Definicin:

PEDAGOGA IIUCEPLURILINGE

Sebastin betancourtKatherine camaeroCarolina Floresfernanda jimnezMara fernanda placenciaJohnny Dumancelalison obandovctor velastegu

GRUPO N 7EDGAR MORN

Quin Es Edgar Morn?Principales ObrasFundador del Pensamiento ComplejoLos 7 Saberes de la EducacinEducar en la Era Planetaria

Edgar Morn

Sefard, Pars, el 8 de Julio de 1921

Sus orgenes su vida y su obra:

1942 licenciado en Historia, Geografa y Derecho

194619491951Es excluido del Partido Comunista. Publica El hombre y la muerte, una perspectiva mltiple que va de lo biolgico a lo mitolgico.1961Escribe El cine o el hombre imaginario. Funda la revista Argumentos. Escribe Autocrtica. Realiza un viaje por Amrica.Es marginado por el partido, vive un exilio interno. Publica su primer libro: El ao cero de Alemania.

Desde temprano expres su disconformismo con los dogmas, con las verdades esclarecidas, con lo que se postula como lo nico y lo verdadero. Esto le vali muchas crticas en el partido que lo margino y lo cercen, pero tambin en los mbitos intelectuales. El establishment de diferentes disciplinas lo ha visto como ajeno, como extrao, al no poder aceptar su estilo transgreso de fronteras disciplinarias.La trayectoria itinerante de su pensamiento y sus reflexiones lo llev a hacer que los conocimientos aislados se comuniquen entre s. Lo que lo aisl mucho ms entre los profesionales y especialistas de lo conocimientos.Algunos hitos de su produccin intelectualEl ao cero de Alemania: Cmo la nacin ms culta del mundo produjo una de las peores barbaries del mundo?.El hombre y la muerte: Abordar la muerte desde un punto biolgico y tambin antropolgico, cultural, mitolgico. El cine y el hombre imaginario: Las nociones de real e imaginario no solo eran antagonistas sino tambin complementarias e inseparables. La idea de la irrealidad incluida en la realidad.El paradigma perdido: Concebir a homo no solo como sapiens sino tambin como demes. La unidad de la naturaleza humana, es fuente de ilimitadas diversidades. Vincular los conocimientos biolgicos, antropolgicos y sociolgicos aspriando a una bio-antro-sociologa.

Edgar Morn participa, en las filas del Partido Comunista Francs.

PRINCIPALES PUBLICACIONES

Algunas obras de Edgar Morin

PENSAMIENTO COMPLEJO

Es una nocin utilizada en filosofa y epistemologa que se basa en un asunto espiritual humano como el aliento de vida.

PENSAMIENTO SIMPLIFICADOR (LO SIMPLE)Morn plantea superar el pensamiento simplificador, es decir, aquel que se vincula ciegamente a un sistema de conocimiento para comprender al mundo sin ser capaz de ir ms all de los lmites que a s mismo se impone.

CUATRO PRINCIPIOS BSICOS: 1.- La disyuncin: tiende a aislar, a considerar los objetos independientes de su entorno.2.- La reduccin: tiende a explicar la realidad por slo uno de sus elementos; ve el mundo como una mquina perfecta.

3.- La abstraccin: se contenta con establecer leyes generales desconociendo las particularidades de donde surgen.4.- La casualidad: ve la realidad como una serie de causas efecto

PENSAMIENTO COMPLEJO, (LO COMPLEJO)Lo que no puede resumirse en una palabra maestra, reducirse a una ley.

PENSAMIENTO COMPLEJO, (LO COMPLEJO)Lo que no puede resumirse en una palabra maestra, reducirse a una ley. Busca: *Reconocer un principio de incompletud. *Aspira a un saber no parcelado, no dividido, no reduccionista.*Evitar un conocimiento-accin unidimensional y mutilante.*Lograr un pensamiento multidimensional que sea capaz de concebir la complejidad de lo real.

LOS SIETE SABERES NECESARIOS PARA UNA EDUCACIN DEL FUTURO1.- Las cegueras del conocimiento: el error y la ilusin.

2.- Los principios de un conocimiento pertinente.

3.- Ensear la condicin humana

4.- Ensear la identidad terrenal.

5.- Enfrentar las incertidumbres.

6.- Ensear la comprensin.

7.- La tica del gnero humano.

EDUCAR EN LA ERA PLANETARIASu propsito fundamental es expresar los problemas de la especie humana generados por la escasa capacidad para comprender los fenmenos globales del planeta

La misin de la educacin en la era planetaria es dar a entender que la enseanza tiene que dejar de ser solamente una funcin y profesin sino que tiene que convertirse en una misin que transmita estrategias para la vida.

BIBLIOGRAFIALEMIEUX emmanuel, Vida y obra del pensador inconformista, Kairos 2011. Disponible en http://www.edgarmorin.org/biografia-edgar-morin.html

SOTO GONZLEZ Mario, Edgar Morin. Complejidad y sujeto humano, ISBN: 84-688-1185-8, Valladolid, 1999, Universidad de Valladolid, disponible en Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes Sitio Oficial del Profesor Morn

DA CONCEICAO DE ALMEIDA Mara, Para Comprender la Complejidad, ISBN: 978-968-9330-01, GRECOM/UFRN, 2006, disponible en Sitio Oficial del Profesor Morn