó a cabo el “Primer congreso internacional de
educación física, Guanajuato 2002” contando con la
presencia de ponentes de Cuba, España y México y una
participación de 460 entrenadores y maestros de educación
física.
Conjuntamente con la Comisión Nacional del Deporte se
otorgó el “Premio estatal del deporte 2001” a tres
deportistas destacados de nuestro estado y a tres
entrenadores, que consiste en reconocimiento, ropa
deportiva y premios en efectivo.
Se brindó apoyo a diferentes asociaciones deportivas en
eventos de nivel nacional realizados en nuestro estado, tales
como el evento nacional de deportistas especiales, “Fútbol
Copa México”, “Copa challenger de tenis”, además del
evento internacional de automovilismo “Rally Corona México
2002”, en coordinación con los municipios de Silao,
Guanajuato y León.
Para alentar la actividad física se instrumentó el programa
“Gimnasios a los municipios” donde en coordinación con
estos se instaló equipo deportivo en Allende, Salamanca, San
Luis de la Paz, Victoria, Silao, Purísima del Rincón, Jaral del
Progreso, Huanímaro, Apaseo el Alto, Cuerámaro, Moroleón,
Abasolo, Uriangato, San Felipe y en la ciudad de Guanajuato
uno, administrado por la CEDAJ.
La Comisión Estatal del Deporte y Atención a la Juventud
atendió la auditoría de la Contaduría Mayor de Hacienda del
Congreso del Estado, dando respuesta al pliego de
observaciones planteadas por la misma.
257
INSTITUTO ESTATAL DE LA CULTURA (IEC)
Impulso a la creación artística y cultural
Contribución a la salvaguarda del patrimonio cultural
El Instituto Estatal de la Cultura continuó con su labor de conocer, preservar, fortalecer,
promover y difundir las manifestaciones culturales características de la entidad. Para llevar a
cabo sus tareas, el Instituto estableció vínculos de colaboración con entidades públicas y
privadas.
Las acciones realizadas se efectuaron en un marco de respeto a la libertad y diversidad
creativa de la sociedad, procurando en todo momento un desarrollo equilibrado de la
infraestructura cultural y el acceso de amplias capas de la población a los bienes y servicios
culturales.
Se llevaron a cabo acciones encaminadas a estimular la creatividad artística y cultural; a
fortalecer los perfiles profesionales de los creadores; a rescatar el patrimonio arqueológico,
histórico, artístico y monumental de la entidad; a difundir las manifestaciones artísticas; y a
incrementar la cantidad y calidad de los servicios culturales que se brindan en los municipios;
En coordinación con la federación y los municipios, se otorgaron 228 apoyos que beneficiaron
a 616 creadores artísticos profesionales y populares. Destacan los estímulos otorgados a
grupos artísticos y creadores individuales, los apoyos brindados a las culturas populares y
comunitarias, así como los premios de los concursos nacionales de literatura que organiza el
Instituto Estatal de la Cultura. El monto de los estímulos fue de $1'976,800 -Un millón
novecientos setenta y seis mil ochocientos pesos-.
Se efectuaron 297 acciones de formación y actualización dirigidas a instructores de arte,
creadores artísticos, promotores culturales, profesores de nivel básico y custodios del
patrimonio cultural. Los participantes en estos procesos fueron 12 mil 679 personas. Además,
se realizaron 175 actividades de formación de públicos, que beneficiaron a 24 mil 90
personas.
En el ámbito de la investigación artística y cultural se iniciaron siete trabajos, de los cuales
cuatro se concluyeron y tres más se encuentran en proceso de desarrollo. Entre los primeros,
cabe mencionar el guión científico y la curaduría de la exposición “El arte popular de
Guanajuato”; y entre los segundos destaca el “Diagnóstico sociocultural del estado de
Guanajuato”. La asignación de recursos fue de $140,000 -Ciento cuarenta mil pesos-.
En coordinación con el Instituto Nacional de Antropología e Historia y los municipios
involucrados, se continuaron los trabajos de salvamento de los sitios arqueológicos de
258
Plazuelas, en Pénjamo y Cañada de la Virgen, en San Miguel
Allende. Se iniciaron, además, las labores de investigación en
el sitio de Peralta, en Abasolo. La aportación estatal para
estas acciones fue de $2'000,000 -Dos millones de pesos-.Por lo que hace a la preservación de nuestros monumentos
históricos y artísticos, se emprendieron obras de
mantenimiento mayor del Teatro Juárez, con miras a
preparar dignamente dicho recinto para el próximo año,
cuando nuestro escenario más importante cumplirá su primer
siglo de existencia. La inversión inicial ascendió a $4'030,000
-Cuatro millones treinta mil pesos-.
En coordinación con la Asociación Civil “Adopte una obra de
arte”, se efectuaron labores de restauración de las joyas
artísticas del Santuario de Atotonilco, En Allende. La
aportación estatal fue de $1'283,000 -Un millón doscientos
ochenta y tres mil pesos.
Los museos asignados al Instituto continuaron su labor de
custodiar y difundir el acervo artístico e histórico que les ha
sido confiado. Así, las obras de Diego Rivera, José y Tomás
Chávez Morado, Olga Costa, Hermegildo Bustos, diversos
pintores del siglo XIX, piezas prehispánicas y del arte popular
del estado pudieron ser admiradas por 450 mil 618 visitantes.
En abril del año pasado entró en operación el circuito
permanente de difusión artística “Vive la Magia de la
Cultura”, cuyo objetivo es presentar actividades escénicas, a
lo largo del año, en todos los municipios del estado.
“Vive la Magia de la Cultura” opera en coordinación con los
ayuntamientos, por medio de las Casas de la Cultura. Su
impacto en los municipios se ha ido consolidando de manera
gradual y sostenida. En el periodo que se informa se
realizaron 644 actividades, a las que asistieron 217 mil 943
personas.
Además de las actividades realizadas en el marco de este
programa, las Casas de la Cultura llevaron a cabo 2 mil 920
Disfrute de los bienes y servicios culturales
259
presentaciones artísticas con una asistencia de 1 millón 320
mil 124 personas.
Nuestro estado mantiene su participación en el Circuito
Cultural Centro Occidente, que aglutina a nueve entidades
de la República. En el marco de dicho programa, artistas de la
región actuaron en diversos municipios de Guanajuato, en
donde se realizaron 39 presentaciones artísticas, que
contaron con una asistencia de 8 mil 492 espectadores. Por su
parte, grupos artísticos de nuestra entidad realizaron
presentaciones en los estados vecinos.
A través del programa Alas y Raíces a los Niños
Guanajuatenses, se llevó a cabo el festival “Todos los niños al
teatro”, que presentó espectáculos infantiles en los
municipios de la entidad. Se realizaron, además, visitas
guiadas de los niños de primaria, especialmente de las zonas
rurales, a los más importantes museos de la entidad. Las
actividades desarrolladas ascendieron a 275, que contaron
con la participación de 40 mil 989 espectadores.
El programa de atención cultural a los migrantes de
Guanajuato establecido en el agosto del 2001, realizó 64
actividades de promoción cultural y difusión artística en los
municipios con mayor incidencia migratoria. Los asistentes a
dichos eventos fueron 23 mil 979 personas. En Estados Unidos
de Norteamérica, en colaboración con las Casas Guanajuato
y/o Clubes de Oriundos, se realizaron 15 actividades, con un
total de 7 mil 530 asistentes.
Para la difusión de la producción artística popular, se
realizaron 8 muestras y 7 exposiciones en diferentes
municipios del estado que tuvieron aproximadamente 13 mil
550 visitantes.
La Banda del Estado continuó la tradición de las serenatas de
los jueves y los domingos de cada semana en la ciudad capital
y realizó además presentaciones en fiestas populares de los
municipios de la entidad. En el periodo que se informa las
presentaciones de este grupo fueron 79 y el público asistente
ascendió a 29 mil 880 personas.
260
En las actividades de vinculación con el sistema educativo, se
llevaron a cabo 281 visitas guiadas a museos y centros
culturales con la participación de 15 mil 299 escolares y un
concurso estatal de dibujo y pintura infantil en el que
participaron 2 mil 186 alumnos.
Por su parte los museos continuaron con su misión de
preservar y difundir los acervos artísticos que les han sido
encomendados. Cada uno de ellos efectuó una importante
labor de difusión de la creación artística y cultural en el
campo de las artes plásticas. El total de asistentes a las 532
actividades de difusión artística y de promoción de la cultura
realizadas en los museos fue de 38 mil 936 asistentes.
El IEC continúa apoyando al INAH en la operación del Museo
de la Alhóndiga de Granaditas, para que se mantenga como
uno de los museos de provincia con mayor cantidad de
visitantes. En su programa de difusión cultural incluyó, entre
otras, las exposiciones de grabado japonés contemporáneo,
la de Australia a través de la lente del National Geographic y
la de la ciudad de Santa Fe y Real de Minas de Guanajuato.
En las Casas de la Cultura el total de actividades
pertenecientes al campo de las artes visuales, que fueron
realizadas en coordinación con el Instituto de Cultura,
ascendió a 229, las que contaron con 119 mil 611 visitantes.
Ediciones la Rana, sello editorial del Instituto Estatal de la
Cultura, continuó su labor de publicar obras de autores
guanajuatenses y de otras latitudes. Entre los títulos
publicados cabe destacar el “Templo Parroquial de Santa Fe
de Guanajuato”, de Luis Serrano y las nuevas ediciones de
“José Chávez Morado”, de José de Santiago Silva y
“Haciendas de Guanajuato”, de Isauro Rionda Arreguín. En
total se publicaron 29 títulos, con un tiraje de 37 mil
ejemplares.
Considerando los diversos programas de difusión artística que
se realizaron o se impulsaron durante el año, tanto en la
ciudad capital como en los demás municipios del estado, se
efectuaron 5 mil 331 actividades de difusión artística, a las
que asistieron 2 millones 123 mil 845 espectadores.
Fortalecimiento de la dinámica cultural delos municipios
MUSEO ICONOGRAFICO DELQUIJOTE (MIQ)
Operaron 3 mil 505 talleres de educación artística no formal
en las Casas de la Cultura y los 428 Salones Culturales
establecidos en comunidades, colonias y zonas suburbanas.
La población atendida ascendió a 72 mil 380 personas.
Se dotó de mobiliario y equipo a seis Casas de la Cultura por
medio del programa deApoyo a la Infraestructura Cultural de
los Estados, que cuenta con fondos de los tres niveles de
gobierno. En el marco de este programa se benefició,
además, a cuatro museos del Instituto y al Teatro Cervantes.
La aportación estatal por este concepto y otros análogos,
ascendió a $2'248,000 -Dos millones doscientos cuarenta y
ocho mil pesos-.
En coordinación con autoridades federales y municipales
entraron en funcionamiento cinco nuevas bibliotecas. Con
ello, la Red Estatal se incrementó a 106 centros culturales. El
número de usuarios en todo el estado fue de 1 millón 327 mil
59 personas, quienes consultaron 2 millones 32 mil 933
volúmenes.
Para incrementar la Red Estatal de Bibliotecas Públicas, se
convino con la federación la apertura de siete nuevos
centros. Para el logro de este objetivo se cuenta con una
aportación estatal de $700,000 -Setecientos mil pesos-.
El Museo Iconográfico del Quijote expone permanentemente
la colección donada a Guanajuato a través del Gobierno del
Estado por la Fundación Cervantina Eulalio Ferrer en el
periodo que se informa el Museo recibió la visita de 57 mil
personas.
En cumplimiento de sus objetivos de custodiar, exhibir,
incrementar y preservar la colección artística del museo
sobre la iconografía del Quijote, promueve al mismo tiempo
261
la obra de Miguel de Cervantes Saavedra.
Las colecciones en exposición han sido revaloradas en su
información, al mismo tiempo que se han abierto al público
dos nuevas salas, la de porcelanas y objetos de artes menores
y la dedicada al grabado y a la estampa.
El MIQ ha llevado a cabo un programa de talleres interactivos
a fin de involucrar a niños y jóvenes en la temática propia del
recinto. En el periodo han participado 1 mil 750 niños y
jóvenes.
Además de la exposición permanente de su colección, se han
realizado actividades culturales alternas como conciertos,
exposiciones temporales y conferencias. El número de
personas a estos eventos ha sido de 4 mil.
Para un mayor conocimiento del Museo y sus actividades, el
programa de difusión y promoción se fortalece con su labor
editorial. A la fecha se ha concluido en coedición con la
Universidad de Guanajuato y la Facultad de Filosofía y Letras
de la Universidad Nacional Autónoma de México, el libro “Los
Autores, el texto y los lectores en el Quijote de 1605”, de la
Dra. María Stoopen.
En el último año el Festival Internacional Cervantino ha
transformado su estructura, al crearse su Organo de
Gobierno por medio del cual por primera vez las decisiones se
toman de manera concertada y corresponsable entre las
instituciones federales, estatales y municipales, y se creó un
Consejo Consultivo conformado por destacados artistas e
intelectuales de Guanajuato y otros estados de la República
que enriquecen el proceso de programación del evento.
El Festival del 2001 fue uno de los más brillantes en cuanto a
la programación artística se refiere y quizás uno de los de
mayor asistencia en su historia. La vigésimo novena edición
FESTIVAL INTERNACIONAL CERVANTINO(FIC)
262
se llevó a cabo con el lema “Un festival para los nuevos
tiempos”, frase que sintetiza el nuevo espíritu de nuestra
máxima fiesta cultural, caracterizado por la participación
entusiasta, tanto de las entidades que la organizan, como de
los guanajuatenses en su conjunto. El Festival tuvo como país
invitado aAustralia y como estado huésped a Veracruz.
Otro aspecto a destacar es que a partir del año pasado la
iniciativa privada se ha sumado de manera decidida para
hacer posible el Festival, el 20 por ciento del presupuesto fue
aportado por importantes empresas nacionales.
Este año celebraremos el XXX aniversario del Festival
Internacional Cervantino con una programación que da
cuenta de lo más sobresaliente de la creación artística
contemporánea. Guanajuato cumple así su cometido de ser
escenario del mundo y enriquecer las tareas de educación,
actualización y perfeccionamiento de artistas y público.
En el Festival del año pasado más de 430 mil espectadores, de
todos los estratos sociales disfrutaron de los eventos.
Participaron 194 compañías y solistas de 31 países de los
cinco continentes, 610 artistas extranjeros, 1 mil 679 artistas
nacionales, entre ellos 267 artistas de Guanajuato, dando un
total de 2 mil 289 artistas.
Se llevaron a cabo 395 funciones, 30 exposiciones y más de
100 actividades académicas que beneficiaron a más de 400
mil espectadores.
Es importante destacar que el Festival Internacional
Cervantino del 2001 tuvo presencia en 20 ciudades del país,
incluyendo la ciudad de México.
Los objetivos del Consejo son apoyar la investigación
científica y el desarrollo tecnológico del estado; formar
recursos humanos del más alto nivel; fomentar la
CONSEJO DE CIENCIA Y TECNOLOGIA DEL
ESTADO DE GUANAJUATO (CONCyTEG)
colaboración interinstitucional y la vinculación de las
instituciones de investigación y el sector académico con los
sectores social y productivo, así como asesorar a los
gobiernos estatal y municipales y a las dependencias del
gobierno federal en el estado en asuntos relacionados con la
ciencia y tecnología.
Desde la creación del CONCyTEG en 1996 se ha dado una
creciente participación de los sectores académico, social,
productivo y gubernamental en los programas de apoyo a la
ciencia y a la tecnología que ha implementado.
Entre los resultados más sobresalientes del periodo que se
informa destaca la aprobación por unanimidad por parte del
Congreso del Estado, el 15 de mayo, de la Ley de Fomento a la
Investigación Científica, Tecnológica y a la Innovación para el
Estado de Guanajuato.
Este hecho pone de manifiesto la importancia que los
poderes Ejecutivo y Legislativo dan al desarrollo de la
ciencia, la tecnología y a la innovación en nuestro estado
como factores estratégicos para el desarrollo social y
económico de nuestra entidad. Es importante destacar que la
Iniciativa de Ley fue presentada de manera conjunta por el
Ejecutivo y la Comisión de Educación del Congreso del
Estado.
Con esta Ley se definen las atribuciones del Poder Ejecutivo
Estatal en la materia y, de suyo importante, de los
Ayuntamientos. El Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado
de Guanajuato se crea mediante esta Ley como un organismo
no sectorizado de la Administración Pública Estatal, por lo
que se consolida su permanencia y su actuación futura, al
mismo tiempo que se mantiene la composición tripartita, con
los sectores académico, empleador y gubernamental, del
órgano de gobierno del CONCyTEG, así como de sus órganos
de consulta y participación ciudadana.
La Ley prevé la elaboración del Programa Estatal de Ciencia y
Tecnología; la construcción de un sistema de información en
la materia; las relaciones entre la investigación y la
263
educación; la vinculación entre la ciencia y la tecnología con
los sectores social y empleador del estado; y los aspectos de
coordinación y descentralización de estas actividades.
También contiene los principios orientadores que deberán
seguir los apoyos que otorgue el Gobierno del Estado de
Guanajuato.
Es importante destacar el énfasis de esta Ley en el fomento a
las actividades científicas y tecnológicas estatales, más que
en aspectos estrictamente regulatorios, entendiendo que en
esta tarea el Gobierno del Estado es un actor importante pero
no único, sino que es indispensable contar con la
participación y el apoyo de la sociedad en su conjunto.
Se invirtieron $17'441,086 -Diecisiete millones cuatrocientos
cuarenta y un mil ochenta y seis pesos- en acciones
sustantivas generadas a través de convenios de colaboración
para la consolidación del Sistema Estatal de Ciencia y
Tecnología.
Con esta inversión se benefició a 12 sectores productivos y a
Gasto sustantivo en las actividadescientíficas y tecnológicas
35 unidades de investigación y desarrollo tecnológico
pertenecientes a instituciones de educación superior, media
superior y centros de investigación y desarrollo del estado de
Guanajuato.
La identificación, estudio y solución de problemas que
existen en el estado de Guanajuato a través del
aprovechamiento de la ciencia y la tecnología es una de las
líneas de acción que el Gobierno del Estado sigue para
avanzar en el desarrollo y mejoramiento del nivel de vida de
los habitantes de la entidad, para ello se recurre a la
vinculación entre los sectores académico, social, productivo
y gobierno con el fin de gestionar, apoyar y dar seguimiento a
proyectos de investigación y de desarrollo tecnológico.
Como resultado de la creciente participación de estos
sectores fue posible la firma y realización de 141 convenios
para apoyar el fortalecimiento de la capacidad científica y
tecnológica y su aprovechamiento en beneficio de los
guanajuatenses.
Se beneficiaron, en su carácter de socios, 84 organizaciones,
entre organismos empresariales, empresas, organismos
sociales y/o dependencias gubernamentales del estado o de
la federación e instituciones académicas de otros estados o
países.
Se apoyó la realización de 74 proyectos, resultando
beneficiados 263 investigadores y académicos de 29 unidades
de investigación y desarrollo tecnológico.
En tanto 6 unidades de instituciones de educación superior o
centros de investigación participaron en los proyectos de
difusión de la ciencia y la tecnología y en los proyectos de
formación de recursos humanos, con lo cual se
complementan las 35 unidades apoyadas por el CONCyTEG en
el periodo.
Vinculación con los sectores
Fomento a la investigación científica ytecnológica
Acciones para fomentar una cultura
264
científica y tecnológica
Formación de recursos humanos
Una sociedad sensibilizada respecto a la trascendencia y
utilidad que tienen en su bienestar las actividades científicas
y tecnológicas estará más convencida de la necesidad de
utilizarlas y apoyarlas.
Por ello, el Gobierno del Estado a través del CONCyTEG
impulsó 14 eventos de difusión y divulgación de actividades
científicas y tecnológicas, por un monto total de $601,500 -
Seiscientos un mil quinientos pesos-. Siete de estos eventos
tuvieron alcance internacional y fueron coordinados por
investigadores de once instituciones de educación superior o
centros de investigación.
Ha sido ampliamente reconocido que existe una correlación
directa entre la proporción de investigadores y el grado de
desarrollo de un país. El número y proporción de científicos y
tecnólogos en el estado es insuficiente para atender la
demanda de generación y aplicación de conocimientos.
El número de investigadores en el estado se estima en poco
más de 1 mil 400 y la proporción de investigadores por cada
10 mil personas de la Población Económicamente Activa
(PEA) es apenas de 9 mientras que en los países desarrollados
el promedio de este indicador es de 55.
Por esta razón el Gobierno del Estado apoya la formación de
recursos humanos en ciencia y tecnología a través del
otorgamiento de becas y del financiamiento a programas de
posgrado del estado, enfocados a la formación de
investigadores.
En el segundo año de la presente administración se otorgaron
68 becas a estudiantes guanajuatenses de 12 unidades de
instituciones de educación superior por un monto de
$1'750,361 -Un millón setecientos cincuenta mil trescientos
sesenta y un pesos-. De estos apoyos 19 fueron beca tesis de
licenciatura, 31 para estudios de maestría, 17 para estudios
de doctorado, y 1 para iniciar un posdoctorado.
De igual manera, se han otorgado apoyos a programas de
posgrado por un monto de $2'078,301 -Dos millones setenta y
ocho mil trescientos un pesos-, de los cuales, 13 apoyos
fueron para posgrados de maestría y 7 de doctorado. La
matrícula de estos programas es superior a los 207
estudiantes, algunos de los cuales se beneficiaron de manera
directa o indirecta con tales recursos.
Las tecnologías de la información están teniendo un profundo
impacto en la competitividad de las empresas y las cadenas
productivas. La industria del software representa hasta el 10
por ciento del producto interno bruto en países
desarrollados, en tanto que en países en vías de desarrollo,
como México, ésta no ocupa ni siquiera el 1 por ciento. Parte
del reto para nuestro gobierno y nuestra sociedad es ocupar
un espacio importante en esta industria para que en la
entidad la tecnología de información se convierta en una
fuente permanente de empleos bien remunerados, mayores
inversiones y generación de divisas.
A ese respecto el Gobierno del Estado dirige el Programa de
Fomento al Desarrollo de la Industria del Software el cual en
el periodo de referencia apoyó a 11 instituciones de
educación superior y media superior del estado, 318
estudiantes de las instituciones participantes fueron
capacitados en este programa, por lo que el número de
estudiantes se elevó a 1 mil 410. Dos académicos recibieron
capacitación en el periodo, con lo que se cuenta con un total
de 34 profesores capacitados para apoyar el programa.
Este programa hizo posible que se formaran seis Células de
Desarrollo de Software en instituciones de educación
superior. Una Célula consiste en empresas de software que
colaboran con las instituciones de educación superior en la
capacitación e instrucción a los alumnos, lo que hace posible
que apliquen sus conocimientos en problemas reales además
de que tengan acceso a una capacitación del más alto nivel.
Desarrollo de la industria del software enGuanajuato
265
presentación del programa de actividades sustantivas del
CONCyTEG, así como el avance en el cumplimiento de metas
de este organismo. También se presentaron las bases de
operación del Sistema Guanajuatense de Investigadores y,
como se mencionó anteriormente, la iniciativa de Ley de
Fomento a la Investigación Científica, Tecnológica y a la
Innovación para el Estado de Guanajuato.
En el periodo de referencia se efectuaron seis reuniones del
Consejo Técnico, en donde se analizaron solicitudes de apoyo
presentadas dentro de los diferentes programas y
convocatorias emitidas por el CONCyTEG.
Se efectuaron cuatro reuniones de los Consejos Regionales
(órganos de consulta ciudadana) del CONCyTEG, una por
cada uno de los cuatro Consejos Regionales. En estas
reuniones se analizan los avances de los proyectos vinculados
a cada uno de dichos Consejos; así como se generaron nuevas
iniciativas de proyectos científicos y tecnológicos.
En el programa integral para el sector cuero, calzado,
proveeduría y marroquinería se realizaron dos convocatorias
para lo cual participaron 8 cámaras del sector y la Secretaría
de Desarrollo Económico Sustentable. Como resultado de
esta convocatoria, en el tiempo de referencia se apoyaron,
con un monto de $891,200 -Ochocientos noventa y un mil
doscientos pesos-, 3 proyectos en los que participan 7
instituciones de educación superior o centros de
investigación. Trece investigadores de estas instituciones
coordinan los trabajos relacionados al desarrollo de
proyectos.
En el Programa Integral para el sector metalmecánico se
publicó la convocatoria para apoyo a proyectos de este
sector. Participó el Consejo Estatal de la Industria
Metalmecánica y la Secretaría de Desarrollo Económico
Sustentable. Cinco proyectos que se generaron como
resultado de la convocatoria del año 2000 fueron concluidos y
Participación ciudadana
Convocatorias conjuntas
los proyectos presentados en la segunda convocatoria se
encuentran en la etapa de revisión.
En el marco del programa integral para la atención de
problemas en torno al medio ambiente y los recursos
naturales del estado se emitió una convocatoria para apoyar
proyectos enfocados a solucionar problemas relacionados
con el agua. Con un monto de $1'396,600 -Un millón
trescientos noventa y seis mil seiscientos pesos- se apoyaron
cuatro proyectos, participaron 5 instituciones de educación
superior y 7 organismos y 16 investigadores intervinieron en
la coordinación de los proyectos.
Se emitió la convocatoria para el apoyo a proyectos que
contribuyan a la solución de problemas relacionados con la
calidad del aire en el municipio de Salamanca.
Con un monto de $800,331 -Ochocientos mil trescientos
treinta y un pesos- se apoyaron diez proyectos resultado de la
convocatoria que se emitió junto con la Secretaría de Salud.
Una segunda convocatoria está en proceso. En los proyectos
participan 4 instituciones de educación superior o de
investigación, 3 instituciones del sector salud y 28
investigadores.
En el programa integral para el sector químico del estado se
emitió una convocatoria para apoyar proyectos que
contribuyan a solucionar problemas que afectan el desarrollo
de este sector. La convocatoria se encuentra en la etapa de
recepción de propuestas.
El programa de apoyo para el desarrollo y fortalecimiento de
la ciencia básica y tecnología de frontera en las instituciones
de educación superior y centros de investigación del estado
de Guanajuato apoyó con un monto de $1,781,817 -Un millón
setecientos ochenta y un mil ochocientos diecisiete pesos- la
realización de 22 proyectos, en los cuales participan 60
investigadores, 11 de instituciones de educación superior del
estado y 5 de otros estados.
266
Descentralización de las actividades científicas y tecnológicas, El CONCyTEG ha apoyado las iniciativas de
descentralización de las actividades científicas y tecnológicas y de los recursos financieros para las
mismas. Por tal motivo se ha fortalecido la Red Nacional de Consejos y Organismos Estatales de Ciencia y
Tecnología que el CONCyTEG preside y que la conforman 17 consejos estatales.
El CONCyTEG y la REDNACECYT participaron activamente en la elaboración de la nueva Ley Federal en
materia de ciencia y tecnología que se publicó en el mes de junio del presente año.
El Gobierno del Estado y el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT) firmaron en septiembre y
octubre del 2001 el convenio y contrato del Fideicomiso del “Fondo Mixto de Fomento a la Investigación
Científica y Tecnológica” y en mayo de 2002 se instaló el Comité Técnico y de Administración así como la
Comisión Evaluadora del mismo.
El Fondo cuenta con un total de $24'500,000 -Veinticuatro millones quinientos mil pesos-. Las partes
aportaron, cada una, el 50 por ciento de este monto.
En relación al Cuarto Compromiso de Gobierno “Una Educación durante y para toda la vida” del Plan de
Gobierno 2000-2006, en este Segundo Informe se puede mencionar que en materia de ciencia y tecnología
se ha avanzado de manera consistente y firme en las metas a lograr en la presente administración.
El objetivo de impulsar la investigación científica y tecnológica para lograr el desarrollo integral de los
guanajuatenses establece como meta el que se apoye la realización de 246 proyectos de investigación y
desarrollo tecnológico.
Sin contar con los diez proyectos del programa de fomento al
desarrollo de la industria de software, el número de
proyectos apoyados en el segundo año del presente gobierno
fue de 74, que sumados a los 68 reportados en el primer
informe hacen un total de 142 proyectos apoyados, lo cual
representa el 57 por ciento de la meta comprometida por la
presente administración.
La segunda meta en materia de ciencia y tecnología
contemplada en el objetivo de fomentar una cultura
científica y tecnológica en el estado consiste en realizar
campañas permanentes de divulgación científica. A este
respecto, se pueden resaltar los 14 eventos de difusión y
divulgación científica que se llevaron a cabo en el segundo
año de Gobierno.
Recursos financieros para la ciencia y la tecnología en el estado
Avance en las metas del Plan de Gobierno 2000-2006
267
90.5
1 millón 214 mil 663
88.1
1mil 24
4 mil 391
21 mil 397
14 mil 792
3 mil 958
24 mil 61
1 mil 291
7 millones 733 mil 289
5 mil 238
Porcentaje de atención a la población de 5 años de edad.
Alumnos de educación básica atendidos por 45 mil
docentes en 10 mil 131 escuelas.
Porcentaje de transición de primaria a secundaria.
Aulas y 228 anexos construidos por PROINEG con una
inversión $121'703,429 pesos.
Niños y niñas atendidos en educación indígena.
Padres de familia orientados por PAREIB en comunidades
rurales.
Niños y niñas con necesidades educativas especiales
atendidos por USAER en educación básica.
Niños y niñas con necesidades educativas especiales
atendidos por centros de atención múltiple (CAM).
Maestros inscritos en el Programa Nacional deActualización
(ProNAP ).
Círculos de estudio para capacitación de padres de
familia.
Libros de texto gratuitos distribuidos entre alumnos y
docentes de educación básica.
Alumnos inscritos en PreparatoriaAbierta
NUMERO INTERPRETACION
NUMERALIA
268
Becas otorgadas a alumnos de educación media superior ysuperior
Alumnos del nivel medio superior
Alumnos de educación superior distribuidos en 242planteles.
Planteles CONALEP ubicados en 11 municipios.
Cursos impartidos por CONALEP en 9 áreas de formación
Espacios educativos construidos, equipados, adaptados ycon servicio de mantenimiento en el CECYTEG.
Estímulos económicos otorgados en el CECYTEG amaestros por su desempeño docente
Centros VIBAen 38 municipios
Centros de la Universidad Interactiva y a Distancia delEstado de Guanajuato, en toda la entidad.
Alumnos inscritos en la Universidad de Guanajuato, 1.55por ciento más que el ciclo escolar anterior.
Programas de estudio en la UG, en los niveles de educaciónmedia superior y superior.
Becas otorgadas a igual número de alumnos de la UG, 289becas más que el periodo anterior, con recursos queascienden los $5'510,617 pesos.
Profesores de la UG que preferentemente se dedican a lainvestigación y que forman parte del Sistema Nacional deInvestigadores.
Alumnos de nuevo ingreso en la UTL
Porcentaje de cobertura de becas en la UTL
Empresas vinculadas a la UTL
Alumnos de la UTSOE
NUMERO INTERPRETACION
8 mil 351
128 mil 592
72 mil 904
12
786
343
536
230
11
22 mil 567
113
3 mil 374
86
761
36.4
551
548
269
60
703
4091 mil 538
12
10
32
3 mil 762
3 mil 440
5mil 668
1 mil 114
465 mil 554
290
15
4 millones 110 mil
Porcentaje de la población estudiantil de la UTSOE quetiene beca
Beneficiaros de apoyos otorgados para continuar losestudios superiores en la UTNG
Empresas vinculadas a la UTNG.
Alumnos inscritos al ITESI
Aulas construidas en el ITESI
Municipios atendidos de la zona sur del estado ampliandola cobertura educativa en el ITSUR
Porcentaje de crecimiento de la población estudiantil delITSUR con respecto al ciclo anterior.
Beneficiarios con apoyos de EDUCAFIN.
Beneficiarios con apoyos de beca PRONABES conparticipación del 50% gobierno del estado y 50% degobierno federal.
Proyectos comunitarios concluidos a través de losprogramas de apoyo de EDUCAFIN.
Becas otorgadas por EDUCAFIN a personas concapacidades especiales.
Jóvenes atendidos durante este periodo en losProgramas de Voz Joven de CEDAJ
Obras infraestructura deportiva, construidas y/o
rehabilitadas durante el año 2001
Gimnasios instalados en igual número de municipios a
través de CEDAJ
Personas beneficiadas por los servicios culturales del IEC,a través de educación artística, visitas en museos,espectáculos y servicios bibliotecarios.
NUMERO INTERPRETACION
270
72 mil 383
12 mil 679
1 millón 327 mil 59
7 millones 313 mil
37 mil
57 mil
430 mil
17 millones 441 mil 086
141
68
318
NUMERO INTERPRETACION
Personas participantes en los -3 mil 505 talleres deeducación artística que ofrecen las 46 Casas de la Cultura ylos 428 Salones Culturales.Participantes en las 297 acciones de formación yactualización dirigidas a instructores de arte, creadoresartísticos profesionales, promotores culturales, profesoresde nivel básico y custodios del patrimonio cultural porparte del IEC.Usuarios de los servicios que ofrecen las 106 bibliotecas dela Red Estatal del IEC que operan en coordinación conautoridades federales y municipales.Pesos aportación inicial del Gobierno del Estado, parallevar a cabo 5 acciones que permitirán contribuir alrescate de zonas arqueológicas y monumentos.Ejemplares fue el tiraje de los 29 títulos producidos en lasediciónes de la Rana, en su labor de publicar la obra deautores guanajuatenses y de otros ámbitos.Visitantes al Museo Iconográfico del Quijote, además deactividades de promoción y difusión cultural.Espectadores en los eventos de la edición númeroveintinueve del Festival Internacional CervantinoPesos, de apoyo a 195 acciones para el fortalecimiento yaprovechamiento de la ciencia y la tecnología, a través delCONCyTEG.Convenios del CONCyTEG con instituciones de educaciónsuperior y centros de investigación para el fortalecimientode la ciencia y la tecnología en el estado.Estudiantes de 12 Instituciones del estado recibieron apoyodel CONCyTEG en becas para la elaboración de tesis delicenciatura y estudios de posgrado.Estudiantes y 2 profesores de las 11 institucionesparticipantes se capacitaron en el programa de Fomento alDesarrollo de la Industria del Software del CONCyTEG.Sumando un total de 1 mil 410 alumnos y 34 profesores quehan recibido una capacitación al mas alto nivel en redes yplataformas para la producción de software.
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