ПРИМЕР КОРИШЋЕЊА ЕДМОДА У НАСТАВИ

Шта је Едмодо?Бесплатна друштвена мрежа намењена учењу за наставнике, ученике, школеПредставља занимљиву платформу за сакупљање знања и безбедну , продуктивну друштвену мрежу.Лак и безбедан начин дасе:− повежете− размените идеје− поделите садржај− приступите домаћим задацима,

оценама и другим белешкама о ученику

Цео свет користи Едмодо. А зашто је добар за нас? Повезујемо се са својим ђацима на један њима

прихватљив и познат начин (едмодо много личи на фејсбук). Можемо да разговарамо са њима кад год пожелимо, да делимо слике, видео записе, документа. Могу да нам шаљу своје домаће задатке, да раде квизове, анкете…

Наставник, коначно, на једном месту има све њихове радове.

А можете и да пратите своје колеге (углавном из Америке) и да сазнате како они раде:

Повезивање са другима:

Повежите се са другим

наставницима, изаберите предмет

Они који помажу

реализацији часова и нуде

разне програме

Едмодо има много добрих страна а неке од њих су: загарантована приватност ученика, личи на фејсбук, наставник може да креира задатке, квизове и анкете, наставник има прецизну евиденцију о урађеним

задацима, статистички обрађене одговоре у квизу, оцене и податке о раду сваког ученика.)

наставник контролише све објаве ученика (може да их брише и исправља),

ученици шаљу своје радове , слике, видео записе…, има библиотеку за складиштење важних сајтова,

страна, докумената, слика, видео записа… има календар активности…

Како да се региструјете: Едмодо је бесплатна друштвена

мрежа намењена искључиво наставницима и њиховим ђацима. Наставник отвара свој налог, прави групе (одељења, секције…) и добија код за сваку групу коју направи. Ђаци укуцавају код, свој мејл ( ако желе) корисничко име и то су сви њихови подаци.

Отворите свој налог:

Отварање ученичког налога:

Наставник даје ученицима код групе

Ученици не морају да

укуцају мејл адресу

Један пример коришћења Едмода у настави Писање честитке, позивнице, захвалнице и е-mail поруке (седми разред)

Моји ђаци

Добили су први задатак: Одговорите на питања у квизу.

Овако су урадили.Са леве стране је број поена, са десне најбољи резултати и статистика одговора по питањима:

Појединачна статистика квиза:

Квиз је требало да их подсети на нека основна правила писања честитки, захвалница и позивница.

Следи други задатак. Треба да напишу текстове за две честитке (званична и незванична), две позивнице (званична и незванична) и текст једне захвалнице.

Задатак је постављен:

Један од начина да одговоре на задатак :

Документ можете исправљати:

Други начин : пишу објаве које наставник исправља:

Овако изгледа дневник оцењивања:

У библиотеци је смештен линк ка одабраним програмима за креирање честитки:

http://www.scoop.it/t/kreiranje-estitki-pozivnica-i-zahvalnica

Направили су честитке и послали их на мејл:

Ево неких од честитки:

И једна захвалница и позивница за крај