educação: ferramenta para a revolução humana e o desenvolvimento regional
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Apresenta o conceito de desenvolvimento econômico fundamentado na ciência e na tecnologia, destaca a importância da iniciação científica e exemplifica com esperiências vivenciadas na Itália.TRANSCRIPT
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Agroecologia, Informática, Biotecnologia
Dia do Estudante, 11 de agosto de 2011.
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Educação: Ferramenta para a Revolução Humana e o
Desenvolvimento RegionalProf. Antônio Diomário de Queiroz
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Desenvolvimento é o processo de transição de determinada
estrutura econômica e social a outras estruturas que
possibilitem um nível mais elevado das forças produtivas.
Desenvolvimento é o processo de transição de determinada
estrutura econômica e social a outras estruturas que
possibilitem um nível mais elevado das forças produtivas.
Queiroz, Diomário.1971. Une approche structurale du sous
developpement et du developpement. Paris.
Queiroz, Diomário.1971. Une approche structurale du sous
developpement et du developpement. Paris.
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Os sistemas vivos seguem processos naturais:
crescer, reproduzir, regenerar, reciclar, valorizar.
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Os sistemas de colonização e de industrialização do Brasil obedecem o fluxo
linear de extrair, usar, descartar, vender, explorar.
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DA EXPLORAÇÃO À VALORIZAÇÃODA EXPLORAÇÃO À VALORIZAÇÃO
EXPLORAÇÃO CONCENTRAÇÃO DE RENDA
MISÉRIA
VALORIZAÇÃO MULTIPLICAÇÃO DA RIQUEZA
MELHORIA DE VIDA
PARA TODOS
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Educação, Ciência, Tecnologia e Inovação
Educação, Ciência, Tecnologia e Inovação
Desenvolvimento científico e tecnológico
Desenvolvimento econômico sustentável com distribuição justa
de renda e inclusão social
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“É imperativo reconhecer que a inovação é elemento essencial para consolidar a
funcionalidade do trinômio ”.
“É imperativo reconhecer que a inovação é elemento essencial para consolidar a
funcionalidade do trinômio ”.
Brasil. Ministério da Ciência e Tecnologia.LIVRO BRANCO : CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO;Brasília : Ministério da Ciência e Tecnologia, 2002.
Calendula officinalis
InovaçãoInovação
TecnologiaTecnologia
CiênciaCiência
EducaçãoEducação
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Chaui, 1997Chaui, 1997
Conjunto organizado dos conhecimentos relativos a um determinado objeto.
Conjunto organizado dos conhecimentos relativos a um determinado objeto.
CiênciaCiência
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TecnologiaTecnologia
Processo contínuo através do qual a humanidade molda, modifica e gera a sua qualidade de vida.
Bueno, Natalia de LimaCEFET-PR. 1999)
Processo contínuo através do qual a humanidade molda, modifica e gera a sua qualidade de vida.
Bueno, Natalia de LimaCEFET-PR. 1999)
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É convergência da história de diversas pessoas para encontrar uma soluçãode futuro.
É convergência da história de diversas pessoas para encontrar uma soluçãode futuro.
2003. Queiroz, Diomário
INOVAÇÃOINOVAÇÃO
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Criatividade é uma habilidade humana, a qual permite chegar a soluções novas para problemas a partir de associação de informações anteriores.
Criatividade é uma habilidade humana, a qual permite chegar a soluções novas para problemas a partir de associação de informações anteriores.
CriatividadeCriatividade
http://www.eps.ufsc.br/disserta99/queiroz
Alexandre Hering de Queiroz
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Inovação e Criatividade
Inovar é introduzir algo novo na realidade. A Imaginação prepara essa introdução.
Marc Giget
Das idéias à realização
Generalização de idéias
FusãoSeleção
Enriqueci-mento
Pitch Lançament
o
Brief Projetos Realização
Adaptado de Marc Giget
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“Inovação é a implementação com êxito de idéias criativas”“Inovação é a implementação com êxito de idéias criativas”
Marc Adam vice presidente de marketing da 3M
Marc Adam vice presidente de marketing da 3M
Importância da InovaçãoImportância da Inovação
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CiênciaCiência
Resolvem Problemas Científicos
Resolvem Problemas Científicos
Geram Inovações
Geram Inovações
MétodoMétodo
Tecnologia
Tecnologia
IDÉIAS CRIATIVAS
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RESULTADOS DA PESQUISA
RESULTADOS DA PESQUISA
Publicações
Publicações
novo conhecimen
to
novo conhecimen
toProtótiposProtótipos
Sistemas inovadoresSistemas inovadores
ModelosModelos
Artigos Artigos DissertaçõesDissertações
CD-romCD-romLivrosLivros TesesTeses
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Criatividade direcionadapara resultados
Criatividade direcionadapara resultados
Criatividade ProdutivaCriatividade Produtiva
Neri dos Santos, Dr. IngNeri dos Santos, Dr. Ing
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O grande problema da empresa brasileira é
que geralmente ela é simples reprodutora de
conhecimentos alienígenas.
O grande problema da empresa brasileira é
que geralmente ela é simples reprodutora de
conhecimentos alienígenas.
Jornal de Santa Catarina, 1995
Jornal de Santa Catarina, 1995
A Valorização das PotencialidadesRegionais pela Pesquisa
A Valorização das PotencialidadesRegionais pela Pesquisa
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A Valorização das PotencialidadesRegionais pela Pesquisa
A Valorização das PotencialidadesRegionais pela Pesquisa
No exterior, as empresas são concebidas como
núcleos de desenvolvimento.
No Brasil,
freqüentemente só se atêm à função de
fabricação, negligenciando-se a
pesquisa e a inovação.Jornal de Santa Catarina, 1995Jornal de Santa Catarina, 1995
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Novas tecnologi
as
Custo Prazo
Qualidade
EFICIÊNCIA
Qualidade das Ideias EFICÁCIA
Otimização dos projetos de produtos
Importância da Inovação Tecnológica
http://www.eps.ufsc.br/disserta99/queiroz
Alexandre Hering de Queiroz
Geração de ideias Produto
inovador
$ $ $ $ $ $ $ETAPAS DE TRIAGEM E DESENVOLVIMENTO
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"A inovação é o instrumento
específico dos empreendedores, o processo pelo qual
eles exploram a mudança como uma
oportunidade para um negócio
diferente ou um serviço diferente".
"A inovação é o instrumento
específico dos empreendedores, o processo pelo qual
eles exploram a mudança como uma
oportunidade para um negócio
diferente ou um serviço diferente".
INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMOINOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO
Drucker (1987)
Drucker (1987)
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O NOVO PARADIGMA DO DESENVOLVIMENTOA economia baseada no conhecimento
DESENVOLVIMEN
TO
ECONÔMICO
Trabalho Capital
Produtividade
Capital Humano Uso das TIC Inovacão e Ciência Impulso Emprendedor
• Nível de formação
• Formação em C&T
• Formação em Gestão
• Investimento
• Uso
• Base de Ciência
• Difusão
• Relação Ciência-Indústria
• Cultura “inovacão”
• Empresa Internacional
• Criatividade
• Capital de Risco
• Facilidade de Negociação
• Emp. forte crescimento
Entorno FavorávelAdaptado de Angel LandabasoConselheiro C & TDelegação da Comissão Européia no Brasil
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É o ensino baseado no aprender a aprender.
É uma boa aprendizagem - permite avançar no desconhecido.
César Zucco - 2009
INICIAÇÃO CIENTÍFICA
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IC como processo de aprendizagem:
alunos e professores são agentes da aprendizagem;
desperta o interesse pelo curso e reforça os laços de permanência.
INICIAÇÃO CIENTÍFICA
César Zucco - 2009
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“O melhor programa de permanência e aprendizagem é
sempre um forte programa acadêmico que envolva
ativamente os estudantes na aprendizagem, especialmente
com os colegas e professores.”
INICIAÇÃO CIENTÍFICAVincent Tinto (Universidade de Syracuse)
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O esforço interativo de aprendizagem confere caráter social à educação. O conhecimento se dá em benefício de todos.
Diomário Queiroz – 2005Artigo: Uma nova escola para o novo mundo
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•Disseminação do acesso ao conhecimento.•Aprendizado da pesquisa.•Criatividade direcionada para resultados.•Soluções inovadoras para o desenvolvimento sustentável.
É formar integralmente o cidadão que poderá criar, dominar e empregar conhecimentos científicos e tecnológicos na busca da qualidade de vida para si e para a sociedade como um todo.
INICIAÇÃO CIENTÍFICA
Diomário Queiroz 2009
César Zucco - 2009