ED. INFANTIL 3 AÑOS

LUNES 13 DE ABRIL DE 2020

Orientaciones para la familia En el proceso de esta actividad el niño o niña necesita de la intervención del adulto.El adulto leerá palabras que están subrayadas como; intenta contestar,busca información ,conversar sobre lo que observa o escucha . Son las acciones que realiza el niño o niña que le llevan a conseguir la actividad principal : explicar lo aprendido . Sería recomendable que conserven los dibujos, y grabaciones de audio y/o vídeo.Ante las dificultades que puedan encontrar para imprimir , grabar ,modelar ,pintar o recortar no podemos sino adaptarlas a las posibilidades de cada familia.El objetivo es que el alumnado se interese por aprender y según sus capacidades , explique cómo son , en este caso , los delfines.El elemento sorpresivo es la adivinanza , no nombramos la palabra delfín.

1. -Adivina de qué animal se trata. Visualiza laimagen a medida que escuchas las pistas.Tiene dos ojos.. Su piel es muy suave.. Es un gran nadador.De vez en cuando salta fuera del agua.Es muy simpático.Tiene cola.Es de color gris.Emite sonidos para comunicarse.-Intenta dibujar el resultado de la adivinanza.

TEMA EL MAR : LOS DELFINES

2. - Antes de ver los vídeos anota qué sabes sobre el tema :¿ Qué comen ?, ¿ Cómo viven ?¿ Cómo son ? ¿ Pueden salir fuera del agua ? -Visualiza estos vídeos . https://www.youtube.com/watch?v=oTYmYVtohAI&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=AqjrZnn_uIo&feature=youtu.be

3. Intenta contestar: ¿Cómo son los delfines? ¿ Dónde viven ? ¿ Qué comen ? ¿ Cómo nacen ? ¿ Cómo respiran ? ¿ Beben agua del mar ? ¿ Cómo se comunican ?

4. -Recorta la imagen por la línea de puntos y pegar los trozos en otra hoja siguiendo el mismo orden.

-Diferencia las distintas partes del cuerpo de un delfín.

-Dibuja al lado del puzle un delfín.

-Crea un delfín moldeando plastilina.

-Conversa sobre las diferencias y semejanzas entre los delfines y las personas.

-Dibujarse a sí mismo . (Continuar reforzando el esquema corporal )

5. - Conversa sobre el color del cuerpo de los delfines. - Mezcla pintura negra y blanca en proporciones diferentes para ver qué pasa. Observa las diferentes tonalidades y ordena de la más oscura a la más clara. - Pinta libremente con el color gris que más te haya gustado.

6. -Busca respuestas sobre cómo nacen los delfines. ( Los delfines también nacen directamente de su mamá. Toman leche de su mamá. La manada protege a los delfines más pequeños .

- Pinta de color gris los delfines grandes y de color azul los pequeños.

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7.- Visualiza estos vídeos y descubre cómo es el fondo del mar.

https://www.youtube.com/watch?v=wAvGuJAAAM0

https://www.youtube.com/watch?v=umr8jb0Q7rs&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=omkpNvrOJVE&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=77WX6TJwLwA&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=J2BKd5e15Jc&feature=youtu.be

Realiza un dibujo libre con ceras cuya temática sea el fondo del mar._

8. ¿ Qué comen los delfines? . -Busca información para contestar.

- Colorea solamente los alimentos que comen los delfines. - Rodea las letras que reconozcas de tu propio nombre en el nombre de los alimentos.

- Cuenta los alimentos de cada tipo y escribe el número al lado

9. Los delfines acróbatas.- Juega a ser delfin imitando sus movimientos : pasar por dentro de ,saltar encima de ,… … desplazarse como rodillos por encima de y rodar.

10. ¿ Los delfines hablan ?- Visualizar este vídeo sobre el lenguaje de los delfines. ¿ Qué cosas se pueden decir ? Con los chillidos, los gruñidos, los gorjeos, y los golpeteos.

https://www.youtube.com/watch?v=QKsJpx85vGI&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=oTYmYVtohAI

-Proyecta el siguiente vídeo y aprende la canción sobre los delfines.

https://www.youtube.com/watch?v=e10tBM9d2xk

11. -Aprende una frase para cada parte del mapa, o las que tú elijas. ¿ Cómo son los delfines ? ¿ Dónde viven ? ¿ Qué comen ? ¿ Cómo se reproducen ? ¿ Cómo respiran ? ¿ Cómo se comunican ? - Graba la reproducción de cada frase mientras vas mostrando la información que señalas en el mapa.

- Visualiza este vídeo y podrás contestar el cuestionario.

https://www.youtube.com/watch?v=EMLMMKNK4ts