educaciÓn e innovaciÓn social
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EDUCACIÓN E INNOVACIÓN SOCIALJuan de Dios García Serrano
¡OJALÁ TE TOQUE VIVIR TIEMPOS INTERESANTES!
NUESTRA SOCIEDAD PRODUCE ACTUALMENTE MÁS CONOCIMIENTO QUE TODO EL GENERADO A LO LARGO DE LOS
5.000 AÑOS ANTERIORES
EN EL 2012 SEDUPLICA CADA 3 DIAS
Para el 2030 más de 2.000 millones
de trabajos habrán
desaparecido y hasta 162
trabajos nuevos coparán el
mercado laboralThomas Frey (DaVinci Institute)
¿ CÓMO?
Esta visión optimista se complementa y contrapone con una realidad menos estimulante, con un modelo de existencia
“que comprende más náufragos que pasajeros”
(E.Galeano).
ESTE CONOCIMIENTO NO HA SIGNIFICADO, HASTA AHORA, GENERAR RIQUEZA NI BIENESTAR EN LAS PERSONAS,
COMUNIDADES NI TERRITORIOS
CRISIS ACTUAL: ENORME ESTRUCTURA DE
IDEAS COLAPSADA
PATOLOGÍAS ESENCIALES DE NUESTRO PENSAMIENTO
PATOLOGÍA DEL CONOCIMIENTO: HIPER-SIMPLIFICACIÓN
PATOLOGÍA DE LA IDEA: IDEALISMO
PATOLOGÍA DE LA TEORÍA: DOGMATISMO (petrificación de la idea)
PATOLOGÍA DE LA RAZÓN: RACIONALIZACIÓN
La forma de conocer de occidente es homeoestática, cerrada, quiere expulsar la contradicción y el error…
LA TECNOLOGÍAPercepción del tiempo
Estamos perdiendo la habilidad para poder distinguir entre las cosas importantes, triviales e
intrascendentes
Impaciencia
DESCONEXIÓN CON EL CONTEXTO
DEPENDER DE MODELOS
CISNE NEGRO: Seguimos dependiendo de modelos que ya han
resultado fracasados
Somos victimas de expectativas irreales y
actitudes rígidas
NO SABEMOS AFRONTAR LOS PROBLEMAS
La Sociedad tiene una precaria capacidad de razonar sobre la
INCERTIDUMBRE
Transito de la Sociedad Sostenible a la
SOCIEDAD RESILENTE
SOBRE PREOCUPARSE
Parece que nos estamos ahogando en
información pero pasamos “hambre deconocimiento”, con el riesgo de
convertirnos en unos gigantes de lainformación, pero en unos enanosdel conocimiento
¿LA OPORTUNIDAD?
NECESITAMOS UNA NUEVA MIRADA PARA
HACER COSAS DIFERENTES
NO ES LA RESPUESTA LA
QUE TE ILUMINA, SINO LA
PREGUNTA
¿CÓMO PREPARARNOS PARA GENERARVALOR EN UN CONTEXTO AÚNINAPRENSIBLE, PARA REALIZARTRABAJOS/ACTIVIDADES QUE AÚN NOEXISTEN, EN ORGANIZACIONES QUE AÚN NOSE CREARON, PARA USAR TECNOLOGÍASQUE AÚN NO SE INVENTARON, Y PARARESOLVER PROBLEMAS QUE AÚN NISIQUIERA IMAGINAMOS?
EL MAYOR DE LOS RETOS
JUAN DE DIOS GARCÍA SERRANO
¿Y ENTONCES, CÓMO NOS MANEJAMOS?
La nueva realidad cooperativa es una propuestacompleja, mixta, evolucionada que requiere un debateabierto, sin fronteras, necesitando un modeloeducativo y un método de abordaje de lacomplejidad, propio de la condición multidimensionalde lo humano, y por ende de lo social.
JUAN DE DIOS GARCÍA SERRANO
“La Educación podría ser la partera de las cooperativas en esta emergente realidad”
Eso requiere capacidad científica, tecnológica, social, cultural, económica, política, ética y humana para comprender la vida que
nos acontece, la que está y la que está por venir.
JUAN DE DIOS GARCÍA SERRANO
UNA PROPUESTA ESTRATÉGICA
LA VIDA COTIDIANA COMO FOCO DE LA AGENDA DE EDUCACIÓN E INNOVACIÓN
PERSONAS Y EQUIPOS
COOPERATIVAS Y ORGANIZACIONESTERRITORIO
COMUNIDAD/SOCIEDAD
PACTOEDUCATIVO
ÉTICA DE LO MUTUO
TALENTO COOPERATIVO
ORG. ABIERTAS AL APRENDIZAJE
T.INTELIGENTES Y SOCIALMENTE RESPONSABLES
RIQUEZA DE LA COMPLEJIDAD
7 Claves del Futuro de la Educación Cooperativa
EXPERIENCIA SOCIAL Y UBICUA
Educarse a sí mismo y con otros, en todo momento y en todo lugar
APRENDIZAJE A LO LARGO DE TODA LA VIDA
Personas muy comprometidas con su aprendizaje para toda la vida
APRENDIZAJE COLABORATIVO Y COOPERATIVO
NEUROCIENCIA COMO ALIADA
Lo emocional y lo sensorial
GAMIFICACIÓN
Multiplataformas, Apps, juegos, herramientas,etc…
+ COACH
–DOCENTES/CAPACITADORES
+ DIGITAL - ANALÓGICA
Web 4.0Internet de las cosas y las conexiones
Estudios virtualesRealidades virtuales inmersivasCiborg, neuroinformática, etc….
REALMENTE INTERESANTE
