Miércoles, 28 de noviembre de 2018

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Consulta las principales noticias del área de Educación en el resumen de prensa incluido a continuación. EDUCACIÓN

Académica de la RAE, el jurado reconoce «la extraordinaria trayectoria como profesora e investigadora, sobre todo de la literatura del Siglo de Oro» :: LOLA GALLARDO SANTANDER. La filóloga Aurora Eguido recibió ayer el XXXII Premio Internacional Menéndez Pelayo, uno de los galardones más veteranos y de mayor tradición en el ámbito aca-démico e intelectual iberoamerica-no. Egido, académica de la Real Aca-demia Española, fue reconocida por el jurado por «su extraordinaria tra-yectoria como profesora e investi-gadora, especialmente en el campo de la literatura del Siglo de Oro». La autora de una monumental obra so-bre Baltasar Gracián, recibirá en unas semanas el galardón patrocinado por Viesgo y que otorga cada año la UIMP.

El jurado, reunido en la sede de Viesgo en Madrid, estuvo presidido por Emilio Lora-Tamayo, rector de la UIMP. Junto a él estuvieron el di-rector general de Relaciones Insti-tucionales de Viesgo, Francisco Ro-dríguez; el académico de la Acade-mia Venezolana de la lengua Fran-cisco Javier Pérez; el académico de la RAE, Pedro Álvarez de Miranda; la presidenta del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), Rosa María Menéndez; el miembro del Patronato de la UIMP Jaime Mon-talvo; el Premio Internacional Me-néndez Pelayo 2016, Miguel Ángel Garrido y el secretario general de la UIMP, Miguel Ángel Casermeiro.

El Premio Internacional Menén-dez Pelayo, que se instituyó en 1987, se concede a personalidades desta-cadas en el ámbito de la creación li-teraria o científica, en lengua espa-ñola o portuguesa, en cuya obra esté presente una dimensión humanís-tica capaz de evocar en nuestros días, la figura de Menéndez Pelayo, el in-signe humanista y escritor cánta-bro. La propuesta de candidaturas la realizan, según está recogido en las bases del premio publicadas en el BOE, universidades, academias y otros centros e instituciones vincu-lados a la cultura literaria, humanís-

tica o científica. El primer galardonado con este

premio fue Octavio Paz, y desde en-tonces lo han recibido Ernesto Sá-bato, Mario Vargas Llosa, Belisario Betancur, Pedro Laín Entralgo, Ma-rio Benedetti, Emilio Lledó entre otras muchas figuras relevantes.

Aurora Egido (Molina de Aragón, Guadalajara, 1946), es académica de la Real Academia Española desde 2014, donde ha sido elegida secreta-ria de la corporación el 21 de diciem-bre de 2017. Es licenciada y doctora en Filología Española por la Univer-sidad de Barcelona y catedrática emé-

rita de Literatura Española de la Uni-versidad de Zaragoza. Es además pre-sidenta de honor de la Asociación Internacional de Hispanistas (AIH), de la Asociación Internacional Siglo de Oro (AISO) y de la Asociación Es-pañola de Emblemática.

Ha sido galardonada con el Pre-mio Nacional de Humanidades Ra-món Menéndez Pidal (2008), ha ejer-cido la docencia en distintas univer-sidades nacionales –Universidad de Barcelona, Universidad Autónoma de Barcelona y Universidad de León–, así como en las británicas de Cardiff, Londres (Westfield College) y Cam-bridge, y en las estadounidenses de California (UCLA), Johns Hopkins y de Nueva York (CUNY).

Ha sido también miembro del Pa-tronato de la Fundación Ernest Lluch y de la Biblioteca Nacional de Espa-ña, y forma parte del Consejo Rec-tor de la Universidad Nebrija, del Consejo Científico del Instituto de Estudios Humanísticos de Alcañiz y de la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes.

Directora de la Cátedra Baltasar Gracián de la Institución Fernando el Católico de la Diputación de Za-ragoza, en 2001 fue nombrada co-misaria del Gobierno de Aragón para la celebración del cuarto centenario del nacimiento del autor de ‘Agude-za y arte de ingenio’. Ha dedicado a la obra de Gracián gran parte de sus investigaciones, recogidas en libros como ‘La rosa del silencio. Estudios sobre Gracián’ (1996), ‘Las caras de la prudencia y Baltasar Gracián’ (2000), ‘Humanidades y dignidad del hombre en Baltasar Gracián’ (2001) y ‘Bodas de Arte e Ingenio. Estudios sobre Baltasar Gracián’ (2014). Aparte de la edición crítica de ‘El discreto’ (1997), ha publicado también el autógrafo ‘El héroe’ (2001) y todas las primeras edicio-nes de las obras del jesuita aragonés.

Miembro del Consejo Asesor de numerosas revistas de Filología Es-pañola, en su extensa bibliografía fi-guran títulos como ‘La poesía arago-nesa del siglo XVII’ (raíces cultera-nas) (1978); ‘Cervantes y las puer-tas del sueño’. Estudios sobre ‘La Ga-latea’, ‘El Quijote’ y el ‘Persiles’ (1993); ‘El gran teatro de Calderón: personajes, temas, escenografía’ (1995) o ‘La voz de las letras en el Si-glo de Oro’ (2003). Aurora Egido ha sido distinguida con Las Palmas Aca-démicas del Ministerio de Educa-ción de Francia (1995), el Premio Baltasar Gracián del Gobierno de Ara-gón (2003), la Medalla de las Cortes de Aragón (2005), el Premio Sabina de Oro (2013) y la Medalla de Oro de Zaragoza (2013).

El Premio Internacional Menéndez Pelayo distingue a la filóloga Aurora Egido

Aurora Egido, distinguida por su «extraordinaria trayectoria como profesora e investigadora». :: M. ROJAS

Entre sus méritos, el jurado destaca su monumental obra sobre Baltasar Gracián

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VICENT MARÍ

Más de mil estudiantes asisten al University Day, que reúne a 27 universidades y escuelas españolas P 12 y 13 �

Una feria para elegir carrera

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Unos adolescentes en un estand delUniversity Day, en el Recinto Ferial.

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■El paso de la educación secun-daria a la superior nunca ha sidofácil. Hoy en día los futuros univer-sitarios tienen más información amano, sobre todo en internet. Sinembargo, sus dudas son las mis-mas e igual de importantes que lasde siempre. ¿Qué estudios tenéis,qué puedo estudiar? Esta es unade las preguntas más comunesque los alumnos hicieron ayer alos representantes de las uni-versidades y escuelas universita-rias, públicas y privadas, presentesen el University Day en el RecintoFerial de Eivissa. Las notas de cor-te, las diferentes opciones dentrode una misma área de estudio o lavida universitaria son otras de lasdudas que se repiten.

Esta jornada informativa reunióa las universidades, la mayoría pri-vadas, en estands en los que in-formaron de palabra y con docu-mentación a los más de . jó-venes que se acercaron a pregun-tar. También hacían presentacio-nes. Como ha ocurrido siempre,los estudiantes se dividían en dosgrupos: los que tienen muy clarolo que quieren estudiar y los queno. Claramente es más numerosoel segundo grupo. «Hay chicosque vienen con la idea bastanteclara. Al menos los que vienen apreguntar aquí [estand de la Uni-versitat Politècnica de Catalunya(UPC)]. Y si no saben qué gradoquieren sí que tienen clara el áreade estudio, una ingeniería, un gra-do relacionado con las ciencias dela salud...», explica Anabel Folch.

Montse Ferrer es alumna delIES Quartó del Rei, y tiene claroque quiere estudiar una carreratécnica. «Estoy entre Ingenieríamecánica y Arquitectura y me hanexplicado [en el estand de la UPC]las diferencias y las asignaturasclave de cada una. También mehan hablado de Ingeniería Quími-ca y que podría hacerla junto conla mecánica. Haciéndolas a la vezsería un año más, pero podría te-ner las dos», explica y a continua-

ción afirma que «aún sigue sin sa-ber» por cuál decidirse.

Para los que dudan entre variosgrados de una misma área, laPompeu Fabra, una de las públi-cas presentes ayer, ofrece el Gra-do Abierto. «En este grado el pri-mer año realizan asignaturas delos dos o tres grados sobre los queno se deciden. De esta forma, enel segundo año ya eligen el gradoconcreto y las asignaturas que nohicieran de primero se repartenen el resto de años. La duraciónsigue siendo de años», explicaMiquel Campa.

Alex Ortiz no tiene claro quéquiere estudiar, aunque aseguraque esta jornada le ha servido:«Me ha ayudado a ver las opcio-nes que hay y por dónde puedoir». Ortiz ha acudido junto contres compañeros más, todos de ºde Bachillerato, de los cuales una

compañera se ha decidido. «Yoestaba dudando entre ADE (Ad-ministración y Dirección de Em-presas) y Turismo, pero con lo quenos han dicho aquí veo más claroque me voy a decantar por la se-gunda», aclara Joana Salisi. Ale-jandro Rodríguez también dudaentre dos: «Yo estoy entre Arqui-tectura y Diseño. Las dos son muydiferentes pero son las dos áreasentre las que estoy», aclara.

Desde el otro lado aseguranque la mayoría no «saben lo quequieren». «De momento la mayo-ría de los que han venido son deº de la ESO y no se deciden, por-que aún les queda mucho para to-mar una decisión. Los de º de Ba-chillerato se aclaran más», explicaRocío Hernández de la Universi-dad Nebrija, una de las privadasde Madrid.

Desde la UIB, Xicu Tur Torres

explica: «Vienen y preguntan quétenemos. En los últimos tiemposse decantan mucho por carrerascientíficas y tecnológicas. Tam-bién preguntan por la nota de cor-

te o por cómo es la universidad».Las notas de corte más altas

están por encima de , comopara Ingeniería física o Medici-na, entre otras.

¿Qué tenéis, qué puedo estudiar?

Orientación. Guía e información era lo que buscaban la mayoría de los alumnos que acudieron ayer al University Day en el Recinto Ferial deEivissa. Estudiantes de 4º de ESO y de 1º y 2º de Bachillerato solicitaban información a agentes de 27 universidades y escuelas universitariasespañolas acerca de los estudios qué ofrecen, en qué consisten y cómo son las condiciones de dichos estudios.

�Los jóvenes pitiusos acuden al Recinto Ferial para consultar con 27 universidades las dudas sobre qué estudios cursar

Marco Torres WalkerEIVISSA

Una de las presentaciones que realizaron los representantes de los centros educativos presentes. VICENT MARÍ

EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITY DAY�

Los alumnos en el exterior del Recinto Ferial. VICENT MARÍ

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�UNA MARAÑA DE OPORTUNIDADES Y DE MESAS LLENAS DE INFORMACIÓN es lo que se encontraban los alumnos de las Pitiüses cuando entraban en el Recinto Ferial para informarse acerca desus estudios universitarios. 1 Unos jóvenes se acercan a la mesa de la Universidad Nebrija de Madrid. F VICENT MARÍ 2 Un agente atiende a dos estudiantes. F VICENT MARÍ 3 Un grupo de alumnos se reú-nen en el suelo, en el exterior del recinto, para comentar y comparar ofertas. F VICENT MARÍ 4 Algunos estudiantes aprovecharon la visita al University Day para ir rellenando algunos de los formulariosque ofrecían los diferentes centros presentes. F VICENT MARÍ

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EL MUNDO. MIÉRCOLES 28 DE NOVIEMBRE DE 2018P A P E LHOJA Nº24

C A M P U S

ASÍ CONTRO-LAN LOS PARTIDOS POLÍTICOS LOS CAMPUS ESPAÑOLES

LA UNIVER- SIDAD, JUGUE- TE AUTO- NÓMICO

«Como ocurre con casi todas las instituciones, los partidos políticos intentan controlar la Universidad para ponerla a su servicio, aunque esos intentos no siempre son exitosos». Son palabras del dirigente de la ONG Transparencia Internacional Manuel Villoria, catedrático de Ciencia Política y de la Administración de la Universidad Rey Juan Carlos (URJC), situada este año en el centro de la polémica por una estela de escándalos y casos de corrupción académica al servicio de la clase política.

Los llamados casos máster podrían ser el ejemplo extremo de la delicada relación de fuerzas que existe entre la Universidad y la política, y que se manifiesta en forma de regulaciones,

MAR VILLASANTE MADRID ILUSTRACIÓN: LUIS PAREJO

Politización. La Universidad es uno de los principales empleadores de las comunidades, manejan un importante ‘pellizco’ de sus presupuestos y tienen un claro liderazgo intelectual en el debate ideológico. Por eso, desde que se trasfirieron las competencias en educación, todos los gobiernos regionales y los grandes partidos han intentado ‘mover los hilos’ del poder académico e infiltrar a los suyos masivamente en las aulas

viceconsejero de Cultura del País Vasco se tiende a la integración. «Nunca pregunté a nadie a quién habían votado», asegura en este sentido Carrillo.

Con o sin adscripción política, el catedrático de la Universidad de León Francisco Sosa Wagner cree que en estos procesos se forman «banderías de amigos» a los que se ofrecen puestos de vicerrectores, a los que se suma la oferta de cátedras, de plazas de profesores o institutos de investigación. Autor de El mito de la autonomía universitaria y a punto de publicar su Novela ácida universitaria. Aventuras, donaires y pendencias en los claustros, Sosa Wagner está convencido de que

sobre esa base se edifican los programas electorales y cuando uno vence la gestión del día a día resulta muy

sectaria. Sea como fuere, las

dinámicas electorales dejan rastro y son bien conocidas las polémicas que surgen entre rectores y gobiernos autonómicos de distinto signo político, como las que protagonizaron, precisamente, José Carrillo y el ejecutivo madrileño de Esperanza Aguirre. El ex rector defiende como inevitables las inclinaciones políticas pero señala que hay unos límites que no se deben traspasar. Límites que coinciden con los de la autonomía universitaria, que a su juicio incluye «una autonomía económica y una financiación garantizada que no dependa de caer mejor o peor a la autoridad autonómica correspondiente».

Para Antonio Rivera, las relaciones entre las universidades y un gobierno autonómico pueden ser mejores o

debe ser muy celosa de su autonomía, pero también consciente de que cada vez es más difícil mantenerla», precisa.

Los intereses políticos se traducen en tensiones que arrancan en la propia elección de los rectores, un auténtico juego de tronos en el que cada candidato puede llevar la etiqueta de un partido, como sucedió en las últimas elecciones de la Complutense (con candidatos oficiosos del PP, el PSOE, UPyD y Podemos), quizás el ejemplo más paradigmático de estas dinámicas. Aunque en realidad imperan otras lógicas más relacionadas con las redes corporativas. «Que gane un candidato de PP o PSOE al final resulta indiferente, lo que importa es que den plazas o no en un departamento o que se creen cátedras o institutos de investigación», señala Villoria.

José Carrillo, ex rector de la UCM e hijo del histórico líder comunista, incluso apunta que, en ocasiones, los candidatos tienen que hablar con los partidos más para evitar que apoyen al contrario que para recabar su apoyo y también relativiza el poder de los partidos en los campus: «Saben que no tienen la influencia suficiente; aunque cuentan con afiliados en las universidades, carecen de poder y hay otros intereses que no tienen nada que ver con la política». En una comunidad donde conviven sensibilidades de todo tipo, añade, «aspiras a que no haya interferencias por parte del poder autonómico, aunque algún candidato se haya podido reunir con los titulares de Educación. Eso ha existido».

Antonio Rivera, catedrático de la Universidad del País Vasco y ex vicerrector de esta institución, asume dentro de la normalidad que el rector tenga una determinada inclinación, aunque «los equipos son más plurales y diversos». Es decir, según el también parlamentario y

JOSÉ CARRILLO:

“LA AUTONOMÍA

UNIVERSITARIA

TAMBIÉN INCLUYE

LA ECONÓMICA Y

UNA FINANCIACIÓN

GARANTIZADA”

ordenaciones, asignaciones presupuestarias o en cuestiones más internas, como pueden ser la presencia en los consejos sociales, la influencia de partidos y sindicatos en la elección de los rectores o los procesos de selección del personal.

El también catedrático de la URJC Ignacio Sánchez-Cámara advierte, en este sentido, de los riesgos de la «invasión del poder político» o de supeditar el desarrollo de la Universidad al soporte político y, por ende, financiero. «La universidad

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HOJA Nº25EL MUNDO. MIÉRCOLES 28 DE NOVIEMBRE DE 2018 P A P E L

«El diseño de las

plantas solares requiere un equipo de ingenieros y el proceso dura unas cuatro semanas, pero nuestro software reduce todo ese tiempo en tan solo cinco minutos». Así explica Juan Romero la principal ventaja competitiva con la que cuenta Rated Power, la empresa que fundó junto a otros dos jóvenes emprendedores: Andrea Barber y Miguel Ángel Torrero. La compañía ofrece al mercado energético un sistema que agiliza todo el desarrollo creativo de fábricas fotovoltaicas y acaba de hacerse acreedora del primer premio Explorer 2018, un certamen y un programa de formación impulsados por Banco de Santander y su Centro Internacional Santander Emprendimiento

La idea de crear la empresa surgió por la necesidad de reducir ese largo periodo y emplear menos recursos en él. Los fundadores de este proyecto se conocieron gracias a su anterior trabajo, ahí se les ocurrió la invención de una

tecnología capaz de facilitar a las empresas energéticas la creación de nuevas y mejores plantas. Fue entonces cuando decidieron dejar su empleo y adentrarse en el mundo del emprendimiento.

El resultado, como aseguran desde el corazón de Rated Power, es un software mucho más efectivo que el método tradicional. «Permite estandarizar el proceso, se realizan mejores diseños y ayuda a aumentar la rentabilidad de las plantas solares», explica Juan Romero.

Faltó tiempo para que las grandes compañías como Acciona contrataran sus servicios. Y en menos de un año, fueron cosechando numerosos galardones como el mencionado premio Explorer 2018, que permitió a Romero viajar a Silicon Valley para poder completar su formación tras proclamarse vencedor de la fase local y antes de imponerse también a nivel nacional justo a su

regreso de ese viaje. Así, el proyecto concebido por estos tres graduados de la Universidad Carlos III fue reconocido como la mejor idea emprendedora del año y dotada con 30.000 euros de premio. «Nos ha permitido aparecer en los medios, conseguir clientes y aumentar nuestra plantilla», explica el ingeniero madrileño.

Juan, Andrea y Miguel no dejan de mirar al futuro. Actualmente trabajan en nuevos desarrollos para conseguir que la plataforma aporte más valor. Además, esta idea ha servido para crear nuevos puestos de trabajo. Actualmente son siete, pero en un futuro quieren llegar a ser una veintena.

C A M P U S

niveles de la administración.

Algunos de ellos fueron también artillería pesada en la guerra que los rectores mantuvieron con el Gobierno a cuenta de la tramitación de la Ley Orgánica de Universidades, allá por 2001. Posicionamiento de orientación muy diferente a la de otros más recientes y contestados como la declaración institucional en la que la Universidad Autónoma de Barcelona pedía la puesta en libertad de los políticos presos o la firma de José Carrillo en el manifiesto socialista para «derrotar a la derecha», que suscribió siendo rector pero, según sus palabras, a título personal.

En general, se tiende a

pensar que los pronun-ciamien-tos de la

universi-dad se

deben limitar al ámbito académico y reflejar el pluralismo que existe en los campus. «La politización en el sentido más innoble se produce cuando una institución pública se pone al servicio de intereses partidarios», lamenta Antonio Rivera.

Lejos parece haber quedado, de todos modos,

la idea de la universidad como motor de revolución o cambio social porque, como asegura Sosa Wagner, se han convertido en centros tan cerrados que ahora son «campus santos», cementerios con un tono muy bajo, lo que no impide que profesores o alumnos no se impliquen en los grandes debates. «La universidad tiene que pronunciarse sobre determinados temas colectivamente. Quedarse callado nunca ha sido el espíritu», defiende Carrillo.

peores, pero no vienen tan determinadas por un color político. En este sentido, relata dos experiencias diferentes. Por un lado, la gestión de economía de guerra que su universidad sufrió en tiempos de la consejera Ángeles Iztueta (EA). Por otro, la del Gobierno socialista de Patxi López con el rector Iñaki Goirizelaia, entre los que «las cosas funcionaron muy bien y el Gobierno hinchó de dinero a la universidad pública». «Puede haber convicciones que trascienden a la política», subraya, al igual que la coincidencia de sensibilidades no tiene por qué significar un acuerdo permanente.

En teoría existen mecanismos para frenar las cacicadas sobre la universidad, que van desde el control de las cuentas en los parlamentos a la movilización en los campus, como recientemente ocurrió en Castilla-La Mancha para reclamar una mayor financiación. Otra de las

claves de la independencia, para

Manuel Villoria, reside en que ni la entrada ni la carrera

de los funcio- narios

dependa de los políticos y se articule un sistema de

evaluación objetivo e

independiente de la presión política.

Así las cosas, las universidades sortean con mayores o menores dificultades las tentativas de control y manipulación, porque no es lo mismo entrar en grandes instituciones, gobernadas por sus propias dinámicas, que en las de nueva creación, en las que las administraciones han podido controlar desde la construcción de los edificios a la selección del personal, que pudo entrar en comisión de servicios para después quedarse.

Dos instituciones madrileñas aparecen en

este disparadero. En 1989 se creaba la Universidad Carlos III, impulsada por el entonces presidente socialista de la Comunidad de Madrid, Joaquín Leguina, y su consejero de Educación, Jaime Lissavetzky. Liderada por el histórico socialista Gregorio Peces-Barba, la inicialmente llamada a ser la universidad del sur se instaló en Getafe y, porteriormente, en Leganés. Otros ayuntamientos del llamado cinturón rojo de Madrid, gobernados por PSOE e IU, apoyaron en 1995 la creación de la Universidad Rey Juan Carlos, la conocida como universidad del PP, impulsada por el entonces consejero Gustavo Villapalos bajo el Gobierno autonómico de Alberto Ruiz-Gallardón. El objetivo de estos municipios no habría sido otro que el de conseguir que sus campus se instalaran en aquellas localidades a las que no había llegado la Carlos III.

PUERTA GIRATORIA Peces-Barba o Gustavo Villapalos han pasado a ser, precisamente, dos exponentes de la lista de rectores que han dado el salto a la política o de políticos que han aterrizado en las universidades, una prolífica cantera en la que destacan los ex ministros socialistas Virgilio Zapatero y Ángel Gabilondo y otros como Marius Rubiralta, Adelaida de la Calle, Alejandro Tiana, Carles Solá, Saturnino de la Plaza, Gabriel Ferraté… Todos ellos han sido magníficos y todos ocupan o han ocupado cargos de gobierno en diferentes

ALGUNOS CENTROS

FUERON CREADOS

COMO SUCURSALES

DEL PP O EL PSOE

O HAN COLABORADO

CON ‘ABERTZALES’

O CATALANISTAS

Emprendimiento. La ‘start-up’ de tres jóvenes graduados de la Carlos III se ha convertido en ganadora del Programa Explorer de Banco Santander

EL CAMINO MÁS CORTO PARA MONTAR CENTRALES SOLARES

POR JORGE TORRIJOS MADRID

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En su artículo publicado ayer en

ABC con motivo de su visita a

España, el presidente de China,

Xi Jinping, recordaba la inclusión del

castellano en la educación secunda-

ria de este país y la apertura en 2006 del Instituto Cervantes de Pekín por

el entonces Príncipe Felipe. En cuan-

to dicho artículo fue difundido en man-

darín por las redes sociales chinas, el

móvil de la directora del Cervantes,

Inma González Puy, empezó a sonar y

no dejó de recibir mensajes hasta pa-

sada la medianoche.

Con sus palabras, que tienen valor

de ley en este régimen autoritario, Xi

certificaba la importancia del español

en China el mismo día que González

Puy destacaba su auge en la presenta-

ción del anuario del Cervantes. «El ar-

tículo del presidente Xi ha tenido tan-

ta difusión que ya no se puede hablar

del español como lengua minoritaria

en China, una etiqueta maldita contra

la que hemos estado luchando y que

no tenía sentido por su crecimiento

durante los últimos años», explicó la

directora del Cervantes a ABC cuan-

do las llamadas de periodistas chinos,

hispanistas y profesores le dejaron por

fin un rato libre. Debido a esta alusión

de Xi Jinping, para hoy ya tiene con-

certadas varias entrevistas con me-

dios chinos interesados en conocer la

situación del español y la labor edu-

cativa del Cervantes.

Oficialmente, en las universidades

chinas hay 36.000 estudiantes de es-

pañol, cifra que no incluye la crecien-

te oferta en academias privadas. Por

su parte, en el Cervantes de Pekín hubo

4.200 matriculados en el curso 2017-18. A su término, se inscribieron 7.200

personas para hacer los exámenes del

Diploma de Español como Lengua Ex-

tranjera (DELE), lo que convierte a Chi-

na en el segundo país extranjero con

más aspirantes tras Italia.

«Aunque el auge del español ha sido

progresivo, ha sido determinante el

interés que hay en China por Hispa-

noamérica para que se convierta en la

segunda lengua extranjera a estudiar,

tras el inglés», analiza González Puy.

Debido a las crecientes relaciones co-

merciales con los países hispanoame-

ricanos, donde China vende los artí-

culos salidos de la «fábrica global» y

se abastece de materias primas, cada

vez más son los jóvenes chinos que

prefieren estudiar castellano frente a

otros idiomas que antes se considera-

ban más útiles, como el japonés, el co-

reano o el ruso.

Este incremento del número de

alumnos lleva pareja una mayor de-

manda de profesores y, a su vez, de for-

madores de maestros, ya que su nú-

mero es ahora insuficiente. Lo mismo

le ocurre al Instituto Cervantes, que

solo tiene un centro en Pekín y espe-

ra desde hace años el permiso de las

autoridades para abrir en otras ciuda-

des, como Shanghái, donde solo dis-

pone de una biblioteca. Y es que esta

fiebre por el español en China no se

reduce solo a los estudiantes univer-

sitarios o del instituto. Cada sábado

por la tarde, las aulas del Cervantes de

Pekín están llenas de niños pequeños

que acuden con sus padres para apren-

der castellano.

Desde enero, el español ha sido in-

cluido en los programas de la educa-

ción secundaria en China, pero su im-

plantación dependerá del número de

profesores, que todavía es muy limi-

tado. Como proyecto piloto, 200 niños

de la escuela 109 de Pekín ya lo estu-

dian como primera lengua junto al in-

glés en la educación primaria. Para ha-

cerse una idea de la cantidad de gen-

te que aprende español en China, Inma

González Puy recuerda que «hace ya

varios, se distribuían 100.000 ejem-

plares del libro de texto más popular

de nuestra lengua».

Confirmando su buena salud, el año

pasado abrió en la cuarta planta del

Cervantes la librería «Mil Gotas», la

primera de China que ofrece títulos en

español y obras en castellano en tra-

ducidas al mandarín. Regentada por

el editor y escritor argentino Guiller-

mo Bravo, esta tienda se ha converti-

do en un punto de referencia adicio-

nal dentro de la actividad cultural que

desarrolla el Instituto Cervantes.

Desde 2013, la televisión estatal

CCTV celebra un concurso que premia

al chino que mejor habla español, lo

que demuestra el interés que suscita

el idioma. Las buenas perspectivas la-

borales que ofrece, sobre todo en La-

tinoamérica, son determinantes para

que los pragmáticos estudiantes chi-

nos se decidan por el castellano. Ade-

más de poder leer en su lengua origi-

nal a Cervantes, García Márquez y Var-

gas Llosa, cobrarán unos sueldos que,

en el caso de los traductores simultá-

neos, doblan lo que ganan los intér-

pretes de inglés.

El español crece en China gracias a América

Con 36.000 alumnos en las universidades, aumentan los estudiantes de castellano por sus posibilidades laborales

PABLO M. DÍEZ

ABC La librería «Mil gotas», abierta en el Instituto Cervantes de Pekín

B. P. MADRID

El español vuelve a crecer. Así lo cons-

tata el último anuario del Instituto Cer-

vantes, que fija la cifra de hispanoha-

blantes en 577 millones (el último dato

era de 572,6 millones). Además, con

480 millones, es la segunda lengua con

más hablantes maternos, por detrás

del chino. El informe de 2018 vuelve a

subrayar, también, los dos grandes fo-

cos de crecimiento de nuestra lengua:

Estados Unidos, donde es, por mucho,

la lengua extranjera más estudiada, y

China, que en los últimos tiempos ha

mostrado un interés creciente por un

idioma en el que ve una gran oportu-

nidad comercial.

«El español: una lengua viva. Infor-

me 2018» hace una fotografía precisa

del estado de nuestro idioma, además

de reflejar las tendencias que marca-

rán su futuro. Las perspectivas a me-

dio plazo son muy buenas: se espera

que para 2050 un 7,7% de los habitan-

tes del planeta hablen español, por el

7,6% actual.

Desde un punto de vista económi-

co, el estudio recuerda que el español

es la cuarta lengua más poderosa del

mundo, un marchamo que tiene en

cuenta factores como la dispersión y

extensión geográfica, el peso econó-

mico y su utilización en el ámbito cien-

tífico y diplomático. La asignatura pen-

diente vuelve a ser la literatura cien-

tífica, donde el español continúa

relegado a «un plano secundario».

Los hispanohablantes en el mundo ya son 577 millones

ANUARIO CERVANTES 2018

Palabra del Cervantes «Ya no se puede hablar del español como lengua minoritaria en China», dicen desde el Instituto

Visita de Estado del presidente chino El castellanoabc.es/espana

MIÉRCOLES, 28 DE NOVIEMBRE DE 2018 ABC26 ESPAÑASECCIÓN:

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Miércoles, 28 de noviembre de 2018

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INFORMACIÓN GENERAL

La regeneración según Sánchez

La Comisión Nacional del Mercado de Valores (CNMV) ha multado al ministro de Exteriores, Josep Borrell, con 30.000 euros por uso de información privilegiada en la venta de un paquete de 10.000 acciones de la empresa Abengoa cuando era consejero del grupo de ingeniería y energías renovables.

El Mundo, 28/11/2018, pág: 3

ABC, 28/11/2018, pág: 4

El País, 28/11/2018, pág: 1,15

La Razón, 28/11/2018, pág: 1,16

ECONOMÍA

El Rey recibe al presidente de China en su primera visita de Estado en trece

años

Con un encuentro con el Rey en el Palacio de La Zarzuela, Xi Jinping empezó anoche su visita de Estado, la primera de un presidente chino a España desde hace trece años. La visita, que obedece a una invitación de Don Felipe y coincide con el 45 aniversario de las relaciones diplomáticas entre los dos países, estará marcada por la defensa del libre comercio que comparten España y China frente a las tendencias proteccionistas.

ABC, 28/11/2018, pág: 4

El Mundo, 28/11/2018, pág: 40

El País, 28/11/2018, pág: 18

La Razón, 28/11/2018, pág: 25

EMPRESAS

Iberdrola adjudica a Vestas turbinas por más de 1.200 millones

Vineyard, un complejo de eólica marina en Estados Unidos (EE UU) en el que Iberdrola participa al 50%, ha adjudicado a Vestas el suministro de 84 aerogeneradores con una capacidad unitaria de 9,5 MW. El contrato alcanza un importe superior a los 1.200 millones de euros, según los analistas. El rival de Siemens Gamesa entra de esta manera por la puerta grande en el proyecto de Vineyard, que generará 800 MW a 34 millas marinas de distancia de las costas del Estado de Massachusetts.

Cinco Días, 28/11/2018, pág: 15

Expansión, 28/11/2018, pág: 1,7

El Economista, 28/11/2018, pág: 1,11

FINANZAS

La sentencia de las hipotecas carga contra los jueces a favor del cliente

Las tres sentencias del pleno de Sala de lo Contencioso-Adminitrativo del Tribunal Supremo que establecen que sea el cliente el que abone el impuesto sobre actos jurídicos documentados (AJD) -impuesto que se aplica a las hipotecas- carga contra los cinco magistrados de una de las secciones de este tribunal que fallaron inicialmente a favor del prestatario en este asunto.

Expansión, 28/11/2018, pág: 17